学生周记范文汇编6篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编帮大家整理的学生周记6篇，欢迎大家分享。
学生周记 篇1
外面正在下雪，好冷。妈妈，你一个人在外面孤单吗?天冷了，你衣服穿的厚吗?你口渴了，有人为你端杯热开水吗?你在想儿子吗?儿子想你啊!
妈妈，还记得小时候，我躲在你怀里哭泣吗?你用温暖的双手替我擦去泪水的时候，你告诉我：“男儿流血不留泪。儿子你要坚强!”可是，妈妈哦!如今泪水划过脸庞，我该用什么力量让自己坚强?没有你的爱，我怎么能够不哭泣。妈妈啊，你的离去让我的世界失去了光明。我该用什么去找寻我的未来?你怎么能忍心让我在黑暗里哭泣?你又怎么能让我迷失在回忆里?妈妈，你在哪里?
夜悄悄的降临，一个人抱着自己去暖。我用我的右手给左手温度。寂寞将心吞噬，眼泪陪我过夜。我想让自己不哭，可是为什么眼泪不愿意把我放过?对自己说：“不哭，不哭。妈妈会回来的。”也许这就是自欺吧。可是除了这样我真的不知道该用什么安慰自己。外面的繁华，我不要。天黑了，我只希望对妈妈说声晚安。
很后悔，我为什么没有好好学习?为什么要选择离开家到外面上学?如果我在也许一切都会好一些吧。抬起头，正对着月亮。雪夜的月亮好冷清，是寂寞吧。天空有流星划过，谁天使的泪。天使在哭，他也找不到妈妈了?
妈妈哦!我知道我已经不再是小孩子，未来有好多我要用自己的双肩去扛。我不能一辈子守在你的身旁。可是，妈妈你为什么选择离去呢?也许是爸爸真的让你伤了心。可是，还有我啊。我大了，不管明天会有多苦，只要有我在，我一定会用我的双手为你撑起一片天。妈妈，好想能在你身边，大声的告诉你：“妈妈，我爱你!”
曾经天真的认为世界很美，没人流眼泪。直到妈妈离去了，才知道大人的世界好烦。我不想长大。妈妈，也许你真的伤了心。可是气消了，你快点回来好吗?我想你。对着天空我许下心愿：妈妈，回来吧!
妈妈，你在哪里?
学生周记 篇2
记得小时候，幼儿园每次春游时都会有家长陪同，外婆每次都会陪着我，可是有一次春游却让我难忘！
这天，幼儿园的大巴又早早地等在了校门口，外婆像往常一样陪着我。我们个个背着书包，快快乐乐地上车了。到了春游的地点，老师找了个游乐场，让家长带着我们自由活动，我可高兴了。玩了一会儿，我的目光落到了一家卖冰激凌的小店铺上，只见店铺里放着五彩缤纷的冰激凌：一个冰激凌或两个冰激凌塞
在又香又脆的饼干桶里，冰激凌上还有几颗巧克力豆，或是一颗像玛瑙似的殷桃，我馋得口水都流了出来。我的目光慢慢地转到外婆身上------无论什么事，她都会尽量满足我的，。于是，我满脸堆笑娇滴滴地说：“亲爱的外婆，我好想吃冰激凌哦，给我买一个吧！”外婆看了看就在附近的冰激凌店，就对我说：“钱给你，自己去买吧！”说着，递给我一张二十元。我胆子小，走到店铺前又不敢伸手，又退了回去，看着店主那张有点黑的脸，我忍不住一阵恐惧和不安：“自己过去买店主会不会看我是小孩子就多收我钱？或是又坏人把我捉走？”我再三请求外婆陪我一起去买，外婆却说：“没关系的，我在这看着你。”我实在忍不住冰激凌的诱惑，只好进两步退一步，慢慢走到店铺前，拿出手上已经被捏得皱巴巴的钱递给店主，轻声说：“我。。。。。。我要冰激凌。”“好呀，小朋友，你要啥味道的？”店主笑眯眯地说。“草莓！”我顿时没了害怕的感觉，大声回答到，于是店主给了我一个又大又圆的冰激凌。啊！真好吃！
克服心中的恐惧，我做到了！
学生周记 篇3
“捐什么东西好呢?唉。”我头痛的在家里晃来晃去。前天薛老师和我们说这次又有一个爱心捐赠活动，如果家里有可以捐的文具，衣物等可以在两天内带到教室。以前有过一次这样的活动，我当时因为忘记了所以没能捐献，这次我一定要捐献一些东西，
我正在纠结的时候，妈妈一句话就点醒了我:“你以前有那么多书，现在都不看了，那些都可以把它捐了呀。”我恍然大悟，一个箭步冲进了书房，把杂乱的杂志铺在地上，开始分类整理。过了十几分钟后，终于整理好了，我汗流浃背的站在所剩无几的地板上，看着铺满了各种类型的书的地板，忽然小有成就感：我居然把这么多书整理的这么好，算了，得把要捐的书赶快装好，免得又忘带了。
第二天一到学校，我放好我要捐赠的东西后，就去看了看其他人捐赠的东西。大家捐赠的大多都是衣服，也有文具，当然也有书。但大家捐的书大多都是5、6年级这个年龄段也可以看的，但我捐赠的是以前2、3年级时我买的书籍，我觉得有些幼稚，有点后悔，我觉得我还是应该多带点文具之类的。
下午家长来的时候，我又突然想开了，那里肯定会有1、2年级的孩子，我的书应该也能派上用场的。当家长和同学把书拿走的时候，我对袋子里的书有些不舍，想到了以前我每次看那些书时的开心场面。我最后看了一眼那些书，在心里对它们说：虽然是我买下了你们，但现在也请你们把曾经带给我的快乐、知识，带给那些在贫困山区的孩子吧。
俗话说得好“赠人玫瑰，手留余香”，捐赠了书之后，我也想告诉大家：那些在你看来可能很普通的东西，对住在偏远山区的孩子来说可能就是一件奢侈品。所以，我们与其把那些在我们眼里认为已经坏了的.东西放在某一个角落，不如把它送给偏远山区的那些连学都上不了孩子们吧。
学生周记 篇4
俗话说：“民以食为天”，说到这句至理名言，就会想起厨房做饭的妈妈。
说到妈妈的厨艺，只要吃过的人都会竖起大姆指，并且赞不绝口的说：“赞！”她的拿手菜有“腊肉吵蒜苗”、“清蒸鲈鱼”、“火腿蒸蛋”……唉！多得数不胜数，而且道道色香味俱全。其中我最喜欢的一道菜是“腊肉吵蒜苗”，每次总是一口气可以吃三大碗公，吃得我津津有味、欲罢不能。
俗话说得好“有其母必有其女”、“强将手下无弱兵”，我从小在妈妈耳濡目染的薰陶下，使我得到妈妈的真传，我煮饭烧菜的手艺也一级棒。我的拿手菜是“蛋炒饭”，炒得饭是饭，蛋是蛋，粒粒晶莹剔透，香滑诱人，奶奶还频频夸奖我，说我炒饭有餐厅级的水准，让我觉得很有成就感。妈妈起初颇为惊讶，接着眉开眼笑，平常“茶来伸手，饭来张口。”的我终于长大懂事，也可以分担家务了。
就这样“一回生，二回熟。”简简单单的几道菜，我都能得心应手、熟能生巧，做得顶呱呱！我想只要大家认真用心的学，一定都能成为大家羡慕的大厨师。
学生周记 篇5
人的一生，会懂得许多道理，假如把它们聚在一起，就绘成了一片五彩缤纷的天空。每一小片代表了浮在空中的云彩，或许永远也数不清。
暑假的一天晚上，妹妹来到我家玩，她对我家的许多事物都很感兴趣，拿起一本漂亮的本字都惊叹半天。“哇，姐姐，这本本子的封面绘的真好看。”“是呀！”我答到。但是我最关注的还是电视，几 分钟过后，她拿这那本本子，跑过来对我说：“姐姐，你看是封面是的小蜜蜂好看呢，还是我画的好看？”我瞪大眼睛，仔细一看，顿时眉心拧成了“川”字，气就不打一处来：搞什么嘛，你凭什么在 我的本子上画，画的一点都不好看，还去跟别人比？这可是我的本子啊！
我伸出手，准备打她，妹妹“闻”到气味好像不太对劲，顿时泪水涌上眼眶，“姐，我，我不是故意的，对不起。”天哪，她怎么哭了“好了不哭了，不哭了，都是姐姐不好，不应该那么生气，没吓到 你吧？”
“恩”妹妹回答。
宽容别人的人是快乐的，是会令人赞叹的。“退一步海阔天空。”我在这件事中学会了宽容，在我那片天空中，将添上一朵名为“宽容”的云彩。
学生周记 篇6
到了素质教育基地的第二天，我们学习了如何摆多米诺骨牌。这是让我终身难忘的一节课。
你可能会说，多米诺骨牌有什么可学的？不就是排几行骨牌吗？有什么值得难忘的？不，你错了。
一上课，老师就让我们按照在学校分的小组来摆骨牌。有的人并不是很开心，因为小组中可能会有一两个调皮的同学。本来我也有点担心我们组那个同学会调皮，但让我出乎意料的，他不但没 有捣乱，而且还在那专心致志的摆多米诺骨牌。
一开始我们组都是各自摆各自的，但因为这样显得我们组摆的有些杂乱无章，所以组长便提议，把我们每个人摆的骨牌都连起来，那样绝对是又宏伟又壮观。
说起来容易做起来难，一开始我们想的太过简单了，要知道，多米诺骨牌可是很容易倒的，一倒就会全部毁掉的。第一次我们本来已经接近完工了，可不知怎么回事，一个骨牌突然倾斜，直挺 挺地倒下。这一倒可不得了，我们眼睁睁地望着四分之三的骨牌倒下。组长长叹了一口气，我拍了拍组长的肩膀，说：“加油啊，失败是成功之母嘛，我们才是第一次摆嘛！”组长点了点头。第二次， 我们每个人都小心翼翼的，突然有一个男生没有骨牌了，来找女生要，我还没弄懂怎么回事，两个人突然吵了起来。结果一个人不小心撞了骨牌一下，最不想发生的事情发生了，第二次失败后，我们都 显得有些力不从心了，好几次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自语：“不玩了！真麻烦！”
光阴似箭，老师让我们停了下来，我环顾四周，只有两三个组完成了。
下了课，王老师把我们班召集起来，对我们说：“这节课你们应该深刻反思，为什么只有两三个小组完成了？这就能看出一个小组的合作能力……”
我低下了头，心里想着，我们小组之所以没有完成，就是因为我们没有团结合作，只顾着忙自己的。俗话说：“团结就是力量。”这节课就让我明白了这一句话的意思，我们一定要一起合作， 这样才能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有成就。
这节课让我知道了，只有同心协力，团结合作，才会有成功。
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