【实用】四年级周记汇总九篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们一起来学习写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编精心整理的四年级周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级周记 篇1
由于最近溜溜球动画连续剧《火力少年王》正在播出，以前被我们冷落的溜溜球再次“复苏”，成为了风靡儿童界时尚玩具。放眼望去全校，上至六年级的学长学姐，下至一二年级的小弟弟小妹妹，无一不玩溜溜球的。
下课铃声一响，一大群悠悠球爱好者就涌现在操场上，来比赛谁的球技更好。看着他们一招一式的，还真像这么一回事儿。什么“凌月弹射”、“大风车”、“遛狗”，直看得我眼馋。下午放学一回家，我就向妈妈要钱，也打算买一个悠悠球来耍耍。谁知，我刚一提出这个要求，便被妈妈一口回绝了，理由是“这么大了还玩溜溜球，都几年级了?还不把心思放在学习上?”我继续向妈妈软磨硬泡，可是这招似乎对妈妈没什么用。我只好使出最后的杀手锏——哭。只见我躺在床上，直哭的天昏地暗、死去活来，双手捂着脸，豪恸大悲，那声音真是荡气回肠。别看我哭的那么伤心，可实际却是雷声大雨点小，我见妈妈还是没有什么反应，便放弃了。但是第二天，妈妈去进货时，就为我买来了一个溜溜球，名曰“黑剑”。
“黑剑”，的外环一半是黑色的，一半则是梅红色的。在外环的中心部分还印着“黑剑”两个字。整个外壳都是由钛合金打造的，里面的'轴承则是比赛专用的轴承。悠悠球刚买来，我就迫不及待地拿起来玩。将绳子套在中指上，然后一甩而下，溜溜球便空转个不停，手只要稍微一抖，正在空转中的溜溜球便像是收到了指令了一般，一下就收回到我手中。我也试着玩出一些个招式，可最后都是徒劳无功。但我相信，只要玩久了，一些招式还是很容易的。
听我说了这么多，小伙伴们是不是也眼馋了呢?赶快也去买一个溜溜球，到时候，我们一较高下!
四年级周记 篇2
在徐老师的推荐下，我有幸阅读了意大利作家米契斯所写的《爱的教育》这本书。书中每一章的故事情节让我感受颇深，它就像一块石头投进了我的心灵深处，让我久久不能平静。
刚开始看到这本书时，我并不特别感兴趣，只是为了完成老师布置的作业。随着故事情节的深入我竟然被它深深吸引住了，尽管书中语言朴实，人物平凡，写的都是一个个简单的小故事，但书的安利柯、老师、同学、朋友和扫烟囱家的男孩都让我印象深刻。特别是卡隆，他是我最喜欢的人物。他善良、正直、乐于助人又心胸宽广，和他比起来我的缺点实在是太多太多了。
《爱的'教育》的书名是我思考，当我在接受别人关爱的同时，是否应该付出什么？给正在烧菜的妈妈檫一次汗；给下班回来的爸爸倒一杯开水；或者给生病的爷爷、奶奶拿一回药。尽自己能力帮助需要帮助的同学；作业认真字迹清楚让老师批改时不太费力。能做的事实在太多太多了，从现在就行动吧！我希望有更多的人能阅读这本书，并且读懂这本书，让更多人感受爱，让全世界充满爱！
四年级周记 篇3
中秋节到了，爸爸买了一盒月饼。里面有8个，各种味道的都有。今天晚上，爸爸把月饼摆在桌上，我们围着桌子坐下。开始吃月饼了！我说："今天我来分月饼。"我把两个大的'给爸爸，两个大的给妈妈，我自己要了两个小的。我说："剩下的两个给姐姐留着吧。"爸爸说我长大了，懂事了。我高兴极了。
一个多么快乐的中秋节啊！
四年级周记 篇4
这周的五个下午，我和全班同学去娃哈哈小学接受生存训练，我就来讲一下游泳。
我们先听方老师讲游泳的规则和不能做的事，然后我们就换泳装进游泳池，做热身操后就下水了。我想这是一次对我胆量和能力的考验。
下水后，老师让我们先做游泳测试。我想：“完蛋了，我现在还在恢复期，肯定游不到！”只听哨声一响，我们就像离弦的箭一样冲出去，不停地游。我们四肢不停地摆动，头一会儿上一会儿下。突然，我感到气喘不过来，就停了下来。我马上对自己说：“挺住，必须闯这一关！”
通过这次测试，老师大概知道了我们的水平，就开始正常练习。
刚开始练习，我还不太适应，只能游一半。后来经过反复训练，我终于可以和高手们一样自由地、快速地往返游。我成功了，很开心！
经过了四天的训练，终于迎来了考试。我班的.男队得了第三名，没有2、3班实力强。而女生很争气，获得了年级第一。这场比赛非常精彩，第一棒章小蕊发挥正常，第二、三棒以飞快的速度超越了对方，拉大了距离。第四棒王安然发挥超常，她用二种泳姿拼尽全力，遥遥领先对手，获得了最后的胜利。这是全班的光荣！最后是个人测试，可惜我没有发挥好，只得了良好，很可惜，很遗憾。
这次游泳训练，我不仅复习了蛙泳，还学会了自由泳的换气方法。收获可真大啊！
四年级周记 篇5
早晨，天气晴朗，阳光明媚，湛蓝的天空中飘浮着朵朵白云。走在上学路上，我很快乐，背上背了个休闲包，里面装了许多好吃的零食，因为今天要秋游。
走进金雁湖公园，映入眼帘的是五彩缤纷的菊花，有紫红色的、有黄色的、还有白色的。这些菊花的花瓣弯弯曲曲的，同学们说它像蛟龙的爪子。从远处看菊花，微微低垂着，简直像个害羞的小姑娘。菊花左面是金雁湖，湖水墨绿墨绿的`，湖上有人在悠闲地划船，欣赏着两岸的风景，还有人在兴奋的坐快艇。走了一会儿，我看到好多大树，枝繁叶茂，绿油油的，像个绿色的海洋。
我和同学选择了一块空地，铺上报纸，大家把零食全拿出来，一起分享。过一会儿，我们约着去套圈，于是我们给了钱，拿着圈，向自己想要的东西套去，结果我一个也没套着。我没灰心，又拿钱去套，最后还是没套着。
集合的时间到了，我们只好倒掉垃圾，收拾好东西，跟着老师恋恋不舍地回去了。
四年级周记 篇6
上午，卉怜站在站岗，呼呼的北风吹着，脸如刀割一般。这时风宇晃晃悠悠地走进来，思琦走上前说：“小黄帽呢？”风宇懒洋洋地说：“没有。”于是一班这样扣一分。后面宁静又走进来，她本来知道自己的小黄帽没带的，可是她没找，所以说一班又被扣一分。宁静看自己扣分，有些懊恼，她问卉怜：“小黄帽没戴是提醒吧？”卉怜耸耸肩说：“我也不知道，应该要扣分的。”这时雅琴也走过来，问：“陈老师不是说提醒吗？”卉怜说：“可是她没戴她也没出校门重新戴起来才进来的。”雅琴说：“哦。”便走。
上午老班连着上两节课，同学们本来就对语文不感兴趣，可老班不但连着上课，还把偶们宝贵的'大课间的时间给占十多分钟，这样一来，同学们下课仅剩十几分钟休息。同学们是怨言连连，可老班还在那喋喋不休，这真是应那首歌：“黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停……”同学们都无精打采的。一听到老班说：“下课。”同学们就像出笼的小鸟一样高兴。可是英语课上，阿洁狠狠地批同学们，因为这次英语期中考平均分很差。同学们又像囚禁在笼子里的小鸟一样不开心。
以为下午能好过一点，谁知星期三没啥好课，一天就围着语文、数学、英语和科学转悠，同学们脑袋都大。不用说，数学和科学期中考的平均分都没好得到哪里去。同学们这一天真的不是很开心。
难过的一天，呜呜呜呜…
四年级周记 篇7
前几天，我们学习了两篇课文，分别是母亲的恩情和沉香救母。学完这两篇课文我很感动。母亲可以为自己的孩子无怨无悔的做任何事情。而沉香为了救自己的`母亲，他不怕困难、勇敢、坚持不懈，最后凭着自己的力量把母亲解救了出来。
而现在生在幸福中的我们却不懂得珍惜父母的爱。却总是让他们操心，跟他们作对。唉，做父母的可真不容易啊!
妈妈我想对您说：当我摔跤的时候，是您把我从地上扶起来;当我生气的时候，是您来哄我，逗我开心;当我考试考不好的时候，您没有埋怨我，而是帮我分析错题，并且鼓励我说：“虽然这次没考好，但是不要灰心，以后还有机会。妈妈不会要求你考一百分，只要你认真做题，不粗心，妈妈就满足了。”妈妈，我不想让您变老，以后不让您操心，好好学习，考个好的的大学，赚大钱，回报您对我的爱。妈妈，您是我心中那永不枯萎的花朵。
四年级周记 篇8
妈妈说：“清明前后，种瓜点豆。”我正想着要验证一下她说的对不对的时候，科技小组的同学告诉我，今天李老师要教我们种花啦！我可真高兴呀！
来到了科技教室，老师拿出了许多种子供我们挑选。矮番茄、百日草、茄子……我思来想去，选择了凤仙花。因为我觉得它具有观赏价值。开花了肯定会很美丽的。
拿到种子后就开始种植啦。我小心的把花盆拿过来，稳稳地放在桌子上。又找来一张白纸铺在花盆底部的小洞上，把土填进去。接着挖五个小坑，把五粒种子分别分到五个小坑中。再轻轻地把土盖上。最后给它浇上水。老师说要看着水从底下的洞里漏出来才可以，我加了整整一瓶子水，但是都被泥土吸收了。又倒了一杯才达到要求。最后，在老师的'帮助下我给花盆包上了保鲜膜，让它快速发芽。等到苗一出来就可以把膜拆掉。
我抱着种着凤仙花的花盆走在回家的路上，满脑子想的都是花开以后的样子，真开心！
四年级周记 篇9
稀奇，稀奇，真稀奇！一个脆弱的鸡蛋连“大力士”都捏不破。要想知道原因，那就赶快到我们四(1)班来吧！
今日，老师一进教室，就从口袋里掏出一个鸡蛋①：“今日我们来做一个实验，实验的题目就是捏鸡蛋。首先把一个鸡蛋放在手心，再把手指放在鸡蛋上，手放得要均匀，不能重叠，现在，有谁愿意上来捏鸡蛋？”老师的话音刚落，朋友们就刷刷刷地举起手来，教室里成了一片小树林。老师千挑万选，终于叫了李雪嫦。我想：李雪嫦的力气虽然很小，可是这个小小的鸡蛋，谁都会捏破，李雪嫦肯定能捏破。
我想着，李雪嫦已经走上台了，她信心十足地做好了手势，准备捏鸡蛋。只见她用力一捏，都可以看见手背上的青筋突起，可是鸡蛋还毫发未伤。她的脸由晴转阴，李雪嫦颓丧地走下去了。这到底是为什么呢？我产生了疑惑。
于是，我举起手来，想去试试老师叫了我，我走上台，看见一个带有淡棕色的小鸡蛋包在一个袋子里，我伸出手，用尽了全身的力气来捏鸡蛋，可是即使我把吃奶的劲儿都用上了，可鸡蛋还是安然无恙，我垂头丧气地下，接下来，老师又叫了周增誉，因为他曾经是铅球，垒球的冠军获得者，他摩拳擦掌，允分地准备好了以后，他就开始捏鸡蛋了，他的眼睛和眉毛都快要挤到一块了，可鸡蛋还是纹丝不动。我似乎听见鸡蛋在嘲笑我们：“哈哈哈哈……·我们鸡蛋也有打胜仗的时候啊，真是不可思议。你们的力气真小，连这么弱小的我们都捏不破，哈哈哈……·看了周增誉这等大力士都捏不破，我更加感到不可思议了。周增誉又试了一次，这下，他把全身的'力气都用上了，他瞪大了眼睛，用力一捏，真是螳臂挡车——自不量力啊！”老师又叫了陈金优子。陈金优子用力一捏，脸都胀红了，甚至比苹果还要红，可还是纹丝不动。
最后老师告诉我们了我才知道。原来把鸡蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到压力，于是人使出的力量被均匀地分散了，这就是为什么这个“鸡蛋”捏不破的原因。我们恍然大悟。
只要大家留心观察，身边处处有科学。
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