【精华】初中生作文合集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初中生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
遇到夜里摆地摊的，能买就多买一些，别还价，东西都不贵。家境哪怕好一点，谁会大冷天夜里摆地摊。
遇到学生出来打工的、勤工俭学的，特别是中学生、小姑娘。她卖什么你就买点，如果她不是家庭困难，出来打工也需要勇气的，鼓励鼓励她吧。
捡到钱包就找找失主，如果你实在缺钱就把现金留下。打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家，一般人家也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上，以后发达了去找人家道个谦，把钱还给人家。
遇到迷路的人打听某个地址，碰巧你又知道，就主动告诉一声。别不好意思，没有人笑话你。
遇到迷路的小孩和老头老太太，能送回家送回家，不能送回家的送上车、送到派出所也行，如果有电话的替老人或小孩打个电话就走，反正你也不缺那两个电话费。
雨雪的时候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚，遇到卖菜的、卖水果的、卖报纸的剩的不多了又不能回家，能全买就全买，不能全买就买一份，反正吃什么也是吃，看什么也是看，买下来让人早点回家。
上车遇到老弱病残、孕妇：让座的时候别动声色，也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人留出空位子给需要的人，然后装作下车走远点。人太多实在走不远，人家向你表示谢意的`时候微笑一下。
遇到乞讨者：遇到要钱的就给他（她）点饭，遇到要饭的就给他（她）点钱。
如果时间还宽裕，而且碰巧觉得我说的在理，那就顶一下我的贴子，总比去顶看了没什么收获的贴子舒服。时间宽裕不少就请把这几句话多转几个地方，毕竟好人多了咱
初中生作文 篇2
Hello！大家好！我是一滴水，酷爱旅行。
我原本生活在深山幽谷里，是从一口泉眼里冒出来的一滴水，与小伙伴们无忧无虑地生活着。春天到了，我们常常聚集在一起“叮咚，叮咚——”欢快地唱着春之歌。路人口渴了，弯下身子喝一口，都会不由得发出感慨“真爽啊！”不知过了多久，我们汇成了一条小溪，潺潺地流淌着。黄昏时分，许多浣纱的小姑娘迈着轻盈的步伐，唱着动听的歌儿伴着我们沉沉入睡。到了半夜，我们早已熟睡。“哎哟——”我大叫一声，我感觉到有什么东西撞了我。睁开眼睛一瞧，噢！原来是个被丢弃的易拉罐。“你要去哪儿？”我轻声问可怜的易拉罐。“我不知道。”易拉罐垂头丧气地说，“我没有被回收，而是被主人随手一扔，流到了这里。现在沦落到这种地步，还与我的‘瓶盖老弟’失散了。”说完，它又哭了。我没有再说什么，只是觉得它的下场太惨了，我无可奈何地与它道别了。
不知不觉中，我们就来到“江河叔叔”这儿。一位浑身污渍的大叔笑容满面地迎上来，可我却认不出它。原来“江河叔叔”那心爱的透明衣裳，被人类无情地染成黑色；原本“哗啦啦，哗啦啦——”轻快的声音如今已变成了沉重的咳嗽声。“江河叔叔”的变化使我难以相信，他简直是面目全非，我几经辨认才认出来。我继续往前走几步，发现前边的江水发黑，黑得可怕，黑得恐怖；发臭，臭得足以把我熏倒。我憋足了气，硬着身子闯过去，无意间碰到了正往前挤的废塑料袋。我便与废塑料袋交谈起来，原来这一切的一切都是人类酿造的`，是人类的“杰作”。他们自私地将工厂设立在堤坝旁，随意排放出“三废”污染环境。废气随着烟囱直冲云霄，仿佛一只巨大的黑手要将大自然这位神奇的画家毁灭；废水随意排放进江河，使活蹦乱跳的“虾兵蟹将”们尸横遍野；废渣肆无忌惮地投放进水里，令人作呕……我流下了伤心的眼泪。
告别了“江河叔叔”，我失魂落魄地走进“大海妈妈”的身边，偎依在她博大的胸怀里。我可以感觉到“大海妈妈”在哭泣，她是为了水里的动植物流泪；她是为了我们水家族的同胞们流泪；她更是为了人类而流泪。她在告诫人类：“水是生命的乳汁，要生存就离不开水，水资源要靠你们的保护才行啊！”眼眶中的我再一次地痛心地哭了，泪水止不住像断了线的珠子般掉了下来。
初中生作文 篇3
1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的.普遍性。
5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
初中生作文 篇4
随着春天在花开的声音中苏醒，夏天在香樟的绿叶中膨胀，冬天在雪花的凝结中蔓延，秋天在树叶的秋千摇摆，一年又过去了，我们又迎来了萧萧唔叶送寒声的秋天。就如每个季节都有一个开端，我的新学期打开了秋季的大门，也打开了一件值得记忆的事。
那天是周一，阳光灿烂，炎热的大地好似一个大烤箱。在绿树繁茂的学校里，我们将举行第一单元测验。到了班上，大家都在复习和朗读，我的心一直跳个不停，一直担心自己考不好。这种情况很影响我的考试，给我带来了很大的压力，使我没办法轻松地去学习。
就在我最忐忑不安的时候，老师走进来了。他面带微笑，一脸温和，手里拿着一卷考卷，大声地说道：“今天是第一单元测验，较为简单，相信大家都能考好。”这句话好似一股梦幻般的香气围绕着我，使我原本紧张万分的`心一下子安定了下来，而且第一次产生了考第一名的期望。
开始考试了，拿起铅笔，看了一下全卷，心里偷想：“真的简单。”便一脸开心地开始做卷子。很快就写完了卷子，我提了一下眼镜，装成一个博士，把卷子交了上去，但心情仍然紧张。老师看一下卷子，对我们说：“只要平常有着‘世上无难事，只要肯登攀’的学习精神;有着‘欲要看究竟，处处细留心’的日常习惯;有‘采菊东篱下，悠然见南山’的恰然自得，便能把每一次考试考好。当下一单元测验时，你将会轻松自在地迎接考试。”我听了老师的一段话，感到十分有道理。接下来的日子里，我像老师说的一样，认真地对待学习。果然，我的成绩好似一支穿云箭一样猛速提高了，我的心情也轻松了许多。而对考试，我再也不紧张害怕了。
老师的一番话使我终生受益。在那个清风破署连三日的秋天，老师的话仿佛在我的心扉上划过一条美丽的弧线。
初中生作文 篇5
万籁俱寂，不知疲惫的月亮用那温柔的目光送我们进入梦乡。而我，也不知疲惫得在惨白的灯光下依旧沉醉于《初中生世界》的美妙空间中。
阅读，是一种享受——享受鸟语花香，小潭的幽邃。
阅读，是一种欣赏——欣赏空灵的夜曲，刚健的书法。
阅读，是一种提高——提高知识水平，陶冶情操。
我与《初中生世界》相遇是七年级时一次偶然的机会。当时完全是怀着打发时间的心理看它。可是它的每一篇文章都充满温暖的意象，读着它，我的心久久的被温暖拥围，深深地感染着我，我不由得喜欢上了它。
喜欢它，因为它的文章又让我有身临其近的感觉。《有梦想的人生就不会觉得寒冷》中，作者以事实告诉我们梦想是我们前进的动力，每一个成功都是因为自己的梦想而得的。古诗“无迹方知流光逝，有梦不觉人生寒”说的就是这个。《十四岁的手语》反映了我们中学生的正常心理，而且语言优美，看了它还可以使我们的文才更好。并且我能感觉自己在阅读它时仿佛随着主人公的地点变换而移动。
我喜欢它的不仅仅是它的文章。它在目录中向我们展示了书的文章分类，它不仅有课外阅读，还有课堂“名师指导”，他将课内外的知识合并起来，让我们更好的学习。
从初一到初二，它一直陪伴着我，帮助我更好地学习语文，我也真正从语文中找到回了快乐。如今，我喜欢在明月高悬的夜晚，捧着它读着琼瑶的'《乡愁》，担忧着自己长大了是否也会像琼瑶一样思念家乡；在旭日东升的黎明，看万亿那《三月的尾巴，四月的梦》，慢慢回忆自己的童年时光；在无人的房间，品味《平山堂下念恩师》，进一步懂得老师的恩惠与关爱……
一篇好的文章，就像一朵美丽的花，不仅可以让你亲嗅馥郁，更能让你懂得每一个生命都有其独特的意义；而《初中生世界》是一本好书，就是一双充满力量的手，不仅可以带你挣脱苦难，更能心怀悲悯，澹泊明志。热爱《初中生世界》吧，她会是你一生的朋友！
初中生作文 篇6
20xx年的这个暑假我去了武汉。武汉留给我的第一印象就是热，网上一查，原来武汉是素有“火炉”之称的城市之一。我早晨刚起床，太阳就火辣辣的，刚到手的冰水一会儿就热了。
我们从火车站乘公交车，可是过了两小时还没到目的地。因为车实在是太多了，道路拥挤，公交车象蜗牛爬一样，过了好几分钟，才挪了几米。我看见人行道上一个骑自行车的老人都超过我们了，武汉的交通可真让人受不了。
武汉的`热干面非常好吃，连我这个外地来的客人都觉得很香。那武汉人喜欢吃就更不见外了。我的爸爸比我更喜欢吃，他一连吃了两碗。早就听说热干面是武汉有名的特色小吃，果然名不虚传。“故人西辞黄鹤楼”，李白的千古绝句把我吸引到了武汉。进入景区，先是几行大字映入眼帘“天下江山第一楼”，果然很有气势，沿台阶而上，斗拱飞檐、高大雄伟的黄鹤楼立刻映入眼帘，黄鹤楼有五层，全楼各层布置有大型壁画、楹联、文物等。
我站在黄鹤楼的第五层上向远处眺望，武汉的三镇风光尽收眼底。滚滚长江将武昌和汉口分割开来，而长江大桥则飞架南北将两者连接起来。武汉真美啊！本来是爸爸带我去的，但是由于爸爸有事，所以由爸爸的好朋友李伯伯带我去游玩。李伯伯中等身材，有点胖，看起来很朴实。
他带着我游玩了武汉的许多地方，他带我去做轮船，让我体会一下在城市里用轮船作为交通工具的感受。到了吃中饭的时间，我开玩笑地跟他说吃肯德基怎么样？李伯伯说太便宜了，我又说，真的吃什么都可以吗？李伯伯说让我随便选，我说：“那就豪客来吧！”后来，伯伯带我去了好多地方，好不容易才找到了豪客来，由于心急还闹了个小笑话，看标牌显示豪客来在二楼，我跟伯伯急匆匆地走上二楼，推门说叫：“来两份菲力牛排。”“先生，这是美容诊所，豪客来在那边。”一位小姐对我们说。
李伯伯连忙道歉，“对不起，对不起。”而我则笑得直不起腰来。李伯伯真是个好人啊，武汉人可真热情啊！这次武汉之旅让我印象深刻，收获也很多。
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