【精品】小学开学第一周周记三篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的小学开学第一周周记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学开学第一周周记 篇1
时间过得真快，不知不觉已经开学一周了。
这一周里发生了许多事情，我离开了熟悉的同学和老师，跟着新的老师来到了一个新的教室。教室里面有许多新的同学，有的同学们脸上洋溢着灿烂的微笑，有的'同学脸上透着伤感，而我即兴奋又害怕。兴奋的是我又可以学许多的新知识，认识新的同学和老师，害怕的是别的同学会不会不喜欢我。但现实告诉我，我的害怕是多余的。老师和蔼可亲，同学善良热情。
我们的班主任老师是位漂亮的女老师，有一头浓密的头发，一对乌黑的眉毛，下面有一双圆圆的大眼睛，瘦瘦的身材，细长的手臂可漂亮了。数学老师个子高高的带着一副小眼镜，看上去就很有学问。英语老师和班主任老师一样，也很漂亮。
我非常喜欢这个班级。
小学开学第一周周记 篇2
9月3日，今天开学，我上五年级了，步入了小学阶段的高年级。我暗暗地给自己打气：“我要有个哥哥样了，高年级学生了嘛！”
晚上，写完作业，我就开始做一个英文演示文稿。上周，在英语学校，Bobby 老师说：“September 9th is Our parents’ meeting, you can make a powerpoint. ” 下周日开家长会，学生们要做一个 powerpoint 演示文稿，给家长展示自己的风采。从3日到8日，每天晚上，我都在认真准备，我一共做了36页，可是每人只有10分钟的展示时间。爸爸嘱咐我好几遍：适可而止，太多肯定讲不完！占用其他同学展示时间可不公平。可是，我只顾闷头自己做，植文字，加照片，置背景，做得乐此不疲，乐在其中，很享受这个过程。终于大功告成了！我迫不及待地给爸爸展示了一遍，居然用了25分钟。后来，我左改右改，时间还是太长。当然主要原因是我不舍得删除我的劳动成果。
终于等到了9月9日，大晴天。
到了英语学校，有两位同学没有做 powerpoint 课件。Panda借用了我的一篇文章，我非常高兴借给他用，一是因为我愿意帮助他人，二是我的演示稿本来就很长，他讲了，我的心血也就没有浪费。
家长会开始了，第一个展示的'就是Panda，他展示的时候，有些磕磕绊绊，我心想：这是我写的英文作文，他没读过，临时抱佛脚，不磕绊才怪了呢。终于轮到我了！我热情洋溢地给大家展示起来，一会儿提问同学，一会儿提问老师，一次一次的互动，这次家长会达到了高潮。由于准备充分，我在台上自信十足，声音洪亮，不时逗得老师、同学、家长们哈哈大笑。爸爸妈妈对我投来赞许的目光，不停地给我竖大拇指。我正在讲台上享受着英语的乐趣，爸爸在台下用手势提示我：超时啦，超了五分钟啦！我意犹未尽地鞠躬，下台。大家给了我热烈的掌声。妈妈告诉我：台上一分钟，台下十年功。真是没错！
这次家长会上最闪亮的小明星就是我。之后，我总结了这次英语展示的表现。先说说我的缺点，一是时间太长，我们应该有平等时间展示自我，我却越说越High，占用了其他同学的时间。尽管我的年龄最小，可我已经是五年级的“大哥哥”了，要学会按规矩办事；二是中间我因为发现妈妈打字错了一个字母，就喊了一句：Mom , why you was typing so bad ! 演示文稿的文字有一部分是妈妈替我打的，本来应该是我感谢妈妈，而我再来谈谈我的优点，我一说起英语来就口若悬河，绘声绘色；表达能力强，能够和大家快乐交流。这些优点都靠平常的一点一滴的积累。爸爸说，这是厚积薄发。通过这次展示，我渐渐地体会到了这条成语的意义了。
展示结束了，家长会结束了，我又要开始准备我的新课件。希望下次家长会，我的表现更精彩！
小学开学第一周周记 篇3
时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的三年级新生！
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的班级。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是语文课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的'还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的语文老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的宇宙世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了三年级生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我又感到了小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？
在三年级里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！
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