关于致家长的一封信（通用8篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编整理的关于致家长的一封信（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
致家长的一封信1
xxx班的家长朋友们：
您好！首先恭喜您的孩子要上一年级了，我代表班级所有任课老师欢迎您的宝贝加入到宁波市镇安小学102班这个快乐的大家庭。其次，建议您和老师密切配合，培养小朋友良好的学习和生活习惯，以便开学后孩子能尽快适应小学生活，为此我们建议您：
一、请家长和孩子一起制作1张漂亮的小卡片，写上孩子的班级、姓名，方便学生和老师互相认识。背后贴上一枚别针，22日起上学时每天别在胸前。
二、为孩子准备好合适的学习用品：
1、双肩书包（选时考虑两个因素：一是从孩子的健康着想，最好挑选面料轻薄、双肩背的书包，又大又重的书包装上书后会增加分量。二是从审美、安全的角度考虑，选一件孩子喜欢的图案，书包的颜色要鲜艳、醒目，这样便于汽车司机识别，可以保证孩子过马路时的安全。为安全起见，不要使用拉杆箱式书包。）
2、文具盒（不要太大，功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。）
3、文具盒里每天有10支削好的铅笔（铅笔以HB为最好，因为软硬适中，同时在铅笔上贴上自己孩子的姓名，便于孩子认领；不要两头都削，不用自动铅笔，头天晚上削好）
4、2块橡皮（要买绘图用的较软的那种，孩子能擦得干净；不要买花里胡哨的橡皮，以免分散孩子的注意力。）
5、透明的1把直尺或三角尺。（准备15CM的小直尺即可，小直尺有两个长边，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。做题目时，语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目，往往要在相关词语下面画波浪线，有了这种小尺子的帮忙，孩子会画得整洁有序。）
6、一个16K的垫纸板。
7、水壶1个。
[温馨提示：最好请家长在铅笔、水壶、橡皮、尺子、垫板上贴上自己孩子的姓名，便于孩子认领。]
三、8月21日前为孩子买好夏季校服2套：短袖衬衫1套，长袖衬衫1套（可选大一号，要穿好几年。也请用圆珠笔在孩子校服领子上写上孩子姓名、班级。）
四、调整好孩子作息时间：
小学生下午没有午睡安排，为保证孩子白天能有精力听课，孩子每天晚上需要有10个小时左右的睡眠时间，请每晚8：30左右督促孩子按时就寝，并养成孩子自己准时就寝，准时起床的好习惯。最好能与孩子共同制作一张作息表，贴在孩子看得见的地方，要求孩子严格执行。
五、近几天学校安排：
8月22日：（8：00——11：00）学生到校参加新生培训，下午在家休息。
8月23日：（8：00——11：00）到校参加新生培训，下午在家休息。
8月24日：8：00家长和孩子一起参加学校的开笔典礼
9：00每家一位家长到四楼阶梯教室参加第一次家长学校。
[孩子3天里都要背上书包；22日、24日孩子要穿校服到校！]
请家长及时关注校训通短信、班级博客里的相关通知！
致家长的一封信2
尊敬的家长朋友：
您好！
以“创意、生活”为主题的聚贤小学第二届科技节之“庆六一美食烹饪大赛”活动于5月30日下午在聚贤小学校园内成功举办。
本次活动得到学校领导、老师、家长及家委会成员的大力支持。有近300名的家长带着各种美味的食物来到学校，和全校师生一起度过了一个不一样的“六一”。
活动的当天下午，整个校园到处洋溢着热闹、喜庆的气氛，这是一场大型的美食盛会。据初步统计，当天家长制作的食品种类达到240多种，有蛋糕甜点类、蔬果类、烧烤类、油炸类、凉拌类、特色小吃类等等，没有一样食品是重复的。大家都拿出了自己的厨艺方面的看家本领，不仅“色、香、味”俱全，而且各具特色。三（1）班杨俊华的家长将自己亲自制作近2000个顺德名点“老婆饼”运到学校供全校师生品尝，真是吃在嘴里，甜在心里，让人不禁赞叹：生在顺德的人是幸福的，长在聚贤的人更是幸福的！
由学校家委会现场精心烹制的“油炸鸡腿”，让我们全校师生不仅享受了食物的美味，更让我们全校师生体验到了家长们对学校工作的理解、支持与帮助。据我们事后得知，为了让孩子们过一个愉快的六一，让每一位孩子都能吃上香喷喷、热乎乎的“油炸鸡腿”。在活动的前一天晚上，家委会会长就组织家委会的成员一起做着各项准备：购买新鲜的食材、调料、腌制鸡腿，光是1千支鸡腿的腌制过程就耗时到大半夜，尽管如此，他们一点很不喊累，会长说“能为学校服务、为孩子们服务，是我们的光荣”。会长的话语让我们每一个聚贤人都为之动容。在此通过“致家长一封信”向全体家长表示感谢，正是因为有了这么多家长的理解和支持，我们的学校才会发展这么快；也正是因为有了这么多家长在幕后默默的付出，我们的学校才会发展这么好，感谢全体家长的辛勤付出，谢谢你们！
另外报告大家一个喜讯：我校四（4）班邓佩瑶同学在大良街道“唱出心中的歌追逐七彩的梦”第x届中小学校园歌手大赛中荣获“最佳小歌手奖”。
时值六月，是雷雨天气频发的季节，为了保障学生的安全，避免安全事故的发生，学校通过广播、班会等形式对学生进行了防雷、防摔的专项教育。请家长教育孩子在雷雨天气时注意以下事项：不能在空旷的地方逗留，不要看电视，不要使用移动电话，周末和节假日不要单独在家。放学期间如遇雷雨天气，请您直接到教室接孩子。
聚贤小学
20xx年6月6日
致家长的一封信3
尊敬的家长：
您好！首先感谢您将优秀的孩子送到正定中学就读。正定中学20xx级高一新生为期6天的军训已经圆满结束。在这次军训中，孩子们经受住了烈日的炙烤，暴风雨的洗礼和严格的体能训练，不仅仅是强健了他们的体魄，而且增强了他们的纪律意识、磨练了他们的意志、提升了他们团结协作精神和班集体荣誉感，同时规范了个人日常行为习惯。这些都将为他们今后适应高中阶段的生活学习打下良好的基础。
在这6天的军训之中，我们通过“入学教育大会”让您的孩子知道了正定中学取得的辉煌成绩，并让他们明白自己肩负着家长和学校的殷切期望，同时也肩负着自己的未来！《百年路，百年魂》、《高一新生学法指导》等展示正中风采的视频作品让我们的学生知道了正中的风采、正中的英姿、正中人的坚强和正中人的自律、责任、博爱等，这些都深深地感动了每一位同学。我们利用一切资源，让孩子们尽快适应正中，熟悉正中，让他们能够全身心的投入到正中的学习和生活中来。
军训之余，年级组织学生参加多种讲座，包括“入学教育大会”“消防安全教育大会”“法制教育大会”“理想、信念、责任”教育大会等。学校邀请专业人士，为大家进行权威、细致的讲解。各项大会旨在帮助学生正确处理学习、生活中遇到的各种问题，维护自身安全，共同构建安全、和谐、有序的学习、生活环境。同时，大会还拓宽了同学们对国家安全和国际政治领域的知识，增强了同学们的爱国意识和浓厚兴趣。各班也将定时学习《正中德育读本》《正中校史》《正中校友英华》等，旨在对学生进行人生规划引导和教育。期间年级组织了全员测试，让学生熟悉学校各项规章制度，树立正确的学习观念，共同营造良好的学习氛围。
通过6天的军训，孩子们都收获颇丰。军训期间，我们进行了“内务评比”、“会操比赛”，每天我们都评价班级的整体状况。这些活动的开展不但使他们看到了自己的付出得到收获，同时更增强了他们的自信心，为将来的学习打下了良好的基础。在这6天里，在我们的学生中间还涌现出很多先进典型，有捡到钱包主动上交的，有带病坚持军训的，更有主动帮助其他同学的，年级及时将这些先进事迹在同学们中宣传，让大家知道榜样其实就在我们身边。
当然，短短的6天不能把所有的孩子都锻炼得近乎完美，同学们还存在一些不足，比如有的同学内务整理不是很规范，纪律意识不是很强，还有的同学携带违规物品等。但我们相信，通过我们高一全体教师的努力和家长的配合，我们一定会让您的孩子尽快成长起来！
军训已经结束，孩子们已经步入紧张的学习中了，为了让您的孩子能够在正中安心的学习，为了有利于学生的终身发展，能够让学生学会做人、学会生活、学会学习、学会求知，为了让学生在高一就养成一个良好的生活习惯、学习习惯，为了20xx年高考我们共同的梦想，我们向家长和孩子提出以下几点建议，请家长能够理解和配合。
1.希望家长更加相信正中，相信正中的管理和正中的教师，我们会竭尽全力让您的孩子茁壮成长！我们希望您今后尽量减少给孩子打电话的次数，特别是在休息时间，给孩子一个安静的生活和学习环境。
2.我们希望同学们能够发扬军训精神，学会做人，学会学习，在今后的学习中保持良好的心态，做到胜不骄，败不馁，同时制定明确的学习计划，树立自己的目标，为了自己理想的大学而努力奋斗！
3.让学生消除高一轻松一把、高二高三再努力的想法，给学生施加一定的学习压力。
4.不要让孩子把手机、mp3、mp4、随身听、复读机、录音机、收音机、电子词典等产品带入学校。
5.不要把零食带入学校，教育孩子不把任何零食带进教室。
6.不要让学生把与学习无关的书籍（例如：小说、杂志、画报等）带入学校。
7.建议孩子自己的事情自己做，培养他们的自立、自理、自制能力。
8.提醒学生返校时把自己该带的带齐，没有特殊情况中间尽量不再送东西。
9.多和孩子耐心的沟通，随时关心孩子的学习生活情况。
最后，祝您身体健康，工作顺利，并预祝您的孩子在正中茁壮成长！
此致
敬礼!
高一八班班主任贾利娟
致家长的一封信4
尊敬的家长：
您好！目前已进入夏季，是学生溺水事故发生的高发期。日前，我校正开展对学生的防溺水教育。孩子是家庭的希望，祖国的未来，孩子的生命安全高于一切！在此，请您配合学校加强对孩子进行防溺水教育，让孩子平安健康成长。
1、做好孩子的安全监护工作。各位家长一定要提高警惕，充分认识溺水事故的危害。一点疏忽，一点懈怠都很有可能给家庭带来沉重的伤害，造成无法弥补的损失。其次，请各位家长做好预防溺水的家庭教育。孩子在家里活动阶段，请你们将预防溺水的安全教育和监护工作放在心上，提高孩子的自我保护意识，时刻关注孩子的去向，防止意外事故的发生。
2、做好预防溺水的教育。天气炎热，孩子们都喜欢到游泳池或江河湖泊中去游泳。请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子防溺水的自我保护意识。要求孩子做到“四不游泳”，即：一不在无家长带领下私自下水游泳；二不擅自与同学结伴外出游泳；三不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域或游泳池游泳；四不到不熟悉的水域或游泳池游泳。
3、教会孩子游泳，学会预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的方法，教育孩子发现有人溺水时，要学会报警或者呼叫大人求救，不提倡未成年人下水营救溺水者。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
尊敬的家长，让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一，预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，提高孩子溺水安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，共同承担起呵护孩子生命的责任。
深圳市xx学校
20xx-5-16
致家长的一封信5
尊敬的家长：
您好！首先感谢您两年来对学校工作的配合，希望以后一如既往地支持我们的工作！今天，我想借此机会和您一起探讨一下孩子的学习，主要谈谈“语文学习的具体要求”。
众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行预习，让预习“脚踏实地”呢？现在结合我平时的教学实践和教学发现，谈谈自己的做法。
（一）预习大体包括：①正确、流利地熟读课文，至少5遍；②思考勾画重点句的理解；③相关资料的搜集，必要时简单写下来；④勾画生字词；⑤查字典解释生词的意思；⑥思考课后问题，将理解写在课文旁边(这叫批注)；⑧提出不理解的问题；
(二)课文学完后，①应达到正确、流利有感情地朗读课文；②听写生字词及生字音节；③用生字组词④摘录文中好词佳句；⑤背诵精彩的句子，段落、古诗等。
(三)写字时提醒学生做到“三个一”，养成正确写字习惯，把字写工整、清楚，写在格子里面。
(四)除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周至少有1～2篇300左右的日记或片断练习。
(五)每天做完作业后读25分钟课外书，如《格林童话》等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄1个好词语，1个好句子。每天练10分钟的毛笔或者钢笔字。
本学期要求必须掌握的，听写或默写一字不差的内容有：
1、生字表（二）中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）
2、语文园地1到8单元中的日积月累要做到会默写。
3、英才教程和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词要随课文学习时记住。
4、本学期所学四首古诗（第2课、第29课）的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确！
5、阅读理解的复习内容包括：短文讲了一件什么事；联系上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点；
语文复习要求
1、课文读熟，背要求背诵的内容；2、四会生字，165页以后学过的的词语表生词要会听写，3、学过古诗、“读读背背”要会默写。课堂上实在没有足够时间让他们充分记忆，所以回家一定要复习，完成这些内容。谢谢！
理解词语的方法：
1、查字典；2、请教他人；3、联系上下文理解；4、查资料（参考书和其它课外书。）
语文科要求
1、每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边；
2、每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用，上课和做作业的时候不用。
3、每人准备两个笔记本。一个预习的时候用；一个写写话，随笔，作文，感想，日记等。
听课习惯的养成：
家长可以通过作业和平时的交流来了解孩子的听课情况。步入三年级，学的知识越来越难，面越来越广，所以认真听讲极其重要。我们也会努力在课堂上关注每一个孩子。
其实，良好的预习习惯对于学生是受益终身的，家长不但要引导学生自觉的预习，也教给他们预习的方法，更重要的是要的是在第二天的课堂上使学生学习有兴趣、有信心，要在课堂上多给不同层次的孩子展示的机会，努力让所有的学生都能有成就感。让学生说说作者概况、概述其在课外书中所见与要学习的文章有关的内容、对重点句子中难理解的词语的巩固……使学生觉得学习语文是一件快乐的事。预习是为了课堂学习服务的，因为预习，课堂上会更轻松，感觉更精彩！
关于习作
三年级最大的特点是有作文课了。提起作文，学生是眉头直皱，家长也是忧心忡忡。因为有了作文，三年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期，大家也知道作文很重要，也很关心孩子的写作水平，那么对于三年级孩子来说，起步作文该如何去操作呢？
①保质保量完成练笔作业
为了提高写作能力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求每位学生必须完成。课外呢，每周布置一次小作文。中间还配合所教课文进行一些小练笔，学习总分总的写法，可以先从仿写开始。请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔和造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。
②课外阅读注意积累
多看课外书其实对写作很有帮助。俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。
③接触生活，加强语言表达。
作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。
关于课外阅读
因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。本学期，在学生的识字量和理解力增强了以后，可读一读成语故事书，历史故事，寓言故事，童话书，拼音板的四大名著，科普和传记类的等。在这里我推荐几名最新的儿童作家：金波、杨红缨，秦文君，黄蓓佳，他们的书很受孩子的喜欢，也有利于孩子的积累，除了我们给孩子推荐的书籍以外，孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面，希望家长们能广开书源，帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍，家长最好能根据学校要求和孩子自身情况，帮孩子制定切实可行的阅读计划。现在很多孩子经过两年，已养成了爱看书的习惯，但我发现大部分孩子仅仅是略读，我们现在应培养孩子精读的习惯，就像上语文课一样，边读边问，边读边想，边读边画，边读边记。
致家长的一封信6
各位家长朋友们：
大家好！愉快的寒假生活即将开始，为了让学生们更好地利用寒假时间锻炼自己、充实自己、提高社会实践能力，尽早适应国外生活。根据《枫叶国际学校高中中方课程纲要》和《枫叶国际学校领事课程实施纲要》要求，学生利用假期完成社会实践活动课程，每学年不少于一周时间，到所在社区参加志愿服务工作不少于三天。上述两项作业由总领事处实施和管理，成果记入学生成长记录和加方毕业过渡课程。
在20xx年寒假期间，我校将继续布置学生开展寒假社会实践、社区服务活动。具体事宜说明如下：
一、活动主题社会即课堂生活即教育关注社会问题关心社会发展
二、指导思想本着“受教育，长才干，做贡献”的宗旨，引导学生积极投身社会实践活动，在生活中得到教育，在实践中提高素质，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题和解决问题的能力。
三、活动内容
（一）进行社区服务活动（完成3个工作日）
1、进行一次志愿者公益活动。如为社区活动提供志愿者服务、参与环保等。
2、进行一次爱心奉献活动。如助人为乐、帮贫助困、敬老助残等。
3、进行一次宣传教育活动。如法制、交通、环保、维权、安全、健康等宣传活动。
（二）完成实践活动课题（任选其中一个课题）
1、社会主题：以“志愿社会、泽被你我”为中心，积极倡导志愿服务行为的重要性，通过助残助困、支教支农、勇作义工、参与各种公益活动等多种多样的方式开展志愿服务活动。
2、校友访谈主题：以“访问校友、结识朋友”为中心，根据就近原则，走访家乡所在地附近的枫叶校友，与其交流近况，感受校友成长经历。
3、爱校荣校主题：以“校荣我荣，爱校奉献”为中心，积极主动配合学校招办工作，使我校工作更好地开展。
4、文化保护主题：以“传承中华文化、保护民族遗产”为中心，对家乡及其他祖国各地的民风、民俗、语言文字等各种非物质文化遗产进行调研、发掘，通过文字、影像等手段加以整理、记录。
5、对中国春节文化进行调研。春节是我国的传统节日，不同地区、不同民族拥有自己的风俗。随着物质精神文化生活水平的提高，中国的春节文化也发生了相应的变化。利用寒假时间充分了解家乡风俗，以及年文化随着经济社会的.发展而发生的变迁。
四、活动方式在领事的布置要求后，学生以个人或小组的形式，自主开展活动。
五、要求
1、依据《枫叶国际学校社区服务和社会实践课程方案》的规定展开活动。
2、活动中注意安全，遵纪守法，文明礼貌。
3、认真完成社区服务、社会实践作业，利用电脑自行设计排版（便于作为毕业过渡课程重要资料长期保存），制作成实物手册或视频形式。
4、以诚信的态度独立完成，内容详实、有教育意义。
5、新学期开学第二周，领事将“手册、影音资料”上交年级组、教务处，学校组织审阅评选，通报结果并组织举行公开展示与颁奖。
希望各位家长朋友敦促孩子利用假期时间认真完成作业，适当给予他们一些指导，我们更欢迎、鼓励家长们参与到孩子的社区服务和社会实践活动之中。您的参与一定会使孩子的活动意义得到进一步升华！最后，感谢您对我校工作的理解与支持，愿我们共同努力帮助孩子们健康、快乐、积极成长。祝您阖家幸福，乐享佳节！
高一领事主任：浦磊
20xx年12月27日
致家长的一封信7
尊敬的家长：
您好！
12月10日中午，大良街道教育局李翠芬常务副局长到聚贤小学了解学校办学情况。
李副局长在参观了校园环境后，与学校行政、部分老师进行了面谈，了解老师们的教育教学及学生的学习、生活情况。在行政会议上，李副局长向学校领导及老师们提出了几点希望。首先要求老师们要有“五气”：讲正气、有大气、有朝气、有灵气、有书卷气；接着对行政提出三点工作要求：
1.日常生活、工作上，要多给老师们一些人文关怀；
2.特色课程要抓实抓好，做精做强，注意发展学生的综合才艺；
3.尤其要强化安全教育，注意保障师生的安全。
李局对学校的后勤工作很重视，不但提出了明确要求，会后，还参观了学校饭堂，和老师们在饭堂共进简单的午餐。
为提高我校学生的写字水平，迎接大良街道写字水平达标测试，学校决定在第十五、十六周的午读及托管课时间，对一至六年级学生进行书写强化训练。希望家长也能在家积极配合，在孩子在家做作业时，经常提醒孩子正确的坐姿、握笔姿势及运笔、书写方法，促进孩子写字水平的提高。
本周四下午2：00，聚贤、嘉信、聚胜、凤翔四校英语教师教学交流、研讨活动在我校多媒体室进行。我校赖霜飞老师在此次英语研讨活动中，向与会老师展示了一节生动有趣的自然拼读课堂教学课。在“生本理念”的指导下，赖霜飞老师尝试运用“先学后教”、“以学定教”、“少教多学”的理念来组织教学，体现了“以学生为主人，为学生好学而设计”的教学思想。在教学中，赖霜飞能从不同的角度来关注学生、关注学生情感、关注交际、关注运用，使学生在英语课堂中听、说、读、写等方面全面发展，给听课老师们留下了深刻的印象。会上四校英语学科组成员还对“小学英语课堂有效性教学”进行了有效地交流和探讨。
为促进有效课堂教学，共享优质教育资源，引领教师专业成长，进一步提高教学质量。根据大良教研计划的安排，本周五，在陈校长、周校长的带领下，我校一行十多位老师来到连南开展“送课下乡”教学观摩研讨活动。我校英语方洁桢老师将在此次活动中执教一节“季节”课。希望通过此次“送课下乡”活动，增强学校、老师教师之间的交流和互动，达到相互学习、资源共享、优势互补、共同提高的目的。
家长朋友们周末又到了，请不厌其烦地对孩子进行安全教育，并合理安排孩子的学习与生活。祝您周末愉快！
聚贤小学
20xx年12月13日
致家长的一封信8
尊敬的家长朋友
您好！
本周五，我校受教育局之托，接待了江门三江地区教育参观考察团一行近50人。期间，赵飞主任为参观团送上了一节充满智慧的数学课《图形的规律》，罗彧莓老师则送上了一节精彩纷呈的美术课《卷纸蜗牛》，孩子们良好的素质和精彩的课堂组织获得了来访同行的高度赞誉。随后，参观团听取了陈秋兰校长对学校基本情况、特色办学及未来规划的简介，并参观了学校特色文化、办学场室……古色古香的校园文化、极具特色的办学宗旨、学生良好的行为习惯、教师们敬业爱岗的工作态度、积极向上的整体风貌使得来访的每一个老师都赞叹不已。接待活动在大家不断的探讨、碰撞、共鸣中圆满结束。
上周四，我校高年级组迎来了三月份“创星争优”表彰活动。本次表彰活动是高年级组围绕德育处“道德讲堂——做一个有道德的人”这个主题策划的，本活动围绕“文明之星、学习之星、守纪之星、书写之星、艺术之星、体育之星”等方面设立奖章，提出“创星争优”的考核目标和考核程序，做出量化指标，最后评出本季度年级各方面的优秀“星”手进行表彰活动，旨在提高学生文明守纪，勤奋学习的意识，创造争先恐后、你追我赶的学习氛围。活动取得了预期的效果。
本周四下午，我校四、五年级的学生和老师到多媒体室参加了“2014年社科公益讲座村居行活动”。李馆长图文结合，生动地讲述了顺德的历史。大部分同学一边认真听，一边做好了笔记。通过活动，我们的知识面更广了，了解了自己家乡——顺德几千年以来的风俗文化，以及“顺德”名字的由来，大大地激发了我校学生热爱家乡的思想感情。
另外，现在的中小学生中喜欢玩电脑、玩游戏的不在少数，为了防止网瘾，现在向家长朋友推荐一篇文章，希望能防微杜渐。
目前，中国网民已经突破3亿大关，达到3.16亿，数量上以绝对的优势位居全球首位。这也难怪，网民的数量都跟美国人口数量相当了，想不是最多也难。不过，这一数据并不能给中国带来多大的欣喜，反而让家长和心理学家们很“伤脑筋”，因为，青少年网络成瘾已成为一个社会问题。青少年为什么会上网成瘾？近日，英美专家给出的结论是，网络成瘾在让孩子找到成就感的同时，也破坏了孩子的学习能力。
孩子为什么上网成瘾？许多家长不理解。近日日，招商证券“心理资产投资”关爱公益行，邀请美国专家麦克乌诺夫妇来汉支招。
麦克乌诺夫妇近年一直研究世界性难题——未成年人的网瘾危害。他们介绍，样本调查显示，孩子沉迷网络，主要是逃避生活中的问题。其心理因素大多是：家长期望过高，或表示失望，孩子压力太大，遂到虚拟世界寻找成就感。现实世界限制太多，而在网游中，可以做任何自己想做的事情。
戒掉网瘾很难，家长要花相当长的时间和耐心，帮孩子在真实世界里找回信心，找到与人交往的乐趣。家长们有三个方法可以尝试。一是为孩子制定时间表，减少上网时间，让他有时间学习，也有时间玩，而不是只让他学习。二是将电脑从卧室搬出，让孩子养成良好的休息习惯。三是让孩子爱好其他竞技类活动，满足其对挑战的兴趣。
英国心理学家近日指出：迷恋上网会削弱孩子们的学习能力。网上无规则的信息爆炸，会对教育产生破坏的作用。
在伦敦皇家学院举行的一次辩论会上，Blackmore博士指出：新的因特网技术有这样一种潜在的危险，即手指在电脑上一动就可以检索到大量信息，因此使人们感觉到不需要再按传统的方式把信息储存到大脑里。结果，新技术影响下的新一代学生，学习能力与上一代人有很大差距。他们的学习被动性很明显，钻研精神差，提问题的能力差。
Blackmore博士认为：因特网的发明是人类的一大进步，但它带来的影响未必全是积极的。孩子们在网上花费大量的时间，真正学到的东西却寥寥无几。目前，教育界还出现了这样一种恐惧，即人类的传统教育，被因特网挤到了附属物的地位。
如果让因特网真的取代了传统教育，那么学校里的德育首先就会出现空白。新一代的学生将只知道从网上下载信息，却不再懂得前人所珍视的价值观，不再知道什么是爱，什么是真、善、美。此外，上网时间过多的孩子，只知道“接受”信息，却缺少分析、创造和独立思考的能力。西方传统的启发式教育，在上网成癖的孩子的脑袋里变得黯然失色。
由上述分析可看出，网络成瘾已经成为一个严重的社会问题，大有将传统教育边缘化的趋势。不知当年发明因特网的人得知这一消息会作何感想。而沉迷于网游中的孩子找到了一个“最真实的自我”，因此不能再拔。现在社会上风行的那些个什么短期训练营除了让孩子更加受折磨外，不会有任何作用。在没有找到除电子游戏的之外的兴趣点或替代品时，做任何工作都是无用功。
家长朋友们周末又到了，请不厌其烦地对孩子进行安全教育，并合理安排孩子的学习与生活。祝您周末愉快！
聚贤小学
20xx年4月18日
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