人物描写600字摘抄
汕头是潮汕文化的发源地之一，凡“有海水的地方就有潮人”，有潮人的地方无疑就有潮汕文化的存在。接下来小编搜集了人物描写600字摘抄，欢迎查看。
人物描写600字摘抄【1】
很多同学都很崇拜歌星，明星之类的，可是我最喜欢的还是我的爸爸。
记得我八岁那一年，爸爸带我去公园玩，当时我还小，胆子比老鼠还小一万倍，就连晚上厕所也要父母陪同，那时因为我看多了鬼故事。爸爸为了锻炼我的胆量和意志，便让我去滑筒形的滑滑梯。看着一圈又一圈共十圈围的滑梯我胆战心惊，要知道这个滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了过来，把我抱上了上去。再那里，伸手不见五指。大约过了一两分钟，终于着落了。我害怕及了，下来时就像掉进了万丈深渊。我吓得便哭了起来：“不滑了不滑了，我再也不滑了！”出来时爸爸抱起了我，对我说：“真没用，怎么哭了，应该像个男子汉嘛。”后来我长大了才知道爸爸这是在锻炼我。
记得我四年级的时候，我在学习了书法刚几天，便回家炫耀，爸爸一来就叫我写个“咏”字，说：“练书法的人最喜欢写‘咏’字，你写写看。”我听了便毫不犹豫地写了起来。两三笔写完一看，呀！“一点”像流了汤的.鸡蛋。“横”就像根尖尖的毛衣针，“撇”像个掉了帽的大钉子，歪七扭八，真难看，不对，应该是难看死了！爸爸走了过来，写了个“咏”字，那才叫大师风范，可我却说：“爸，你走过的桥比我走过的路还多，你当然比我写的好！”爸爸亲切说：“字不是一朝一夕就能练好的，虽然我比你大，但你看那些大人，写的字不也很难看吗？孩子，做事要有耐心，不能太急。”说完爸爸又教我怎么写字。
在爸爸的培养下，我终于遇事不再胆小，逐渐变成坚强、勇敢的人。我不再认为爸爸是冷酷的，而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切没有白费，我要大声说：“爸爸我爱你！”
人物描写600字摘抄【2】
於xx她留着两边短短的小辫子，长着一双目光温和的眼睛，眼睛下面还张着一个樱桃似的嘴巴；特别可爱！
因为她的语文很好，所以我老是比不过，所以心中就有些不服气。
终于有一天，我忍不住了“於xx，我要向你挑战！”“我的好朋友，你为什么要这么做，对你有啥好处？”於xx用着疑惑的'目光看着我。“因为我不服气，为什么你语文都超过我；害我老被父母说。”我怒视着她。
於xx坚定的说：“那好，挑战什么？”“当然是造句了！”我撅着嘴讲道。心里暗暗高兴，想：如果用难点的成语给她看他还不成我的手下败将！
“周欣，你还呆在那干嘛？”快点造句吧！“什么词让我造？”“那你就用……用亡羊补牢吧！”我的意的说。
“写好咯！”我的意洋洋，“於xx，那你呢？”我用轻蔑的语气问她。“我也写好了”她说。
“为了不让我的好伙伴帮我，把这两张草稿子都给学习好的同学——王雯宇看吧！”於xx说。于是，我心中又不服气了：她怎么跟山寨大王似的冲我们发命令，我们又不是小喽啰，我一身不吭，把纸递给王雯宇看。
过了一会儿，王雯宇说：“从这造句来看，於xx胜出。”“为什么！你要说出个理由来。”我不高兴的说。“因为於xx的答案是：亡羊补牢告诉我们这个道理是要及时改正错误，也许还来得及。而你的答案是：小时候我听大人说亡羊补牢为时不晚。”我抢话了：“对呀，我有什么错？”“你听我慢慢说，随然你写的好，可不完整，而於xx却十全十美，比你的句子更胜上一筹。”
我慢慢地低下了头，“於xx，你果然厉害，我还是比不过你。”“没关系。”她微笑着说。
我的好朋友於xx，是一个可爱的同学。
人物描写600字摘抄【3】
每当想起父亲的背影时，我的泪水就会不由得流的腮边。
清楚地记得那年秋天，因父亲没有找到工作，没事可干，我便误以为父亲很懒惰，看不起父亲，常和他作对。只要没有学习用品了，我就嚷着跟父亲要，有时父亲拿我没办法，就自己一个人躲着。
有一天，放学回家的路上，天忽然下起雨来了，和我同行的伙伴都撑起漂亮的雨伞，我却缩在后面，不是我没伞，而是我那藏在书包里多日的雨伞，已发黄得不成样子，我怕别人看见笑话我。一回到家，父亲看到我的样子，就跑过来问原因。这是我向来没有和他说过的，我知道他也无能为力，说了也无益，但既然来问了，我也就都对他说了。这时父亲的脸忽然地沉下来了，我以为又要挨骂了，谁知父亲只是叹了口气：“孩子，你就凑合着用吧，我也是没办法，我种地又种不出钱。”不等他说完，我便一挥手走出了家门。
第二天，天依旧下着大雨，父亲叫我带上雨伞，我连脸也没转就走了。当走到一半时，从身后传来了一阵熟悉的脚步声，愈来愈近，我回头一看，朦胧中感觉仿佛是父亲的'身影。父亲？我睁大眼睛，真的是父亲，他同头戴一顶烂草帽，那遮不住的雨一点一点滴在了他干枯的嘴唇和那短短的胡子尖上。那水珠好像是父亲苦涩的泪，每滴中都有父亲当年严肃的面孔。他做到我面前，将新的雨伞递到我手里，心里很轻松似的，过了一会，父亲说：“带上吧！孩子我走了。”
望着父亲远去的背影，我不禁簌簌地流下了泪，泪水到了我的两腿边，它好像有千斤重，压得我抬不起头来。
人物描写600字摘抄【4】
“可怜天下父母心”！爸爸妈妈给了我们无限的爱，我们成长的每一步，都浸透着爸爸妈妈的艰辛和心血，我们对他们要有感激之心。
自从我有记忆起，我就觉得爸爸妈妈总是无微不至地照顾着我，生怕我饿着了、冷着了……妈妈每天烧着可口的饭菜，让我吃得津津有味，让我一天一天地长大。
记得那是我上二年级的时候，有一次，妈妈带我去医院看病时的单薄身影让我记忆深刻，久久难忘。那次，因为我晚上没盖好被子，受凉感冒生病了，浑身无力，头痛发烧，妈妈连忙带我去医院看病，在医院的挂号处，我有气无力地坐在椅子上，等待着妈妈去挂号回来。看着长长的队伍，看到妈妈站在队伍中间，她在人群中焦急的等待，不时用手捶着腰，我知道，妈妈的腰一直不好，站或坐的时间久了，她的腰就会疼，妈妈全然不顾自己的腰疼，仍然坚持着，默默地忍受着站在挂号的队伍里。看着慢慢挪动的队伍，看着妈妈那瘦小的身影，一阵暖流，流向我的全身，心里一阵感激。当我看到妈妈挂号回来时，我的.眼泪不禁流下来。妈妈还用自己瘦弱的身躯，艰难在背着我在医院里上楼下楼跑来跑去地拿药，取单子，一点都没有顾及到自己的腰疼。忙了一天，晚上，妈妈还守候在我的床前，不时给我量体温，摸摸额头，给我盖好被子，一会儿给我吃药，一会儿喝水……一整夜，妈妈都没有睡好觉，时时刻刻陪着我。经过妈妈一天一夜的精心照料，我渐渐地好了起来。我看着妈妈瘦削的脸更加清瘦，一夜之间妈妈好像老了许多，憔悴了许多。
这件事过去了很久，但在我的心里还是那样的清晰，永远忘不了那瘦弱的身影，就是她那单薄的身躯撑起了我的全部，我永远爱您，我的好妈妈！
人物描写600字摘抄【5】
从小学到大学，教过我的老师有很多很多。他们——有的和蔼可亲，有的严肃认真，有的知识渊博，有的要求严格，绝大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的数学老师张彦娟。
张老师教我们的时候大概40多岁的样子，个子不高，穿着朴素，脸上总带着慈祥的笑容，给人的第一感觉非常亲切。
但一到了课堂上，张老师给我们的感受却是严肃认真。她上课我们几乎不走思，原因之一是她的课讲得深入浅出，步步紧扣，稍一走神就会跟不上；其二呢，是她对我们太好了，感觉不好好听她的课就 是从心里对不住她。她讲课从不带课本，讲授起来很是自然、准确、流畅，一气呵成。一节内容讲罢，留作业时，豪不含糊地说出作业的页码和题号，刚开始让我们惊叹不已。她讲课从来不带教具。数 学课，常做图，但她上课从不用直尺、三角板、圆规什么的，但画起图来，线是笔直，圆是正圆，整个图形，一步到位，不描不涂。看来此深功非一日之功啊！
当时她教我们两个班，每个班是50个人。每天她都留一定量的具有代表性的作业，而且要求学生每天放学前交。这样一天她看整整100本作业，且全批全改。不对的地方，有用红笔标记出来。评语绝非敷 衍，而是根据每个同学的`情况具体作评。另外她评作业采用五分制。即完全准确切书写工整清楚的方能得5分，其他依次类推。这样便激发了我们认真完成作业的兴趣，每当做作业时，都比着劲写好、做 好；每当发作业时，内心又渴望自己能得到一个不可多得的满分！如果那样，本皮上就会有一个红色三角形的标志呢。
张老师不仅上课严谨，批改作业认真，她还让我们养成细心认真的好习惯，不仅仅是学数学。比如，用草纸，她让我们折成小方块，然后按部就班地按顺序演算，既清楚又便于检查。她教我们做题要触 类旁通，举一反三，能走捷径就走捷径，即采用好方法。在她的辛勤教育下，我们两个班的数学成绩一直在年级中名列前茅。这与她的经验丰富、方法得当、认真负责是绝然分不开的。
课下张老师对待我们象妈妈一样，有病了关心你，有事了帮助你。有些小事至今我还记在脑海里。
大学毕业后，去和同学看过她几次。那时她已经退休了。现在她搬到北京的女儿家去了，已多年不见。
人物描写600字摘抄【6】
金秋九月，从外面回来的我来到了这所学校，心中的恐惧感不断涌上心头，心里冒出了一连串的疑问：如果老师很严厉怎么办？同学欺负我怎么办？……
我背着大大的书包，迈着幼稚的脚步走进了教室——三（4）班，是您，让我心里头的大石头落了下来，您的一举一动，都是那么的可亲可敬；您的一言一语，都是那么的温文而雅，我从心底里喜欢上了 您，您融化了我冰冷的心，谢谢您——让我找回了快乐。
在您的教导下，一脸的幼稚已经消失，临渊俯鱼，有着遨游的梦想。
那天天空下起了小雨，教室外风呼呼的刮着，但我的心情非常激动，因为今天写的'作文即将出展，走出教室，加快了脚步，快速向宣传栏走去，我满怀期待，来到了宣传栏，我的眼晴开始急切地寻找着，迫 不及待地想看到我的作品，“咦，不对呀，应该不可能没有的。”我自言自语地说到，不愿相信事实，心已跌入了谷底，再次抬起头来寻找着，真的没有。原先的欣喜与惊奇已经消失了，换来了一阵阵 的失落感，眼泪已经不争气地流了出来。
突然，从背后来了一个人，把我叫住，是您——程老师，可亲可敬的程老师。您看了看我，好像全都明白了，从口袋里掏出纸巾，塞在我手里，让我把眼泪擦干，对我说道：“一次失败算不了什么，失 败也许是成功的前兆，只要你继续努力，不放弃，下次一定会成功，老师相信你，加油！”
她给了我一个肯定的眼神，非常真诚，我领略到了，那是她相信我，肯定我，发自内心地鼓励我。我抬起头，仰望天空，一道彩虹映入眼帘，“好美丽！”
在您的帮助下，一颗童心日益成长，仰天长望，有着腾飞的欲望。
人物描写600字摘抄【7】
我的表妹叫彤彤，他今年六岁，胖乎乎的脸蛋上镶嵌这一双水汪汪的大眼睛，再加一双樱桃小嘴，很惹人喜爱。所以大家都很喜欢他。但她就是爱撒娇，爱哭闹，我们有时候还真拿他没办法。
过几天，彤彤参加了一个拉丁舞的培训班。今天下午的时候，她来到了我家。因为他妈妈有事，就由我妈妈送他去舞蹈室。
一路上，彤彤有说有笑，让我们早点去接他。但是，到了舞蹈室门口，彤彤却大哭起来。妈妈紧张地问：“彤彤，怎么了？”可是彤彤什么也没说，一个劲的哭。这是，老师来了，问：“彤彤，为什么哭啊？”彤彤小声的说：“我今天不想跳。”老师温柔的拉起彤彤的手，说：“今天又来了几个新同学，我们进去认识一下他们，可能还是和你同班同学呢……”在老师的开导下，彤彤好不容易停止了哭泣，然后撅着嘴说：“大舅妈，你和哥哥在这里看我跳舞，不能走。”妈妈说：“好，我们在这看你，你好好跳。”听了妈妈的话，彤彤放佛吃了一颗定心丸，用两只袖子擦了擦眼泪，跟着老师进了舞蹈室。
我们站在窗外看彤彤上课，瞧他那心不在蔫的`样子，我就知道他时刻提防着我们偷偷跑掉。老师见他始终不能集中注意力听课，出来说：“你们回去吧，站在这里会影响他跳舞，她应该没事了。”可我们刚走到楼下，老师就将身子弹出窗口向我们招招手，叫道：“等一下，彤彤又哭了。”于是，我们又匆匆忙忙的地跑上去。
彤彤见了我们，飞奔过来，紧紧抱住妈妈，眼睛像开了闸的洪水一样，奔流不止。无论妈妈说了什么好话，她就是不肯撒手。妈妈见彤彤眼睛哭肿了，心软了，对老师说：“不然，我先带她回家，下次再跳吧。”老师也没办法，只好让彤彤跟我们回家。彤彤马上破涕为笑。
人物描写600字摘抄【8】
在我成长的道路上，有许多老师教过我，但有一位老师将让我终生难忘，他就是我们的数学老师——王老师。
使我难以忘记的不仅是他那没了几根头发的亮亮的脑门，不仅是他那幽默的性格，风趣的教学方式，最令我难忘的还是他那份对学生深深的关爱。
记得刚开学的某一天，学校通知我们说，下午新华书店来学校卖书，让我们记住带钱买教辅。下午，当大家都去买书时，我才突然想起我忘记拿钱了。我想：今天下午书是买不上了，如果新华书店的人 明天还来，那就可以补上……对，去问问老师。于是，我跑进老师的办公室，只见王老师和班主任程老师正在办公桌前批改作业。见我进来了，程老师抬头问我：“王龙飞，你怎么不去买书呀？”我紧 张的'说：“我……我忘记带钱了……我，我想问问，明天新华书店的人还来不来？”没等程老师回答，王老师就毫不犹豫的从口袋里掏出70元钱递给我，和蔼地说：“快去买吧，明天不来了。”我站在 那里，不知所措。程老师发话了：“王老师给你，你就接着吧！”我接过钱，说了声“谢谢”，就走出办公室，我心想：这钱我一定记着还……
还有一次，正在上数学课，我突然感到鼻子痒痒，用手一摸，呀！流鼻血了！可能是我昨天中午吃米线上火了。我的同桌看见血，一声惊呼。王老师回头一看，发现我流鼻血了，立即停止了讲课，急忙 走了过来，拉着我的手说：“快！下楼洗一洗！”说着，王老师把我拉到楼下水池边，挽起袖子，一边用水拍击着我的额头止血，一边给我洗净衣服上的血污，还不停的叮嘱我不要吃那些容易上火的食 品……止住血后，王老师马上给我妈妈打电话，让妈妈来接我就诊……第二天到校，王老师还不忘关切的问：“吃药了吗？没事了吧？”
王老师，谢谢你对我的关心！我一定不会辜负您的期望，好好学习，长大做一个像您一样关心爱护学生的好老师！
【人物描写摘抄】相关文章：
人物描写摘抄02-04
人物描写摘抄的句子12-04
经典语句摘抄_经典美文语句摘抄04-04
精美段落摘抄|精美段落摘抄09-27
美句摘抄 摘抄优美句子10-20
经典好句摘抄11-16
经典摘抄语录11-18
经典摘抄诗句11-13
经典摘抄文案12-09
摘抄的句子12-11