关于四年级周记4篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候好好地记录在周记中了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的四年级周记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级周记 篇1
今天，我们广播电视报小记者又有活动了。真激动啊！因为这是我第二次参加小记者活动。我们这次要去桃园红香行做蛋糕。
妈妈把我送到综合楼南门集合的地方，看见许多小朋友都已经到了。在老师的带领着我们到了桃园红香行，有一只红色的兔子和一只维尼小熊在门口迎接我们呢。
开始做蛋糕了，我们的任务是装饰蛋糕。蛋糕房的阿姨先给我们做了示范，该我自己动手了，我却紧张的不知该道从哪开始？我小心的.用粉红色的奶油做了花边，然后用绿色的樱桃和几片橙子放在 蛋糕中间，本来想再用几颗红色的樱桃，可是都有被小朋友们用完了，就这样我的蛋糕就完成了！
我们的蛋糕还通过投票评出了特等奖和一等奖，我没得奖，但是我的好朋友小艺得了特等奖，奖励一杯冰粥，她说等领冰粥时要和我一块吃。
中午回家，爸爸妈妈和我一起分享了我的蛋糕，他们都说特别好吃。今天我真是太高兴了！
四年级周记 篇2
五一节放假，我按照老师的要求当了半天的“马大嫂”。我学做的第一个菜就是炒鸡蛋，因为平时我看爷爷做菜时，炒鸡蛋是最容易的了，所以，我想就从最容易做的菜开始吧！
在爷爷的指导下，我先从冰箱那里拿出四个鸡蛋，又从碗柜拿出一个碗。我学着爷爷的样子，右手拿着一个鸡蛋在大理石的锅台上轻轻的敲了一下，没情况！又敲了几下，终于敲开一个小口子，然后我使劲掰开蛋壳，鸡蛋流到碗里去了，可是蛋壳也跟着进去了。爷爷看了哈哈大笑，怎么回事呢？爷爷说：“不要用劲太大，只要用手指抠住小口，再轻轻掰开鸡蛋壳就行了。”打第二个鸡蛋时，我模仿爷爷的方法，效果好多了。
鸡蛋流到碗里后，我开始用筷子搅鸡蛋，搅得碗的周围都是鸡蛋，爷爷说：“鸡蛋不是搅的，要用筷子打蛋。”我纠正了动作，鸡蛋很快就打均匀了。在鸡蛋里我又加了一点盐和葱花，接着就点火，热锅。锅子热了后就倒了一点山茶油，然后把金黄色的鸡蛋液倒入锅里，顿时，锅子发出了“滋滋”的响声，鸡蛋也随之结成了块，散发出诱人的`香味。我不停地翻炒，闻着炒鸡蛋的香味我兴奋不已，很快的一道菜就做好了。
我赶紧尝了一口，哈！味道还真不错，可惜没把盐打开，有的地方淡，有的地方咸，但这是我做的第一个菜啊！
四年级周记 篇3
今天我们全校去夏庄挖地瓜。一大早，我们排好整齐的队伍有序上车，湛蓝的天空下路两旁的枫叶像喝醉了酒似的涨红了脸，一摇一摆的摇晃着，而飘落的银杏叶则像一只只在空中翩翩起舞的金蝴蝶，真是一幅绚丽多彩的油画呀！我们唱着愉快的歌一路向目的.地进发。
大约过半个小时，我们到达了夏庄。一下车我们就像飞出笼的小鸟一样，跑向了地瓜地。谁知我们来迟了一步，五块地中的三块地已经被一年级的学生挖的“寸草不生”，我和好朋友不约而同的对视了一下，就去抢地了。在抢到一小块地以后，我就开始挖了。我先找准了一根藤，在它的根部一铲下去，泥土四溅。底下没有任何动静，再用力一铲，还是没有动静。我想：是不是这块地下压根就没有地瓜？但是我转念一想：中国不是有个成语叫“顺藤摸瓜”吗，想必下面一定有大地瓜。于是，我决定来个“刨根问底”。终于，一个红皮地瓜露出来了，它像一个顽皮的孩子露出了自己的小脑袋，好奇的张望着这崭新的世界。我不禁高兴起来
嘴里一边哼着“拔地瓜，拔地瓜，嘿哟嘿哟拔地瓜……”我一边用双手使出去全身的力气抓住地瓜往上拔，可是地瓜好像是不愿意离开大地的怀抱似的，不论我怎么拉，怎么扯，它就是不肯出来，这可怎么办？我灵机一动，猛地一拍头，对了，我松松土不就得了！
于是，我用铲子小心翼翼地铲它四周的土，然后用手慢慢抓住这块地瓜，一边摇一边拔，最终，一个身穿大红袍，挺着将军肚的大地瓜就完好无损的出来了！我如获至宝，高兴地又蹦又跳，捧着大地瓜四处向同学们“炫耀”。
在大地瓜出土的时候，我还同时挖出了一些小地瓜，它们有的像细细的火腿肠，有的像大鸡腿，还有的像粗萝卜，真是千奇百怪。
不知不觉中，我们就要离开了。今天，我不仅硕果累累，还明白了挖地越深，地瓜就越大。更知道了一个道理，不管你在什么岗位，只要坚持不懈，将来你也会硕果累累！
四年级周记 篇4
今天，母亲要去和别人跳舞，我跟着去了。
到那里的时候，一群阿姨已经开始排着队跳开了，我母亲也加入队伍，他们伴舞的歌曲是“泉水叮咚响”，但是她们跳得舞并不好看，和我原先学的一点都不一样，看得我直想吐。
我实在忍不住了，拉着母亲走了。回到家里，母亲批评我，他们跳舞主要是为了锻炼身体，并不是要跳的'多好看，我明白了。
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