致老师的一封信汇编15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。那么你有了解过书信吗？下面是小编帮大家整理的致老师的一封信，欢迎大家分享。
致老师的一封信1
敬爱的老师：
您好！祝您教师节快乐！
想想一年级刚上学时，我什么都不懂。是您，教我认识了一个个新的生字，一篇篇新的课文。也是您，让我一点一点学到了做人的道理，让我一步一步走向了成长的道路。
时光如流水，看看现在，我已经是一个五年级的小学生了。可是您，依然带着我们班，从未叫苦叫累过。从一个无知的一年级小朋友到一个五年级学生，您为我们倾注了多少汗水啊！
我虽然不是您最出色的学生，但是您却是我最尊敬的老师。一块黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种知识，播种智慧，播种理想，播种祖国明天的希望……老师，您将美放入我的手中，那就是我的'开端。您给我的教诲，将使我受益终生。
在这个属于您的日子的来临之际，我虔诚的祝福您：节日快乐！
您的学生xxx
20xx年x月x日
致老师的一封信2
亲爱的老师：
您好！
相信您现在应该在过着悠闲、愉快的暑假吧！而我却忧心忡忡。为什么呢？因为您在散学典礼上说得话，也许您已经不记得了，但我清晰的记得您说的话“我可能下个学期不会在当你们的班主任了。在三年级的时候，就已经有人来找我了，但是我觉得我舍不得你们！和你们合作得挺好的，可是又分班，从别的班级分来一下差生。我很努力地在救你们的成绩，可是你们却一而再再而三的不听我的话。我今年只好申请了，也许我没通过，那也没关系，我们可以继续合作，也许我通过了，希望你们能好好听下一位老师的话。再见不负遇见！
您在学校一直是非常出色的严师，带过的班级也获得过不俗的成绩。
我们和您相遇在二年级，当时您是极不情愿的，因为我们的成绩一直很差，但是又不得不听从。我们慢慢地相处下来，还蛮愉快的！是您让我们从年级数学成绩最后一名的污坑中解脱出来，也是您让我们每一年都获得了数学成绩第一的荣誉。 也许，这是老天给我们开的'一个大玩笑吧！我们这个集体要被拆散了。因我们班的人数较多，因此要分班了。把差生分走了，也把好学生分走了。我清晰地记着隔壁班的阵阵哭声，没错 那哭声的确是本班同学的，您可知那哭声了包含了多少情绪！
老师我们向您承诺：不管是哪位老师，我们都会好好地听他的话！
老师我们向您承诺：不管是哪位老师让我们在知识的海洋来遨游，我们都会好好努力，好好学习！
老师我们向您承诺：我们不会忘了您这位大朋友，陪我们嘻嘻哈哈的朋友。
老师我们向您承诺：将来，我们一定提着果篮、鲜花，拿着成绩单来找您，让您看看您曾经的学生可没丢你的脸······
再见不负遇见
敬祝
身体健康、工作顺利
您的学生
20xx年7月14日
致老师的一封信3
您好!陈老师，最近身体还好吗?我有许多话想对您说，可是站到您面前，话刚涌到我的嘴边，可是又咽了回去。这次我就借这次写作文的机会，跟你说一说我的心里话。
陈老师，您虽然无微不至的照顾着我们，但是我们还有一些不满的地方吗?我就跟您说我们大家的不满。您可不可以让我们活跃一点吗?自从您在班级里定了班级公约后，我们大家就感觉不到愉快了。其中，我记得上面有一条最令大家不满。就是，不能再楼梯口，走廊里追逐打闹。这条引起大家的抗议，为什么不能在走廊上追逐打闹呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈，而我们却在旁边眼睁睁地看着三班玩。我们多次问过您为什么这样子，您却说：“因为，我班在校长室旁边。”我们旁边三班为什么可以玩呢?再加上我们要活跃一点，这样在校长面前是一个活跃的哲商学子嘛!您可不可以把上面的这一条去掉，让我们大家快活起来。
我还有一些意见还要提出来给您听，您可不可以让值日班长不要乱写。一次修能的.英语本写错了地方值日班长就把他记了上去。我听您说还要加公约，老师您可不可以少加点公约，或者不加公约呢?老师您还可以把迟到这条分减少一点吗?有一些同学可能是下雨天，堵车的原因而迟到的。老师您真能接受我的建议的话，那我会十分高兴的，谢谢您了。
老师请您让我们快活起来吧!做一个个无忧无虑、没有烦恼的哲商学子吧!
致老师的一封信4
老师：
您好！
自六岁起我就从家里走近您，离开您的时候我已是青年，其间总共有几十位老师为我“传道、授业、解惑”。现在，我是写了几百万字的“作家”了，但你们那焦灼、期待、喜悦，有时甚至有点憎恶的目光，还总在我的脑海里闪过。
但我这封信不想说一些你们已经听腻了的恭维话。
相反的，我是想……怎么说呢？严酷一点，是要刺一下您。您的血和我的血都是一样的颜色，我想证明这一点。
假若因为我驾驭语言的能力而使您觉得我对您的感情有所伤害，那绝非我的本意。“国有诤臣，不亡其国，家有诤子，不败其家”，我相信有“诤生”然后才能师道昌明。
您总是蹙额沉思，总是执鞭踌躇。黑板前的他或她，都是那样的文质彬彬，或潇洒步于课堂，或频频垂教于课桌，时而傲然扫视着教室里的.一切。是的，您是这里的皇帝，其实在学生心目中，您的话比圣旨还要具有权威。我知道，您的清苦使您觉得自己是世上最干净的人；您的知识又常使您觉得您是富有的，而您在点燃自己时是否有恩赐别人光明的骄傲，我就不知道了。但我自入学到离校，始终都觉得是在仰视您。在小学，如同僧侣注目寺院；在中学，又似牧师面对上帝。但在写这封信时，暂时平视一下，像正常朋友那样，可否？
“作家”这个词儿听来蛮气派。也许正因此，我的许多同窗现在见面，都说我“当年”怎么刻苦、怎么肯读书。您为什么不言语？因为您知道，我曾是您心中的废物，您用尽了文明人的刻薄话来伤害我，那时您总是谆谆复恳恳地教诲，读书上学即是最幸福的事，但是，我却认为上学乃人生一大难受之事。诚实地说，在以后的岁月里，我挖过煤，盖过房，修过河堤，打过坑道，从军十年，“夏练三伏，冬练三九”……也算是尝过人世艰辛的。但“上学苦”这点想头却从未动摇过。过去人们说“十年寒窗”，既然“寒”，大约就是不暖和的意思吧！我不知道您为什么偏要把虚假的“快乐”感硬塞给学生？
逃学才快乐。
逃学真是妙不可言，算是人生一大幸福！我居然想，一个人要乖乖地从小学升到大学，直至毕业，居然不曾有过逃学史，那简直可以说是无可挽回的遗憾与悲哀。早晨吃饱了饭，背起书包堂而皇之地去“上学”。行至中途，像兔子一样隐到一个旮旯里，待同学们都不见了，走出来，到卖花生的老头儿那儿花一百元（旧币，相当于现在的一分钱），买一把炒得发黑的花生；站在溢着香气的肉铺门口发一会儿呆，和“逃友”打雪仗，到土坡上摘酸枣，进庙里偷老和尚的梨……
痛痛快快地吃，钻天入地地玩。待到那传得很远、悠扬而又沉重的放学钟响，怅怅地背起书包，随众入俗放学“还家”了。想想吧，一个混沌未开的顽童，天不拘兮地不束，独往而独来，想吃桑葚便爬树，去溪边摘野草莓，到塘里摸螃蟹，捉来金牛儿一一用线缚起，让它们嗡嗡叫着绕着脑袋飞，或者撒尿浇出屎壳郎用火烤着吃……那紧张、兴奋、快乐的忘乎所以和惧怕暴露的愚蠢的天真、率性的淋漓酣畅，都交织在一颗并不邪恶的童心里，仅此足够已过中年的人回味无穷了。
但您压迫这快乐。唉……您不喜欢的就是坏的！您喜欢聪明的神童，恭顺而温良，好学且“懂事”，即使是天真，也有您的规范与雷池，必须是“文明”的天真。老师，我真难讨您的欢心。现在我们文明而富有，连儿童的游戏都毫无阳刚之气，充满了女人味。丢手帕、跳皮筋、击鼓传花、诗朗诵、弹琴、跳集体舞……一、二、三、四，啊—唱！于是一帮蝴蝶样的小天使，在伊甸园般的校园，在鲜花丛中唱出了极为合乎语法，却永远无法让人记住的那些作家创作出来的“儿歌”。而您，站在一边便欣慰了。但那种孩子王一声令下，野马一样追逐着、翻滚着、打斗着“消灭白匪”“捉特务”的场面您见过吗？这种培育阳刚之气的文明，能有几个老师垂青赐爱地给予过孩子呢？
还有，您喜欢打小报告的学生吗？我的老师里很有几个爱来这一手，用一批学生监督另一批，用“听话的”好学生压制“调皮的”。从小就给他们灌输了高人一等的心思，“明白”依附于威权的人，可以摆弄和欺负另一些人的意识。我始终弄不明白，这些连天真儿童都觉得厌恶的行为，您怎么就能乐此不疲地经营？
老师，我半点也不怀疑您的用心，知道您耗尽心血地想教好学生，但我不明白，您为什么那么喜欢临摹而不喜欢创造，爱“范性”而不爱“弹性”，喜欢温柔的灯光而讨厌野性的爝火。您对好坏的标准就是听话与否和分数的高低，不太枯燥了点吗？您能不能更豁达、清新、宽容一点呢？
敬颂
师祺
永远是您忠实的学生二月河
致老师的一封信5
敬爱的老师
您好！
当春天的阳光洒向大地，万物复苏，到处展露出春的气息时。正是我们学习和玩耍的时间，但是突如其来的一场疫情，把我们师生之情隔在千里之外。我做为一个普通家长或学生，我想对你深深的鞠上一躬：“你们辛苦了！”
早上当我们躺在暖暖的被窝里，正做着美梦时，也许你已经开始伏案工作。为学生们制定健康统计表。或者为孩子们一天的课程做准备。
白天当我们网络学习时，您还在着急，我的这种教学方法孩子们能接受吗？孩子们能听的`懂吗？有多少人在认真地听我的直播呢？也许上完直播。孩子们正写作业，正开心玩耍的时候，您还在回顾直播里有哪些重点还没有讲到。有哪些同学还没有如实的交作业？
晚上，我们坐在明亮的客厅里。开心的看着电视。愉快的做着游戏，吃着美味的佳肴，也许您正喝着茶润着嗓子。或者边吃饭边批改着学生们的作业。
您的辛苦也许有少数的人看不到。或者体会不到。我想只有置身其中的人才感受的到吧！
在疫情面前，在网络授课面前，您兢兢业业的付出着，只希望您的学生们，能学习到更多的知识。说到这里，作为家长和学生的我们，怎能不积极配合呢？
对此我想对所有的家长和同学们说：“既然待在家里就是为国做贡献。为什么不能陪陪自己的孩子？让孩子学习更多的知识。即使自己面临的困难再多，也要每天按时上网课，按时交作业，也要多体谅体谅老师的难处。不要给老师制造过多的工作量。（我个人认为每位同学自觉完成作业是自己应尽的本分。而不是让老师一遍一遍的催，甚至打电话去问）与其浪费这些时间，不如让老师多休息休息，多备备课”
我们每个人都知道，老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系。却愿意因您的孩子进步而高兴。退步而着急。期望着所有孩子都成才。老师也有孩子，老师也有父母，老师也有家庭。只是老师舍弃了小家。无怨无悔的为所有家长付出。
特殊时期里，网络上课您辛苦了。您的付出是值得每位家长敬佩的。您对孩子们的无私奉献。我和孩子们都会铭记在心。平凡的岗位上我衷心的祝福您们——永远健康。永远平安。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信6
敬爱的石老师
您好：
鲜花感谢绿叶，因为有了绿叶的衬托它变得更加迷人；青草感谢露水，因为露水的滋润使它显得更加青翠；而我，感谢您——石老师，因为您的'教诲让我的人生道路变得更加宽广、明亮。
是您，用那双智慧的双手指导我完成了我人生第一篇值得我骄傲的作文；是您，用那慈爱的目光告诉我们，人应以诚为本；是您，用那甜美的笑容告诉我们，遥远的太空有一颗恒星，叫做北斗......啊！石老师，您给予我如此之多，而我......
您还记得那次吗？那次，您在前面专心地讲当天的笔记，而我的同桌则在讲一个笑话，我没有听您讲笔记，而是在听他讲笑话。他绘声绘色地讲着，我似乎身临其境，情不自禁地笑起来，您看了我们一眼，停了一下，说：“人们都喜欢笑口常开，因为它有利于身心健康，可是，可不能笑错了时候，也许你今天在笑，但有可能你明天就在哭了。”石老师的一番话让我面红耳赤，同时也让我明白了课上认真听讲的重要性。
有人说，您是红烛，燃烧自己照亮别人，有人说园丁，默默地培育我们；而我认为，您是一支粉笔，在黑板上默默走过一生，留下了一篇篇动人的诗篇，印在每个学生的脑海里。也刻印在我的心中。
石老师，谢谢你，无论身在何方，都会牢记您的教诲。再让我说一声：石老师，谢谢你！
您的学生：xx
xx
致老师的一封信7
亲爱的张红辉老师：
您好！
在我眼中，您是一位值得我尊敬的人。您每天坐在教室里，这使我不想关注也难。每当我的视线转向您的时候，我总能看见您那双仿佛能看透人心的眼睛在望着我。这是怎么回事呢？
您每天都是笑眯眯的，这让我放松了“警戒”——喜欢时不时瞄您一眼，恨不得您的每一个细微的动作我都能知道得一清二楚。
您对我们这个五一集体很关注，也很关心，这是我们所有同学都知道的事。记得第一次见到您的时候，我还把您误认成a的母亲了呢！因为是刚刚开学报到，讲台前又坐着一位让我看不清脸庞的您，您身旁又坐着a。我的第一感觉便认为你是a的母亲了，不过这样的认为也只是维持了几分钟而已。
因为好久没见同学们了，我的'眼睛扫视着班上的每一个人，但总觉得少了谁，可又想不起来。就在这时我听见了v与e的对话。
v说：“这就是新来的班主任吗？”
e回答说：“恩，十有八九了，你看何老师都没来了呢。”
听完我便想到了那个少了的人就是何老师。我看了您几秒，心里不禁害怕起来：这个老师凶不凶？作业会不会特别多？不过现在我知道我那时是白担心了，相个反，您既不凶，布置的作业也很合理。
现在我们已经五年级了，下半年就要到紧张的六年级了。这也意味着我们只有一年多的时间在这个集体了，也意味着我们马上就要离开您了，我舍不得，我相信我们班上所有人都会舍不得。我们舍不得这样一个和蔼可亲的老师，我们也舍不得这个集体中的每一份子。让时间慢一点过吧，让那一天永远不要到来吧！
祝身体健康
万事如意！
您的学生xxx
20xx年5月26日
致老师的一封信8
尊敬的罗老师：
您好！ 新学期的第一节语文课，不再是您给我们上了，听新来的语文老师说，您调走了，在新的学校里，可有像我一样调皮又可爱的学生？ 罗老师，您教了我们已经四年了，在这四年的时光中，您用温暖的微笑和诚挚的爱心感化我们；您用渊博的知识如涓涓细流，流进我们的心里；您那身影如同梯子扶着我们一步一步向上攀登；您用言行鼓励我们我生的.道路上走好每一步…… 您上课总是那么轻快、生动有趣而且语言幽默，讲的课通俗易懂，所以我们都爱上语文课，语文课上的发言非常踊跃，记得四年级上的一节语文课叫《陶罐和铁罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同学对这篇课文理解很清楚，您还叫我们根据课文意思进行表演，我也参加了表演，我的表演惹得下面的同学哈哈大笑，同学们马上就轻松起来，学习效果也有了很大的提高。
罗老师，您其实也有严厉的一面，记得有一次您叫我们写《轻松15分》里的单元测试，我们总体写得不理想，您严厉地批评了我们，并讲评了试卷，我写得很差，但又不听您讲评，您用严厉的眼光看着我，下课后，叫我去办公室谈话，并狠狠地训了我一顿……我十分内疚，但从您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我现在才得这句话的真正意思，您因为工作的需要，调离我们。罗老师，是您把我从一个a、o、e都不会的到一个会给您写信的五年级学生；是您把我从一个无知的孩童，培养成一个德、智、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊！ 罗老师，是您给了我知识，教诲我要做一个堂堂正正的人；是您给了我战胜困难的勇气和信心，罗老师，我永远感谢您！ 祝 身体健康，工作顺利
学生：麻凯杰
20xx年9月3日
致老师的一封信9
可敬的老师：
您现在还好吗？当你看见这封引人注目的奇怪信以后，你可能会有几分茫然。但你别以为我故意写封无聊信来捉弄你，我只想跟你聊健康。老师您是我一生中不可缺少的人，也是我的启蒙老师。很多人都认为父母是孩子的第一任老师，虽如此，学校里的老师也可以训养督促孩子更好地学知识，培养学生个方面的处事能力与情感沟通。老师您也不例外，您要是讲完教科健康里的一篇文章，就会抽出时间为我们绘声绘色地讲解课文的背景与有关课文的知识，使我们更加帮助了解课文，有时还利用课余时间给我们惟妙惟肖地讲故事，您的课总让我们开怀大笑，百听不厌。
就是您那种很好的教学方法带领我们走进知识的海洋，更多关注外面的世界，多接触课外知识。不知您还记得么，以前您每讲一个故事，正讲到精彩段落，你就绝情地对我们说∶“不讲了，自己查健康去。”你这个计不是想引我们去看健康吗？现在，你可如愿以偿吧。你瞧，不管是差生还是优生，手里都抓着一本书聚精会神地品味着。这就是你的用意所在。您以前还跟我们说过∶“每个人从母亲肚里哇哇地生出来时，都未必是完美的天才，优生是自己经过天先的刻苦努力取得好成绩的，差生其实并不比别人差，只是自己没有比别人刻苦用功，只要再刻苦一点点，肯定能超越任何一个人。”
我一直都很相信这句话，听来意味深长，现在想起这个深奥的道理，真个人都醒悟了，还真有一番滋味！今天偶然写信给您，除了这个，我还有别的事情想跟你聊聊，问您几个问题。我想，老师您肯定很喜欢写作文吧！我知道，因为理由多得数不胜数啊，就说四点吧，您竟是作文组的教导老师，而且您经常在课堂上重点讲评我们自己写的作文，再评论与别人写的作文的差别。每当班上有同学犯错了，您就罚他抄五百字以上的作文。还有，老师您总是不厌其烦地为我们布置作业——作文。现在，一周最多写四篇，最少写两篇，您说作文不就成了我们的家常便饭了吗？
可让您感到头疼的是班上那几个调皮任性屡教不改的学生，他们总不吸取上次的教训。刚说完又犯了。要人看了心里焦急。在作文组里更有人不听您讲话，三年级的小弟弟小妹妹总不按时提交作文组布置的'作业。要是别的老师那可严重了，说不定大发雷霆呢，而您只是要他们罚抄作文，这种判法还可真让人佩服得五体投地，叹服叫绝呢！您要是法官就好了，让那些坐在黑牢里的囚人重见光明，改过自新，做个正当的人。另外我还想得知你的生日，在您非常有意义的节日里，给您一个意想不到的惊喜呢！老师，时间也不早了。就暂告一段落吧。老师，再次跟你说句真心话吧：“别为了改作业和准备新课而熬坏身子呢！那可就不值了。”再见！
祝胡老师身体健康、青春常驻
您的学生：卢晓琳
致老师的一封信10
亲爱的老师：
您最近好吗？
“十年树木，百年树人。”是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长都是您精心培育的。
三年级时，您教我们数学，那乏味的加减乘除不知什么时候变得如此迷人，枯燥的数字变成了乐符。我每天盼着上数学课，盼着见到您。
四年级时，您成为了我们的班主任。我们班当时和二班是最淘的，您不知施了什么魔法，把两班的'同学都管理得服服贴贴。
期末时，一位同学要转走了，他虽然平时很淘气，经常不把别人放在眼里，但是四年的友情让我们也很难舍，所以您为他办了一个欢送会，那天我们哭着送走了这位同学。您做的真周到。
时间匆匆流逝，我们要小学毕业了。毕业那天，我们做了很多事，比如：看电影、互赠礼物、吃零食……那天快门摁下您和我们快乐的一瞬间，我们正式毕业了。
花以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报，而我则以丰富的知识来回报您。
此致
敬礼
您最得意的学生杨微
致老师的一封信11
敬爱的老师：
您好！
在小学六年了做为一个快要毕业的学生，出于对母校的.热爱。我是您亲手栽种的桃李中的一棵我的萌牙、生长、无不沐浴着您的阳光雨露。
有一次我把垃圾给尹永鹏帮我扔了。但是您给我讲做什么事都要靠自己。听了这句话我以后什么事都自己做，洗衣服、洗袜子……
我的心灵里，除了父母，就是您。我在世界上，您是最伟大的，将来我也做老师，我常常这样想。是您培育我。
春雨，会染绿了我们，而春雨消失在泥土之中。老师您就我们心里的春雨，来喂育我们这些小树。我们永远不会忘记您。
在几十年漫长的岁月里，我也说不清您为学生付出了多少心血和汗水。您在讲台上任劳任怨，您就像蜡烛一样奉献自己一生，您就像蜜蜂一样那样勤劳我们一定报答您。
祝：身体健康！
工作顺利！
刘日升
20xx年4月20日
致老师的一封信12
敬爱的卓老师：
您好！
每天当我背上书包跨进三小校门的时候，我第一个见到的老师便是您。您的脸上总是带着灿烂的笑容，让人感觉很亲切，即便您每天的工作是那样地辛苦与疲劳。
卓老师，您和我已经相处了整整五个学期。几年来，我的感觉是：有辛酸，有奔忙，有难过与纠结，更多的是有喜有乐有感动。
在我的成绩单上，曾有您赠与我这样一句话：“小泽，不要太在意成功与失败，有时去体会一下失败也别有一番滋味呢，不是吗？”每每看到这份成绩单，我就想起您。
卓老师，您记不记得，那是四年级的第一学期，我们班要竞选班长，我是这个班连任几年的班长，可是那一次竞选我落选了，我的情绪非常低落，当时就哭了，因为我没想过我会落选。争强好胜的我，成绩也优秀，也为班级赢得了不少荣誉，可同学们为什么偏不选我呢？曾经的我是那么的辉煌，一直来鲜花与掌声陪伴我左右。因此，我想不明白，每天回家，吃饭·睡觉都想着这件事。多少夜，泪水模糊了我的双眼，父母的劝慰，我听不进去。整天难过，失落，孤独充斥着我的内心，我与同学们产生了距离感，我也埋怨卓老师的不公平，甚至还挺恨您的。于是，学习松懈了，成绩忽高忽低，我也无所谓。面对妈妈的批评，爸爸的指责，我更加地气愤，觉得没有一个人信任我，很长时间内，我都没有消除过对您的戒备之心。可是，我的一切变化，都没能逃脱您的眼睛。原来细心的您很关注我，您并没有认为我不够好。课后您找我谈心，给我肯定和鼓励，让我再次树立信心。您告诉我：“挫折是一把生命的刻刀，它雕刻出了人生的美丽，成长路上总是因为挫折才会有故事……”听了您的话，我默默地思考着自己的不足之处。您的鼓励与信任，给了我奋发图强的动力。课堂上，我认真思考，积极发言，刻苦练习书法等艺术特长，带着您的信任，我获得了全国中小学生书法大赛的二等奖，宁波市校园诗歌朗诵大赛二等奖，县经典诵读大赛三等奖等，捧着这一张张鲜亮的奖状，我又一次哭了，但这次我是快乐的与感动的，觉得自己为学校·老师又争了光。从此，我再也不骄傲了，也变得更坚强了，学会了勇敢地面对生活，懂得了感恩，我和同学们的关系也融洽了，这里面，包含了您对我多少深深的爱哟！
卓老师，您知道吗？我是一个较爱睡懒觉的孩子，每天总是迟到。有一天，我又迟到了，您毫不客气地让我站到教室外面，当时我觉得您是那样的无情，您说您必须要让我改掉这个坏习惯，那一刻，我知道错了，卓老师对每一个学生都是公平的，能让一个学生自觉改掉坏习惯，何谓不是一件好事呢？现在，我再也不迟到了，而且由衷地佩服您了。
“做任何事情要带上你的心去做，让我看到你的.心在里面。”这是您写在教师博客里的一句话，我读了很多遍，这句话也成了我的座右铭。您的话语总是充满了魔力，您是这样地关心我们，可是您却带病坚持给我们上课；也是在四年级，在您的身体得了重病还没有完全康复的情况下，医生让您休假，您怕耽误了我们，执意回到学校，托着病后的身躯，坚持给我们上课，您就这样坚持着，望着您略带虚肿的脸庞，我真的好想哭。您用自己全身心的精力呵护着每一位同学，很少对我们大发雷霆，总是用一些循循善诱的话语鼓励我们，用满含期待的目光温暖我们，我相信：五班在您的教育指导下，我们会走向更远，更强……我觉得您具有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。
卓老师，您不仅是我学习上的良师益友，更是我心灵起航中的引路人，此时此刻，我要真诚地向您道一声：“谢谢您，卓老师！您辛苦了，要保重身体！”
祝卓老师身体健康，工作顺利，天天开心！
此致！
敬礼！
您的学生：柳润泽
20xx年5月10日
致老师的一封信13
敬爱的老师：
您好！
今天提笔给您写信，并没有其它的意思，而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸，来表达一下我几年来对您的感激之情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空任它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。如果鲜花是我们，雨露就是老师；如果苍鹰是我们，长空就是老师……
我感恩您——我的蔡老师！因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右！
蔡老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于年龄小的原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底逬发出无穷的力量，催我奋发向上。在那一段的日子里，我的学习进步很快！
记得有一次，我的作文出现了两个错别字，你把我叫到办公室，用严厉的语气说：“稳和隐怎么不分，太马虎了……”从此以后，在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师！您像一位慈祥的妈妈，为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲，对我们进行谆谆教诲，为我们指明人生的航向！
还记得有一次，您的腰椎病又犯了，连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课，同学和老师都劝您休息，您却说：“同学们的学习不能耽误，功课不能落下……”多么简单的'话语啊！但您上课的情景那么艰难，您忍着疼痛咬牙坚持着……
啊！老师有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的蔡老师！
祝您身体健康，万事如意！
此致
敬礼
您的学生：xx
20xx.12.13
致老师的一封信14
亲爱的老师：
您好！
其实我一直想谢谢您，因为我一来您就对我特别好。
您有时候看起来很凶，那是因为我们有什么不对的事，我知道是对我们好。您给我们上课，给我们改作业很辛苦，谢谢您。您在我们二（3）班同学的心里永远是最好的老师。
如果我们是树苗，您就是清澈的.河水，滋润着我们，给我们丰富的知识，谢谢您。
教师节就要到了，祝您节日快乐！
此致
敬礼
xxx
20xx年x月x日
致老师的一封信15
同学们好：
我们已经十天没见面了，王老师很想念你们，这十天虽然不长但我还是很担心你们，担心你们的身体，换季了，天气渐渐变凉，要注意加衣服，千万别感冒哦!还担心你们的学习，我不在的这几天不知道你们能否认真听课，按时完成作业?不过王老师相信你们一定会做的很好的!我很快就回来了，所以赶在放假前， 先把作业发回腾冲，请同学们认真阅读，按要求完成。
三(1)班中秋假期语文家庭作业：
9月22日：写作文，题目为“中秋节”，写在周记本上。
9月23日：写生字(1—4课)一字两词，写在小作文本上,要写上拼音。
9月24日：读课文，听写1—4课的.生词(每个生字在课文中出现的词语)每课听写10个，总共40个，多听写的值得表扬!听写在家庭听写本上(小作文本)，要写拼音。
以上作业请认真完成，钢笔字一定要工整，不要乱涂乱画，王老师将于9月25日回来认真检查，不合格的重新做一遍。另外课文还没背完的请把它背完，要家长的签字和日期，有空就多看看课外书，我希望我的孩子们能收获更多的课外知识。
最后祝同学们：中秋、国庆节快乐!同时请你们帮我转达对你们家长节日的问候!
此致
敬礼
班主任：王志清
20xx年xx月xx日
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