【精品】小学生周记模板汇编六篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编为大家整理的小学生周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
星期六，我和姐姐一起迎着清晨金色的阳光，走过玉带般的东门步行桥，来到了美丽的仔榉洲公园。
公园门口有一个大广场，尤如一个大剧场，许多小朋友在那里滑冰、骑车、玩着游戏……，他们表演着各自的节目，高兴极了。走进公园，阳光穿过树枝洒在草地上，两旁绿树成荫，仿佛来到梦中的童 话世界，小朋友们围着“振文塔爷爷”身边，有的'滑梯梯、有的荡秋千、还有的小朋友追着跑着…，可热闹了。
小学生周记 篇2
今天是开学的第一天，我心情格外的开心。因为，我已经成为六年级的大姐姐啦！在这个新学期里，我们要好好的学习，争取考到好成绩哟！
七点四十分左右，我走上踏上台阶，走到二楼的时候，我就转向左手边。我突然停住脚步，心想：我们六年四班的教室不是在三楼吗？（嘻嘻！这时心中正在笑自己！）到班级门口，看见很多同学已经在交流暑假中的趣事啦！但我要去广播站，所以一放下书包就奔向广播站！
第一节课是班队课，班主任张老师用来发书就下课啦！从同学们的口中得知，我们班的余立凡同学跟着他爸爸去美国学习。我们六年四班从48位活泼可爱的同学到47位。这个大家庭缺少一位成员。
接下来是科学课。但因为叫我们科学的陈丽丽老师可能有事，所以没来上课。我们同学们也在教室里做自己的事情，看书的看书、互相交流暑假的也有……最后是英语跟语文课。
到吃饭的时间，我们六年级的午休女生基本上在做同样的事情——找吃饭的教室。二楼、三楼没有我们吃饭的名单。在一楼，我们看到我们的`“无名氏饭筐”，之后就问梁老师。梁老师说，我们吃饭的地方在原来的二年二班。终于找到啦！（但是这个教室有很多灰尘！）
午休前，我们没有排队，一窝蜂的冲上来。经过“千辛万苦”的寻找，终于找到我的床位。我的旁边是我的好朋友——罗晶。我跟罗晶发现，罗晶床边的梯子是装反的，我们俩的梯子在同一边！
睡觉起来后，进教室。发现男生们精力特别好，围在一起玩“金银铜铁”！呵呵！下午上一节数学课，就放学啦！
开学第一天，我过得很开心！你呢？
小学生周记 篇3
啊，这一周过的可真快呀，不知为什么爸爸说要带我去看电影，结果爸爸告诉我说是因为我这一周我都没有开电视看动画片，我爸爸曾经告诉我每周除了周日可以看电视，其他时间不允许看电视，哈哈，其实我昨天晚上他不在家的时候，我悄悄的看了一会电视，爸爸看我表现很好，今天就带我去看电影了，我们看的是“逗鸟外传：萌宝满天飞”，可把我感动死了，因为大结局的时候，她们都找到了自己的家，而且其中还有很多搞笑的地方，比如说里面的狼在追朱尼尔和小郁的时候，朱尼尔把桥的绳索解开了，狼群们突然变成了一座大桥，许多狼追了过来，它们跑着跑着又都变成了一艘船，一艘潜水艇，还变成了一架战机，它们的老大说，狼群变身变成战机...于是狼群变成战机时啪啦一下掉到了水里，可把我笑的开心死了，最后狼群们变成一辆小汽车，狼老大说我们减速吧，于是它们减速了，发现宝宝不见了，它们往窗外一看，被朱尼尔他们抢走了，最后他们经过很多历险后终于把宝宝送回了目的地。宝宝的`哥哥对送子鸟说：嘿，我要的是弟弟。宝宝的妈妈对哥哥说给宝宝喂奶吧，于是那个哥哥给宝宝喂奶时，宝宝一下把奶瓶扔到了一边，哥哥说：原来你也会功夫呀！...
今天的电影真好看，希望爸爸能常带我去看电影。
小学生周记 篇4
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真(真事、真情、真想)，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助
周记的`种类：
1、观察周记 2、活动周记 3、心得周记 4、摘录周记 5、剪贴周记 6、实验周记 7、信息周记
小学生常写的是观察周记。观察周记可以写人、写事、写景物等，事和物还可以连续性地写。
周记的写作格式：
一、 年、月、日、星期、天气情况
二、题目（根据所写内容自拟一个恰当的题目)
三、正文：
（1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）
（2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）
（3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）
（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）
周记的写作流程：
一、开头：今天我看到（听到、做了）什么。
二、中间：事情的起因、经过、结果，人物的语言、动作、心理、神情等。
三、结尾：我的想法（事情的意义，我懂得的道理或我吸取的教训等）。
周记的写作注意事项：
一、选择自己感触深刻的事情来写：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌......的事。
二、选最重要的事例来写：重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理......
三、写出事情的意义、道理、教训、感受等。
小学生周记 篇5
说起爸爸，我的心中就涌上一股无比幸福的感觉，因为他非常爱我和妈妈，爱我们这个家。
老爸在家的时候，经常会给我和妈妈做一些可口的饭菜。他做饭时很有特点，坚决不让我和妈妈跨进厨房半步，直到饭菜做好上桌。他动作麻利，做饭很快，不知不觉三四个菜就上桌了。我特别爱吃爸做的红烧，色泽鲜亮、口感香而不腻，看了让人直流口水，吃了让人回味无穷、经久不忘。爸爸在我眼里就是一位“超级厨师”！
老爸在家的时候，非常热爱劳动。妈妈上班时，他就会趁机大包大揽很多家务，像什么扫地拖地呀，洗衣服做饭啦，都不在话下。每天放学回来，地面都能保持得干干净净、一尘不染的。我真喜欢勤劳能干的老爸！
老爸有个特别的爱好，那就是钓鱼。在家遇到天气暖和的时候，每逢周末，老爸都会积极争取到水库钓鱼玩的机会。他总是在我们还没起天刚蒙蒙亮的时候出发，傍晚时才身披晚霞回家来。无论能不能钓到鱼，对他来说那都绝对是开心的一天。我真佩服老爸的毅力。如果调到鱼了，那一到家那个乐呀，眉飞色舞、手舞足蹈地展示着自己的收获，而且还会声情并茂地分享着自己是怎样跟聪明的鱼儿斗智斗勇的'，这时候满脸都会洋溢着满足的笑容。如果不幸空手而归、毫无所获时他就会嘿嘿一笑：“哎！今天天气不好。”要么就是：“今天的鱼儿太狡猾了，怎么也不上钩。”说完总不忘加上一句：“不过在我周围能看着的，大家都没钓着。”呵呵，这个毅力老爸太可爱了！
老爸的工作需要常去外地，他在家的日子让我们觉得是幸福又温馨，所以更要好好珍惜和他在一起的时光。
小学生周记 篇6
大家可能曾经听过：地震中，父母和自己的儿子陷入困境，在危急时刻时，父母用自己的身体保护着自己的儿子。最后，儿子幸存了，父母却遇难了；在公交车上一个年轻人让座给一个老人；在马路边，一个小伙子扶老婆婆过马路……这一个个触动人心弦的事，大家可能看过或者听过。可是，你亲身经历过吗？我经历过。
那是一个风和日丽的早晨，我准备去上奥数班，在车站静静地等待车的到来。不一会儿，车到了，乘客峰拥而上，争先恐后地赶上车（包括我在内）这时，我看见了一位年纪跟我相仿的小男孩，他也要上这辆车，因为人群太拥挤的关系，那个小男孩跌到在地，左手外侧擦伤了。这时，有一个年轻人把那个小男孩扶了起来，这个小男孩上了车，车上大部分的人都用关切的目光看着他，他的脸红了。我发现他跟我在同一站下车。在我回到学校的时候才发现他是我隔壁班的同学。第一节下课的'时候，我主动地问他有没有事，我还得知：刚刚那个扶他的叔叔他们是互不相识的。我突然感觉到原来广州的好人也不少。我们俩互相介绍，成为了好朋友。
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