致老师的一封信通用15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编帮大家整理的致老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
致老师的一封信1
尊敬的老师：
您好！自从我升入初中后，一直只做个“倾听”者，所以想借这次写信（作业）的机会，做一回“倾诉者”。
记得我刚上初一时，第一次英语考试考得不很好——离您定的合格线还差一分。我当时又气愤又伤心，因为这是我第一次要接受所谓的“专用培训班”考试前夕，我满怀信心，好似20世纪的淘金者；可考试后，我又像一只战败的雏鹰。最令我接受不了的事实就是——您似乎把我当成了一个差生。我下定决心：下次考试必须合格！不管是我自信心还是自尊心或是永不言败的性格都是这样命令我的。
可是，一周后的第二次考试，我只是比合格分数高了1.5分。但我并不满足只是合格这个分数，我从来都没有想过仅仅考“合格”，于是开始漫长而又艰辛的学习之路。
终于，功夫不负有心人。我以140多分的成绩向大家证明：我不是一个差生！于是，春哥（班主任）在团队课点名表扬了我，我有幸成为全班第二个被点名表扬的人。春哥说，我之所以能被表扬，是因为我在短短两个星期的学习中，由“最底层”到“最高层”完成了一个巨大的飞跃，一个看似不可能的升华。还说我背后付出了很多的辛劳和时间。我倒觉得他说的太夸张了，我是因为内心始终有着一个信念：我曾经不是一个差劲的学生，现在也应当不是！别人能做到的，我没理由做不到！
许多仍要接受“特殊教育”的同学纷纷问我：“你是凭着什么考到140分的？”我笑而不答，故作神秘。或许，您心中也有着这样类似的疑惑吧！其实真正的“秘诀”春哥已经说清楚了。刚开始的时候，我也曾疑惑过：我能够做到吗？这时，我想到了“望天树”它经历过多么残酷的挫折——被马鹿一脚踢下悬崖，被傲慢的野葵花嘲笑，生长的环境阴霾笼罩，磐石贬损。可它始终铭记着大地的话，瞄准太阳，笔直的`冲上云霄……我想：望天树的环境比我更糟糕，它都能实现自己的理想，我有什么不可能的！
但是，只有想法是不够的，关键要看行动。十个想法不如一个行动！鲁滨逊——这个永不安命的行动者告诉了我这个道理。也有《蜀鄙二僧》（蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：我欲之南海，何如？富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？）中的穷僧激励着我。于是，我每天都抓紧了每分每秒，把一天当两天用，课前认真预习，上课时认真听您的讲解，课后认真复习。当第二次合格后也没有满足，而是继续学习。期间，自然也少不了您的鼓励和帮助。
因此，我仅代表2班的全体同学，向您和您半期以来为我们所付出的辛劳道一声：“老师，您辛苦了，多谢您的教诲！”
此致
敬礼！
您的学生
XXX
致老师的一封信2
敬爱的老师：
您好！
我的梦想是长大后能为祖国效力，做国家的栋梁。可我的实际行动与我的梦想完全相反。
记得有一次，我在做语文阅读题的时候，思来想去怎么都想不出答案，就懒得再动脑筋了。我把这道题空着，心想：反正明天老师会讲评，我干脆把答案抄上去得了，神不知，鬼不觉，既轻松又省事。我为自己的小聪明沾沾自喜起来。可是那时，我把自己推进了一池沼泽，一个一旦陷下去就上不来的沼泽。遇到困难时，我每次都原谅自己，每次都自圆其说，直到期中考试竟只得了八十五分！那时我不敢相信自己的眼睛。定下心来，更不敢相信，自己的.小聪明竟如此不堪一击！这就是知难而退的结果！
今天回想起这件事，作为二十一世纪的少先队员，我真的好愧疚！我在今后的成长道路上，一定不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握科学文化知识，长大把祖国建设得更加美好！实现我的中国梦！
祝
工作顺利
20xx年X月X日
致老师的一封信3
敬爱的刘老师：
您好！
谢谢您三年来对我的教诲，您是我的启蒙老师，在我幼小的心灵中播下了希望的种子。您给予了我太阳般的呵护，雨露般的滋润，在您的悉心照料下，我快乐茁壮的成长。而如今，您又转身去教一年级的小弟弟、小妹妹们，没有您一路同行，我和同学们都感到非常失望。但是，在和您朝夕相处的日子里，您的音容笑貌时时刻刻浮现在我的眼前。
老师，还记得去年分萝卜的事吗？
那天，您午饭没吃就来到学校。教室里同学很少，您一进来，同学们便叽叽喳喳给您说这说那，您做了个暂停的手势，笑着说：“我带来个大萝卜，你们谁吃？”说着，便从包里掏出一个又大又红的萝卜。
同学们蜜蜂般一拥而上，举着手大声喊：
“我！”
“我吃！”
“老师我吃！”
七嘴八舌地说个没完没了。
您拿出水果刀，一边切着萝卜，一边说：“同学们，别挤，别挤，我把萝卜割成块，只分给听话的孩子哟！”拥挤的同学们听了您的话，都自觉地排好队。接着，您把割好的萝卜块，一一递给同学们。我们津津有味地吃着萝卜，心里美滋滋的，像喝了蜜一样。
刘老师，您不但在生活中无微不至地关心着我们，而且在学习上，您带着大家在知识的海洋里尽情地遨游，在书香飘溢的乐园里快乐地玩耍，让我们品味到学习的`乐趣。
刘老师，班里的每位同学，都曾得到过您的帮助：张凌宇同学，因为有事外出，落下了许多功课，是您在课余时间帮她补课，使她在期末考试中取得优异成绩；王雅馨同学，在您的辅导下，她的钢笔字突飞猛进，在班里成为佼佼者；我在您的帮助下拥有了自信，成为班里的领头雁。还有许多许多，在我的记忆中永存……
刘老师，您的谆谆教导，我铭记在心，您永远是我最尊敬的老师！
祝：
身体健康，工作顺利！
您的学生：**
20xx年3月21日
致老师的一封信4
敬爱的粟老师：
您好！
光阴似箭，岁月如梭，20xx年9月一开学，我就六年级了。转眼间，我们就长大了，不再是以前调皮无知的小孩子，这中间，掺杂着多少您的心血啊！要不是您每天辛苦地备课，给我们传授知识，为我们批改作业，我们也不会更聪明，学到更多的东西。老师，您如天上的启明星，因为有了您，我们不再迷失，因为有了您我们找到了人生道路上前进的方向。
在我碰到困难的时候，是您给我力量；在我伤心难过的`时候，是您给我安慰……您，就好似我的第二位妈妈一样！做错事情，您不会责怪我，不会对我大吼大骂，而是让我知道“知错就改”的道理。在我的记忆中，您给我们上的每一堂课都有许许多多的欢声笑语，可又不失课堂纪律。这提起了我的学习兴趣，让我觉得上课不是枯燥乏闷的，而是开心快乐的，在快乐中学到知识。那些美好、快乐、难忘的时光，会永远铭记在我的心中，永不消失。现在，那些画面都会时不时地浮现在我的脑海里。
记得那时候，您上课时提出的每一个问题，就算我懂得回答，但是因为我非常紧张，通常都不敢举手回答。有一两次，我鼓起勇气地把手举起来，但是您没有让我回答，即使是这样，我的脚还是一直地颤抖，心情一直不能平静。还有平时下课时间与您对话以及打招呼时，我也紧张得脚颤抖个不停，有时甚至紧张得眼眶红了，一边说一边眼泪想掉下来。可是现在，与以前大大相反，上课时，我只要能回答出的问题，我都会把手举起来。见到老师我也会主动去和老师打招呼和问好。可惜的是您不能继续教我们班了，但是我会永远记得您！
教师是天底下最为神圣的职业。淡泊名利，视学生为珍宝，用无私而伟大的爱默默无闻地引领学生进入知识的殿堂，遨游在知识的海洋中。老师是风雪夜中的一盏灯，照亮了学生前进的道路。将心血和青春全部献给了她热爱的事业，为无数人点燃了永恒的前进希望。所以，我一定要好好学习，用优异的成绩来回报老师这无私而又伟大的爱！
我步入小学给我上第一堂课的老师？？粟燕燕老师。您是我最敬爱、最喜欢的老师。我想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
祝您：
天天开心，工作顺利！
您的学生：韦兰屹
20xx年7月29日
致老师的一封信5
敬爱的老师
您好！想必您以前听过许多关于诚信的事迹吧。诚信，简单的一个词语，实践起来却很难，对此我深有感触。
早晨，星光伴随着我来到学校，哼着小曲，我心情大好。拿起扫把，打扫着班级卫生，望着黑洞洞的扫把口，目不转眼，仿佛这是步枪的枪口，随时喷射出致命的火花，我突发奇想，将随身带的弹珠想像成“子弹”，将它装进“枪膛”，我举枪发射，弹珠与灯管相互碰撞，灯管先是闪了几下，便以迅雷不及掩耳之势炸裂开来，碎片向我放射状地袭来，我机警地向旁边一闪，灯管发出沉闷的爆炸声后，便碎得东一块、西一块了，人，没事。我下意识地望了下四周，没人，因此一个邪恶的念头在我心中快速蔓延……一阵急促的脚步声提醒了我——有人来了，我清空了脑袋，准备好了应对方法，调整好了情绪，迎面走了上去，就这样，我用谎言欺骗了老师、同学，“这灯管是自己爆的，我是无辜的”。此间，我深刻的感觉到什么叫做自食恶果，一个谎言便要用千百个谎言来弥补。那天，我的'心像梗塞了一般久久不能疏通。第二天，我耐不住那心中梗塞，向我的母亲吐露了一切；到了学校见到同学，我耐不住心中的梗塞，向同学吐露了一切；见到和蔼可亲的老师，我更耐不住心中的梗塞，向老师吐露了一切。他们都用平静的语气安抚了我的内心，我从没觉得心情如此愉快，步伐如此轻盈……
敬祝
身体健康，工作顺利！
爱您的学生：汪旭东
20xx年11月19日
致老师的一封信6
亲爱的齐老师：
您好！
初中的三年生活即将要结束了。三年的时光，说多也不多，说少也不少，回想起往事，您对我们是百般苛刻、严厉，有时真的非常讨厌您，但是你却把一颗真挚的心都扑在我们身上。您像一支默默燃烧的蜡烛，照亮了我们前行的道路，不再让我们感觉到前方的黑暗与迷茫。
花草树木的生长，离不开阳光雨露，只有它们的无私奉献，才会有生机勃勃的绿色。当然，我们的生活和成长也离不开您的陪伴，有了您的谆谆教诲和热情帮助，才会有我们的健康成长和无穷智慧。在这里我要谢谢您这三年来对我们的教育之情，感谢您的陪伴，我们才会有美好的明天。
也许时间真的不等人啊！我们眼睁睁的看着中考倒计牌上的数字在一天天的变小，却无法挽留什么，只有努力学习用优秀的成绩来回报您。
马上就要面临这人生转折中第一次考验――中考，就要与那些从陌生到熟悉的面孔说再见，与和我们朝夕相处了三年的老师说再见了，这让我感到了离别的酸楚和对未来努力拼搏的紧张。
在这三年以来，您对我们苦口婆心的教诲，至今都不会忘掉，正是有您这样的好老师，才能有我们今天的学识，在您的.百般呵护下，我们真正健康成长起来了。
在这个坐满不到30个学生的教室里，我们一次次的定下自己的目标，一次的达到，一次的喜悦，一次的失败，只会让我下次更加努力拼搏，因为失败是成功之母，经验多了自然就会成功。
初三的这最后一年非常的艰苦，有时甚至都想放弃中考，但只要有您陪伴在身边，感觉就不那么苦了。
老师，我虽然不是您最出色的学生，但您却是我们最崇敬的老师，往后余生你的学生，愿你永远健康快乐！
生命就好像一列长长的火车，我们是车上的乘客，到了这一站我们终究会下车，会分离，我们会一直把您的教诲牢记在心，用最真挚的心再次对您说声：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
学生xxx
致老师的一封信7
敬爱的曹老师：
您好！
这是我第一次给老师写信，因为您是我第一个打从心里这么尊重和喜爱的老师。从开学与老师您面见的第一天到现在初二的这么长相处的时间里，我师生之间互相了解，我觉得您是一位非常会教育我们的老师，也是十分了解学生心里的“心理医生”，但更是一位幽默风趣的好朋友。您不喜欢生气，当然谁都不爱生气，但为了写生的学习，您不得不板起面孔，偶尔用严肃的表情来对待我们。
这个星期，我们惹您生气了。那一天，由于20多个同学忘记了带报纸，并且您前一天还特意强调了要带这张报纸，我想有这么多同学没带是一定很触您之怒的。就这一次，我是在忘不了，忘不了您生气的样子，忘不了您教训学生的动作，忘不了您述说苦心的哀伤。高高的教鞭沉重地打在我们的手上，我知道，这一鞭伤害了我们的肌肤，更伤害了您的心理，更深更痛也更恨。
每当教鞭从空中冲刺向我们的`手心时，都撞翻了平稳的空气，摩擦出“呜——”的声响，这一鞭，夹杂着作为一个老师对多少学生的情感，是期盼给予现实的惩罚，是恨铁不成钢对懒散的态度。您是爱我们的，我们知道您也是不愿意打我们的，可为了我们以后可以长记性，可以渐渐步入正轨，您也必须狠下心能来告诫我们，痛苦——心痛——哀伤之后，您又像我们的父母，打在我们身上，痛在您的心里，一大堆殷切的呵护，在心里堵着，说不出口。当我们得到一个您词语的机会，便会毛不犹豫地抓紧：我们爱您！我们不要让您生气！
虽然自己不是那些被打学生之一，但我在那一霎那却怎么也抑制不住眼泪，不听话地跳出眼眶，顺着脸颊流下。
之后，一个同学问我：“你怎么了？”我激动地释怀自己的压抑：“我也不知道，只是因为看见老师生气，我心痛，也心疼。”他若有所思地说道：“是啊，所有老师中，我最不希望曹老师生气。她对我挺好的！”
老师，我想告诉您一句话：生气时拿别人的错误来惩罚自己！
致老师的一封信8
李老师：
您好!
最近身体还好吧!我是您的学生明明的家长。我在写这封信之前，想了很久，是不是应该给您写这封信。因为作为中学的班主任老师一般收到很多来自学习成绩好的家长的来信，很少收到学习成绩差的家长的来信。但作为家长，小孩成绩差，并不代表我们家长就不望子成龙，差生也有差生的优势。我小孩现在已经是初二了，在贵班成绩是中等偏下，也就是老师心中所谓的差生。在很多老师心中，我小孩可能是升学无望，很可能与大学无缘了。
我小孩虽然平时学习成绩差，分数上不来，经过我分析主因就是我小孩不够聪明，也就是接受能力差，如对一篇新文章，其他的学生读10遍就能完整的背诵下来，他读30遍不一定能记得完整。所以在所有学生花同样多的时间内，我小孩的成绩就会掉在后面。同时他也有点偏科，他喜欢数理化，对语文和英文很少顾及，学习在这两科就花的时间少，所以平时考试语文和英语老是不及格，数理化却能打上优秀。这样语文和英语就把他的总分拉下来了，期中期末考试排名老是靠后。如果剔除语文和英语成绩，仅比数理化成绩，他在班上也是能排上前10名的。
我小孩虽然平时考试成绩差，但有一点，他勤奋，平时学习很刻苦。放学回来吃了饭就读书，每天读到晚上十点后才上床睡觉，早上六点半就起床了，还要读半个小时书才吃早餐，然后才去上学。平时周末，一天也要读差不多5个小时的书。所以我小孩考试成绩不好，与他是否勤奋关系不大，主要原因就是他笨一点，记心差。可能是遗传的`因素，我小时读书，也是反复记不住，考试不理想。但我最后勤奋学习，刻苦努力，经过高中的三年努力，考上了当地的重点大学，成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生，成为当时初中班主任的娇骄傲。我还依然记得，在我当年上初三时，我的班主任老师给我爸说，“如果我考上大学了，他会帮我提鞋。”
所以我的小孩目前成绩虽然差，但他的勤奋和执着的精神，注定他将来是一定会干出成绩的。所以我肯求老师，多给我小孩一些机会，如在课堂上当我小孩举手时，给他主动发言的机会。如英语和语文成绩不好，多找我小孩谈谈心，要他不要偏科，一个好学生应当是各科全面发展的，同时要给一些表扬的话语，以上他正确的对待自己的学习，以便更早的树立正确的人生观和价值观。
最后，我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
学生家长
x.x
致老师的一封信9
敬爱的周老师:
您最近可安好？
还记得我们这班孩子吗？是您教过最闹腾的一届，同时也是最优秀的一届。
您讲课，我们都能凝神静听，不是因为您华丽的词藻，而是因为您非凡的谈吐。
一身素净的连衣裙，一瀑飘逸的秀发，一口流利的普通话，读着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这样的句子，读得那么淡雅，那么洁净与高贵。
这般气质岂容得下脏话？
记得是一节语文课上，两个男生因为一件小事吵起来了。您在讲课，见我们认真听着，便忍着没有发作。他俩没有反应过来，越骂越起劲，您停下来不讲了，静静地看着他们。就在这时，一个男生骂了一句脏话，您怒了，怒目圆睁，黑白分明的眸子直视着他的眼睛:“你再给我说一遍！”
出来都是轻言细语，和蔼可亲的`您发火了。空气仿佛凝固，我都被吓懵了。不敢说鸦雀无声，但班上绝对没有一点声响。
那个同学更是低着头不敢言语，您也没有说话。
半晌。
也许您是认为他态度诚恳，便没有为难他，只是留下一句:“下课到我办公室一趟。”
心惊胆颤地上完一节课后，本以为事情就会结束，可没想到:
您把他叫到办公室后，没有批评他。而是径直把他拉到洗手池前，孩子气地将肥皂塞在他嘴里，站在一旁气呼呼地看着他:“整天动不动说脏话，把嘴给我洗干净！”
班主任也管不动的孩子，就因为这件事再也没有讲过脏话。
是您，我的老师，让我爱上了读书，增长了知识，提高了修养！
春蚕没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;敬爱的老师，您何曾在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，即是对您最高的评价！
您永远的学生刘秋坪
20xx.10.29
致老师的一封信10
敬爱的马老师
您好
花谢了，有朝一日还会再开，大雁南飞了，来年还会回来，可是我们这群小学生却一去不复反了。
六年时间，说长也不长，说短也不短，但这六年却是对人生启蒙的六年。
眼瞅着我们就要毕业了，给您写封信吧。六年前的8月，我第一次来到学校，那时的我年纪还很小，我也十分的`胆小，但是，当我一进教室，您就热情地向我打招呼，这让我很是惊讶，那时我并不是特别很想上学，因为我认为老师都很严厉，可是您却给了我动力。
记得我四年级时，我在班里被人嘲笑，被人戏弄，经常被人欺负，是您一直在，安慰我，引导我，同时也，也在帮我教训那些欺负我的同学，是您让我不再懦弱，不再害怕，重新学学习的决心。仅仅是因为那，我在班里的的名次，就飞速上升，并名列前茅。
时光飞逝如白驹过隙，六年级也会进入期末了，我的小学生涯也将要结束，可是我还是不愿离开这座我待了六年的学校，我也不愿离开你们这些细心教导学生的老师，我也正不愿离开您，您就像我的启蒙老师，在我成长的道路上与我形影不离，是您的努力才成就了现在的我。
老师，您的爱就像一股暖流，永远温暖着我的心;您的爱又像一把烈火，照亮我的前进的道路，永远在我心中燃烧着。
祝
工作顺利，万事如意，永远健康。
xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信11
今天给您写信，是要表达我的感激之情。
孩子来南京宇花小学已经六年时间了，即将要小学毕业了，在这期间，先后得到了多位老师和领导的关怀，进步很大。
首先要特别感谢的是班主任王琴琪老师，记得贺兆祺刚刚进入一年级的时候，为了让他养成良好的学习习惯，她对孩子十分关心、爱护。像对待自己的孩子一样对待贺兆祺。为了锻炼贺兆祺的.勇气，在他一年级时就做为六一儿童节大型活动的主持人高中生作文在了舞台的中央。还经常主动与家长联系，沟通孩子的近况。这些我们做家长的看在眼里，热在心头。用什么语言都无法表达我们的感激之情。王老师是个年轻的女老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，王老师做到了。在她身上不仅学到了本领，更学到了如何做人。
再要感谢的就是数学邹老师。她让孩子在枯燥的数字当中找到了无穷乐趣，对孩子十分关心、和蔼，从不发脾气，很耐心。孩子们很爱上她的课。
另外，要感谢英语的纵老师。贺兆祺的英语基础不太好，纵老师就经常利用课余时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。贺兆祺的英语有了很大的进步。没有纵老师的帮助，就没有贺兆祺今天外语的进步。。
总之，我们做家长的对南京市宇花小学有这样好的领导、好的老师，能如此对待学生心存无限感激，我们也为孩子能在这样的学校读书感到无比自豪。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关心爱护孩子，我们一千个放心，一万个放心。谢谢你们，你们辛苦了!再次对我叫不出姓名的关心过贺兆祺的老师们表示感谢!
致老师的一封信12
亲爱的姜老师：
您好！
光阴似箭，弹指之间，五年已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！教师节马上到了，我想对你说声：“祝你教师节快乐！”虽然别的老师都是教主科之类的，但是你不是，你既是我的老师，也是我的舅舅，所以我觉得你与众不同。
记得有一次，我正在写字，那天不知道发生了什么事情，我的心里边十分烦躁，写什么都觉得不对，这时，你来到了我的身边，端详着我写的字，对我说：“来，不要灰心，你写得不是很好吗？你看，这个‘欲’字写得就像和范字上的`一模一样。”我不相信地问“真的吗？”你微笑地对我说：“当然是真的了，你可要记住，你可是已经考过七级的人了，写得字当然很棒的了，你说对吗？”我从你那坚定的眼神中看出来你对我的期望，对我的鼓励，和对我的欣赏，这让我情不自禁地说：“恩，我已经考过了七级，在我的心中没有最好，只有更好！”
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！而我想说：姜老师，非常感谢您的无私栽培，谢谢您！
最后祝您工作顺利，万事如意！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
致老师的一封信13
亲爱的侯老师：
您好！
我是常誉媞，是您这届带的毕业季的学生。
六年我们在一起的时间转瞬即逝，就像箭一样飞逝，眼看到了小学的毕业季，我多想时间倒流，多来几个小学生活。
我就要离开敬爱的您了，我才晓得我们在一起的时光是如此珍贵。回首我们在一起的点点滴滴时光，一切仿佛就在昨日。课堂上，您诲人不倦地教我们认识数字，学写数字，用数字进行加减乘除法，认识图形，教我们如何计算图形的面积，认识小数分数百分数。是您，使讨厌数学的我，开始慢慢喜欢数学。
我是女孩子，面皮薄。所以每次犯错，您都顾及我的面子，总是在私底下教育我一顿，而在班上总是鼓励我。学校举行的活动，您每次都会郑重其事地给予我们鼓励，都希望我们为班级争光。运动会上，不管是哪一场比赛，您总会声嘶力竭的为我们加油。不管是胜是败，您总能给我们缓解情绪，说输了又没事，说太棒了。每次考试，您总能虚心的.嘱咐我们要看准题目再答，不要落下题，每题不能心算，要一心一意的打草稿纸，计算题你总是说不能错，因为计算题马虎大意出错扣分，是真的可惜
如果没有您将我们一手扶持大，也许我们还是那么不懂事，没有一点文化。如果没有您用时间化作春泥呵护着那三十几朵未来祖国的花儿，也许我们还未能破土而出，认识数学的天堂
眼看那个一年级入学第一天还迟到的学生，就要上初中了，马上就要离开亲爱的母校，敬爱的您，“十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。”我会永远记住您和您的师恩，不会忘记，直到永久。
谢谢您，这六年来对我无微不至的关怀与教育，使我们慢慢长大成人。您如同海上的灯塔，兢兢业业的为我们指明人生的方向，如同温暖的港湾，给予我们驶向未来的勇气。谢谢您，能让我们的小学生活能和您快乐的度过，我能在六零二班，在这六年，我能拥有敬爱的老师和亲爱的同学，是我最大的幸运！
祝
身体健康
万事如意
xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信14
亲爱的家长朋友：
缘分使我和孩子们、家长们走到一起。在近一个月的时间里，我和孩子们一起学习语文，读书、练字、写作，由于您的大力支持，孩子们的阅读写作及书写水平都有了很大的提高，这是您一路相伴的结果。
寒假的到来，不仅是孩子们、我们也放松了许多，可是假期是充电的最好时间，要让我们的孩子走向卓越，他们必须积淀丰厚的文化。您在休闲娱乐的同时一定不要忘记我们的读书活动、我们的练字仍然要继续开展，一定记着督促孩子读书、练字。炎炎夏日，共享休闲之时，让我们的.家中继续弥漫着沁人心脾的书香、墨香吧！
假期作业：
1、读《寻找快活林》《了不起的狐狸爸爸》《我和小姐姐克拉拉》，《笠翁对韵》尝试背诵。写三篇亲自共读的故事、体会或随笔，发到我的邮箱XXXXXXXX@qq.com，同时发到学校公共邮箱XXXXXXX@126.com，在邮件主题和文档内容中都注明学校、班级、姓名，学校将择优推荐到相关刊物发表。从四本书中选择一本制作成读写绘，A4纸，开学后将进行评选。（具体内容见《日照市金海岸小学关于利用寒假推进“亲子共读”和“书香家庭”建设活动致家长和教师的一封信》）
2、每天认真练三行字（田字格），要注意书写姿势正确。
3、预习新书。
预习要求：
（1）标出自然段序号。
（2）划出不认识的字、不理解的词、多音字、好词好句等。
（3）每篇课文至少读3遍。
4、写3篇日记。春节一篇、元宵节一篇，另外一篇自由写。
5、背诵8首古诗文
假期建议：
1、为孩子创设良好的读书环境，陪孩子一起读书。
2、有条件的家长，请尽量给孩子多买些课外书。
3、建议孩子们每读完一本书，家长帮助孩子制作成读书表，一是作为颁发书虫卡的依据，更重要的是作为书香家庭和书香少年评选依据。
祝家长孩子们：新年快乐！
万事如意！
语文老师：张念萍
20xx年1月17日
致老师的一封信15
敬爱的老师：
您好！
老师是我们最需要感谢的人。我们就像是公园里的小花，老师就像一位辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们。
记得有一次，我数学课堂作业本上的一道题目写不出来，看着别的.同学都在埋头写，我只得去问。我去同桌，他根本没把我当回事儿，继续写着他的作业。我又去问前面的一个同学，他居然一口回绝我：你去问别人吧，我不告诉你！眼看着时间一分一秒地过去了，我就好比热锅上的蚂蚁，急得不可开交。马上就要到交课堂作业本的时侯了，我这一题还是没做出来。我只能再去问同学。连续问了四五个同学，他们一点儿都不告诉我。就在这时，我们的数学张老师走了过来，她看见我这副狼狈样，就问：你怎么了，是不是有题不会呀？我点了点头，指了指那道题目，张老师看了之后，仔细、耐心地教了起来，我也认真得听着。
我终于学会了，我非常地想谢谢张老师，可一直没机会说。我在教师节时送张老师一个手工制品，表示感谢。
祝您
身体健康！工作顺心！
您的学生
20xx年xx月xx日
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