幼儿园踩踏应急预案15篇
在平日的学习、工作和生活里，有时会出现一些突发事件，为了控制事故的发展，往往需要预先进行应急预案编制工作。那要怎么制定科学的应急预案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园踩踏应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园踩踏应急预案1
一、指导思想
认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》、以教育部部长周济在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话精神和区教体局相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。
二、组织机构
紧急情况处置领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
紧急情况处置领导小组职责：
1、发生紧急情况时，发布应急救援命令、信号
2、组织救援队伍实施救援行动，分散疏导，确保安全
3、掌握汇总有关情况信息，负责对情况处置工作的指挥调度，及时作出处理决断。
4、向上级有关部门通报事态发展情况，执行上级有关的指示命令，必要时向上级有关部门请求紧急求援。
5、组织做好善后工作，组织或配合上级开展事故调查，在调查取证的基础上写出有关书面材料。
应急工作小组：
1、组织协调组
组长：xxx
组员：xxx
职责：做好现场和有关证据的保护工作，调查询问证人，主动对事件性质、发生原因、损失情况等进行分析判断，及时报告有关情况供现场指挥部参考分析；查清事故责任，提出处理意见和防范措施。在有关人员或上级调查人员到场的情况下，如实汇报调查初步情况，积极协助配合专业人员或上级调查人员做好调查工作。
2、通讯联络组
组长：xxx
组员：xxx
职责：迅速联系领导小组，有领导小组组长把情况通报上级
3、疏散引导组
组长：xxx
组员：xxx
职责：迅速引导学生从安全出口有序撤退，引导学生不推搡，不拥挤，负责做好现场保护，危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观者离开事发现场等。
4、抢险救护组：
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、
职责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢险人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作，组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大；在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。
5、后勤保障组：
组长：xxx
组员：xxx
职责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。
6、善后处置组：
组长：xxx
组员：xxx、各班主任
职责：在险情发生的情况下，尽可能维护学校的正常秩序，做好宣传解释工作，稳定学生及家长情绪，保障抢险救援工作正常有序进行，防止发生新的险情；做好死难及伤病人员家属的安抚慰问和稳定人心的.工作，消除各种不安定因素。
三、应急处置程序
本预案的要点是：迅速控制局面、维持秩序，救治伤员
1、出现楼梯拥挤踩踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班领导和校长报告。
2、指挥部应当立即下达救援命令（用广播或手提喇叭等），并及时拨打110、120、119等请求救援。
3、所有人员必须原地站立不动，不准向前移动。
4、楼面上的人员有秩序向后移动，为楼梯上的人员让出空间。
5、楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。
6、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危害伤员进行急救，并打120求援。
7、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。
8、后勤保障小组应当及时准备救护车辆
9、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院探视、慰问受伤学生。
10、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。
11、事故发生后，学校应当立即向教体局报告。未经局领导小组授权同意，学校和参与情况处置人员不得擅自对外发布。
幼儿园踩踏应急预案2
x幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。在园幼儿209名，教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自救知识与技能，特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：
一、演练内容
指挥全体师生安全疏散
二、演练时间：xx
三、演练程序
主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。
四、参加演练人员
全园教职工
五、演练指挥小组：
组长：xx
副组长：xx
成员：xxx各班班主任
六、负责疏散的管理人员：
发布疏散命令：x
一楼东门：x
一楼西门：x
二楼东楼梯：x
三楼西楼梯：xx
疏散集结地负责人：x
七、应急处置分工：
总指挥：x电话：xxx
副指挥：x电话：xxx
信息联络：x电话：xxx
现场保卫：x电话：xxx
疏散安置：x电话：xxx
救援：x（xxx）、x
医疗救治：x电话：
后勤保障：x电话：xxx
调查处理：x
八、疏散路线：
1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。
2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的.依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇，则按高年级让低年级，四班让三班，三班让二班，二班让一班的顺序通过，禁止起哄、抢先、推搡、拥挤等危险行为。
注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：（中一中二居中）
九、演练启动方式
演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。
十、人数清点
各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向杜晓璐报告安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。
十一、活动总结
幼儿园踩踏应急预案3
为迅速、有序、高效处理好学校楼梯踩踏事件，最大限度地减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障学校教育教学工作顺利进行。
一、编制目的意义
为迅速、有序、高效处理好学校楼梯踩踏事件，最大限度地减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障学校教育教学工作顺利进行
二、编制依据
《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。
三、适用范围
本预案适用于崂山区麦岛小学应对校内发生拥挤踩踏事件的应急处置工作。
四、学校应急处置工作领导小组
1、拥挤踩踏事件处理小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
人员救护组：xxx
疏散引导组：xxx
通讯联络组：xxx
后勤保障组：xxx
2、岗位职责：
负责制定学生拥挤踩踏事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在拥挤踩踏事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序；发生拥挤踩踏事件后，决定事故应急预案的启动和终止；统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；向上级部门请求救援事项。
人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。
疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所。
通讯联络组及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
五、预警预防
1、健全制度落实责任。制定预防拥挤踩踏相关工作制度，将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理和教育责任。
2、重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，定期组织防拥挤踩踏应急演练，强化紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能力。
3、明确上下楼安全规范。学生上下楼梯做到相互礼让，靠右行走，禁止学生在走廊楼梯内追逐打闹，推扯拖拉；在课间操、放学和集合等学生集中上下楼梯时，学生要有序慢速，适当错开时间，避免学生在楼道中拥挤。
4、设置安全提示标语和导护岗。在楼道拐弯等极易发生拥挤踩踏的位置张贴警示标语，每个关键位置在楼梯地面上设置“安全导护岗”标识，在下课、集会、放学等时间，安排教师导护疏散，确保学生上下楼秩序。
5、做好楼道设施排查工作。总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换；及时疏通被封堵和占用的疏散通道，清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅，并在楼道醒目位置设置警示标志。
6、做好重点时段防范工作。
（1）按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时发生拥挤。
（2）冬季结冰时间，楼梯清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，造成滑倒事件，一旦发现楼梯及走廊结冰立即彻底清理。
（3）课间操、升旗仪式、大型集会，学生按照规定的路线行走，在指定的地点集合。学生上下楼总的原则是先下后上，分年级、分班级、分楼层错时行走，行走过程中不得你推我搡，前推后拥。
（4）班主任和上课教师要负责组织分流学生，控制学生的分流节奏，保持学生疏散的安全距离，降低造成学生拥挤的'可能性。
（5）加强课间管理。班主任平时要加强学生的安全教育和常规教育，上课教师要负责课间学生下楼梯的安全疏导工作，及时纠正学生课间跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为，并向班主任汇报。
7、做好警示预警工作。及时发布国内发生的校园拥挤踩踏事件，引以为戒，警钟长鸣；对学校易发生拥挤踩踏事件的时间、地点、人员等，提前向教师、学生提出预警，采取必要的防范措施。
六、拥挤踩踏事件的处理流程及措施
（一）应急响应
1、第一发现人发现学生在因拥挤而发生踩踏事件时，通过大声呼喊等果断措施，尽快切断后面学生的通行，同时组织其他学生抢扶被压倒的学生。
2、第一发现人立即电话报告校长情况。报告内容必须准确全面，包括具体时间，地点，及简要情况。学校在15分钟内电话报告教体局。
（二）预案启动
学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急总指挥立即通过广播系统下达命令：
①所有人员立即有序向后移动，任何人不准向前拥挤。
②各工作组人员立即就位，开展工作。
（三）事件处理
1、组长、副组长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。
2、疏散引导组人员迅速到位，组织教师对拥挤踩踏发生位置后面的学生进行快速、有效疏散。
3、安全疏散组人员到位，立即设定警戒线，保护事件现场。
4、医疗救护组人员迅速到位，立即展开现场救护，对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。
5、通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。
6、后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。
（四）信息报告
1、领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。
2、事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。
3、信息发布：踩踏事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。
（五）善后处置
1、学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。
2、安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。
3、善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。
4、做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。
5、强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。
6、责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。
幼儿园踩踏应急预案4
为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，赢得战机，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本应急灭火疏散预案。
一、成立组织机构：
二、火灾应急处置程序
1、幼儿园师生员工一旦发现幼儿园发生火灾，应立即报警（一是向“119”报警；二是向幼儿园领导报警；三是向发生火灾班组或周围师生报警）。
2、幼儿园领导接到报警后，应立即赶往火灾现场，组织实施指挥工作，迅速集结人员，对灭火工作进行任务分配。
3、总指挥可根据火势情况，决定采取破拆、停电、供水和寻求相邻单位支援等措施。
4、迅速收集各班工作情况，公安消防队到达火灾现场后，立即汇报火灾现场实况，听从公安消防队指挥员分工，组织幼儿园保教人员配合公安消防队进行火灾扑救工作。
5、火灾扑灭后，保护好火灾现场，做好善后工作。
三、报警程序
1、无论任何班组发现火灾应立即向幼儿园领导和“119”公安消防队报警；
2、正确的报警方法：
发现起火源，应当保持冷静，火警电话为全国统一号码“119”。拨通后，应当向接警的公安人员简明讲清楚以下几个内容：
①报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码；
②失火的准确地理位置；
③能够了解的失火情况，如：起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑，消防车如何方便地进入火灾现场等等；
④耐心回答“119”接警人员的询问；
⑤打完电话，应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。
3、幼儿园领导接到报警后，应立即赶赴火灾现场，并及时通知事故发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源，组织相关人员迅速集结，按本预案组织实施，并及时向上级有关领导汇报。
4、门卫值班人员应在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。
四、扑救初期火灾的程序和措施
1、指挥人员统一指挥，实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延（此时各班组的消防器材可以统一调用，事后由幼儿园补充）。
2、如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全地点。
火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。
3、如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙石等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，严禁用水扑救香蕉水等易燃易爆物品；如不能确定有无爆炸危险，应在安全地点做好准备的.情况下，等待公安消防指挥人员的调令和火场指挥员的命令。
4、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门的指挥人员的指挥，配合灭火工作。
五、应急疏散组织程序和措施
1、在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次再进行受火势围困的物资疏散。疏散时，要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，疏散物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止疏散后有物资形成新的火点。
2、在疏散时，要先疏散容易起火物资和贵重物资。
3、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。
六、救护工作
1、保健医要迅速组织人员准备好抢救器械、药品等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救。
2、如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打“120”救护车。
七、安全防护警戒程序和措施
1、门卫在接到火警后，应首先控制车辆和无关人员进入幼儿园，同时迅速通知幼儿园门口停放的车辆离开。
2、应派一名同志到主要路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。
3、火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防监督人员对火场进行现场调查。
八、火灾原因调查
1、火灾原因调查组由总指挥任组长，其它成员担任组员，其任务是：对发生每一起火灾，特别是重、特大火灾，都要及时查明原因，或协助消防部门查明原因，坚持“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。
2、调查火灾原因的方法和步骤：
（1）保护现场；
（2）认真调查访问；
（3）仔细检查现场；
（4）配合消防部门进行技术鉴定；
（5）配合进行分析认定原因，认定火灾原因，包括起火时间，起火部位和起火点、起火物和起火源，火灾性质和责任。要求：认定有据，否定有理，正面能认定，反面推不倒。
（6）写出调查报告，即经过综合分析认定，要把确定的火灾原因，火灾责任和应吸取的教训，写成火灾事故调查报告，并存档。
九、全各班组要依据幼儿园的预案，一旦发生火灾，幼儿园各班组的人员协调配合，通力合作。
幼儿园踩踏应急预案5
一、演练目的
通过地震应急演练，使全体幼儿掌握应急避险的正确方法，熟悉我园紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体幼儿的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高幼儿应急反应能力和自救互救能力。
二、演练指挥小组
现场总指挥：xxx。
现场副总指挥：xxx。
操场指定地带：xxx。
后勤保障：xxx。
现场疏导员： 教育处干事。
三、演练准备
1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3.在校园广播上发出信号（警笛声），第一次信号不得离开教室，应迅速躲到桌子下面；第二次信号发出后，在老师的组织下有序离开教室。
4.各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。
四、演练要求
1.听从指挥，服从安排，保持安静。
2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。
3.按规定线路疏散，不得串线。
4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面幼儿及楼梯口应立即大声喊"停"同时停止不动，各班老师招呼本班幼儿停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
5.各班主任在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。
五、演练疏散程序
1.听到第一次信号"紧急避险"后，全体幼儿在5秒钟的时间内，迅速钻到自己的`课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿。听到第二次信号"紧急疏散"后，每班靠门的幼儿立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。
2.教室内幼儿疏散安排如下：
⑴靠近门的幼儿先疏散。
⑵前4排幼儿从前门依次疏散，后4排幼儿从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。
⑶出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。
3.教学楼内疏散安排：
初三1、2班走教学楼东楼梯。初三3班走东楼楼梯。初三4、5班走教学楼中间楼梯。初三6班走西楼楼梯。初三7、8班走教学楼西楼梯。到操场集合。
幼儿疏散到指定的安全地带后，各班班长、体委要在指定位置站好，清点人数，向班主任报告，再由班主任向安全办主任报告。
现场疏导员（班主任和任课教师）职责：
⑴第一次发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
⑵第二次信号发出后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。
⑶班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
后勤保障要保证车辆、急用药品、通信畅通。
六、演练时间
20xx年12月1日下午第三节。
各相关人员要牢固树立"安全第一，责任重于泰山"的思想，认真组织好本次演练活动。
幼儿园踩踏应急预案6
为了我校同学们在遇到应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，大班空，进行防踩踏预案演练。具体方案为：
一、演练目的
1、论证我校防踩踏应急预案的可行性。
2、师生熟悉防踩踏应急的使用方法。
3、让学生掌握遇到紧急情况的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。
三、指挥
演练总指挥：xxx
副总指挥：xxx
成员：全体教师
四、演练路线
全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。
具体为两条线路转移：
1、八一班、八二班、七一班、七二班同学从教室出门沿东面楼梯下楼从一楼正门撤离。
2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室门沿西面楼梯下楼从一楼正门撤离。
3、九一班、九二班、九三班、九四班从教室门出来从一楼正门撤离。
各班的组织教师：各班主任
各楼梯口人员：xxx
一楼楼梯口：xxx
一楼正厅门：xxx
一楼与二楼转角处（即楼梯平台）：xxx
二楼楼道：xxx
二楼与三楼转角处（即楼梯平台）：xxx
三楼楼道：xxx
3、组织疏散
……
4、其他：
①安全区（即操场）组织：
②学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。
五、各人员的具体工作职责
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的'学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
六、疏散原则
1、疏散时，学生必须有序，逐一撤离到安全空旷地带；
2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。
七、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
3、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要两人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
4、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。
5、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。
幼儿园踩踏应急预案7
为了进一步加强幼儿园安全管理工作预防幼儿拥挤踩踏事故发生提高幼儿的安全意识现制定幼儿园预防拥挤踩踏事件应急预案。
一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。
二、机构职责
1、加强领导健全组织强化工作职责制定应急预案和落实各项措施完善工作机制和应急保障系统。
2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在重点防范运用各种形式加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。
3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和设备以及场地、房屋进行安全检查发现隐患要立即整改要确保安全。
4、健全幼儿园各项规章制度。
5、安全负责人履行值日工作职责坚守幼儿园有事外出必须告知另外安全负责人或请其他负责人代履行值日工作职责。
6、幼儿密集出入时安排一名教师维持秩序白天值班教师负责
三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。
1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育教育幼儿不要拥挤防止踩踏积压等不安全事故的发生对有这样现象的幼儿要给予批评教育责令其改正错误行为。
2、教师要对幼儿进出教室故意打闹等不良现象给予制止防止拥堵现象的`发生。
3、在上课期间教室门都要打开一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题便于幼儿及时有效地疏散。
4、一旦发生踩踏等安全事故值班教师或现场老师要马上报告园长同时根据伤情拨打120急救电话组织送往最近的医院进行抢救处理。
6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定特别是应该注意安全的问题要经常讲以引起幼儿的高度重视。
幼儿园踩踏应急预案8
一、活动目标：为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际情况，开展防踩踏应急演练活动。旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容对突发事件。
二、活动时间：20xx年3月16日上午9：00
三、组织领导：
组长：xxx园长
副组长：xxx园长
幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由xxx平园长担任，在原定总指挥或现场指挥学法到达现场时，由xxx园长来担任指挥人员。
四、活动过程
（一）安全教育
各班级根据实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，也可以结合户外活动课进行实地多次演练，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的.安全与活动的顺利进行。
（二）应急演练
1、演练开始
一、拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口撤出教学楼，到指定地点集合。
2、撤离路线：
乐乐班，苹果班，草莓班，苗苗班的宝贝们从一楼进行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼儿从二楼东边楼梯进行疏散、樱桃班，海马班的幼儿从二楼西边楼梯进行疏散、大班幼儿从大班最东边楼梯进行疏散。
3、撤离方式：
严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼时，都不得拥挤、推拉、不得超前、发现前面有人跌倒时，班主任立即命令停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。
二、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。
三、防踩踏演练活动结束。
幼儿园踩踏应急预案9
防范幼儿园幼儿楼道拥挤踩踏事件的发生，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，确保在发生楼道踩踏事件时，能够妥善应急处置紧急情况，保障幼儿园师生生命维护正常的教学秩序，保证幼儿园各项工作顺利开展，按照上级有关要求，结合我园实际情况，制定本应急预案，本预案适用于本园幼儿楼道拥挤踩踏事件发生时。
一、应急指挥领导小组及职责分工
园长是本园预防幼儿拥挤踩踏事故第一责任人，负责对幼儿踩踏事故应急处理工作，并根据安全事故的程度，采取应急措施。
各班班长是本班预防幼儿拥挤踩踏事故第一责任人，对可能发生的幼儿拥挤踩踏事故进行分析、预测，并有针对性地进行教育并制定事故应急处置办法，及时采取有效的预防措施，防止幼儿拥挤踩踏事故的发生。
组长：全面组织协调领导应急救援工作
副组长：具体负责组织各应急救援小组工作，现场保卫工作
组员：具体负责信息报送，负责对外进行情况通报
负责重大拥挤踩踏事安全事故应急救援需物质的组织、供应。
具体负责组建救援小组对伤员的救治，将伤员就近送到医院救治
负责指挥教学楼幼儿疏散工作
负责指挥教学楼幼儿疏散工作
具体负责信息报送，负责对外进行情况通报负责指挥教学楼幼儿疏散工作
各班教师具体负责安排疏散出的幼儿，对幼儿的安抚工作
二、应急救援程序
1、信息报送
当发生楼道拥挤踩踏安全事故后，现场教师应立即向幼儿园安全领导小组报告。幼儿园安全领导小组接到报告后，应当采取应急措施，以控制事态的发展。了解情况后由沈茜及时上报救援部门和区教育局。
报送内容：事发时间、地点、楼道拥挤踩踏安全事故的经过、有无人员伤;突发事件原因、性质的初步判断、已采取的措施、需要有关部门协调解决的'问题。突发事件报告单位和报告人等。
2、现场施救与自救
幼儿楼道拥挤踩踏事故发生后，幼儿园应立即作出反应，在及时上报上级部门的同时，迅速采取救治和控制措施。由邓华牵头组织临时救护小组，现场对受伤幼儿进行救助，并立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤幼儿送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
3、后期处置
幼儿园安全领导小组负责组织楼道拥挤踩踏安全事故的善后处理工作，尽快消除事故影响，妥善安置和慰问受伤幼儿，及时与受伤幼儿家长取得联系，做好家属的安抚工作，尽快恢复正常教学秩序，确保社会稳定。
三、培训与演练
幼儿园每学期组织全园师生按照楼道拥挤踩踏安全事故预案进行演练，使师生熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事件的发生。
四、落实责任
幼儿园应急处置工作实行责任追究制度，园长时第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本楼道拥挤踩踏突发应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和幼儿园的相关规定执行。
幼儿园踩踏应急预案10
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，确保师生生命安全，我校将组织进行学生防踩踏安全疏散演练活动。希望通过这次紧急疏散练习，让师生具备安全防护能力，做到有事不慌、积极应对、自我保护，掌握逃生方法，提高抗击突发事件的应变能力。
一、安全演练主题：
防拥挤、防踩踏、构建安全和谐校园
二、组织领导
总指挥：XXX、
副总指挥：XXX、XXX、
组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
三、演练时间及疏散地点
演练时间：20xx年10月23日下午2：20
疏散集合地点：一年级篮球场地；二、三、五年级大操场；四年级排球场地
四、演练内容
1、全体师生在学校正常上班、上课，当听到演习广播信号后，各班教师、学生迅速做好准备，投入到演练中来：
①全体教职工立即停止一切教学活动；
②正班主任和副班主任立即回到班级组织自己的学生进行疏散，正副班主任室外一人(负责整队并组织学生有顺序下楼），室内一人(负责学生全部撤出教室后，跟随学生下楼)。；
③各级部主任及各中心主任在第一时间内赶到本级部和班主任一起组织学生疏散。
2、疏散顺序：各班级按照广播指令有秩序的撤离教学楼。在正副班主任的组织下，各班迅速有序的排成2路纵队按规定的'路线撤离教室，下楼梯时要靠右行。
3、各班带到指定位置集合后及时清点人数，体育委员将人数报给体育老师，同时及时寻找失散人员。
4、校领导总结情况
5、各班有序带回，认真总结，找出存在的问题，表扬好的学生，以便在今后的演练中，克服存在的问题，达到演练的目的。
五、实施建议
1、各级部召开班主任会，做好布置培训工作。
2、利用早读或班会时间班主任老师向学生讲解疏散要求以及安全注意事项，要求学生做到：①遇事不惊，头脑冷静。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。⑤杜绝恐慌混乱、相互踩踏。
3、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班学生下楼(或行进)时，不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进，以免造成踩踏事故。
4、到达操场后，各班迅速清点人数并及时报告体育老师
5、到达指定位置后，要求学生迅速站好保持安静。
幼儿园踩踏应急预案11
为了进一步加强我园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高全体教职员工和幼儿的安全意识，特制定我园如下预防踩踏事件应急预案：
一、成立“预防幼儿拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。
组长：金龙月（园长）。
组员：全体教职员工。
二、职责：
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。
3、领导小组成员要经常性地对幼儿教学区域、生活区域（寝室）和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。
4、健全幼儿园各项规章制度，专人负责。特别是楼道安全值守准时到位。
5、值日教师履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须安排好值班人员，或请其他负责人代履行值日工作职责。
6、上放学特殊时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏事故地段。
7、所有人员保持电话24小时畅通，班长备好幼儿家长通讯录，方便随时联系家长。
三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。
1、各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，使其改正错误行为。
2、制止故意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生。
3、在上课期间，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿及时有效地疏散。
4、发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
5、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往裕安区第二人民医院等最近的医院进行抢救处理。
6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提醒幼儿安全的重要性。
7、在出现紧急情况的'时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生，并及时向领导报告。
幼儿园踩踏应急预案12
为提高全体师生安全意识和在火灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，正确安全上下楼梯口，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定防踩踏疏散演练方案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排
1、对象：全体师生员工
2、时间：20xx年9月21日上午09：50
演练组织机构及职责分工
防踩踏疏散演练指挥部：
总指挥：XXX、
副总指挥（现场总指挥）：XXX、
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
职责：
1、全面负责防踩踏疏散演练工作；
2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；
3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
三、防踩踏疏散演练工作小组
组织协调组
组长：XXX、
成员：XXX、
职责：
1、负责演练方案的制定；
2、做好演练过程的协调指挥；
3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；
4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；
5、组织开展疏散演练质量自评工作；
6、负责演练的考评和总结工作。
宣传报道组
组长：XXX、
成员：XXX、
职责：
1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；
2、负责演练的摄影、计时、记录等。
疏散引导组
组长：XXX、
成员：各班班主任
职责：
1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；
2、及时扶助摔倒及受伤师生；
3、及时报告疏散过程中的重大险情；
4、疏散完成后协助其他各组工作。
抢险救护组
组长：XXX、
成员：XXX、
职责：
1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；
2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；
3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
后勤保障组
组长：XXX、
成员：XXX、
职责：
1、制作准备疏散路线图和疏散标识；
2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；
3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；
4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；
5、负责演练信号音源的采集与发布；
6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
教室室内指导组及班级负责人：各班班主任
四、疏散演习操作规程
1、9点50分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。
2、9点50分，总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。
3、教室内学生疏散要求：按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。
（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。
①学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一、三层楼的学生同时先撤离，50秒钟后，二、四层楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。
②班级撤离教室时，由辅助班主任带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。各班体育委员10：00分到操场指定区域按操场里集中安置组的'要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。
③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。（2）全体科任教师在办公室内集中，听到疏散指令后，立即前往靠近办公室的楼道口，协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。（3）综合楼、教学楼的老师及时关闭电源，迅速从就近楼梯口撤离到操场。
五、演练准备
1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校安全办组织实施本次突发事件应急疏散演练。
2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。
3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7、全体师生员工均于9点45分到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”。
8、培训：
①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。
②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。
六、演练要求
1、听从指挥，不惊慌，服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。
4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。
七、疏散路线各班按照预定路线。
八、疏散工作具体负责人员安排
1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。
2、楼道口疏散指挥
九、注意事项
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。
2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。
3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给年级组长，最后由年级组长汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。
4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校安全办。
5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，总务处负责检查排除疏散梯路安全隐患。
幼儿园踩踏应急预案13
一、指导思想
教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证幼儿的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。
二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的'预测
1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。
2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。
3、大型活动前后上下楼梯时段。
三、拥挤踩踏事件的预防
1、教师职责及对幼儿的安全教育要求
1）、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。
2）、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。
3）、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
3、应对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。
4、健全幼儿园各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。
四、成立处置突发事件的领导小组
园组长：副组长：
组员：
五、处理程序：
1、一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告幼儿园领导，再报教育管理办公室（一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面）。
2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。
3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
幼儿园踩踏应急预案14
xxx幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。在园幼儿209名，教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自救知识与技能，特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：
一、演练内容
指挥全体师生安全疏散
二、演练时间：
20xx年xx月xx日
三、演练程序
主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。
四、参加演练人员
全园教职工
五、演练指挥小组：
组长：xxx
副组长：xxxxxx
成员：xxx
六、负责疏散的管理人员：
发布疏散命令：xxx
一楼东门：xxx
一楼西门：xxx
二楼东楼梯：xxx
三楼西楼梯：xxxxxx
疏散集结地负责人：xxx
七、应急处置分工：
总指挥：xxx
副指挥：xxx
信息联络：xxx
现场保卫：xxx
疏散安置：xxx
救援：xxx
医疗救治：xxx
后勤保障：xxx
调查处理：xxx
八、疏散路线：
1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。
2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的`依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇，则按高年级让低年级，四班让三班，三班让二班，二班让一班的顺序通过，禁止起哄、抢先、推搡、拥挤等危险行为。
注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：（中一中二居中）
九、演练启动方式
演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。
十、人数清点
各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向杜晓璐报告安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。
幼儿园踩踏应急预案15
一、活动目标：
为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际情况，开展防踩踏应急演练活动。旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的'逃生要领，从容对突发事件。
二、活动时间：
20xx年3月16日上午9：00
三、组织领导：
组长：XXX园长
副组长：XXX园长
幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由XXX平园长担任，在原定总指挥或现场指挥学法到达现场时，由XXX园长来担任指挥人员。
四、活动过程
（一）安全教育
各班级根据实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，也可以结合户外活动课进行实地多次演练，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。
（二）应急演练
1、演练开始
拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口撤出教学楼，到指定地点集合。
2、撤离路线：
乐乐班，苹果班，草莓班，苗苗班的宝贝们从一楼进行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼儿从二楼东边楼梯进行疏散、樱桃班，海马班的幼儿从二楼西边楼梯进行疏散、大班幼儿从大班最东边楼梯进行疏散。
3、撤离方式：
严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼时，都不得拥挤、推拉、不得超前、发现前面有人跌倒时，班主任立即命令停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。
各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。
防踩踏演练活动结束。
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