拒绝校园暴力倡议书

时间:2021-08-20 14:08:41 倡议书 我要投稿

拒绝校园暴力倡议书

  在当今社会生活中,很多地方都会使用到倡议书,倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。为了让您在写倡议书中更加简单方便,下面是小编整理的拒绝校园暴力倡议书,希望对大家有所帮助。

拒绝校园暴力倡议书

拒绝校园暴力倡议书1

致广大师生家长及全社会:

  近年来,校园暴力已经变成一个严重的社会问题,全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件,并且呈蔓延之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。校园暴力事件屡屡发生,如:“20xx年x月x日,永泰初三男生遭围殴脾被切除,此前被同学欺凌4年,20xx年x月xx日,湖南省永州市第十二中学初一班级,历史老师xxx抓着女生xxx的头往桌子上使劲撞,随后用脚踩头,并掏出钢筋痛打该生,最后把xxx从座位上拖到窗边从四楼扔下致其死亡”。这些事件给青少年的生理及精神造成了巨大的伤害,有些校园暴力的行为手段之残忍及事件发生时旁人之冷漠,让我们深感痛心和愤慨!拒绝校园暴力,迫在眉睫!

  本着强烈的社会责任及正义感。在此,向广大师生、家长和全社会发出倡议和呼吁:

  1、倡议每年的五四青年节同时作为我们的反校园暴力日,让全社会警醒,关爱青少年。让每一位在校师生,从自我做起,坚定勇敢的向校园暴力说不。

  2、我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手,用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动,守护好每一位同学健康成长的道路。

  3、对于曾经历过或经常饱受欺凌的同学们,请勇于参与到我们的反校园暴力活动中来,一起批判并借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为,学会运用法律武器保护自己。

  4、还在欺凌学生的校霸及老师们,请收起你们的巴掌、收回你们的谩骂!你们将来也有自己的孩子,当你的孩子遇到校园暴力的时候,又做何感想!不如立即停止一切校园暴力行为,负责任的为下一代的健康成长倾注我们的爱,共同维护好青少年的成长环境。

  5、校园的管理者们,请立即做出行动!长期忽视,掩盖问题并不能解决校园暴力,请加强学校管理、构建校园安全,同时加强校园文化建设。教育和引导青少年树立正确道德观和法治观念。安全的校园、文明的校风需要校方有力的监管和行动!

  6、倡议全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚。让身处欺凌环境的孩子知道他们如何寻求帮助和庇护!

  也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。

  青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。

  倡议人:xxx

  时间:20xx年xx月xx日

拒绝校园暴力倡议书2

亲爱的同学们:

  大家好!

  我们都希望生活在一个什么样的校园里呢?大家会一致回答:和谐的校园充满活力和朝气的校园!有了和谐,才有了大海的辽阔之美;有了和谐,才有了森林的苍茫之美;有了和谐,才有了宇宙的神秘之美;有了和谐,才有了天空的深邃之美;有了和谐,才有了宽容的理智之美;有了和谐,才有了社会的长治久安;有了和谐,才有了家的温馨美满。同学们,我们是祖国的'未来,是民族的希望。现在,整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益,为我们的健康成长提供了一份沃土,撑起了一片蓝天。但是,由于诸多因素的影响,在我们校园出现了暴力事件,这与和谐社会、和谐校园格格不入,影响了同学们的正常学习生活,危害了同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为配合学校安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力,我班向全校师生发出如下倡议:

  一、勇于拒绝校园暴力,同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与学校、老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。

  二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。

  三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们儿义气,养成良好的生活习惯,不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

  四、拒绝与校外不良青年交往,保持交友的纯洁性。

  五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的学生学习,不断磨练自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

  六、提高防范校园暴力的意识,树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动拒绝校园暴力,远离校园暴力,做合格中学生,做文明中学生,做优秀中学生!

  倡议人:

  20xx年xx月xx日

拒绝校园暴力倡议书3

老师、同学们:

  大家好!

  校园霸凌我们都知道,就是一个或多个人欺负或打另一个人。

  有的人说,我从来不打人,不欺凌别人。真的吗?那你有没有去刻意的孤立别人呢?又或者是辱骂别人?

  以上这些,就是冷暴力。

  我们知道鼓励可以让一个人进步,但不知道辱骂可以毁掉一个人。

  举个例子。电影《少年的你》讲的就是校园霸凌——一个叫魏莱的霸凌者,一个叫陈念的被欺凌者,还有一个牺牲者叫胡小蝶。如果你看过,你会对魏莱恨到心里,但她也是被欺凌了啊,被家庭冷暴力:魏莱再高考失利后,复读了一年。这一年里,他的父亲虽然没怎么骂她,但选择孤立她,就像电影里她对陈念说的那句:“我爸因为这件事已经一年没跟我说过话了!”。原本高考失利就已经给她的心来了一次创伤,再加上家庭冷暴力,魏莱已经快疯了,她欺凌别人,就是为了发泄。

  学校,班级里,也都有冷暴力的身影——你下课如果用脏话骂别人,各种言辞讽刺、讥笑别人,说他这不行那不行,你觉得没什么,但如果他听进去了呢?这将对他的身心造成的一种很严重的伤害。为此,我向全校同学发出杜绝冷暴力的倡议书,让我们从今天起努力做到以下几点:

  1、团结友好对待每一位同学。

  2、文明用语,杜绝脏话。

  3、看到校园语言暴力现象时,要及时劝说并制止。

  同学们,我们任何人都有会处于弱势状态的时候,或许将来的某一刻你就是现在正在被别人嘲笑的人。所以请善待身边的每一个人吧。

  霸凌,不只有动手!

  倡议人:xxx

  20xx年12月14日

拒绝校园暴力倡议书4

  校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。

  同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。

  但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国个别学校出现了校园暴力事件,严至影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。

  为此,学校团委发出如下倡议:

  一、勇于拒绝校园暴力。

  同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。

  二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。

  三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。

  四、拒绝与校外不良青年交往,对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。

  五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

  六、要积极与家长、老师交流沟通。

  在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

  七、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。

  同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做美丽学生,构建阳光和谐校园!

  倡议人:xxx

  时间:20xx-xx-xx

拒绝校园暴力倡议书5

致广大师生家长及全社会:

  近年来,校园暴力已经变成一个严重的社会问题,全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件,并且呈蔓延之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。

  校园暴力事件屡屡发生,如:“20xx年6月8日,永泰初三男生遭围殴脾被切除,此前被同学欺凌4年,20xx年9月20日,湖南省永州市第十二中学初一班级,历史老师李恒毅抓着女生章耀尹的头往桌子上使劲撞,随后用脚踩头,并掏出钢筋痛打该生,最后把章耀尹从座位上拖到窗边从四楼扔下致其死亡”。

  这些事件给青少年的生理及精神造成了巨大的伤害,有些校园暴力的行为手段之残忍及事件发生时旁人之冷漠,让我们深感痛心和愤慨!拒绝校园暴力,迫在眉睫!

  青锋侠本着强烈的社会责任及正义感。

  在此,向广大师生、家长和全社会发出倡议和呼吁!

  1,我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。

  全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手,用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动,守护好每一位同学健康成长的道路。

  2,对于曾经历过或经常饱受欺凌的同学们,请勇于参与到我们的反校园暴力活动中来,一起批判并借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为,学会运用法律武器保护自己。

  3,还在欺凌学生的校霸及老师们,请收起你们的巴掌、收回你们的谩骂!你们将来也有自己的孩子,当你的孩子遇到校园暴力的时候,又做何感想!不如立即停止一切校园暴力行为,负责任的为下一代的健康成长倾注我们的爱,共同维护好青少年的成长环境。

  4,校园的管理者们,请立即做出行动!长期忽视,掩盖问题并不能解决校园暴力,请加强学校管理、构建校园安全,同时加强校园文化建设。

  教育和引导青少年树立正确道德观和法治观念。

  安全的校园、文明的校风需要校方有力的监管和行动!

  5,倡议全社会共同关注校园暴力。

  希望国家有关部门尽快推进设立反校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚。

  让身处欺凌环境的孩子知道他们如何寻求帮助和庇护!

  6,倡议每年的五四青年节同时作为我们的反校园暴力日,让全社会警醒,关爱青少年。

  让每一位在校师生,从自我做起,坚定勇敢的向校园暴力说不。

  也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。

  青少年是祖国的未来,是民族的希望。

  维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我貌同的职责。

  倡议人:xxx

拒绝校园暴力倡议书6

亲爱的同学们:

  我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动,严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康。为此,学校大队部发出如下倡议:

  一、要勇于拒绝校园暴力。

  在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

  二、要加强法律知识学习。

  积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。

  三、要养成良好的生活习惯。

  不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

  四、要拒绝与校外不良青年交往。

  对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

  五、要增强友爱互助意识。

  积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

  六、要认识自身不足。

  当你和同学闹矛盾时,不要冲动,不要急躁,一定要静下心想想原因,认识到自己的不足,勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”,人人都要有一颗包容的心,避免矛盾的激化。

  七、要积极与家长、老师交流沟通。

  在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

  八、要树立进取、向上的人生观。

  加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。

  倡议人:xxx

  时间:20xx-XX-XX

拒绝校园暴力倡议书7

全体学生:

  青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一分沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我貌同的职责。但是,由于受社会不良风气的影响,在我国个别学校出现了校园暴力活动,并且有蔓延之势,校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活,危害同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果,应当引起高度的重视。为此,潞水中心小学发出如下倡议:

  一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。

  二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己

  三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。

  四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

  五、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

  六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

  七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好

  的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。

  也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。青少年是祖国的未来,是民族的希望。让我们一起努力,为了一个坦坦荡荡、不再惊惧的未来。

倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

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