小学四年级周记

精选小学四年级周记3篇

　　忙碌而又充实的一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级周记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级周记 篇1

　　生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场——题记

　　春意盎然，百花争艳，而在那孤僻的悬崖上，有着一片柔弱但顽强的生命，那一点点的淡紫怎么也会如此耀眼，在它们的照耀下，那些艳丽的百花又有什么可赞扬，称颂的呢？夏日炎炎，萋萋荒草的沙漠更是显得孤寂，但顽强的仙人掌却让人的眼前焕然一新，它以顽强的毅力存活于单调的`沙漠，承受沙暴的摧残，最终成为一道靓丽，独特的风景线。秋高气爽，果农们都沉浸在丰收的喜悦之中，殊不知，在他们脚下的那微不足道的野菊也在为他们喝彩，而忘却了被踩踏的疼痛，懂得它们的只有“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”的颂词了。冬日严寒，寒风呼啸，万物都在等待春的到来，皑皑一片，一切都懒洋洋的，唯独那在寒雪中屹立的傲梅，俯看这银白的是世界，这“墙角数枝梅，凌寒独自开”就是它的名片。

　　坚持奋斗是成功的基石，任何事情想要获得成功，必须经过奋斗和努力，没有吃苦精神就无法到达成功的彼岸，也不能尝到成功的喜悦。古今中外，凡成功者都是在实践和艰苦的环境中磨练出来的。

小学四年级周记 篇2

　　今天下午，在红红家发生了一次有史以来的争吵。争吵的'不是别人，正是红红的文具们。

　　最先挑起争吵的是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以，我的作用!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!”

　　“停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊!”

　　文具们惭愧地低下了头。

小学四年级周记 篇3

　　今天，是我们来到桂林的第二天，我们起个大早，来到码头，坐上去阳朔的轮船，开始了我们的旅程。

　　到了阳朔，我们又马不停蹄地赶往遇龙河码头，开始了今天最精彩的部分—遇龙河竹排漂流。我们坐上竹排，在美丽的遇龙河上缓慢的游荡。河水清澈见底，小鱼儿在水草间悠然嬉戏。

　　上了码头，我们又坐车来到了闻名世界的银子岩。进了银子岩，便觉得银子并不稀奇，因为洞内到处都是五颜六色的“银子”，洞里的钟乳石散发着比银子还要绚丽夺目的光彩。

　　今天的.旅程就告一段落，都说“桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林”。其实，阳朔还有很多很多景点儿，都要去的话，可能几个月也玩不完。如果你暑假想去旅游的话，那我向你推荐—阳朔。