致新生的一封信

时间:2021-08-21 09:48:01 一封信 我要投稿

2021年致新生的一封信范文(通用6篇)

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过书信吧,书信具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。你知道书信怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的2021年致新生的一封信范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  致新生的一封信1

同学们:

  你们好!

  欢迎在高考大军中脱颖而出优秀的你们加入国际教育学院的大集体!中韩合作营养与食品卫生专科是经山东省教育厅批准,山东中医药大学与韩国培材大学校合作举办的,除大学本部的教师外,还选聘优秀的韩国外教任教。宽敞明亮的教室,先进的教学设备,一百多万册的藏书,提供了良好的学习环境;整洁的宿舍,干净的食堂,个性十足的活动场所带来了家的温馨。自20xx年招生以来,xx级、xx级、xx级学生通过学分互认实现了40%的升本率,赴韩留学16人,考研8人。

  当年,我们同样也是怀着一颗充满憧憬、好奇和忐忑的心,离开父母、远离家乡来到这里的。偌大美丽的校园让我们沉醉,同时陌生迥异的生活又让我们略感迷茫。学习方式的变化,生活习惯的差异,人际关系的协调,经济问题、感情问题的出现等等,你们也会像我们一样,伴随着烦恼成长。不要担心,我们会把经验毫不保留地传授给初来乍到的你们;另外,学院的老师们也都会热情耐心地帮助你们解决问题。我们的经验是:主动适应,早一天适应,就早一天进步。大学生活不是安逸、享受的代名词,不是躲开了父母、尽情欢娱的场所。想在这里有所收获,就要付出辛勤努力。否则三年时光一晃而过,毕业时,你只能背起空空的行囊走出校门,不会带走一片云彩。

  大学里,你将会拥有更多的空闲时间,如何有效的支配这些时间,你们应该仔细规划。建议大家在学有余力的空闲时间里,多参加校园活动。你可以根据自己的特点和爱好挑选一两个社团展示自己的才华。多去尝试吧,你们都是舞台的主角!最后,祝福你们,快乐地度过大学生活的每一天!畅游知识的海洋,投身火热的活动,结交一生的朋友。

  申请人:

  日期:

  致新生的一封信2

亲爱的一年级小朋友:

  你们好!

  我是四年七班鼎鼎有名的.大哥哥——王皓朗。你们就要上小学了,在此,我想对你们说:你们要像哈利波特那样充满勇气,在第一天上学时不要大哭大喊。希望你们考试能拿高分,得到老师的夸奖。也希望你们交到许多朋友,让自己的小学生活充满快乐。

  在学校里,你们要学会上课认真听讲,学会自律、自理和自信。有问题时就要马上跟老师说。同时,老师提问的时候也要积极举手回答。在上课时,你们不能吃东西和随便跟同学谈话,也不要在上课时玩游戏,不乱做恶作剧。以及不要总向老师打小报告,因为这样,老师会觉得很烦的。在下课期间,请不要在走廊上追逐打闹、随地吐痰或丢垃圾,也不要在拐角处玩耍和高空抛物,否则会撞到或砸伤别人。

  你们不仅要在学校里遵守纪律,还要在知识学习方面做到以下几点:想要学习好,首先要听从老师的指导,有不懂的知识点,要及时请教老师和同学。其次,要学会自主学习,少让父母、老师督促你们学习。最后,你们还要多看书,增长知识,积累好词好句,让你们的知识量变得如虎添翼、如鱼得水、锦上添花。

  在知识学习以外,我也给你们一些建议:在饭堂里,不要大声说话,尽量吃得多一点,确实吃不完才倒饭,减少浪费。在实践课上,要多看看绿色的植物,闻一下花花草草,与大自然交朋友。在体育课上,要多运动,增强体质和肺活量。

  最后,祝你们身体健康,万事如意,考试第一!

  申请人:

  日期:

  致新生的一封信3

大一的学弟学妹们:

  你们好!很高兴有机会代表全体大三的学长就学习方面的问题和你们进行一些交流。

  每当看到你们这一张张新鲜的面孔活跃在东大的校园里,我就觉得备感亲切。两年前,我也曾和你们一样,刚刚踏入百年东大的校门。在人生的十字路口上,我也曾感到困惑、迷茫。刚经历了高考的洗礼,也许会一时难以适应大学的生活。因此,我在这里提供一些也许会对你们有所帮助的建议。

  学习,大学是一个学习的地方。不要说,我来上大学是为了提高自身素质,所以我要进学生会、社团、打工……在这里,我只能说,学习为主,其他为辅。如果你可以的话,应该能在这几者之间找到一个平衡点。

  大一的课程相对比较轻松,但千万不要忘记,高数、英语、C++一定要学好。高数,为你大学四年的学习打下一个良好的基础;英语,为你进入社会、寻找工作提供保障;计算机,我就不多说了,想必大家都明白。

  养成良好的学习习惯,找到一个实用的学习方法,是你在大一阶段所必须做的。周一至周五的晚自习要坚持去。这不是逼迫大家去,而是为大家培养一个良好的习惯。下个学期后,大家就可以自由自习了。图书馆、自修室,都是地方。尤其是图书馆,多泡图书馆,绝对有收获!

  当然,大学这四年也不仅仅是学习了。如果当你快毕业了,回头一看,四年都是在自修室里度过的,这种感觉也不会让你感觉很好吧!所以,利用学习之余,积极锻炼身体,因为身体是革命的本钱。

  说到这儿也就差不多了,因为精彩的大学生活有待各位亲自去体验。

  申请人:

  日期:

  致新生的一封信4

亲爱的新生朋友:

  你好!

  祝贺你进入五十一中学!从今天开始,你已经踏上人生新的里程。同学,你是幸运的,因为五十一中学不仅有美丽的校园,更重要的是五十一中学具有先进的教育教学理念和拥有一批师德高尚、教学技能精湛的好老师。在今后三年里,我们将用爱心、用智慧引导和帮助你,希望你在新的起点上,能不懈努力、不舍追求。

  当这班充满知性和感性的学习帆船即将起航时,也许你还陶醉在他人羡慕的目光中,也许你正处在对未来的惶惶不安中,我们能体会和理解你的心情,但你应该明白,进入高中,意味着你将面临更大的竞争和挑战,所以请你为新学期的学习、生活做好充分的心理准备和知识储备。

  眼前最重要的是不断充实自己,不断拓宽自己的视野,不断加深自己的思想认识,请利用假期时间大量阅读适合中学生的语文、英语课外基础读物,并能记录你的读书体会。中学课本知识具有一定的系统性和连贯性,因此请查漏补缺,对知识进行梳理和归纳,为以后的学习打好坚实的基础。

  未雨绸缪方能临危不乱,曲突徙新方能游刃有余,所以,你有必要开始对初高中的学习有何异同进行了解,做到予知于前,提高自己的自学能力和应变能力。请记住,惟有有计划、有系统的求知,才能使自己有效提高,新学期开学(具体时间家长会上通知),学校将对同学们的学习进行一次检验(考试科目包括语文、数学、英语、自然)。同时,请务必加强体育锻炼,并完成有关任务,具体要求详见附件。预祝同学们度过一个愉快、充实的假期!

  申请人:

  日期:

  致新生的一封信5

高一新生:

  你们好!

  不知不觉,我就从原本的高一新生变成了高二学生。现在的我作为你们的一位学姐,很想告诉你们高中生活紧张与充实的一面。

  进入了高中也就开始了你们人生中的一段新旅程,在这儿,你们又将认识新的同学,交到新的朋友,也会学到新的知识。高中生活是独一无二的,这可就不如以往的初中与小学了,步入了高中的我们,对自己未来的方向也都有了更深一步的认识。

  于是,在学习上的我们越发的自觉,就如我身边的同学们来说,学习上的他们自觉性极高。常常在课后的休息时间里,都得老师亲自来教室里提醒我们下课了。可是,我身边的同学们大都还沉浸在学习之中。

  这样的高中生活是非常充实的,我们在为自己的目标而奋斗,并且我们的身边有这样一群拥有共同目标的同学陪伴着我们,激励着我们,我们本身也会迎来巨大的进步。所以,高一的新生们,你们做好准备来融入到这种浓厚的学习氛围之中了吗?

  虽然高中生活很紧张,但是也不乏温馨时刻,等到熟悉了身边的同学之后,我们会交到不少好朋友。于是,在校园生活中的我们也会收到一些来自朋友的关心,以及在我们生日时,朋友给我们送上的小惊喜。高中生活中,还有我们的老师,老师会耐心的给我们传递知识,会一遍遍教我们,直到我们弄懂。

  我非常喜欢我的高中生活,这里有着一群志同道合的伙伴,有着认真负责的老师。希望学弟学妹们,你们能够尽早融入到高中生活中来,也希望你们能够喜欢上高中生活。

  申请人:

  日期:

  致新生的一封信6

亲爱的一年级新生小朋友:

  你们好!

  我是本原小学四年(6)班的大朋友苏己雯。首先,我要祝贺你们升上小学一年级,也欢迎你们来到小学就读。接下来,让我来给你们讲一讲我们学校一天的学习生活吧!

  早上,你们会在二楼餐厅吃早餐。星期一到星期五的早餐都不一样哦,所以你每一天都会品尝到不一样的早餐。吃完早餐,你们要不就去扫公区,要不就可以回教室。每天早上八点都是晨读时间。晨读完后,就会开始上课。一节课四十分钟,下课十分钟。早上有四节课,第一节课下课后,你们会集中到篮球场上做早操,做完早操后,会休息十分钟,再上课。

  中午,你们会在教室里吃午餐。午餐要排队自己去取,午餐还配有汤和水果吃。吃完午餐后,全校就会打清场铃,表示午睡时间到了,你们必须在教室里趴着午休或者看书、画画。过一个小时后,会打第二次清场铃,就表示“该起床了”。然后你们可以玩十五分钟,下午一点四十五分会准时唱每周一歌,你们必须跟着学唱哦。

  下午有两节正课和一节托管课。这两节课下课后,就会有习字时间,习字时还会配上优美动听的音乐。只要音乐停了,你们就可以结束习字了。就相当于托管课开始了。上完托管课后,每个班都会被当成430教室,如果不参加430课堂的同学就可以放学回家了。自己回家的同学走正门,家长接送的必须走侧门哦。

  这就是我们学校一天的时间安排了,希望能帮到你尽快适应小学生活。

  最后,祝你们学业进步,天天开心!

  申请人:

  日期:

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