致一封信作文精华6篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的致一封信作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致一封信作文 篇1
尊敬的家长你们好：
欢迎你和你的宝宝来到半日班！
首先，当您把孩子送到幼儿园，把他们柔嫩的小手放在老师的手中，就请你放心，我们老师将会像呵护花蕾一样去关爱每一个孩子，让他们像在家中一样安全、愉快，并学会本领，
我班是园里最小的班，小朋友都是新生，孩子们在家长无微不至的关爱下，初次来到陌生的环境和集体，他们将面临与亲人分离和对新环境适应的双重心里压力，往往表现为焦虑、哭闹、烦躁，有的'还出如：打人、抓人等，这些行为表现的强弱还与幼儿的年龄、气质、环境等因素有关。
总之，新生入园产生的暂时性分离焦虑是必然的，也是正常的，作为家长请你不要太为此担忧，请你协助作如下：
一、在孩子初入园阶段，为幼儿带一件孩子心爱的玩具陪伴幼儿，以帮助孩子缓解分离焦虑带来的心里压力。
二、坚持送幼儿来园，家长一定要坚持送，三天打鱼、两天晒网，只能延长孩子的适应期，反而对孩子不利。
在此，希望你多于我们沟通，在家园共育方面请你与我们合作、当然，这些还需要你对我们工作的理解和大力支持。
最后，我班全体老师真诚的希望你为我们的工作提出合理化的建议与指导，共同为幼儿的身心健康发展做努力。
半日班全体老师
二零xx年八月
致一封信作文 篇2
现在我们已经步入了五年级，马上就要上初中了，我们已经是大孩子了，有了自己的想法，却不应该去偷别人的东西。
我们班已经接连发生过两起丢失东西的事件了，一次是yym的手机，一次是yl的十元钱，一次丢可能是巧合，但两次丢绝不可能是巧合了吧。你偷到了东西的确很兴奋，可你是否考虑过失主的感受？你拿着偷来的'东西去用的时候，你是否用的安心？当老师在同学面前指责小偷的时候，作为小偷的你，你是否感到羞愧？我相信，每个人做小偷都一定有他自己的理由，或许你认为做小偷没什么不好，但事实就是做小偷或遭人唾弃，或许你有万不得已的原因，或许你本身就想做一个小偷！大家都是同学，说出来又有什么不好呢？每个人都有做错的时候，孔子说过：“人非圣贤，孰能无过”只要你改正，你还会是老师心目中的好孩子，还会是同学玩耍的伙伴。
主动去承认错误，老师会保护你的尊严，同学们也会继续和你玩耍。不论你是学习成绩好还是坏，不论你人品差还是好，不论你家里穷还是富，浪子回头金不换，回头吧！只有这样，你才不会永远生活在愧疚、不安之中！
致一封信作文 篇3
亲爱的妈妈：
您好，你挚爱的女儿在给你写信。您知道吗？
我最喜欢的一首诗是冰心奶奶的《纸船》其中有一句是：“母亲，倘若你梦中梦见一只很小的白船儿，不要惊慌，那你挚爱的女儿含着泪叠的希望它载着自己的爱和悲哀归去。”妈妈，我不知道该在信里给您写一写什么，但是我总是看见您这儿疼那儿疼的，我心里真的也很不好受啊！
妈妈，在给你的信中我只想告诉你我也爱着你，虽然我只是一个小孩子但我也知道谁对我好谁对我不好啊！你对我好我也知道啊。
但是妈妈您有个毛病你知道吗？你总是爱生气。生气对人体是一点好处也没有啊，所以我想要您答应我以后不要在那庅轻易的`生气了好不好啊？生气会使你变老的，我一点也不想要您变老哦。你就多开心一点儿，快乐一点儿不是更好吗？明明很容易的问题干吗要那么莫复杂呢？你说是不是呢？
我不是不想要您管我，但是您总是无缘无故的批评我，我是真受不了啊！所以才冲你吼的，但是我心里其实一点儿也不想这样您知道吗？
祝
身体健康
你挚爱的女儿：某某
某年某月某日
致一封信作文 篇4
致妈妈的一封信：
妈妈！您好！一滴水感恩给它包容的大海，一朵小花感恩滋润它的雨露……我感恩给我生命的您！
纪伯伦说过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。妈妈是蓝天，我便是在天空中自由自在飞翔的小鸟，妈妈是糖，想一想就觉得很甜，妈妈是我躲避心中风雨的`港湾，您的怀抱给了我无穷的力量，去大胆面对一切。您告诉我最绚丽的奇葩不一定在最高峰，也许沿路的山花也很烂漫，您不是个只注重结果的人，你告诉我过程也很重要。当那次英语大赛我没进入最后一轮决赛时，我躲在您怀抱中哭泣时，您说：“孩子，你已经很棒了！你付出了的努力，我都看在眼里，人，不能每一次都是no。1，不要灰心，机会还有！”那一句话又点燃了我心中的希望之火，我又从新振作起来了。
这比海深，比山高的浓浓母爱一言片语怎能说得清呢？妈妈，现在我只想说一声：“我爱您，我亲爱的妈妈！”
致一封信作文 篇5
工作还顺利吧，身体有没有什么不适？妈妈，虽然我与你朝夕共处，但是我从来都没有关心，爱护过你。你知道吗？我是一个不擅言辞，不懂得表达的腼腆女孩，以前我总是觉得你每天唠唠叨叨，一件鸡毛蒜皮的小事，都得训斥’我半天，现在我明白了，不是有一句话这么说吗？母亲的爱是看不见的平日的唠叨声中藏了多少对我的关心与爱，而我却一点儿也不会珍惜，不懂得理会你的难处，动不动还对你大吼大叫，发脾气。对不起，妈妈。你能原谅我吗？
不知道从什么时候开始，你的背不再挺直，双鬓已有了少许白发。而我不再是以前那个听话的小女孩，变得浮躁不安，像一只浑身是刺的刺猬，动不动就发脾气，面对我的变化，你总是默默忍受，用行动来安抚我不安的心灵，妈妈，我不是故意与你抬杠，每次发完脾气，我总是自责得流泪，觉得自己好坏，妈妈怀胎十月，千辛万苦把我带到这个世界，又含辛茹苦地培育我长大，我——我从来没有回报过什么，竟然还对妈妈发脾气对不起，妈妈，我不是故意的，我已经感受到你的爱了。妈妈，你放心吧，女儿已经下决心不让你担心，独立起来，以实际行动来真正地表达我的爱。感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己妈妈，这是你最喜欢的一首歌，我知道，你希望我永远怀着一颗感恩的心，面对生活，你发现了吗？自从学会了感恩，我更加的懂事了，快乐了，难道不是吗？感恩，让世界变得无比的幸福，快乐，甜蜜。
在同学眼里，我是一个品学兼优的'好学生，但是，因为这个好学生的帽子，使同学们都不愿接近我，而老师的期望让我仿佛背着千斤重的大包袱，谁不想轻松，快乐？可我的成绩一退步，老师暗淡的目光，同学们的冷言冷语，更让我喘不过气来，我如同置身于一个无人问津的区域，四围都是冷冰冰的城墙，妈妈，我该怎么办？顶着巨大的压力，还是——妈妈，我多么想要有一个朋友，回家的路上，看到别人手拉手、有说有笑地嬉戏，我心中酸溜溜的，羡慕极了！妈妈，你来帮帮我，好吗？恭候你的回信。
妈妈，祝你身体健康，万事如意，工作顺利！
致一封信作文 篇6
各位家长您好：
由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！
所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。 为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的'通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围.让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。
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