给班主任的一封信

时间:2023-02-16 12:28:26 一封信 我要投稿

给班主任的一封信(15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。相信许多人会觉得书信很难写吧,下面是小编精心整理的给班主任的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给班主任的一封信(15篇)

给班主任的一封信1

尊敬的班主任:

  您好!

  我是xxx,今天提笔给您写这封信是全班人所期待的,我也很荣幸能成为代笔的这个人,对于我们全班同学来说,想和您说的话真的太多太多了,多到可能我的这页纸都写不完,多到以我现在的文笔也表达不了万分之一。千言万语,我们对您真的是感谢感恩,感恩有您,感恩在高中最后的时期是您作为了我们的班主任,也是您在毕业之际送我们一程。现在,我把全班对您的情感说给您听。

  老师,您作我们的班主任也已经有一年了,这一年当中,您为了我们的学习和生活,真的劳心劳力,从来没有怨言。我们永远记得,刚踏入高三的时候,对于高三突然紧张的学习氛围,我们特别的不适应,一下子所有的时间都得用来学习,那些可以休息一会的课程突然一下子全都取消,我们充满了怨言,在这个时候,是您带着温暖的笑容走进教室,耐心的开导我们,跟我们解释原因,鼓励我们认真学习,渐渐的`我们自我开解,恢复了学习的氛围。

  老师,您对我们不止是学习的关心,还有生活上的关心,对待我们就像对待自己的孩子一样,我们班上的同学经常说您就像我们的妈妈一样,永远在关心照顾我们。有一件事情,我们全班人都印象深刻,那是冬天的时候,天气太冷,外面寒风肆起,我们也不方便去打热水,看到我们的手都冻得通红的时候,您二话不说的就冒着风雨去给我们打了热水,往每个同学的杯子里倒上一杯,却顾不上自己已然冻红了的双手。那时很多同学都哭了。真的很谢谢您对我们的照顾和关心,我在这里代表全班的同学对您说一下:谢谢您,我们爱您!

  高考已经来临,我们已经感觉到了离别的气息,同学们的心里都充满着不舍,但是我们也知道您最希望看到我们都能顺利的毕业,都能考上自己想要去的大学。老师,我们会努力的,会抓住现在的每一分每一秒,认真的复习,也请您放心,在高考的战场上,我们一定会全力以赴,我们在考场的全力以赴,是对您最大的安慰。老师,您也不用担心,我们现在也是大人了,也知道了高考对我们很重要,我们会好好的学习,好好的考试,一定不会辜负您的。老师,您看着吧,我们不会让您失望的。最后祝老师身体健康,天天开心。

此致

敬礼!

学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信2

敬爱的班主任:

  您好!

  我对您的感激之情,不是三言两语就能说完的,我想把这些情感都写在这封信里吧。

  其实半年以来,我都非常地想念您。想起您为我们付出了那么多,得到的却是劳累与伤心。感谢您这三年以来对我的照顾。我常常在想,如果我没有来到七年一班会怎么样,如果我没有来尚志红军学校那又将会是什么样子?我想命运既然让我们来了这里,那么这里就一定会是最好的!

  老师,您三年的辛苦劳累和无私付出,不是简单的几个字能够表达清楚的。虽然我的成绩不好,但您并没有因此放弃我。

  有的时候,我常常想为什么时间过得那么快?前两天还在学校的操场上跑步,现在却跑到大连来了。在初中毕业的前一天,我还在想终于毕业了,这辛苦的三年终于熬过来了。可到了毕业那天,临走的时候,回头看一眼那个陪伴我三年的'学校,那个陪伴了我三年的同学,那个陪伴了我三年的老师,心中竟会有一阵酸楚。

  老师,学弟学妹们是不是像我们一样,也会常常惹您生气,让您伤心?老师,他们三年之后也会像我们一样懂事了,知道您对他们的好!

  老师,很抱歉,我没有考上高中。是因为我的自大,放弃了学习。现在我走了一条捷径,但这条捷径并不好走。在这个新的集体里,我学会了很多,让我成长了很多。感谢老师您这三年里对我无微不至的关心。老师您说:“在这个班级待久了,到了新的集体,你们的抗打击能力一定比别人强很多!”是啊,多亏了老师对我的批评教育,我才能在这条捷径上继续走下去。

  老师,最后说一声:“我想您了,我永远是您心里长不大的‘小孩儿’。我也后悔为什么不在举行活动中留下足迹。这是一份美好的回忆啊!我会把这份回忆永远留在心中。”

  您永远的小孩儿,新锐一员:xx

给班主任的一封信3

尊敬的胡先生:

  当我报名时,我知道你是我的班主任。第一次见到你,我感到很亲切。那时,我坚信你会是我难忘的老师。

  我喜欢你。在学校开始的时候,因为你不认识我们每个人,你告诉我们要有意识,告诉你我们想成为什么样的班干部,但是我们也不认识你。我一直想告诉你,老师,我想成为一名班长,甚至是副班长。然而,我没有勇气告诉你,每次我鼓励自己,我准备告诉你,但我退缩了一次又一次,从来没有告诉你。我对自己很失望。最终,我成为了一名学习委员会成员,就像六年级一样。起初,我以为我和以前一样出名,但现在我看起来比六年级时更好。老师,我想说的是,其实学习委员会也不错。

  我喜欢你。虽然你会在课堂上一次又一次地戏弄我们,这就是为什么我们应该让我们有一个长的记忆并且记住那些可变的问题。你说过,虽然你的数学老师很聪明,但他没有我聪明灵活。你们中的许多人只是聪明而不灵活。你说了很多,和我们分享了很多。我知道你希望我们前进,而不是后退。

  谢谢你,老师。今天早上,七年级的学生、家长和老师去学校参加感恩节演讲会议。当我走过电台时,我看见了你。你说,“进来为我做点什么。”我说,“什么功夫?你找一支笔拿着手表说,“拿着这只手表,看看哪位家长在这里。请家长签字。签上父母的名字。”我说,“好吧,这功夫很简单。”说完,我走出广播站的门,向我们班走去。(在人群中忙碌)开始后,我们都感动得流下了眼泪,并且有了拥抱的联系。每个班都一个接一个地去给他们的班主任一个真诚的'拥抱。我还想对你说,老师,谢谢你,你教会了我很多,也给了我很多希望和努力,谢谢你!

  “春天的丝虫会织到死去,每天晚上蜡烛会把它们的灯芯抽走”,我非常高兴和自豪,因为我有这样一个班主任。

  最后,老师,祝你身体健康,工作顺利,青春永驻。

  此致

敬礼!

你的学生:

时间:

给班主任的一封信4

杨简老师:

  您好!

  第一要跟您说声对不起,今晚因为我的一时冲动,在您的课堂上公然走出教室。这不只影响了您的课堂,也打扰了大伙。同时也对所有今晚2B205上课的同学们说一句:对不起!

  我之所以写这封信,其实就是想问您几个问题:

  1. 上应用写作必须要买教程么?没教程就不可以学?

  昔闻宋濂,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。1日而累,以至于年,累年不已,遂成一代文豪。

  而反观大家目前,买过的课本不可谓不多,而认证读完的却寥寥无几。从小到大,非常多老师都教育过大家,上课认证听才是非常重要的。提出一种极端假设,一个同学买了书上课在玩手机,另一个同学没买书,上课认真听讲做笔记,我非常想问问您,最后哪个的收获会比较大?

  2.必须要“买”么?“买”和“借”的书有哪些不同?

  当然,我承认,假如既买了书,又认真学的同学肯定会学到东西。所以今天我问了您,我借一本书行不可以?我同学之前上过您的选修,目前我拿来用可以不能。结果您可能一时口误,说了一句:那不可以啊,你没烧钱啊!嗯,我相信您是口误!

  近几年来,国家不断提出节能减排。目前大学校园书本浪费问题是一个十分突出的问题,它得到了大多数人士的关注。如此一个常见的问题就发生在你我身边,大家明知晓这是对资源的浪费,但是却无力阻止。由于到现在为止还没一个正式的组织统计过到底有多少书本可以进行第三使用,如此到底可以节省多少资源。更没任何组织或机构来进行旧书的统一求购和再分配使用。且由于没认识到这部分被浪费掉的书本到底代表着多少能源,所以或许由于一些利益问题还会对书本再使用这项行动而产生一些阻力。我相信大学校园相比其他地方是有肯定的先进性的,从这里走出的是将来几十年的社会中坚人群。我更相信,大学老师是善良的,假如可以不需要浪费,没哪个老师会鼓励学生多花冤枉钱。所以,我更相信是您一时口误。

  我想说我其实非常喜欢语文,更喜欢文言文和作文。文言文我感觉是中华民族几千年来的宝贵经验,不只文辞优美,道理更是可以受用终生。而作文自隋唐科举以来,一直是中国士子必考的一门科目。作文可以练习大家的`表达能力,做到言之有物。通过持续的训练,润饰,将一个个独立的文字组成一篇华美的文章。正是由于这个缘由,我选择了您的应用写作。韩愈的《师说》曰:师者,所以传道授业解惑也。老师,不仅仅是容易的教书匠,还要教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。所以我觉得,老师应该第一着重师德,第二才是学问。

  最后,再一次跟您与所有在场同学们说一声对不起。这门应用写作太贵了,学生家境“贫寒”,不能不忍痛割爱了。

  ——此致

敬礼!

  一位深爱文学的学生

给班主任的一封信5

亲爱的孩子们:

  您们好!

  又是一周过去了,祝福大家周末快乐,双休日好好休息,做完作业一定要到外边走走哟,去感受春天的魅力,享受春风,享受花开春暖,全身心投入到大自然的怀抱,尽情感受生活的美好......一个初一的孩子对我说,上课时总是想睡觉,我问他:是没有休息好吗?他说不是,主要是不想动脑,,对老师讲授的内容不感兴趣。后来,我与这个孩子交谈了很久,还给他写了一封信,最后他又打电话对我说:老师谢谢您,您给我说话和写的信,我下来都认真想了很久,果不其然,这几天感觉就好多了,上课没有打瞌睡了,老师抽我发言,我也能回答上几句了,我发现我的脑子在开窍了......

  孩子们,从这个孩子的转变我想到了著名作家刘燕敏写过的一个故事,今天就与大家分享这个故事吧!

  故事是这样的:当时人们都去开山,但有一个人不像别人那样把石块砸成石子运到路边,卖给建房的人,而是卖给杭州的花鸟商人。因为这儿的石头总是奇形怪状,他认为卖重量不如卖造型。5年后,那个人成为村上第一个盖起瓦房的人。

  后来,不许开山,只许中树,于是这儿成了果园。每到秋天,漫山遍野的鸭梨招徕八方客商,他们把堆积如山的梨子成筐成筐地运往北京和上海,然后再发往韩国和日本。因为这儿的梨,汁浓肉脆,纯正无比。

  就在村上的人为鸭梨带来的小康日子欢呼雀跃时,这个人卖掉果树,开始种柳。因为他发现,来这儿的客商不愁挑不到好梨子,只愁买不到盛梨子的筐。5年后,他成为第一个在城里买房的人。

  再后来,一条铁路从这儿贯穿南北,这儿的人上车后,可以北到北京,南抵九龙。小村对外开放,果农也由单一的卖果子开始谈论果品及市场开发。就在一些人开始集资办厂的时候,这个人在他的地头砌了一垛3米高、百米长的墙。当山田信一找到这个人的时候,他正在自己的店门,与对门的店主吵架,因为他店里的一套西装标价800元的时候,同样的`西装对门标价750元;他标价750元的时候,对门就标价700元。一个月下来,他仅批发出去8套西装,而对门却批发出800套。

  山田信一看到这种情形,非常失望,以为被讲故事的人欺骗了。然而,当山田信一弄清真相之后,立即决定以百万年薪聘请他,因为对门的那个店也是他的。

  孩子们,这个故事很有趣吧,善于运用大脑的人,无论在何时何地都会有成功相伴。我们的一切思想活动都来自大脑,大脑是我们每个人自身最宝贵的资源。要充分发挥脑的作用,这会给我们带来无尽的财富。遇事时要打破固定思维,运用积极思考的力量,任何难题都会迎刃而解。可以这么说,一个人之所以能够成功,就一定有他成功的理由。在各种成功的理由中,善于运用大脑是最让人敬佩的。在我们自身所有的资源中,大脑是最值钱的,所以孩子们要像机器一样时刻开动自己的大脑,千万不要让自己的大脑处于睡眠状态,不能让自己的思维迟钝,一定要保持积极地思维,创造性地进行各种活动。一是要保证自己按时进餐,因为大脑依靠血中的葡萄糖供给能量,以维持脑旺盛的活力。二是保证自己脑供氧丰富,因为人脑的耗氧量很大,约占20%,您们由于正处于生长发育阶段,耗氧量则更大,可达50%。一旦脑缺氧,人就会觉得头昏,学习效率降低,因此要让自己多呼吸新鲜空气,如室内经常开窗通气,多参加体育锻炼。三是为自己安排有规律的生活。如定时进餐、定时睡眠,有规律的生活可以使人体内的“生物钟”正常运转,并将大脑皮层建立起来的各种条件反射形成“动力定型”,这样就会使大脑活动处于最佳状态,而不致于因无节律运动而使大脑感到疲惫。四是要避免脑产生疲劳。人们常说,脑越用越灵活,但必须注意劳逸结合。为避免脑产生疲劳,就必须注意充分保证自己的睡眠时间,及时调整学习内容,如完成了一项学习任务后,要让自己唱唱歌、听听音乐,放松一下。五是要积极参加体育锻炼。当自己进行一段时间的脑力活动后,应参加体育锻炼,这也是一种活动的转换方式,可以避免脑产生疲劳。另外,在参加体育锻炼时,氧气需要量增加,大部分肺泡必须积极工作,吸进很多的氧气,以满足自身的需要,这样血液中的含氧量增加,改善了大脑的机能。

  期盼着封信对孩子们有所帮助,科学用脑,劳逸结合,健康快乐的生活和学习!

你的班主任

  20xx年3月26日

给班主任的一封信6

敬爱的班主任:

  您好!

  你的身体还好吗?您的.生活怎么样?工作怎么样?

  我真要谢谢您,啊!我的班主任。

  每当我想起您,就有千言万语的话对您说,可是都化作两普通又平凡的字:“谢谢”。

  张老师您为您的学生付出太多太多了,而我们回报您太少太少了。张老师我们衷心地感谢您。

  此致

敬礼!

  您的学生:XX

  4月3日

给班主任的一封信7

亲爱的同学、可爱的孩子们:

  你们好!

  时间过得真的好快,三年,你们和我相伴的日子今天就要结束了。舍得吗?舍不得,但我又能怎样呢?这一天终究是要到的,不会因为我的不舍而改变,也不会因我的留恋而延长。以后的日子里,留给我的是对你们的思念、留给我的是对你们的期盼、留给我的是对你们的无限祝福。孩子呀,多年以后,我老了,或许想不起你们的音容笑貌,记不得你们的举止投足,听不见你的侃侃谈话。原谅吧,原谅一个老人吧。

  同学们,今天你们在这里和我道别,我没有美酒,也没有佳肴,唯一有的只是对你们最真最真的祝福,祝愿你们将来成为人上人,凤中凤。

  你们眼中,我究竟算怎样一个老师?我希望当你们多年后回忆起我时,美好多于阴暗,留恋大于反感。因为我的严格、呆板、易怒,多少同学被我毫不留情地训斥过。但是我想告诉你们:无论我多少次对你们叫喊,无论我怎样表达我的气恼和伤心,我都不忍真的弃你们而不顾,因为我内心深处真的是爱你们的!我着急你的生命安危,所以要求你们有事要向我请假,这不是想体现我自己的权力有多高,只是为了让自己知道,你不在我眼前时,身在何方;我害怕你们在这里变坏,所以总是要求你们的穿着打扮尽量得体一些,这不是想限制你们的自由,老师从来没有那样的冷酷,只是想训练你们随大流,不做绝大多数人眼中的另类而脱离了社会;我着急你们的高考分数,所以我狠心地逼迫你们背书,做题,不是为了那几个奖金,而是担你高考分出来的那一天,你和你的家人无颜面对你的左邻右舍,颜面扫地;我担忧你们将来能否顺利地、高速地与社会接轨,所以我经常用一些具体的例子来展现社会上需要什么样的.人才,不是为了体现老师有多广的知识面,也不是为别的,只是想让你们有一个明确的方向,奋斗的目标,尽量多,尽量深的去挖掘自己的潜在能量。因为诸多的原因,所以我对你们的要求多一些,高一些,严一些。对于你们将来的成功,我不知道我做的这一切是否有一点点用,是对还是错。如果是对的,希望你们将来能理解并继续走下去,如果是错的更请你们原谅。无论是对是错,今天在这里,我想对你们每一位挨批、受训的同学说声:“对不起了,亲爱的同学们。”

  半个多月来,只要闭上眼睛,往事历历在目。忘不了三年前的9月我们相识于隘中。忘不了把你们从各个初中整合到一个班,当我第一次站在你们面前的讲台上,我真的不知道说什么好,我记得我的第一句话是:我是你们的班主任,接下来的三年时光,由我来陪伴你们。你们并不知道我当时的感受,因为父亲的去世,碎心的打击,你们报名时我刚出院没几天,医生要我尽量多休息。你们的到来,我又怎能不管,一陪就是三年,真不知自己能否坚持下来,能否兑现陪伴你们三年的承诺,当时内心的酸楚让我眼泪留在心间。果然,今年正月开学,我不得不到省城去就医,医生要我住院,还是要我多休息,为了兑现对你们的承诺和心中的责任,我只能放弃。我不想放弃每一点与你们在一起的时间,但是今天不放不行,不能以自己的一厢情愿而阻止你们的前途,我更没有这个能力。与你们在一起的日子将会让我难以忘怀,难忘操场上你们军训期间,晒黑的身影,满脸的疲惫;难忘拔河比赛时你们呐喊的.声音;难忘球场上你们拼命的身影和胜利时的喜悦失败时的沮丧;难忘每天早读、晚读时你们朗朗的读书声;难忘高三时你们拼搏情形;难忘你们委屈时的泪眼迷离,高兴是的手舞足蹈;难忘你们悄悄放在我抽屉里苹果的清香。谢谢你们,谢谢你们三年来支持和信任。

  你们是完美的,但是老师我,有着太多的不完美,好多好多事情令你们不能满意。这个即将分手离别的时候,我想对大家说:

  对不起同学们,对不起孩子,如果我曾因某事而伤过你的自尊心,希望你知道,我不愿将来有人因同样的错误而责备你;

  对不起同学们,对不起孩子,如果我让你感到曾被忽视,希望你体谅我不是那样的心细,不是那样的精力充沛;

  对不起同学们,对不起孩子,如果我管理的xx班不是你理想当中的集体,请原谅我不够科学的管理;

  对不起同学们,对不起孩子,如果我让你感受到的父爱太少,请原谅我把爱分的不均。

  总之,请原谅我的不完美!

  我最后的唠叨:我希望你成为一个——有责任感的人:永远不忘自己的使命,心中不可只有自己;我希望你成为一个——有毅力的人:咬定青山不放松,你必收获成功;我希望你成为一个——有爱心的人:让这世界因你而更加温馨。

  班主任:xx

  20xx年x月x日

给班主任的一封信8

敬爱的班主任:

  您好!好久不见。

  老师,在瓜果飘香的九月,我告别了母校,告别了您,成功踏入了中学的大门。从此,我又踏上了新的征程,但是,我怎能忘记您孜孜不倦的教诲。

  老师,还记得在小学的六年里,您是怎样用心良苦的为我们打下基础的吗?你每天都是早早的就来到学校,给我们上课,却总是在放学后最后一个离开教室。到了晚上,您还在帮我们批改作业,在备课,因此,你的`脸色总是显得有些难看。可是,又有谁懂得您的这一份用心良苦?您总是费尽心思帮我们解答疑难问题,直到我们得到满足为止。

  老师,还记得在小学的六年里,您是怎样关心,照顾我们的吗?每当学生违反校规,您并没有责怪他们,而是语重心长地跟他们谈心。每当我们遇到了烦心事,第一个想到的总是您。我们会无拘无束地向您倾诉一切烦恼,您也总是耐心听完我们的倾诉后再帮我们分析问题。每当天气骤变,你们便担当了父母的角色,关心着我们的吃穿,要我们注意身体。但是您知道吗?作为您的学生,我是多么关心您的健康。

  老师,还记得在小学六年里,您几乎每年教师节都会收到的“节日快乐”的卡片吗?那时的您在接过卡片的一瞬间,嘴里总不忘说出那一句谢谢,脸上总不忘洋溢着那幸福的笑容和泛起的那阵阵红晕。

  这一切的一切,我们在一起生活的点点滴滴,您都还记得吗?可是今年的教师节,你却不再收到我们的祝福卡片,我们也不再看到您脸上的慈祥笑容。但是,和您在一起的点点滴滴,将成为我记忆中最珍贵的一页。我不会忘记您的嘱咐,在接下来的学习生活中,我定当勤奋学习,以安慰您多年来的辛勤培育!

  祝:身体健康,万事如意!

  您的学生:竹染

8月21日

给班主任的一封信9

尊敬的家长:

  您好!感谢您一直以来对我校工作的支持!为了使您的孩子度过一个安全、文明、充实、愉快的寒假,我们诚挚地希望您在假期里承担起孩子监护人的责任。现将寒假注意事项及下学期的有关安排和措施告知于您,希望您能积极配合!

  放假安排

  根据上级部门统一安排,我校20xx年寒假放假时间为xx月xx日,xx月xx日教师报到,xx月xx日学生报到,xx月xx日正式上课。

  寒假致全国中小学生家长的一封信

  尊敬的家长朋友:

  20xx年我国基础教育又有了新变化,呈现出新面貌!一年来,我们与广大家长齐心协力培养孩子,取得了新进展,他们又长高了,进步了,脸上洋溢着幸福自信的微笑。在此,向您对教育的理解和支持道一声诚挚的感谢!

  党中央国务院高度重视青少年健康成长,专门部署“双减”工作,我们有信心、有决心与您一起继续帮助孩子绘就美好未来。寒假将至,如何让孩子度过健康积极、充实快乐的假期呢?在此我们建议您做好三个“关注”。

  关注自主发展。假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段。希望您能够尊重孩子成长的科学规律,不把假期当学期,给予孩子留白思考、创新探索的时间与空间。建议您在放假伊始,在遵守防疫要求的前提下,结合学校寒假安排,与孩子共同商量制定一份科学合理的寒假计划,培养孩子自我管理、自我发展的能力。

  关注亲子陪伴。假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机。希望您能给予孩子爱的.陪伴,不要用报班补习代替亲子时间。建议您多与孩子沟通交流,聊生活,聊成长,聊兴趣爱好,真正了解孩子的精神需求,做孩子的朋友和榜样。用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步,给予孩子安全感、信任感和幸福感。

  关注身心健康。假期是孩子发展兴趣、了解社会的关键时期。希望您把孩子的全面发展放在首位,不要用学科学习代替假期活动。建议您鼓励孩子广泛阅读、锻炼身体、培养兴趣、传承文化、孝亲敬老、劳动实践,培养让孩子终身受益的综合素养、强壮体魄和健康人格。还建议您与孩子一起制定“家庭电子产品使用公约”,控制时长,健康上网。家长朋友们,人生如长跑,起步忌冲刺,薄发需厚积。孩子的核心竞争力不能靠填鸭而成,也不靠灌输而至。今年,《家庭教育促进法》已全面实施,促进孩子健康成长是我们共同的责任。我们要共同把握育人的时机和节奏,家校社协同努力,尊重孩子、关爱孩子、帮助孩子成长成才!

  最后,衷心祝愿您和家人工作顺利、身体健康、阖家团圆、新春愉快!

xxx

20xx年x月x日

给班主任的一封信10

  您好,光阴荏苒,不知不觉我已经成为一名初中生了,已经升入初一年级了。近来可好吗?想当初,您担任我们的外语老师兼班主任时,工作总是那么兢兢业业,不辞辛苦。您平时就像我们的大朋友一样,平易近人,也非常的幽默风趣......,老师,已经几个月没见了,真是好想您,老师,和您说一下我的初中生活吧,我现在所在的班级可不一般呢。

  初中生活对我来说虽然有时候是阴雨绵绵,但多数时光还是阳光灿烂的。

  我现在的班主任老师和您一样和蔼可亲,来自浙大的他,教我们语文学科,他的课堂总是充满着轻松愉快的气氛,他在学生们眼中是个不折不扣的百科全书。他说:“兵熊熊一个,将熊熊一窝!”要想把班级搞好,班主任老师就要有李云龙的.亮剑作风,不管是在学习上、生活上还是校内外比赛上,都要勇于亮剑,敢于亮剑。虽然他的工作特别的忙,但他总能找到每个学生身上的亮点,并且充分放大,让一个亮点带出其他更多亮点。在他的引领和带动下,我们短短几个月在校内多项比赛中脱颖而出,军训优胜班级、朗诵比赛一等奖………。

  敬爱的老师,虽然已经不在您的班级学习了,但我不会忘记您的谆谆教诲。您对我未来人生的启迪,是我小学时收到的最宝贵的礼物,将令我受益终生;同时也请您放心,我,您的学生,无论是过去,现在还是将来,都不会辜负您的期望,一定会取得优异成绩成为像您一样有知识、有能力、有理想、有抱负的栋梁之才。

  祝您:身体健康!家庭幸福!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信11

亲爱的王老师:

  您好!

  不知道您还记不记得你曾经的一个偏科又内向的学生呢,她现在已经是一个就要初中毕业的“大姑娘”了呢。

  春风,又吹绿树叶;春雨,又滋润野花时,她正在背着《出师表》,却又开始想您了。

  记得一个夏天的傍晚,大雨倾盆,空气中除了惊雷的怒吼之外,还有那个小女孩的哭声。天色越来越暗,雨却丝毫没有撤退的意思,小女孩看着同学们的身影一个个消失在校门口,妈妈的身影却迟迟没有出现。而她居然壮着胆子趴在办公室的窗户上看您,正好被您抓了个正着,后来妈妈来了,小女孩也蹦蹦跳跳地走了。但她当时并不知道,你笑着对她说的那句“可要好好努力呀”是什么意思,但那个在大雨中陪她的笑,深深印在了她的`脑海里。

  想想那时,您的身体还很好,还可以在下大雨时,加班给我们批改试卷;您还可以笑着跟我们说要教好语文,让每一个您教过的学生都热爱中国文化的古诗文,这个愿望简单平淡得就像您的一生一样。而小女孩也很喜欢积极又爱笑的您,因为她并没有那么多的顾虑,只是享受着相处的时光,并且希望能一直这样,可现实给她的幻想打了个零分。

  当她最后一次见到那抹温柔的笑的时候,也是一个傍晚。那个时候,晚风刚刚送走了夏天的炎热,枫叶刚刚穿上了霓裳。

  女孩子到医院里时,看到您的脸色苍白得像洁白的床单一样,您轻轻摸着她的头问她喜不喜欢文言文,她点点头笑着答道:“嗯,喜欢,但是最喜欢老师讲的典故。”

  您笑了,眼神里有她看不懂的情愫,然后说道“嗯,可要好好努力呀。”仿佛见到您第一次笑就在昨天,和现在的笑一样温柔,只是笑里有什么东西变了,但是小女孩还不知道那是什么,只是乐观的觉得您会好起来。

  可现实依然毫不留情,再次给小女孩的幻想打了个零分……等到您去世的消息像惊雷一样传到她的耳朵里的时候,她才发现那个温柔的笑有多重要,也才知道您对她的关心和每一次对她笑时细细的嘱咐,是对她的期望。

  大雪纷飞,路上的积雪已经堆了厚厚一层,街上有些吵闹,而我,也就是那个小女孩,坐在窗户边,摩挲着陈旧的毕业照。

  窗外一个妇人的声音打断了我的动作。“你们呀,别天天都知道贪玩了,可要好好努力呀。”

  我站起身,走到窗户边,看见了街上吵闹的源头,是几个孩子,正在雪地里玩耍,在他们的眼睛闪烁着一种光芒,一种生命的光芒,我想起了王老师躺在病床上时的微笑,也想起了那个夏夜里王老师的微笑。她在病床上时的眼神里没有这些孩子们的生机,是她对自己的不舍和遗憾,她曾经说过想要弘扬中华诗文的美,可是那时的她已经做不到了。

  我感叹生命的脆弱和理想的纯洁,默默把信放进了抽屉,不知道这样您能不能看到这封信,因为我无法像其他毕业生一样拿着一朵康乃馨就能找到你。

  愿老师能在天堂一直微笑。

  致此

  您的学生xxx

  20xx年11月26日

给班主任的一封信12

尊敬的家长朋友:

  您好!

  在这辞旧迎新之际,我们已圆满完成了本学期的教育教学工作,非常感谢您对我们幼儿园工作的大力支持!

  寒假即将来临,为使您的孩子愉快地度过一个文明轻松、有意义的'假期,请您督促安排好孩子的学习、生活和娱乐活动,倡导孩子养成科学、健康文明的生活方法。

  1、合理安排幼儿的作息制度,保证幼儿充足的睡眠;

  2、节日期间注意饮食卫生,不暴饮暴食,并防止“病从口入”;

  3、教告知孩子初浅的安全知识及简单的自救方法(不玩火、电及易爆易燃物品等);

  4、选择性地观看少儿电视节目,不使眼睛过度疲劳(家长可陪同一起看);

  5、外出游玩注意交通安全,不让孩子单独外出,并告知与亲人走散后的方法;

  6、注意文明礼貌教育:倡导文明过节;学会有礼待人、做客;

  7、引导孩子恰当对待压岁钱或礼包等,培养孩子正确的金钱观;

  8、每天抽时间与孩子交流,增进感情,保持良好的亲子关系。

  过去的一年是丰收的、快乐的,在来年的春天,我们的幼儿园和我们的老师将以崭新的面貌迎接小朋友们的到来!

  本学期幼儿放假离园时间:20xx年x月xx日

  下学期报名时间:20xx年x月xx日—x日(农历十六--十七)

  下学期幼儿开学入园时间:20xx年x月xx日(农历正月十八)

  祝:家长朋友们新年快乐!合家幸福!祝小宝贝们寒假快乐!健康成长!

xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信13

亲爱的连老师:

  您好!

  那么久没有见您了,我想您了。

  告诉您个好消息,我们古华小学搬进了新校园。我们的教室非常大,在教室里有大屏幕和黑板,上课时很方便;新的校园里还有很多专用教室,如:体育馆、美术室、计算机室、小剧场……同学们可高兴了,每天心情都很愉快。

  我还学会了乒乓球,乒乓训练的地点在地下室,乒乓室里有八张桌子、有无数颗又圆又小的、白色的乒乓球、各种品牌的拍子琳琅满目。我现在已经成为了校乒乓队的队员,我很快乐。

  这一学期,我们参加了第一届运动会,我选的比赛项目是实心球,我瘦瘦小小的',在其他高大的对手面前,我可能在他们眼里微不足道,我心里很紧张,脚都发颤了。我举起实心球,腿稍稍弯曲,使出全身的力量向前上方投去,只见球在空中划过一条美妙的弧线,落了下来。最后,我投出了6。7米的好成绩,获全年级第一名实心球男子组。“人不可貌相,海水不可斗量”我的成绩让老师和同学们都惊呆了。

  在这个学校里,我还遇到了许多好老师:陆老师、裴老师、张老师等。我觉得我是最幸运的学生,还有有爱的同学:“大黑牛”,也是我的“黄金搭档”陈天毅、公平待人的班长孙思媛,还有“小猴子”唐圣安……我这里一切都好,你们那儿呢?

  祝

  身体健康!

  您的学生:

给班主任的一封信14

尊敬的老师:

  您好!我是来自烈士山小学六年三班的xx。应对着即将到来的的初中生活,我的内心确实有点紧张,不知今后的道路会怎样,也不知陪伴我们的是快乐还是沮丧。但是我的情绪更多的还是兴奋,兴奋见到新的老师,新的同学,新的.学校,新的教室

  老师,新生报到那天我在外地旅游,此刻我和您还未见过面,可听同学说,您是个慈祥和蔼,又有职责心的老师,我的内心对您又多了一份崇敬之情。在小学,我一向都是一个顽皮淘气的孩子,幸运的是,我遇到了一位好老师,她风风雨雨跟随我们六年,总是悉心教导我们怎样做人,怎样处事,老师的爱就像明朗的太阳,一向照在我的心里,我也如小树般茁壮地成长!

  如今,在这个全新的环境里,我有好多好多的期望,期望自己能尽全力改掉缺点,使自己变得逐渐成熟懂事;期望能将自己的学习成绩再提高一点儿,给自己不断设立新的目标;期望和同学和睦相处,成为知心朋友;期望得到老师更多的指导和关爱我想,老师您必须会引领我们走向成功的道路,使我们成为一个个品学兼优的孩子,当然,这也必须是老师您的期望!

  此刻,我们面临着更加严峻的考验,在新的旅途上,有我们共同的努力,我们班必须会成为最棒、最优秀的班级!

此致

敬礼!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信15

敬爱而又亲爱的老班:

  你好!

  两天不见了,这个周末过得怎样?也许是每天在校往办公室跑的次数多了,见你的次数多了,这两天我的大脑里总会浮现出你的影子,两天不见有点别扭、、、

  还记得在你教初一之前问我们,为什么不让你离开,因为喜欢你呗。

  喜欢你的语言。从你嘴里说出的话,让人顿感语言的神奇,让人感到语文处处在,你也处处在。

  喜欢你的声音。读起课文来,说起话来铿锵有力。可当你在教导、关心人的时候有显露出你慈母的情怀。

  喜欢你的神情。在你的脸上,有时读出了严厉,有时又读出了温暖。因为严师出高徒,又因为一位老班是生活中的朋友,精神上的支持,在无形中给了我无数温暖。

  喜欢你的正直与冷静。在卢同学事件中,当你看到她手上流着血时,沉重冷静地带着她去医院,却顾不上自己的孩子。遇事你会冷静的思考,争取想出事件最好的解决办法。

  喜欢你的敬业。作为一位母亲,你要每天照顾孩子,教育孩子;作为一位班主任兼语文教师,你要教好你的科目,还要处理大大小小的事情,处理我们闯下的祸。当有同学与老师闹矛盾时,你会耐心教导他怎样给老师道歉,正确认识自己的错误。在课堂上,你会一丝不苟;在私下里,你会无微不至地关怀着我们。你会费尽大半天功夫去找幻灯片,尽量让我们看得懂。当我们将自己的傲慢却又无理的性格带到学校,带给老师,你却又会用平和的心态,温暖的话语去抚平我们固执的心。每天的生活让你忙不可交,早上又要照顾孩子又要关心我们,尽管我们是那么地不懂事。

  曾在课堂上跟我们提起过你是多么地严厉,可是我不这么认同。因为我们在初一初二已略知你严厉的外表,其实我们还是很喜欢你的'。若不信,那为什么初一的学生与你虽刚认识,却又那么喜欢你呢?因为你懂我们。比如因知道其他科目作业留的多,你会少留点。因为当我们在学校学习了一整天,晚上再去挑灯夜战,与星星为伴时,我们已经疲倦了,再休息屈指可数的几小时、、、

  一位成功的教师在于她能够换位思考,能够理解学生。学生因此也会知道老师的不易,因而尽力不给老师添麻烦。

  现在我们的逆反心理是很严重的,搞不好就会乱发脾气,或因被老师斥责了几句,心中更加地不快。

  我真的很佩服你,能把生活与教学相融合起来,带出一个优秀的班集体,“学海晴空”就是一个很好的例子。

  我希望你不要变,你要继续相信我们,扶持我们,与我们一路前行。

  还有更重要的是你有一颗让人时而感到温暖的心!

  好好休息,让我们之间情谊永存!

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