【实用】暑假周记模板汇总4篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，制定一篇周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的暑假周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假周记 篇1
暑假对于我们农村的孩子来说，那是一段最开心的日子，不仅不用参加这样那样的辅导，还可以回到在外打工的父母身边，尽情地享用美食，尽情地观看动画片;可以在夏日的雨后使劲地踩着积水;还可以约上几个小伙伴偷偷地下河洗澡、捕鱼……下面我就讲讲暑假半个月以来发生的一件乐事。
那是一天中午，烈日当空，骄阳像火球一样炙烤着大地。我们就像快晒干的狗尾巴草一样缩在家中看动画片。电扇似乎也与我过不去，鼓足劲把热风吹向我，要是此时能洗个凉水澡，那该多么舒服啊!正想着，好朋友刘裕窜到了我家，约我下河洗澡。我见爸爸已睡着，妈妈已又去打麻将了，便溜了出来，外面已经有几个好朋友等在那里了，我们一起出发了。
由于现在环境污染特别严重，村子前后的河水都很脏，我们好不容易找到了一个还算干净的养鱼塘。便急不可耐地跳进了河，顿时，河水的清凉渗透到每一寸肌肤，我似乎听得到毛孔张大嘴巴的喝水声。我们都不会游泳，只能站在水浅的地方打水仗，你捧水往我脸上浇，我捧水往我肚子上洒。刘裕还学起了武侠电视中的“霹雳神掌”劈水打我，我急忙抓起芦苇还个林冲的“拨草寻蛇”溅得他满脸都是水，我们都哈哈大笑起来。
打水仗玩腻了，我们又打起了拴在岸边小船的主意来，解开绳索，把小船向前推了推。沈则见了欢呼起来：“我现在可以游泳了!”大家莫名其妙地看着他，只见他双手巴着船边，双脚使劲地扑打水面，还真像鱼儿在欢快地游泳，那船竟然也“走”了。我们连忙在船两边分站开来，开始了集体游泳。我们快乐地扑打着水面，周围的水很快浑了，浑水向四周散去，越扩越大。正当我们准备歇歇时，一条鲢鱼跳到了船舱里，那鱼跳来跳去的。我们欢呼雀跃起来，“一定是我们吵醒了鲢鱼，它们也赶来凑热闹!”邻居的大哥哥说道。这下，我们双脚扑打得更欢了，还不停地换地方。没想到船舱中跳进了四条鱼。
俗话说“得意忘形”，这话一点不假，正当我们玩得正欢时，却发现鱼塘的主人李爷爷不知何时站在河岸上，手里提着我们的短裤。我们傻了，这下闯祸了，被他臭骂一顿不算，要是他不把短裤还给我们，怎么回家呀!看来今天惨了!李爷爷严肃地看着我们，就像警察审讯小偷。我们只好乖乖上岸，赤裸裸的站成一排，准备挨骂。哪知李爷爷见我们光不溜湫而又满脸紧张的样子，竟笑了，把短裤还给了我们。我们慌忙穿好，落荒而逃，一口气跑到屋后站在阳光下晒头发，想想我们刚才狼狈的样子，大家都忍俊不禁地笑起来……现在，我知道;鲢鱼生活在水的上层，是最爱热闹的。
怎么样?听了我们的故事，你们是否也想加入到我们的行列中来呢?赶紧到我家来做客吧!我一定会偷偷带你去洗澡的!
暑假周记 篇2
暑假里最有意义的事情便是自己琢磨着创造出一些好吃的了。
今天，我和爸爸一起来家做酸辣粉，真是美味极了，酸辣粉的方法也很简单，下面就跟大家说一说需要准备的材料：一大袋粉条(不是很粗，也不是很细)、菜(任自己的口味选菜)、素鸡、炒好的肉末、如果吃不辣的，就用豆瓣酱，放一些醋(也可以不放，根据自己口味调整)如果吃辣的，就从商店里一种叫做垂辣酱的辣椒酱，这种辣椒酱放到酸辣粉里面，看着非常鲜艳、如果没有这种辣椒酱，也没有关系，放上一点胡椒就可以了，辣椒酱里面也要放醋。
准备好以上的材料，就开始做喽!一：先调好料，比方说不辣的和辣的，不辣的放上豆瓣酱和醋，把开水到一些，把豆瓣酱和醋搅拌均匀，如果觉得不对口味，可以在掺上一点，辣的是要把垂辣酱和醋用开水搅拌均匀，如果觉得不对口味，可以在掺上一点，别的辣椒酱和胡椒和醋也是一样。二：把粉条煮熟，煮透，要煮的尝起来软软的，看起来晶莹剔透的样子。三：加入菜、素鸡。四：最后加肉末。五：搅拌均匀。
可口的酸辣粉做好了，先尝一尝看看味道如何，如果觉得不辣，就多放点辣椒酱，喜欢多放醋的就多放醋，反正是根据个人口味调。这时，才是吃饭的时候，吃的时候，吃到嘴里会觉得滑溜溜的，一不留神筷子上的粉条已经全部迟到，不过一会，就会发现自己还没吃饱，酸辣粉已经吃完了，所以上面调料中才说要准备一大袋，要不不够吃的。
同学们，你们是不是也眼馋了?赶快来试一试吧!
暑假周记 篇3
暑假到了，意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多，但也没有想象中的容易。
语文的“每天”制是我早就料到的，其中有一项虽然是我早就想到的，但实际上布置下来了，也让人有些吃不消，这项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的，我都是一样“快”，(记得快，忘得快)就说寒假这二十篇的古诗词吧！为了不把作者弄乱，我还特地都找李商隐的，可是开学之后呢？这二十首我倒是都知道是李商隐写得了，但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了，如果再要我背将近六十首，这开学时还不知道是什么光景呢！
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书，相反的，我还是很喜欢读的，只是我从来都没有强迫过自己读什么书，因为只要是被强迫读的，这书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬，下次再读也会潜意识地忘记所有内容，下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著，然后写读后感的，可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容！
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，过目即忘。
不过，我忘得不是主要内容，我忘得就是这些细节和人名字。
打个比方吧！比如我看巴金的《家》，内容十分吸引我，可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系，再如大仲马的《三个火枪手》，我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名，(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有，再如《爱的教育》，我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——这你是怎么看书的啊？
书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的，就似一幅复杂的.图画，你看一遍后，可以有一个印象，下次在另外一个场合见到，马上就能辨别出来，但如果让你说出图画的具体样子，你却是绝对说不出来的，这和我记人名是一个道理。
上面的都好解决，实在不行，多看几遍，多留意几次就可以了，可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的，因为感情都是在心里藏着的，除非你有极高的语文功底，否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情，我自认为还没有这么高的语文功底，所以请周老师做好心理准备，开学之后，您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路，一切看着办吧！
暑假周记 篇4
今天上午，阿姨有事出去，让我当了思容半天的“保姆”。
思容是阿姨的宝贝儿子，三岁不到，长得又白又胖，小手小脚全是肉，一堆儿一堆儿的，模样十分可爱。最逗的是他的说话，口齿不清，常常“语出惊座”，几天下来我都行了“翻译大师”啦。
阿姨走时，思容还在睡，我就到客厅做《暑假作业》。我还没做几道，就听见思容在房间里“妈妈……妈妈……”哭了起来。我连忙飞跑过去想“侍候”他起床，他却不认帐，赖在床上左右折腾要妈妈。我好言好语哄了很久，最后还把我最喜欢的“变形金钢”送给他，他才停止哭闹，坐在床上拆弄起我的“变形金钢”来。
过了一会儿，他把已不成样子的“变形金钢”扔到床的一角，舞动手臂对我说：“鹅要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到厨房拿来牛奶，他果然咧开的嘴，一把抓过就吸。半瓶牛奶进了肚子，思蓉又不想吃了，随手就把牛奶瓶往地下扔。我来不及制止，牛奶在地上画了一张白白的中国地图。“唉呀，你怎么乱扔啊！真拿你没办法！”我只得去找拖把来拖地。思容还得意地哈哈大笑。
我正忙拖地，思容又用那稚嫩不清的声调向我发“命令”了：“细衣机，细衣机……”“洗衣机？地脏了怎么用洗衣机洗！真笨！”我没好气地说。“细衣机！”思容还在叫。“是不是玩具？我没有洗衣机玩具。”小思容又是摇头又是甩手，看样子就快要哭出来了。“那你说清楚一点吗！”我也有些急了。“细——衣机，电细！我要看细衣机”。“电细？…电细…是电视吧！”我一拍脑袋，恍然大悟，“想看《西游记》，孙悟空，对不对？”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客厅问：“几频道？”“细频道。”这我听得懂，打开电视按到4频道，真绝啦！果然是《西游记》！我再把“小馒头”扔给他，他就哦哦啊啊地边吃边手舞足蹈地看了起来。我松了口气，继续去做作业。过了一会儿，我突然发觉没了思容的声音，扭头一看，他竟然歪头睡了。
阿姨一回来，我就急不可待地向她诉苦：“阿姨，当你那个‘小淘气’的‘保姆’可真不容易啊！”我把这半天的经历和阿姨一说，阿姨一会儿夸我聪明能干，一会儿又“骂”思容调皮淘气，开心地笑个不停。
经过这件事，我终于体会到小时候妈妈带我是多么辛苦呀！今后，我要学懂事一些，少惹妈妈生气，自己能做的事情自己做，减轻妈妈的负担。
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