【实用】三年级周记四篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编帮大家整理的三年级周记4篇，欢迎大家分享。
三年级周记 篇1
星期天，我和爸爸、妈妈到沂河边散步。
我看见河边有一群羊，我想和它们玩，于是就拔了一些青草去喂它们。谁知道，那些羊连理都不理我。我问爸爸：“奇怪，羊不是最爱吃青草吗?它们怎么不吃啊?”爸爸笑了：“俗话说：没有不吃鲜鱼的猫，没有不吃柳叶的羊。”说完，爸爸就去柳树上摘了一些柳叶给我，说：“不信，你去试试。”
我先拿了一点柳叶给一只小羊，没想到，它三口两口就吃完了，吃了还想吃，老是跟着我，我只好又给了它一点。这下可不得了啦!一大群羊都看见了，争先恐后地跑过来，把我给团团包围了。我把柳叶举在头顶，那些羊都恨不得跳起来抢。
最后，手里的柳叶都被羊吃完了，可是它们还没吃够，我走到哪儿它们就跟到哪儿，甚至有一只羊还用角顶我，吓得我只好飞快地跑。后面还有只小羊一直跟着叫：“咩咩咩咩”，“我才不是你们的`妈妈呢!”我自言自语地说。
看到我被羊追赶的狼狈样子，爸爸哈哈大笑，说：“这回你知道了吧，羊最爱吃的不是青草，是柳叶啊!”
三年级周记 篇2
星期六晚上，我和爸爸兴高采烈地去超市大采购。
超市里应有尽有，货架上的东西琳琅满目，我和爸爸看得眼花缭乱。我们推着手推车首先来到买碟片的地方，货架上的碟片真多啊！碟片的内容有关于动画的`、有关于学习的、有关于音乐 的…… 我东挑挑西挑挑，最后我挑了一张关于动画的碟片，我把它放进推车里，然后我们又来到二楼食品区去买食品，爸爸帮我挑了一些我爱吃的食品，有牛排、有牛奶、有零食、有水果…… 他 还挑了他自己最爱喝的红酒。接着我们又逛了生活用品区，买了一些生活用品，买好生活用品，我们就心满意足地去收银台付款。
超市里的东西真是丰富多彩，琳琅满目，我们满载而归。
三年级周记 篇3
一大早，我便漫步在空气清新的大街上，享受着大自然给予的美好。我读过大自然的诗，唱过大自然的歌，它们都是那么令人讨醉。
我感受过清凉了风，见过如丝的春雨，却唯独没见过如此迷人的晨雾！晨雾把我紧紧的包围着，也把大地遮得严严实实的'。它铺洒在天与地之间，多么美丽啊！我仿佛置身在一个飘飘仙镜之中……
晨雾就像一位温柔的姐姐一样抚摸着我的脸，抚摸着大地的脸。
晨雾也像一位身穿白纱的舞者。一会儿跳到山川之间，一会跳到房屋上，一会儿又跳到森林中……看得我眼花廖乱。
如果说清风像舞者，我觉得晨雾就像一位路人。天天急于赶路，让世界各地都留下它的脚印，留下它的美……
太阳渐渐升起，晨雾也渐渐消失，眼前的情物变得清晰了。我爱晨雾！
三年级周记 篇4
一次科学课，科学老师像平常一样走了进来。但不同的是，科学老师的手里拿了一个空杯子，一盆水和两张餐巾纸。同学们把眼睛紧盯着那些东西，我脑子里默默地想：老师的葫芦里卖的是什么药啊？
老师神秘地说：“我今天带来了两张餐巾纸，大家看，一张普通的，一张是神奇的”。这句话说完之后，大家议论纷纷。有的不相信，有的半信半疑。“接下来，我就要用我面前的'这些道具来表演魔术”。一听“魔术”大家齐唰唰地做得端端正正，把“鸡脖子”伸成了“鹅脖子”。
魔术开始了，老师把那张“神奇”的纸放在一边，不神奇的放在水里，然后拎起来。“湿了没有啊？”老师问。“湿了——”同学们的回答有些拖调，好像有些不耐烦。老师把那张“神奇”的餐巾纸拿了出来，一见“神奇”的餐巾纸出场，同学们立刻打起十二分精神，两眼注视着那张“神奇”的纸。老师把“神奇”的纸放进杯子里，问大家：“你们猜猜，我把杯子倒扣在盆里会不会湿？”大多数人觉得这张纸会湿，因为看去不神奇，还有小部分人觉得不会湿。老师把杯子倒扣着放进水里，大家瞪大了双眼、屏住了呼吸，想见证“奇迹”老师把杯子口和盆底完全碰到了一起，我想：这下肯定必“湿”无疑了。但是，神迹出现了！老师把那张纸取出来之后，竟然没湿！难道这真是“神纸”吗？我心中有个大大的问号。老师说，这空气帮自己完成的魔术，空气虽然看不见，摸不着，但是占据空间，是空气把水压下去的。然后，老师还告诉我们：空气压缩后，就会有弹性，皮球就是这样的。
生活处处有学问，只要你留心观察，用心思考，做个有心人，一定会发现很多的知识。
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