事故处理应急预案
在学习、工作乃至生活中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，通常需要预先编制一份完整的应急预案。应急预案应该怎么编制呢？下面是小编为大家整理的事故处理应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。
事故处理应急预案1
一、处理火灾事故的非政府：
西山学生公寓安全工作领导小组
副组长：xxx、
副组长：xxx、xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx
二、报警程序：
1、出现火灾时，宿舍现场工作人员马上非政府撤离学生返回现场。立即报警拨通消防中心火警电话（119），报告内容为：“大连理工大学西山学生宿舍几舍出现火灾，恳请快速前来灭火，地址：凌工路2号”。等待对方证实后，卸下电话后再挂机。同时快速报告西山学生公寓安全工作领导小组，领导小组非政府有关人员随身携带消防器具赶赴现场展开灭火。
2、领导小组在向上级领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织员工救助人员、扑灭火灾。
三、非政府实行：
1、领导小组和员工要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。
2、出席人员：在消防车到来之前，全体职员工均存有义务出席灭火。
3、消防车到来之后，配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
4、采用器具：灭火器、消防栓等。
5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。
四、灭火方法：
1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
2、灭火液体物品火灾，例如汽油、柴油、食用油等，就可以采用灭火器、沙土、淋湿的棉被等，绝对无法用水灭火。
五、注意事项：
1、火灾事故首要的.一条就是维护人员安全，灭火必须在保证人员不受伤害的前提下展开。
2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
3、火灾后应当掌控的原则就是边救火，边报警。
4、严禁组织学生参加灭火。
事故处理应急预案2
一、总则
学校的安全工作直接关系到学生是否安全、健康成长，关系到千家万户家庭的幸福，关系到社会的稳定，责任重于泰山。因此我们要从政治的高度，以对国家、民族极端负责的态度做好学校的卫生与安全工作，保障学生的身体健康和生命安全，做到居安思危，警钟长鸣。为做好学校安全事故的处置工作，最大限度地减少师生的伤亡和国家财产的`损失，特编制〈〈江临中学事故应急处理预案》。
制定依据：近一段时间来发生在学校的安全事故时有耳闻：学校的食物中毒、传染病流行、安全事故、学生非正常死亡事件等时有发生，严重威胁着师生的身体健康和生命安全，各级领导也对此十分关注。本预案以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《关于加强学校事故报告工作的通知》和《学生伤害事故处理办法》、《鹿城区教育系统重特大伤害事件应急处理预案》为依据，根据学校实际制定。
二、适用范围
1、交通事故；
2、饮食中毒事故；
3、教育设施安全隐患事故；
4、火灾事故；
5、学生心理疾病引发的事故；
6、学生活动意外伤害事故；
7、学生打架斗殴引发的事故；
8、其它性质特别严重产生重大影响的事故。
三、报告制定及程序
1、学校发生安全事故后，必须立即向校长室报告。发生饮食中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件后，学校应在2小时内立即电话报告教育局办公室（联系电话）。并根据事故性质报请以下部门救援：
①江临派出所，鹿城区公安局110指挥中心，消防119；
②江临第一医院z，医疗急救中心120，区卫生监督所（联系电话），区疾病预防控制中心（联系电话）。
2、学校在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。
四、应急处置指挥机构及职责
学校事故应急指挥机构的组成及职责如下：
1、总指挥：由校长担任，全面负责学校安全事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案决定。
2、副总指挥：由政教处主任担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作、协调各处、室、部门之间的工作。
3、指挥组成员：政教处、工会主席及其它各处室主任。
做好现场救援、抢险和善后工作（具体分工另行明确）。
4、事故应急小组成员：学校行政领导、班主任、生活指导、保卫组成员、医务人员、值周值日教师等。
五、事故现场应急处理
1、指挥部应根据事故类型，开展各项处置工作，及时听取、了解事故现场情况。根据所判定的事件发生的原因和严重程度，研究抢救方案，采取相应措施，全力开展抢救工作，并迅速决定报告和求援。
2、在全力抢救伤员学生时，及时控制危险源，急救受伤人员脱离现场，实施应急救治，努力把事故损失控制到最低限度。
3、学校应立即组织有关人员，及时送伤员学生去医院急诊抢救。
4、及时控制现场，依法进行调查、取证，提出处理意见。
5、班主任老师应及时通知家长，做好家长的安抚工作。
6、总务处应为学生伤员做好有关医药费垫付等临场服务处置工作。
7、政教处及时写出事故报告送校长室上报。
六、事故调查处理
学校应对事故作出调查结论，按“四不放过”原则对责任事故作出调查处理：事故原因分析不清不放过；事故责任者和师生员工没有受到教育不放过；事故责任者没有受到严肃处理不放过；没有采取切实可行的防范措施不放过。
事故处理应急预案3
为做好项目部施工过程中突发性事件、事故的应急处理工作，建立完善高效的应急处理机制，确保快速完成事故现场的抢险、救援和善后处理工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的建设秩序，依据《建设工程安全生产管理条例》（国务院393号令）、国家电网公司《安全生产工作规定》、《电业生产事故调查规程》和《重特大生产安全事故预防与应急处理暂行规定》，结合我项目部的`实际，特制定本预案。
一、本预案的适用范围和应急救援目标
本预案适用于我项目部施工过程中突发性事件、事故和发生的其它重特大事故。包括重特大人身伤亡事故、重特大施工机械设备损坏事故、重特大火灾事故、重特大交通事故、重特大环境污染事故和重特大垮（坍）塌事故。
二、应急处理组织机构网络和职责分工
项目部事故应急处理组织机构网络
项目部安全事故应急处理职责分工
三、应急处理程序
1、事故发生后，事故发生现场的有关单位和部门必须立即向“项目部事故应急领导小组报告事故情况。
2、“应急处理领导小组在接到事故报告后，应立即启动“突发事件、事故处理应急预案”。
3、应急领导各成员和各抢险救援小组的工作人员第一时间赶赴现场，按照职责分工，各司其职，各尽其责，迅速开展抢险和救援工作。
四、应急处理措施：
1、突发事故发生后，“项目部安全事故应急处理领导小组”应按照应急预案迅速采取有效措施及时抢救人员和财产，并保护好事故现场。
2、根据现场实际发生事故情况，迅速制定抢救方案，最大可能迅速调集人员、车辆和机械设备，迅速投入抢救行动。
3、抢救工作要把职工的生命放在第一位，如有人员失踪，立即判明方位，紧急安排技术人员根据工程特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排受灾职工的生活问题，必要时请求公安、消防等部门协助抢险，疏散人群，维持现场秩序。
4、立即与急救中心或医院联系，做好急救准备，确保伤员得到及时就治。
5、事故现场救助行动中，抢救人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。
五、要求及注意事项
1、应急处理预案启动后，指挥人员必须迅速与各抢救小组组长联系，各抢救小组组长负责招集本小组人员，第一时间赶赴现场，各司其责，迅速开展抢救工作。
2、抢救过程中，各抢救小组和参加援救的人员要相互配合，团结一致，树立全局观念，提高抢险救援的效率，各组组长要起到模范带头作用，保证抢救任务完成。
3、加强组织纪律，各抢救小组要严格听从抢险指挥人员的指挥，积极履行职责，发扬不怕苦、不怕累的精神。
4、抢救过程中和抢救结束后，各小组人员不得擅离职守，更不得擅自离开。
5、在抢救行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。
六、本预案制定说明
1、本预案管理部门为工程部，根据电力建设事故特点变化和人员变动及时修订。
2、本预案编制、修订后应上报监理公司审定和备案。
事故处理应急预案4
一、处置原则及注意事项：
1、当发生空压机全停后，值长立即汇报公司领导、各部门主任，以及运行各岗位，组织人员，并做机组安全停运的准备。
2、迅速查明空压机全停原因，及时排除故障，尽快恢复空压机运行。
3、熟悉掌握机炉侧各气动门失气后的'状态变化，机组维持当前运行工况稳定，重点做运行参数监视和调整，确保影响机组安全运行的参数不发生超限。
4、及时停止现场压缩空气使用和排污点，以维持压缩空气压力。
5、当仪用空气局部失气时，应分析确认泄漏点，迅速隔离。
6、如仪用气压力低于0.3a，且空压机全停原因查明，短时内无法恢复运行，应立即打闸停机。
7、空压机恢复运行后，先启动公用系统，并集中力量先恢复一台机组启动。
二、处理要点：
1、仪用气压力低至0.6a时，S发“仪用气压力低”报警，当仪用气压力低至0.4a时，S发“仪用气压力低低”报警。
2、暂时停止电除尘输灰、灰库卸灰、化学制水，注意监视各电场灰斗灰位，减小仪用气使用量，为空压机恢复运行赢得时间。
3、燃油系统供、回油快关阀及各油角阀失气后全部关闭，炉前油循环中断，各油枪无法投运，如锅炉在油枪助燃运行方式时，油枪掉闸，注意监视炉膛负压、火焰监视变化，如锅炉濒临灭火或已经局部灭火时，禁止再投油枪，确认锅炉F动作正常，否则手动F。并就地检查各油枪退出到位。
4、过热器、再热器减温水调门失气后全部关闭，及时调整烟气挡板和水煤比，控制主再热汽温不超温，必要时切“机跟随”方式，适当降低燃料量，手动调整给水量来控制主汽温。
5、给水泵再循环调门失气后开启，给水量会瞬间下降，及时调整水煤比，防止主汽超温。
6、辅汽联箱各供汽门失气后全部关闭，辅汽压力将下降，如在机组启停过程中，空预器吹灰、油枪吹扫、除氧器加热将失去汽源，冬季时采暖换热站失去汽源，必要时就地手动开启调整门，控制辅汽联压力在正常围内。
7、凝泵再循环调门、除氧器上水调门失气后开启，凝水压力会瞬间下降，注意检查精处理过滤器护膜泵是否联启，及时调整凝泵转速，控制除氧器水位。
8、除氧器溢放水阀、热井补水调整门失气后开启，注意检查关闭除氧器防水去热井手动门，关闭热井补水调门前手动门控制除氧器和热井水位在正常围内。
9、机侧各疏水门失气后全部开启，检查低压缸喷水投运正常，注意监视低压缸排汽温度不超过70℃，如低压缸排汽温度达到110℃，应立即打闸停机。
10、高低加事故疏水门失气后全部开启，抽汽逆止门失气后关闭，注意检查机组背压变化，及时调整空冷风机转速，控制背压不超过30Ka。
11、轴封供汽及溢流调整门失气后保持不动，维护当前开度，注意监视轴封压力和温度变化，否则通过调门调门前后电动门进行就地操作进行控制在正常围内。
12、主机冷油器冷却水出口调整门失气后打开，及时通过调门前手动门节流调整主机润滑油温在正常围内。
13、发电机氢气冷却器进水气动调整门、发电机定子冷却水冷却器进水调整门失气后关闭，及时开启调门旁路手动门进行调整氢气温度和定冷水温在正常围内。
14、高低旁调门及减温水关断门失气后全部关闭。如机组在启停过程中，注意主再热蒸汽参数的变化，通过燃料、减温水配合调整在正常围内。同时注意高低旁后温度的变化。
15、真空泵入口碟阀失气后保持不动，如真空泵运行中跳闸，及时关闭真空泵入口手动门，以防漏空引起背压升高。
16、启动疏水泵去排汽装置调门失气后开启，注意排汽前置背压的变化。
17、主机VV阀、BV阀失气后打开，注意低压缸排汽温度及背压的变化，及时调整减温水及空冷风机转速，使其在正常围。
事故处理应急预案5
雷击是突发性事件，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，为做好抗雷救灾工作，最大限度地减轻雷击造成的损失，我园特制定预防雷击应急预案：
一、组织领导及职责
（一）成立防雷领导小组
组长：胡利带副组长：黄洪辉廖清勤
组员：各班班主任、保育员
（二）领导小组职责
1：全面负责本幼儿园雷击应急工作，开展自救互救、疏散知识的宣传教育，提高应急意识和抵御雷击灾害的能力；
2：对本园雷击防灾应急预案组织演练；
3：一旦发生雷击，全面负责本园雷击应急工作，指挥组员按预案确定的职责投入抗雷救灾。
二、防雷安全预防和处置
1：通过定期对幼儿进行防雷电安全教育，提高幼儿对雷电的知识。
2：进入雷电多发季节，防雷领导小组应每天注意天气预报，密切注意天气变化，做好防范工作。
3：当有雷电发生时，应马上切断校园内包括教室、办公室等场所的一切电源。
4：班主任应当迅速通知、召集正在室外活动的幼儿安全地回到教室。
5：在没有家长接送的情况下，末经园长许可不得放学。
6：应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害。
7：不得打电话和接听手机。
8：不要靠近室内的`金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方。
三、发生雷击伤害事故后
1、立即拨打120急救电话，并及时通知受伤幼儿家长。
2、受雷击后烧伤或严重休克的人，应立即让其躺下，扑灭身上的火，并对其进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行人工呼吸和心脏按摩，在送往医院途中继续进行心肺复苏急救。
四、防雷报告制度
在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。
事故处理应急预案6
为了保证在特重大安全事故发生时有条不紊的开展援救工作，使被伤害人及时有效的'救援，防止事故演变扩大，特制定本预案。
一、工程及施工手段概况：
咸阳渭建房地产开发公司博尚嘉苑商住小区1#、2#楼，位于咸阳市金旭路。该商住楼均为12层，框剪结构。1#楼为“L”型，2#为“一”型、总建筑面积20602㎡。建筑结构类型为框剪结构，建筑总高度35m。基坑开挖深度平均为5.6m，砼浇筑采用搅拌机自拌混凝土，水平垂直运输采用塔吊，脚手架为扣件式钢管脚手架，现场临时用电采用TN—S制。现场使用机械主要有：砼搅拌机、砂浆搅拌机、蛙式打夯机、平板砼振动器、插入式砼振动器、电焊机、电锯、电刨、柴油发电机等。
二、安全生产事故风险分析：
1、使用切断机、钢筋弯曲机、电锯、电刨等机械，使用不当，误操作，存在危险及上肢安全的风险。
2、架子搭设、拆除过程中存在高空坠落和坠物打击风险。
3、切割机、打夯机、振动棒及其手持电动工具使用中绝缘保护不到位存在触电危险。
4、宿舍、木工房、易燃品仓库等易引发火灾地方，因电源漏电或用电不当存在火灾风险。
5、钢筋调直若不按操作规程，有可能脱钩拉开伤人风险。
6、冬天用煤炉取暖存在中毒风险。夏天在露天作业存在中暑的风险。食堂卫生工作不到位可能引发事物中毒。
三、安全生产应急救授组织结构：
为应对突发安全生产事故，工地成立应急救援小组，对小组组成人员作到分工明确，责任到人，高风险部位，姓名
职务
联系方式
职责
组长组织救援
副组长组织救援
组员联络
组员医疗处理
组员医疗处理
组员医疗处理
组员安全巡查
组员安全巡查
重点控制。
人员实行双配制，每天都有配套人员值班，执行现场抢救。医疗救护人员应经过培训，具有专业知识，组织救授30天进行一次演练，在施工现场显著部位公示当日值班人员姓名及联系电话。
四、救授物资：
1、医疗、急救用房一间
2、担架两付
3、夹板、绑扎带、急救药品、消毒药水、剪刀、镊子、止血钳等急救常用药品、药具。
4、干燥木棒、电工钳、绝缘手套、靴子。
五、应急救授程序：
现场调查
组织抢救
救授组负责人
当日值班
事故第
一现场
通知
事故报告
组织抢救
事故第一现场
现场应急救授处理方法：
1、触电事故：
a、施工人员做好自身安全防护。
b、分离开触电人和用电设施，切断电源。
c、作人工呼吸，心脏按摩，处理外伤。
2、坠落、击打等肢体受伤事故：
a、不要轻易移动，尽量在原地施救。
b、止血、消毒、固定挫伤部位。
c、保存冷冻残肢。
d、服用药物止血。
3、火灾事故：
a、切断电源、转移离火较近的易燃品。
b、组织扑救，燃油严禁用水扑救，尽量使用现场灭火材料，用砂、土扑压或其它灭火材料扑救。
c、抢救受伤人员，进行现场包扎。
d、保护好现场，防止盗抢发生。
六、事故调查：
事故发生后保护好第一现场，为事故调查创造条件。施工现场在专业救援开始后，应由监理方牵头组织施工单位展开事故调查，如实查清事故发生原因及人员财产损失情况，写出调查报告，送市建设规划局、市安监局、市质检站。
事故处理应急预案7
一、制订本预案目的：
为了预防和减少校外集体活动事故的发生，保障学生人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，制订本预案。
二、可能引发校外集体活动事故的原因：
可能引发校外集体活动事故的原因很多，也较复杂，主要有：
1.校方教育管理和学生方面的因素：学校未对学生进行必要的安全教育，带队老师疏于管理，学生不遵守活动纪律，擅自离队或自行活动。
2.租用车辆、驾驶员方面的因素：车容车况差，安全性能差，驾驶员疲劳驾车、超载超速、随意变道、闯禁令标志、驾技不熟练、应变能力差。
3.活动场所方面的因素：设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准，或筹建维修中的危险区域缺少禁令标志或安全保护设施。
三、预防方法：
1.出发前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识。
2.加强对教师的责任意识教育，要求严格管理贯穿于活动的全过程。
3.要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规，经验丰富，驾技熟练的驾驶员和车容车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务。
4.活动前，学校派专人到活动场所实地察看活动的设施、设备、器械（具）是否存在安全隐患。
5.把校外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要求旅行单位为此次活动购买保险。
四、处理程序：
在校外集体活动中一旦发生事故，应按下列程序处理：
（a)报告和报警。一般事故三天内书面报告局办和业务科室，重大事故应立即电话报局办和业务科室，事后详细书面汇报。若属交通事故立即报警。
（b)以追快速度将受伤学生送往就近区级以上医院救治，并通知家长。
（c)重大事故立即成立事故处理小组。
（d)如果事故是由校方管理和学生自身原因引起的.，参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的处理程序开展工作；如果事故是由活动场所的活动设施、设备、器械（具）引起的，学校要与活动场所，旅行单位交涉，并配合进行善后处理工作。
事故处理应急预案8
一、指导思想
预防为主，自救为主，统一指挥，分工负责。
二、预案内容
学校发生食物中毒、传染病流行、各种安全事故，往往会对学校正常的教学秩序产生较大影响，甚至危及学校和社会的稳定，因此，必须引起全校上下的高度重视，认真做好防范工作，建立应急处理机制，做到临危不乱，处置有力，把突发事件造成的损失和危害降到最低限度。
三、事故应急措施
（一）总体要求：
1、突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应立即组织实施相应事件应急预案，保证学校正常的教学秩序和校内的稳定。
2、发生初期，事件科室（班级）或现场人员应立即采取自救措施，并立即报告有关部门，同时组织科室（班级）人员全力自救，并努力维护秩序，疏散闲杂人员，保护好现场。
3、及时向医疗部门请求支援，并利用学校的现有的医疗设备积极的救助伤病员。
4、学校领导要组织有效的抢险救灾工作，把损失降到最低点。同时要认真做好思想教育工作，稳定学生的情绪，引导师生积极参加抢险救灾。
（二）具体应急处理办法
1、食物中毒事件的应急处理：学校要切实保护好现场和可疑食物的样品，确保上级有关部门调查的顺利进行；
2、流行传染病事件的应急处理：学校要及时将患病人员和接触人员隔离，并注意保护好现场；同时与疾病控制中心取得联系，组织抢救。
3、触电事件的应急处理：遇到人员触电时，应立即切断电源，并将触电者移到安全场所；同时与医疗部门取得联系；
4、集体活动发生重特大交通事故的应急处理：带队领导或老师一是马上报警；二是立即与”120”急救中心取得联系，组织抢救；三是在第一时间向学校领导进行汇报；四是维护好现场的秩序，为急救做好准备，并积极与有关学生家长取得联系。
5、火灾事件的应急处理：要立即将事故现场的学生和老师进行疏散，撤离到安全地带；立即拨打119电话报警；利用现有消防设施实施灭火；如发现现场有学生或老师受伤的，立即与120急救中心和家长取得联系，并维护好现场的秩序，保证道路畅通，为火灾的抢救和伤员的急救做好准备。
6、生理性疾病引起休克事件的应急处理：由校医按医学要求进行紧急救治；立即与医院取得联系，由老师护送到医院进行医治，同时立即书面上报学校督导室，并责成班主任与家长取得联系。
7、溺水事件的应急处理：由校医（或事发现场教职员工）按医学要求进行紧急救治；立即与医院取得联系，由老师护送到医院进行医治，同时立即上报学校领导。
8、发生暴风雨、地震、公共卫生、环境污染等重大灾害和突发事件的应急处理：有关人员必须立即采取应急安全保护措施，将学生转移到安全的地方，全力保护学生的人身安全，并采取切实有效的措施，最大限度的减少学校的财产损失；必要时可以临时停课，并及时上报学校领导。
四、事故应急处理的.领导
（一）学校成立由校长为组长的事故应急处理领导小组，分管安全的副校长副组长，组内实行职责分工。
事故应急处理领导小组名单：
组长：_______
副组长：_______
成员：______________。
（二）紧急事故处理
1、事故指挥：由校长担任事故总指挥，主要负责和有关部门的沟通联系，听取现场和处理情况的汇报，向现场下达处理的指示。
2、应急处理：副组长必须亲临现场，主要任务是传达贯彻领导指示、组织事故应急处理，报告事故处理情况，协调有关单位负责救援工作。
3、现场维护：学校领导和应急处理小组的相关同志负责维护现场秩序，保证事故处理的顺利进行。
4、后勤保障：总务处负责指挥人员和抢救人员的现场食宿生活安排，保障事故处理需要物品的提供，协助处理伤员的救护工作。
（三）紧急预案的启动
当发生任何重大事故时，紧急处理预案立即启动。
五、善后处理
1、对事故进行紧急处置后，及时转入事故的常态处理程序，以维护学校的教学秩序正常进行。
2、事故处理小组对了解到的事故情况写出《事故报告》，为事故的调查和处理做好准备。
事故处理应急预案9
一、指导思想
为了预防和减少幼儿园户外活动事故的发生，保障幼儿的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》的精神，制定本应急处理预案。
二、工作机构
组长：吴x（园长）
电话：xxx
副组长：钟x（副园长）
电话：xxxxx
梁x（副园长）
电话：xxxxx
组员：孙x、赖x及各班班主任
根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各老师必须全力支持和配合。
三、工作原则
1、凡组织外出活动的班级要向幼儿园园领导报备外出计划和安全预案未经审批的活动不准进行。
2、《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、组织者、安全措施、疏散方案等。
3、活动组织者要对活动的安全工作全权负责。
4、活动组织者要向参加活动的人员，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、活动前讲清注意事项，要对参加活动的幼儿进行好安全教育。
6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，全班教师必须全部参加，维持活动的秩序。
四、可能造成的户外活动事故的原因
主要是幼儿年龄小，身体协调能力差，缺乏危险的预见性；也有运动器械的老化造成的承重后的断裂；活动场所存在的隐患时。
五、预防办法
1、经常对幼儿进行自我保护安全的教育，让幼儿知道一些自我保护的知识。
2、加强对教师进行责任意识教育，要求教师在户外活动前，一定要仔细检查活动场所环境。
3、预见危险，消除安全隐患。
4、教师带户外活动一定要严格遵守带班制度，不离开幼儿，了解每个幼儿的动态，对事故苗子做到早发现，早预报，早预防。
六、应急处理程序：
幼儿园一旦发生幼儿伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。
（1）紧急疏散和现场处理
事故发生后，幼儿园及有关负责人应立即根据现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将幼儿撤离到安全区域，控制事态发展，抢救受伤师生；现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则。
1、幼儿园应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害的幼儿；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。
2、及时收集有关事故信息，并做好相应的记录。
3、无论课内课外发生的，都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的.应保护好现场。
（二）、报告和报警
1、幼儿园应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间内上报教育局相关部门。
2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近医院治疗并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
七、实施要求
要认真落实中央、省、关于维护稳定，确保安全的各项工作部署和要求，始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。
要不断完善维护学校稳定，确保幼儿园安全工作机制，健全制度，落实措施，认真落实并做好应急突发事件人力、物力和财力方面的储备工作，在事故发生后能迅速了解情况协调处置。要加强突发事件应急处理专业队伍的建设和培训，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。
事故处理应急预案10
一、应急指挥领导小组：
学校拥挤踩踏事故应急领导小组
组长：王帅
副组长：胡显恒
组员：中层干部各班主任。
发生拥挤踩踏事故，有关部门要各司其职，通力合作。应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。
遭遇拥挤踩踏事故怎么办
1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.可以到教室里暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离教室的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
4.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋
5.如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如楼梯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
6.学生在校上下楼梯时要遵守秩序，靠右行走。课间操、放学时要排好队，不能从楼梯跑下，遇到其他班级要让行，不可争抢先行。出现混乱局面后怎么办
1.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人
2.此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
3.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4.当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
5.若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的`部位。
事故已经发生该怎么办
1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。
3.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。
二、管理人员职责
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
王帅——现场总指挥
——现场副总指挥
——负责发警报信号
——负责3楼西楼梯拐角
——负责2楼西楼梯拐角
——负责1楼西楼梯出口
——负责3楼东楼梯拐角
——负责2楼东楼梯拐角
——负责1楼东楼梯出口
——负责3楼南楼梯拐角
——负责2楼南楼梯拐角
——负责1楼南楼梯出口
三、应急救援小组
根据学校特点和需要，分别设置：
总指挥：
（1）师生联络小组负责人：胡显恒
（2）疏散引导小组负责人：唐昌发
（3）医疗救护小组负责人：胡宗翠
（4）安全保卫小组负责人：查天军
（5）后勤保障小组负责人：张朝喜
（6）信息宣传小组负责人：雷建华
四、应急救援通讯录应急电话：
火灾：119
报警：110
紧急救护：120
事故处理应急预案11
一、指导思想安全工作是幼儿园工作的一项重要内容，保证幼儿的人身安全是幼儿园义不容辞的职责。为进一步动员全体教职工在教育教学的各个环节上，加强对幼儿的安全教育与管理，及时正确地处理幼儿意外伤害事故，努力创建一个安全、和谐、稳定的育人环境，结合我园实际情况，特制定本预案。
二、造成事故的主要原因：教师安全意识薄弱；幼儿缺乏必要的自我保护意识；户外活动中不慎碰撞、摔倒；教育教学和生活设施、设备的及时修理；教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育。
三、适用范围：
1、火灾事故；
2、交通事故；
3、园内教学活动伤害事故；
4、园内活动及社会实践伤害事故；
5、体育运动意外伤害事故；
6、园内教学设施设备、用电安全等意外伤害事故；
7、其他意外事故。
四、预防措施
1、成立幼儿园突发事件紧急处理领导小组，建立幼儿园安全预防网络。
2、提高安全责任意识，加强对教职工的`安全意识和责任意识宣传，在各类教育教学活动中注意对幼儿进行安全保护。
3、对幼儿的安全教育和自我保护意识教育，教会幼儿一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。
事故处理应急预案12
为了加强消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主，防消结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命和学校财产安全，坚决消除火患，结合我校实际情况，制定本预案。
一、指导思想
加强学校消防安全工作，防范校园火灾事故的发生，及时消除火灾隐患和保障学校广大师生员工的生命财产安全，确保学校正常的学习、工作秩序，为全校师生创造优质的安全发展环境。
二、组织机构及职责
为加强消防安全管理，预防火灾，减少火灾危害，确保师生生命财产安全，现成立新学期学校消防安全工作领导小组。
（一）组长职责：
指导日常消防安全管理工作，拟订消防安全工作经费预算方案，对学校消防安全工作进行监督、检查、指导。
（二）副组长职责：
对师生、校车方进行消防安全培训，指导使用灭火器、消防栓等设备；拟订灭火和应急疏散预案，组织演练；组织制订消防安全制度和保障消防安全的.操作规程并检查督促其落实；组织防火检查，落实火灾隐患整改工作。
（三）成员职责：
袁校长负责学校教学类电器设施的监管，科学教师进行试验的业务培训；总务处做好校内电力线路、除教学类电器设施的监管；大队部组织消防安全主题班会、手抄报活动，协助组长、副组长进行消防安全教育；办公室主任接好上级下发各类消防安全文件、通知，并及时转发给相关科室，做好消防宣传电子屏安排工作；办公室负责人做好教师办公室的消防安全监管和教师的消防安全教育；各班主任教育学生爱护消防设施、灭火器材和消防安全标志，认真召开消防安全主题班会，对学生经常性进行消防安全教育，《班级安全教育记录本》中要有体现。
三、发生火灾的处理程序。
（一）执行“谁发现、谁报告、谁最先救援”制度，对贻误处理的严肃追究责任。
（二）发现火情的第一人，根据火情确定是否报警。
（三）消防安全工作领导小组接到火情报告，必须第一时间赶往现场，正常上学日时应立即组织学生按照“消防演练”程序迅速撤离至安全地带。
领导小组同时要组织教职工实施救援，救火原则为“小火灭，大火跑”。
领导小组视受火灾情况决定是否求助“120”。
（四）学校领导小组组长、副组长严密调查火灾发生原因，对因玩忽职守造成灾害的严肃处理，对涉及非法犯罪的协助警方予以处理。
（五）副组长形成书面报告、检讨，交由上级部门。 四、其他事项
本预案从印发之日起执行。各科室、各班级要组织相关人员认真学习本预案、有关法律、消防常识和自救常识。
事故处理应急预案13
为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据《消防法》、《突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于本校及周边可能危及师生生命安全和学校财产安全的火灾事故。
二、处置原则
1、“以人为本”的原则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2、“早发现，早报警”的原则，任何人在任何时间和场所，发现起火时都要冷静观察、了解火势、及时选择适当方式报警。
3、“亲临一线，靠前指挥”的原则，每一位领导、各组组长在火灾发生时，都要亲临一线，靠前指挥。
三、组织指挥与职责
1、应急救援领导小组
组长：（校长）
职责：定时召开消防安全工作领导组会议，全面负责火灾事故的应急救援指挥工作。
副组长：（副校长）
职责：传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。负责组织对紧急预案的落实情况，具体指挥火灾事故的应急救援、调查处理和善后等工作。
组员：
职责：具体负责火灾事故的应急救援、调查处理和善后等工作，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
2、应急救援领导小组下设6个工作小组：通讯联络组、灭火救援组、医疗救护组、紧急疏散组、后勤保障组、善后处理组，分别具体负责通讯联络、组织灭火、抢救伤员、疏散师生、物资准备、善后处理等工作。
（1）通讯联络组组长：
成员：
职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案；及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上报。做好电话值守，负责事故情况的收集，发布灾情信息；统计人员伤亡和财产损失情况，评估灾情。
（2）疏散引导组组长：
成员：各年级辅导员和寝室管理员
职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移，维护现场秩序，清查学生人数，做好学生思想稳定工作，维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢、防止灾害扩大。各班主任明确各班逃生途径与办法指导，负责所管班级学生紧急疏散中的安全；各寝室管理员负责学生宿舍各楼层学生逃生途径与办法的培训与指导；实验实习场馆管理员负责各机房、各实习场所的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生安全。
（3）灭火救援组组长：
成员：
职责：迅速紧急救火、搜寻受伤人员，切断电源、火源，保护转移贵重物品，做好事故现场警戒工作，设置警戒标志，收集有关重要物证。
（4）医疗救护组组长：
成员：
职责：负责受伤人员的应急抢救处置，尽快将伤员送往医院抢救，妥善安置伤员，及时通知受伤人员亲属。
（5）后勤保障组组长：
成员：
职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用，设置避难场所，为受灾师生提供食品、物品，及时运送人员、伤员和应急物资。
（6）善后处理组组长：
成员：
职责：负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤员亲属通报有关情况，稳定师生情绪，做好灾后教学秩序的恢复和重建工作。
四、预防和预警
1、学校各位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器和消防栓，学校应经常对本单位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态，认真进行防火安全检查，做好记录。
2、加强对学生宿舍、图书阅览室、电子阅览室、计算机室、实验室等专业教室的`消防安全管理，对本部位防火工作经常检查，做好记录，教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施。
3、加强对师生员工的消防安全教育和消防演练，强化“三会一标”，即会排查火灾隐患、会处置初起火灾、会组织引导人员疏散，单位实行消防标志化管理。
4、经常检查电器线路，防止老化、短路、漏电等情况，不乱拉电线、超负荷用电，不使用粗制滥造、无安全措施、示检验合格的产品，电器运行中发现异味、冒烟等情况时，要立即断电，停机检查修理。
5、建立火灾事故预警系统。学校师生员工都有义务及时提供突发火灾事故的危险信号，通过学校安全事件应急通报程序，及时的通报险情，确保采取切实有效的措施，竭力避免发生突发火灾事故。
五、应急处理程序
1、当发现火情后，首先向附近人员发出火警信号，并立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源；使用较近灭火器或消防水龙头进行灭火。如果火势无法扑灭，立即拔打“119”火警电话，并向学校安全服务平台报警；报警时要讲明起火地点、起火部位及火势大小、起火物质的种类和性质、被困人员情况；安全平台工作人员如实向学校主管领导和部门汇报情况。
2、校长根据实际情况启动应急预案，向教育主管部门和所在地报告，学校应急救援领导小组领导立即赶赴现场，指挥预案各专业组人员按照职责分工迅速到位展开工作。
3、通迅联络组利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围，派人到约定地点指引消防车进入火灾现场，保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。
4、灭火救援组迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消防栓等灭火器材进行扑救，转移重要物资和危险物品，如火势较大，暂时扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务，同时对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。
5、疏散引导组应立即疏通紧急疏散通道，疏散现场师生，避免发生拥挤，此时工作人员要做好维护秩序、防止慌乱的工作，在到达指定集中地点后，由疏散引导组成员维持秩序，清点人数，稳定师生情绪并等待进一步指令。
6、医疗救护组积极配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员。对受伤师生及时救治，视情况送医院救治，并及时通知伤员亲属。
7、后勤保障组迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。
8、善后处理组在事故发生后要协助公安、消防部门进行事故现场分析，并做好灾后心理辅导、相关卫生消毒等恢复重建教学秩序工作。
9、事故处理过后，涉及单位（部门）或个人应在认真分析研究的基础上，反思火灾产生的原因，形成书面报告，报送学校相关部门审定。
六、注意事项
1、疏散人员
（1）火灾发生时，由于有烟气、能见度差，现场指挥
人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止因惊慌而造成挤伤、踩伤等事故。
（2）利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速向下疏散，有条件的可用湿毛巾堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
（3）高楼层着火时疏散较为困难，要沉着冷静，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。
（4）发生火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
2、抢救人员
（1）发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是首要任务。
（2）火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；
遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听；、触摸等方式寻找被困人员。
（3）深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、墙角、橱柜、桌下等容易隐蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒，可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。火场救人方法，应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。
（4）对神志清醒的人员，可指定通路，引导他们自行脱离险区；
对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区，当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。
3、疏散物质
及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失、被盗或坏人乘机破坏。人员、物资疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向指挥部报告。
七、联系方式（各主管部门和负责人）
八、附则
1、本预案解释权为学校安全领导小组。
2、本预案自公布之日起执行。
事故处理应急预案14
（一）传染性疾病应急处理预案
为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生预防能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我单位的实际，特制定以下应急处理预案：
l、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
2、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检查工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利发展。
4、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。 、
5、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下具体措施
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2——3次。
（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
（5）学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家、长，及时就医；教师发现上述症状及时就医。
（6）学校卫生室应按规定定期消毒。
（二）学校火灾事故应急处理预案
为了预防和减少学校火灾事故的发生，保障师生生命安全和国家财产安全，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神，特制定学校火灾事故应急处理预案。
一、可能引起学校火灾事故的原因
电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。
二、预防措施
l、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。
2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。
3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
4、保持通道畅通，不堆物。
三、处理程序
一旦发生火灾，一般应按下列程序处理；
l、打“119”电话报警，同时报中心学校办公室。
2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生。
3、如有伤者要及时送往区级以上医院救治：如有学生受伤，要及时通知家长。
4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。
5、配合消防部门调查事故，维持秩序。
（三）校内学生意外伤害事故应急处理预案
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案。
一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因
引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：
课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、预防办法
l、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
三、处理程序
（一）事发阶段的有关工作和注意事项
1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。
2、及时通知家长。
3、报告。
（一般事故三天内书面报中心学校；重大事故立即报局办，可先口头后书面，同时向有关保险公司报出险）
4、重大事故立即成立事故处理小组。
（一般由校长、分管校长和政教务主任等人组成）
5、调查取证。
（被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2
名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔）
（二）事故处理阶段的原则和注意事项
1、依法调解原则：
根据学生事故处理条例的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解决原则：
学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
（三）事故处理结尾阶段的工作和注意事项
l、起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点；双方达成的协议；双方签名等内容。
2、给付补偿金。
数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。
3、理赔。
不论是平保还是人保，均需提供下列材料：
（1）《协议书》复印件；
（2）病历卡复印件；
（3）医药费发票原件和复印件；
（四）校外集体活动事故应急处理预案
为了预防和减少校外集体活动事故的发生，保障学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《 少年保护条例》的精神，制定本应急处理预案。
一、可能引发校外集体活动事故的原因
可能引发校外集体活动事故的原因很多，也比较复杂，有校方教育管理和学生方面的因素，也有车辆和活动场地方面的因素，归纳起来主要有：
校方未对学生进行必要的.安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准等。
二、预防办法
1、出发前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次校外
集体活动的全过程。
3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾
驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务。
4、活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施
是否存在安全隐患。
5、把校外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购
买保险。
三、处理程序
在校外集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
1、报告和报警
一般事故三天内书面报告中心学校，重大事故应立即报，可先口头后书面。校外集体活动中的交通事故应立即报警。
2、以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
4、如果事故是由校方管理和学生自身原因引起的，可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作；如果事故是由活动场所的活动器械（具）、设施、设备引起的，学校要与活动场所、旅行单位交涉，并配合进行善后处理工作。
事故处理应急预案15
1、正常运行时Dg1000、Dg600两根管线同时送水。
2、一泵房泵故障或供水管线破裂均会造成供水大幅度减少甚至中断，若系泵故障，应立即倒运备用泵，然后组织力量抢修问题泵。如某一根管线出现损坏破裂时，应立即倒为一根管线供水
注意：从一泵房至厂区的.两根并列输水管间，沿途设有阀门转换井，某一根水管坏，只需切断损坏段即可，不需整根管线停运，阀门的切换方式可视实际情况而定，因而应熟悉《水汽车间工艺图册》），然后组织力量对破损管线进行处理。
3、事故处理
视供水的紧张程度，可作如下处理：
⑴二泵房停所有生活水，停3＃管线用水，停小回收，停成品，必要时可停尿素CO2洗涤水；
⑵通知脱硫停105片区及脱硫生活水，停水洗，同时了解其水池水位，允许的话通知二泵房停4＃、5＃泵；
⑶通知循环水停止排污，通知各岗位节约生产用水；
⑷合成减负荷节约生产用水
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