中学生周记

时间:2022-03-25 19:59:13 周记 我要投稿

【推荐】中学生周记四篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,制定一篇周记吧。周记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的中学生周记4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】中学生周记四篇

中学生周记 篇1

  平时,我最爱上张老师的作文课了。因为她在课上和蔼的笑容,风趣的语言总能深深吸引我。偶尔,张老师还会别出心裁和我们做个小游戏,我们可高兴了。

  今天又到上作文课的时间了,我早已迫不及待。一上课,张老师就不紧不慢地对我们说:“同学们,今天我们来做个实验,可要睁大你们的眼睛呦。”老师话音刚落,同学们就议论纷纷。我在心里小声嘀咕着:“今天老师葫芦里装的是什么药?作文课怎么成实验课了?”

  接着,老师转过身,推开门,从另一个房间里拿出了一个鸡蛋,满面笑容地问:“如果我用力捏这个鸡蛋,会碎吗?”同学们有的说会碎,有的说捏不碎。我想老师是大人,劲儿比两个同学还大哩,肯定捏的碎!我同桌却偏偏和我作对,说是捏不碎,还说在电视上看见过。这下我真的迷糊了:到底是能捏碎,还是捏不碎?

  张老师要捏了。只见她瞪圆眼,绷着脸,咬紧牙,使劲儿捏,可鸡蛋仍完好地攥在老师手里。突然有一个同学喊道:“老师没使劲儿!”可是张老师就当耳旁风,没理他,还瞟了他一眼。老师的牙咬得更紧了,手因为用力有些发抖。我们瞪着眼,踮着脚尖儿,连大气儿都不敢出,生怕鸡蛋被捏碎了,弄的老师满手都是。一秒钟、两秒钟、三秒钟……十秒钟过去了,鸡蛋还是没捏碎,我惊讶极了,这真是一个奇迹!到底是怎么回事?看到这个结果,我的同桌得意得手舞足蹈。又让他得逞了一回,可恶!

  正在我百思不得其解的时候,张老师并没有为我们揭露谜底,而是布置了这节课的作文任务:“请同学们利用30分钟时间,将你刚才看到的,想到的以《一次有趣的实验》为题写一篇作文。”哦,我明白了,原来老师为我们做实验是早有预谋啊。不过,我喜欢!

中学生周记 篇2

  灰蒙蒙的天,就像我此时的心情。几分钟前,我和小学最要好的朋友相遇了。“我们的友情就到这吧,断了。”她说完便头也不回的走了。我丝毫不意外,但少不了惊诧,我知道从知道分班的结果起,就定会有这个局面,只是没料到会这么快。她很重情,不希望我去和曾经和她决裂的朋友一个班,更不能接受我们早已是朋友的现实。那天中午我们在食堂门前偶遇,尴尬的气氛让我无从开口。现在我仍记得临走前她那张气氛的脸。脸上有些凉意,伸手抚上脸颊,冰凉的,全是泪。闭上眼,不由得想起我们快乐的曾经——她说过会永远陪着我,她说过我们永远是朋友;她说过难过时给她打电话;她说过她的手机会为我24小时开机······

  我只给一个人语音唱过歌,那是她;我只给一个人系过鞋带,那是她;我只为一个人背过黑锅,那是她;我只配过一个人疯闹,那是她······人生中许多朋友,走着走着就散了。六年的友谊在一瞬间荡然无存。我会等,我等待着我们和好的那一天。

中学生周记 篇3

  在通向成功的路上,失败几乎难从避免。为此,我们如何对待失败?我要说的是:失败——成功者的.洗礼。

  当失败来临时,我们常常不自觉地沉浸于沮丧,痛苦之中,失去自信心,甚至放弃反败为胜的奋争。然而,我们无论如何应该反思:难道洒尽了眼泪,就能改变失败的事实吗?尽管这些懊悔,忧伤能表明珍惜自我,不愿枉度一生,但精神上的这种不平衡,自卑乃至绝望,不也有害于我们身心的健康吗?

  泰戈尔说过:错过太阳时,你在哭泣,你就又能要失去群星了。对于失败,我们不能止于忧伤,而要毫不退缩地去正视。我们会发现;有的失败,是由于我们的所为原本就是愚蠢的,失败告诉我们局部存在疏忽,失败提醒我们,小处不能大意;还有的失败,仅仅是由于缺乏坚持到的耐心,失败启示我们;中途不能止步。从失败中学习,失败本身就已减半——因为我们已在失败中看到了成功的希望。

  取得1093项发明专利的爱迪生,既是经常的成功者,又是经常的失败者。他历经十年,饱尝五万次失败。才成功改造铁碱莱电池。

  为了化解失败带来的精神压力,我们不妨像爱迪生,林肯……人一样;把失败当作丰富自身阅历的生动一课,把它看作经受的特殊洗礼。无论多大的失败,且把它们看作承受痛苦能力的测试器,当作通向的铺种石,一个真正的强者,自会从失败中摄取丰富的营养,而使他的希望之对结出丰硕的成功之果。世上遭遇失败者多,取得成功者少,奥秘或许正在这里。

  面对失败,我们没有理由愁眉不展,只要有勇气去冷静地分析失败的原因;从中吸教训,然后把这次失败彻底忘掉 原创分享 周记本网,而让灿烂的微笑传替代内心的痛苦,我们就一定能迎来成功的曙光!

中学生周记 篇4

  我有一个想法,就是独自地完成一件事,正巧,今天上午,妈妈让我尝试着去买菜。并告诉我:“买西红柿和小南瓜,还喜欢吃什么自己去买。”妈妈给了我五元钱。“好吧!”我高兴地说。

  做完作业,我带上钱到菜市场,我东逛逛,西瞧瞧,好容易才找到了西红柿,可又不太新鲜。唉!只得继续找,终于找到了,我快步来到卖西红柿的摊位前,心想:她会不会耍称呀?会不会以高价买给我呀?会不会……管它三七二十一。我挑了几个硬生生的,光滑的,对她说:“称好哟,我要到公平称上去复称的!”买菜的阿姨笑着说:“小姑娘,你就放心吧,一共是八两。”付了八毛钱。接着,又去买小南瓜,那些小南瓜总是有点黑,找呀找,终于找到好的小南瓜了,于是,就选了一个大小匀称的,卖菜的那个阿姨说:“九毛钱”。

  走出菜市场,我又看见有一位阿姨在卖豆腐,心想:这豆腐挺好吃的,不如买一块。我来到豆腐摊前,说:“买一元钱的豆腐。”回到家里,妈妈直夸我买得好。

  今天的买菜,不但让我实现了一个盼望已久的想法,还让我学到了不少东西。

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