给校长的一封信

时间:2021-12-03 17:27:37 一封信 我要投稿

给校长的一封信(15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信是生活中常用的一种文体。你知道书信怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的给校长的一封信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给校长的一封信(15篇)

给校长的一封信1

敬爱的各位校领导:

  我是我们学校的一名六年级学生,已经在学校待了六年,学校是越来越好,无论是教学设备还是人力资源,这一幕幕我都看在眼里,但所有东西都有缺点就比如学校的环境。走在操场上时,本来是心旷神怡,却因为几张废纸在操场上飘,而毁了雅兴,上了楼梯,瓷砖上的污垢和楼梯角落的垃圾又令人眉头一皱;再进入走廊,学生们朗朗上口的读书声传入耳里,让人感觉学校如此美好,低头一看地上却有一块黑黑的口香糖,瞬间又让人想快点离开这里。我们的校园本来是完美的,却因为这个问题而让别人觉得我们校园很脏。在此,我想向校领导提出几法建议:

  1.在楼梯口,走廊上贴关于讲文明的警示牌,好让同学们看到就想起不乱扔垃圾。

  2.看见有人乱扔垃圾时,他拾起去进垃圾桶,并让他注意下次不要再扔。

  3.在行走时看见地上的垃圾不要放任不管,不要想这不是扔的,我不要捡这些东西,要垃圾捡起来,丢进垃圾筒。

  4.时时刻刻铭记着不要乱丢垃圾。

  如果做到这些,我相信不久的将来,我们的学校就会变得更好,变得令人喜爱。

  实验小学:曹许程

  20xx年8月10日

给校长的一封信2

尊敬的校长:

  您好!我是在您学校504班读书的学生,虽然在这所拥有优美环境的省一级学校学习,过得十分开心,但我认为学校依然存在一些问题。

  由于一些不文明的学生糟蹋草地,在草地上打滚,摔跤,玩闹。在大树上刻字,顺手把花也采了回家,甚至把花丛当成跨栏,学刘翔一样,跨过去,故意踢一脚……原本绿油的小草,旺盛的大树,艳丽的花儿都没有了生气。假如我是校长,我会在草地旁边立个木牌,写上:保护绿化,人人有责。以此来警告同学,再让各班的老师为同学们上堂保护绿化课,让同学们意识到自己的不明行为,及时改正。如果软的不行就来硬的,派值日生保护草地,一发现有破坏花草的学生,便给予处分。

  假如我是校长,我还会多为学生们着想,在学校的停车场搭一个房棚,让学生的车辆得到保障。这样可以遮风挡雨,防晒减热。还会在停车场挂一些雨衣雨伞,由管理校门的伯伯管理,万一遇上下雨天,同学们又忘记带雨具,便可以登记姓名借用,在规定的时间内还,尊守规定。

  假如我是校长,我还会组织一些有意义的小活动,比如:春游,童话节,问答日等等。还可以同过这些小活动来锻炼写作能力,让同学们想想,把活动的过程或收获表达出来。这样在玩的过程中有掺着学习的成分,提高学习兴趣。

  希望校长能采纳我的见意,另外我也要认真努力学习,成为一位让人尊敬爱戴的好校长,把自己的学校办得更好。

  祝:工作顺利!

  此致

敬礼!

学生:小明

7·10

给校长的一封信3

尊敬的校领导:

  您好!

  在您的领导下,我们学校师生同心,蒸蒸日上,但我还是有一些建议及想法,希望能给你带来帮助。

  关于百分制,想必您也花了不少心思。世上没有十全十美的事,百分制也是如此,在实施过程中,它也暴露出一些不足之处。最大的漏洞就是扣分容易,加分难,许多同学直到被扣了分还不知道自己犯了什么错。想加回来,又找不到合适的加分机会。我建议学校可以开设更多的加分项目,让找不到合适机会的同学得到一个加分机会。

  百分制有一个缺点就是:有一部分同学对百分制并不是特别关心,有些同学甚至会说出:扣就扣,又没关系。这样的话,我建议您,可以让每个人都拥有扣分的权力,如果发现一些违反规则的同学,可向大队部报告,若报告不属实,则举报人加倍惩罚。

  在跑操的时间上,相信您也下了不少工夫。但我认为还是有一些瑕疵。我建议调整跑操时间,有的同学跑到终点时已经气喘吁吁了。这样五天下来,既不能达到跑操的目的,反而使身体过度疲劳。我们的身体正在发育中,不可以过度疲劳。我建议学校把跑操时间改成一、三、五跑操,二、四进行出操,这样可以让我们的身体得到适当的休息。

  祝您

  工作顺利!

  胡一然

  20xx年3月4日

给校长的一封信4

  我即将小学毕业,离开学校,但我仍怀念我在学校度过的短暂时光。为了我的母校的发展、进步,我想向我们学校尊敬的领导——您提几点小小的建议:

  一、我认为我们学校的体育活动器械和场地仍然较少,只有一个篮球场和一个足球场,只有一些简单的器械,我认为我们的体育课和体育活动课还应该到风雨操场去上,让我们的体育才能得到更充分的发展。另外,学校还可以把学生分成低、中、高三个年级组,一个月举办一次足球或篮球比赛,以丰富我们的体育文化生活。

  二、我认为我们学校的计算机太落后了,邓小平爷爷说过:“计算机要从娃娃抓起。”当今正是信息技术迅猛发展的时代,我们只有学好计算机知识,长大后才能为祖国建设发挥更大的作用。我建议发动全校师生捐款,把落后的中央处理器升级到奔腾四,让每一台电脑都能通过宽带上网,让每一台电脑都跨上信息高速公路,让我们在网上冲浪,让我们在无止境的知识海洋里遨游。我认为我们学校还可以搞一个校园网,让同学们在校园网上交流学习情况,倾诉自己的苦恼和快乐,自己的苦恼让大家出谋划策,自己的快乐与大家分享,我们还可以在校园网上结识各自的知心朋友。

  这只是我个人的片面之见,如有不周之处,请校长给予谅解并批评。

  愿母校永远是基础教育的楷模。

  20xx年3月6日

给校长的一封信5

敬爱的校长:

  您好!

  我蛤入年级的一名普通学生,在这学期有幸被选中成了一名文学社成员。有了这次可以提高作文水平的机会,在此,我想对您说几句心里话。

  xxxx年9月,我踏进了黄升中学的校门,从一个稚嫩的孩子成长为了一个懂事的中学生了。

  刚刚迈进中学大门的时候,因为还未摆脱暑假里那无拘无束的生活,所以就认为初中的学校肯定就是一座囚禁人自由的监狱。但慢慢的,我知道我错了,慢慢地,我觉得学校才是一个获取知识与快乐的真正的园地!

  我们学校虽然没有华丽的外表,但我们却有着雄厚的师资力量。我们的学校的环境虽然不是多么地环境优美,却十分干净整洁。我们的学校虽然没有多少先进的设备,但这里却有着我们的.办学特色——校刊《雏凤》和特长班,而这些也都是小学生活中所没有的。

  作为提高同学们作文水平的重要平台,《雏凤》以她独特的魅力吸引着许多同学投进了她的怀抱。我们的校刊在主编等各位老师的辛勤努力下,如今已经有了质的飞越与发展,从以前那普通的刊物到现在的知名的刊物,她走过了一段艰辛的历程。让人不得不说的是,我们的校刊《雏凤》真的成了我们学校的一道亮丽的风景线。

  特长班的开设,愉悦了大家的心灵,使我们在繁忙的学习之中可以抽出时间来学习自己爱好的东西,可以达到学习知识与发展特长两不误的效果。在特长班老师的缌教育下,说不定我们学校可以培养出像马琳、邓亚萍、徐悲鸿等一些有成就的人物来。

  不只是我感觉到这种良好的感觉,我相信任何一个同学也都会这样认为吧!

  我相信在您的带领下,我们的学校一定会更加美好,更加优秀,走向更加光辉的未来!

 李XX

  xxxx年12月17日

给校长的一封信6

致尊敬的副校长:

  首先,身为财大一员的我,就您通过微博多次帮助我们学生解决问题的行为表达对您的感谢和敬意。其次,为了母校更好的发展,本人在这里向您提出关于我校设施建设和师资的两个问题,希望您可以在百忙中仔细看完并一一解答。

  第一个,关于我校供水问题。目前咱们财大迎来招生季,面对郑州供水紧张且学校建设不够完善,我们学生曾多次呼吁校方加大对学生寝室楼供水的建设。但是,校方的对应措施并没有达到同学们的预期,特别是就老生宿舍楼而言。自20xx年入校起,我们大三党目睹了财大建设的逐步完善,但是对于多次缺水现状,我们没有得到合理的回复。希望校方可以再给出更明确解释,并落实到行动。对此我们新校区全体人员将感激不尽。

  第二个,关于选修课成绩问题。我校本学期选修课已结课,很多老师已将成绩录入系统。但是本人发现,有部分老师对学生的成绩评定存在极大不公平现象,个别老师将随机给分,以求拉开层次,达到教学要求。若是老师们互相效仿,对我们的劳动成果如此不负责,我不禁要质疑学校开设选修课还有何意义。随机定分现象历年都有,最后处理办法我们不甚了解。今年结课期间,我周边许多同学也经历了“误判”。

  为说明这一问题,本人曾调查校内部分学生,以几个例子说明:某吧友在规定时间出色完成一篇作品及时上交,最后成绩却与别的草草了事者相差甚远;类似的,我们班级某位同学平时满勤,作业完成良好,却没得到老师许诺过的分值,反而白白失掉几十分;更甚至,有些老师将学生进行分组考试后,随机给不同组评分60到90多不等,其中大三组得60分整的居多。这些现象不仅使得这些认真听课辛勤完成作业而且满勤的同学质疑自己的劳动成果,而且更让他们对我校教学工作失去信任。倘若我校在学习上以学分和绩点约束大家的同时,又不对我们的努力进行公开透明化的评判,我们真的会觉得结果与自己努力过程无关,对师生关系也失去热情。如此以来,我们与其将时间用于选修课,不如投入到其他领域。这势必会对我校的学风建设造成极大的不良影响。在此,还望您可以与相关部门进行协商,加大对教学的监督改善,使得学生权益得到最大化保障。

  此致

敬礼!

 学生:xx

xx年xx月xx日

给校长的一封信7

亲爱的校长:

  这是我小学最后一年了不久,我就要到新的学校去,告别我们这所美丽的小学。因此,我想向学校提几条意见,希望你能采纳。

  我希望学校里不要焚烧垃圾了,因为我的教室紧贴着垃圾堆,无论春夏秋冬,只要以焚烧垃圾,我们班里就会传进味道,而且,垃圾池里的大部分垃圾都是可循环垃圾,像:纸张,就会浪费掉很多。因此,我希望学校引进垃圾桶,分类,使资源好好利用起来。

  第二,我希望学校能够开放图书馆,让同学不会因为看书而烦恼,我建议将星期一至星期五的课外活动,改成自由看书的时间。这样同学们就可以多增加课外知识了。

  第三,我希望可以将高年级的一些自习课改成微机课。毕竟,21世纪是网络的时代,是信息的时代。让同学们掌握足够多的电脑知识。

  以上就是我的建议,希望您能采纳。

  六年级二班

  武欣燕

给校长的一封信8

给校长的一封信尊敬的校长:

  您好!

  我是六年级的学生,也在民族小学生活了四年,和民族小学产生了深厚的感情。我们即将毕业,像出海的小船,开始新的航程,扬起新的风帆。母校,多么亲切的称谓,想起你,我的心就会被感激充满。想着就要离开哺育我长大的母校,离开和我朝夕相处的老师,我真有点依依不舍。我坐在这窗明几静的教室里,对您提出几条建议,希望母校的明天更加灿烂。

  我在母校生活了四年,算得上是学校的小主人了。四年来,我对学校有了不少的了解,我也从幼稚走向了成熟,变得有知识了,当然母校也变了,变得是那样的美丽。瞧,图书室里的书品种齐全,累的时候,就借几本来看看,多好啊;一排排的花坛也在道路两边诞生,让我们每天呼吸新鲜的空气;塑胶操场也把原来的操场比了下去,以前,只要有同学摔倒,身上就会被沾满泥巴,现在不同了,操场换成了塑胶操场,同学们在上面追追打打,就算在操场上打滚也不怕弄脏衣服了。我的母校现在可以说是设备齐全了。

  可是,我总觉得还缺了点什么。

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我也不反对,书籍能扩宽我们的视野,是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室,里面书虽然不多,但是里面什么类的书都有。同学们要查什么资料,只要查找有关书籍就能解决问题了。可是,同学们有时去借书,图书室的老师说今天不该我们这个年级借书,该我们借了图书室的门却紧关着,那么有了借书证又有什么用呢?所以,我希望校长能让图书室的大门全天开放,什么时候借书都行,这样我们就能在书的海洋里遨游了。

  还有道路边那个花坛,我本以为以后清晨会有不少的同学在花坛里面读书,可是学校根本我让我们进去。我知道不能践踏花草,但花坛里有一些用石子做的小道,它本来就是让同学们在里面玩的,可现在不能进去,难道那些小道只是用来做学校的装饰吗?

  至于塑胶操场,有一个意见是我最想说的,不止是我,可以说是全校有一半以上的人都有这个意见。瞧,明明是课键时间,操场上为什么空无一人呢?那是因为操场旁的栏杆。原来,校长您怕我们损坏操场,所以在操场旁建了栏杆把操场围住,同学们想去活动也没办法进去,这样不塑胶操场用来代替以前那个操场,又有什么用,如果真是那样,那我宁可选择一前那个操场,我相信其他同学也会这样想的。

  夜深了,望着天上的星星,我想校长您会采纳我的建议吗?明天的母校会是我想象的那样吗?也许会吧

  以上几条是我给校长的建议,如果有什么冒犯,请多多包涵,也希望校长能够采纳我的意见。

  祝:工作顺利,万事如意!

  愿:母校的明天更加美好!

xxx

  xxxx年x月x日

给校长的一封信9

校长:

  您好!我是贵校即将毕业的一名学,回忆这六年来的学习生涯,我感到非常欣慰。在离开母校之前,我根据自己这几年来的亲身体验,觉得贵校还有一些美中不足的地方。在此,我以写信的方式给您提几条建议,希望您能择优录用。

  一、噪音问题一天下午,我和同学们正专心致志的书写课堂作业。突然,在学校的正北方向传来阵阵喇叭声,同学们都吓了一大跳,当然,我也不例外,大家都纷纷埋怨起来。就在这时,我们的班主任赵老师走进了教室,大家立刻止住了埋怨声。过了几分钟,老师才注意到喇叭声,于是她深有感触的说:“这学校就该离社区远远的”。下了课,我反复的思考老师上课说的话,觉得非常有道理。故此,我向您提出这条建议。希望您把学校迁到离社区很远的地方。还有一些噪音是由学校本身产生的。例如,音乐课堂等等,所以我认为应该专门设置一个音乐教室,这样同学们上其它课时,就不会受到歌声的打扰。

  二、加设英语课英语是世界通用语言,在当今社会中,随着英语的普及,我们现在小学生应该积极学习外语,以便以后能更容易走进社会,从而达到走向世界的目的地。可是,现在学校开设的英语课一星期只有一节,上完一节课等到再上英语课时,所学也都已经忘记了,给没上差不多。所以,我建议学校加设英语课。三、操场跑道问题操场是学生健身和课间活动的场所,应该安全舒适而美观,可是我们的操场地面是石子垫的,十分硬,学生一不小心就会将手或腿摔破,很不安全。所以我提议将操场改成塑胶跑道。这次我就说这么多,以后如果我再发现学校有什么问题的话,我会向您报告。

此致

敬礼!

  六三班学生:吕胜智

  二oo八年四月三日

给校长的一封信10

可敬可亲可爱的封校长:

  您好!

  在上周我们“绿绿续续环保小组”和团委学生会已经向全校倡议支持环保和拒绝使用一次性餐具的活动。据研究,3000双一次性筷子等于一棵20年的大树,而根据不完全统计,我校每个月的一次性筷子使用量大约为30万双,也就相当于要破坏十棵20年的大树。因此,支持环保,维护生命家园,我们能行——从现在开始,从南武饭堂做起,拒绝使用一次性餐具!因此,我们提出以下建议:

  1。拒绝一次性餐具入校。此措施是我校一项很好的举措,但是我们遗憾地发现,现在又没有什么效果了,因为没有人监督。建议门卫可以监督拦截学生。

  2。学校层面加大宣传。先在全校宣传使用一次性物品的危害,并尽量要求同学们“从少使用到不使用”一次性餐具。等同学们都适应了这种无一次性的环境时,再在学校的饭堂里公布学校饭堂将一次性筷子改成可重复使用的筷子,让学生有心理准备,以便日后活动的落实。

  3。与承包的饭堂协商,将一次性筷子换成可重复使用的筷子,那么就可以从根本上断绝一次性餐具的来源。

  4。建议学校组织环保手抄报比赛、环保征文等,以巩固成果,增强个人环保意识,建设和谐美好的校园。

  环保不是一朝一夕就可以完成的,需要不断地坚持才能真正做到环保。保护环境需要你我共同努力,让我们从小事做起,从现在做起,共同创建一个环境优美的校园,并推而广之,使广州,乃至全国环境更加美好!

此致

敬礼!

  南武中学“绿绿续续”环保小组

给校长的一封信11

尊敬的校长先生:

  您好!

  我是本校一名六年级的学生。近年来,我们学校发生了很大的改变:塑胶跑道换新的了、校门换成遥控的、一楼的地上全都铺上了木板……这使我们的校园变得更加美丽、更加富有生机。

  但有一点美中不足,那就是在我们学校经常会看到同学浪费水资源的现象。图书馆旁边有一排的水龙头,可总是会看到有几个水龙头没拧紧,水“哗哗哗”地流着,周围的同学却没有一人上前将水龙头拧紧;饮水机也有这样的情况发生,许多同学接完水后,只是匆匆地将水龙头一按,也不看看是否按紧,便转身离开了。

  水,是生命之源,是十万亿生命之所系。但显然,我校的同学还没意识到水的珍贵、稀少。虽然同学们都知道应该节约用水,保护每一滴水,但真正能做到的,又有多少人呢?因为水十分普遍,所以在同学们的潜意识中,都是认为水是“取之不尽,用之不竭”的,却不曾想过,如果没有了水,人类会怎样?

  因此,我建议校长先生,加强我校学生的节水意识。比如:一,在饮水机和水龙头周围的墙上粘一些能让学生意识到节约用水的标语。二,制作一些有关节约水的宣传单。三,让各班学生画在水资源枯竭时地球、人类样子的漫画,让同学们自己领悟水的珍贵。

  以上便是我的建议,如有不好的地方,晴校长先生多多包涵。

给校长的一封信12

尊敬的校长:

  看到我们学校,在你的领导下,只用短短几年的时间,就由一个名不见经传的农村初中发展成为远近闻名的一所学校,每一个x中人都是很兴奋的。你是位具有开拓精神,事业心强的好校长,为我们学校的发展付出了很大的心血。这是让全校每一位教职工无不佩服的地方。

  但在这里,我代表学校普通的教师向你提个小小的建议:请把欣赏的目光也投向我们。

  你在教职工会议上常常要求每一位教师在工作中,应把欣赏的目光投向每一位学生即使是很普通的学生,要相信每一位学生都能成才。可我们普通教师为什么得不到你欣赏的目光呢?对学校有突出贡献的、教学成绩斐然的优秀教师,你有理由去欣赏去推崇。可我们普通教师同样也需要你欣赏的目光啊!“校长把我当人看,我给校长当牛干;校长把我当牛看,我什么事情也不想干。”这是我们普通教师渴望你欣赏最直白、最朴实的心理描述!

  我们素质平平,没什么特长,口齿不清,五音不全,课上得一般,也没有论文发表。但在当今信息快速传递,生活内容日益丰富的形势下,人人都有一定的表现欲。我们也很渴望能得到展示自己的机会。校长,你能给我们机会,能给我们一些欣赏与鼓励,让我们也能成为学校某个时候的一片亮丽的风景吗?

  我们因素质平平,所以有些自卑,做什么事都缺少信心。校长,你知道吗,也许你不经意的一句安慰,一个鼓励的眼神,都会让我们信心满怀。有时我们也会取得别人看来微不足道的一点成绩,但校长你别把它看成微不足道,因为你的看重,会让我们的自卑感减少,会让我们充满激情的去完成更多的工作。

  我们因为素质平平,所以常常失败。失败后,我们有的颓丧悲观,失去前进的勇气;有的也会不甘心失败,力图重振旗鼓。这时候校长你能肯定我们工作的热情,相信我们只是一时的失误,和我们一起寻找失败的原因,并能给我们新的表现机会,我想我们这些普通教师定会获得巨大的工作内驱力,定会充分发挥自己的潜力,把工作做好。

  真的希望能得到校长的一次真诚的赏识,真的希望我们这些普通教师也能在被欣赏的幸福中摘取成功的花朵。

  最后祝愿我们学校会在你英明的领导下,走向更辉煌的明天!

给校长的一封信13

敬爱的校长:

  你好!

  我是六(4)班的xxx,再过几个月我就要离开这个学校,升入中学,开始新的学习生活。在我离开这个学校之前,我有一条建议,希望校长能够考虑。

  校长你曾经向全校提出过一条意见:“若要得到三好学生的奖状,必须要做到德、智、体、美、劳,体育一定要达到良好,如果体育没有达到良好的话,就不能得到三好学生的奖状了,只能得到品学兼优生的奖状了。”这条意见虽然很好,可以激励一些人,在体育上取得很好的成绩,但是如果对不能参加体育的人,却有着很大的影响。因为如果一个人不能参加体育锻炼的话,那么无论那个人在学习上取得多么好的成绩。即使那个人做到了德、智、美、劳,体育没有过关的话,那个人也不可能得到三好学生的奖状。

  像不能参加体育锻炼的人,依然在xx市中心小学存在着。我虽然不知道xx市中心小学,不能参加体育锻炼的人有几个,但是我就是其中的一个,不能参加体育锻炼,使我对学习很没信心。我即将离开这个学校升入中学,所以我恳请校长改变那条意见,如果校长收回了那条意见,相信这样会给那些不能参加体育锻炼的人“加油打气”,会让他们更加有信心的去取得优异的成绩。

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年1月21日

给校长的一封信14

敬爱的校长:

  您好!

  当前社会正在积极倡导低碳环保,地毯就是尽量少消耗能源,环保就是绿色无污染。“生态是借贷不是集成”之类的广告语比比皆是,无非是想告诉大家:低碳生活从我做起,环境保护人人有责。“

  其实,我们学校在低碳环保方面已经做得很好,比如不允许同学们带瓶装矿泉水以减少塑料的使用,不许带零食,避免了包装袋过多的消耗,另外,统一服装,上白下蓝减少了学生在服饰上的攀比浪费。

  我觉得除此之外,学校应将”低碳环保的生活方式“输入我们的思维定式,设定每周一节低碳环保宣传演讲,让低碳环保成为与安全、礼仪同样重要的课程,让我们新一代理解认识低碳环保的重要性,全球变暖的危机才有可能在将来环节。

  在低碳环保课上,让老师给我们讲述节约用水用电,环保出行的小窍门,以便我们回家后能够向家人、邻居宣传低碳环保的方法,告诉身边人如何生活更低碳,确保”低碳生活从我做起。“

  另外,我建议在学校设立一个废电池回收站,因为电池中有许多有毒物质,一颗纽扣电池可污染60万升水源,而一节1号电池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一节旧电池,后果可想而知,而实验初中作为市中区的优秀学校,应起好带头作用,让同学们将自己家的废电池送到学校电池回收站,当废电池积累到一定程度送交最近的废旧电池回收站处理。学校回收废电池,可以在一定程度上缓解污染,保护环境,让每位同学为低碳环保尽一份力,多向绿色无污染的世界迈进一步。

  这就是我对低碳生活的建议,希望得到校长的认可。

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给校长的一封信15

尊敬的校长:

  您好!

  我已经是六年级毕业班的学生了,十分了解我们的母校。建校几十年来,我校取得了很大的成绩,也出了很多的人才,如今我们的学校现已成为了全市的重点小学,校容校貌也有了很大的改观,且一直有“勤奋、努力、端正、全面”这个标语,现在也成为了国家级书法、绘画特色学校了。我已经快离开母校了,在此,我想与您谈一谈校园。

  我们学校的场所很多,如:微机房、语音室、实验室、图书馆,我们每个教室里还有台电视。虽然有这么多的场所,但是,开放的几乎没有,就是开放,时间也短。微机房,我们一个星期去一次,有时还不去,六年中,实验室也只去过几次,别的几乎不开放。我多么希望能开放呀!这样,我们的校园生活将丰富多彩,课余也可以去图书馆看书……

  除此之外,我觉得我们的学校,一个这么好的学校,设备也该换一换了。我们在六楼,我们每天上学爬,放学再下去,去一次大队部,也有那么远,想想,上爬下爬多烦!如果换成电梯,上课关,下课开,一部分上,部分下,多方便。大门也要换一换了。我常听见广播里说这个早到,那个早到,老师也常这样说。如果改成自动门,到时间了,就开电源,没到时间你爬也过不去。迟了,更惨,迟到铃一响,就把门关了,罚那些人在门外站半天,还有门、窗等设备也应换一下。再就是体育运动设施太少,连个像样的羽毛球场都没有,羽毛球教练就更别说了。学校是培养德智体美的地方,不能只抓智力教育,更应该抓好体育运动,这样才能使同学们的身体更加健康。

  校长,我就要离开这所学校了,这封信就当我对母校的临别赠言吧。

  谢谢校长!

  祝

  母校在您领导下越来越美,越来越好!

此致

敬礼!

实验小学一学生

  20xx年xx月xx日

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