给家长的一封信15篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编为大家收集的给家长的一封信，欢迎大家分享。
给家长的一封信1
亲爱的家长们：
我相信喝多的家长会对这则消息感到震惊。不少人都理所当然的把这样的结果归咎于是教育资源分配不均匀的错，甚至有的人还质疑小学生们的课题报告的真实性，还暗地里衡量着它的水分。
但是我认为很多家长的关注点是比较表面的。首先，我国确实存在着教育资源分配不均匀的事实。但我认为这并不是所以的因素。“教育”它所包含的不仅仅是政府教育资源分配的主动，还有家庭与社会环境对教育的主动。其次，作为家长们不应该把关注点放在“小学生”这个名词上，而更应该放在“学生”这个名词上。学生在学习阶段并不代表着只是学习教科书上的知识点，而是代表着学生在学习过程中所学习的进度与实践。所以，我认为作为家长更应该将“质疑”变为“学习”。
作为家长要端正心态。在对于孩子在教育进程的优劣成果上不应该把过错归咎于自己的孩子，更不应该过度质疑其他人的孩子的教育成果。作为家长要端正心态看待差距，并且对于自己的教育方式要进行反思，然后进行适度的调整。
作为家长，对于孩子的教育要实事求是并且按实际出发。没有什么人能够一蹴而就，更没有人能够因为复制他人的成果之路便走上他自己人生的康庄大道。家长们要理智的为孩子们选择一条合适他们的教育之路。一条合适自家孩子健康和成长并且能发挥所长的教育之路。而并不是说认为学习清华附小的方式便可以让自己的孩子成才。一切要从实际出发事实求是。
作为家长不是一直戴着“质疑他人”的帽子，然后原地踏步，而是要带上“虚心学习”的帽子。也许再教育资源的分配上存在着不公平，但是人总是可以发挥自己的主观能动性去学习与求教。家长们可以通过了解优秀的学校，拜访一些优秀教师并向他们请教更好的教育方式并且学习更多的教育知识。学生要学习，家长也不能在原地踏步。
家长们要学会把“质疑”变为“学习”。“质疑”可以存在但是却不能长存。唯有不断的学习，孩子们的差距才能逐步缩小。家长们要做的便是把“质疑”的帽子去除，脚踏实地的去学习。
给家长的一封信2
亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶：
您们好！
最近，各个媒体频频报道的关于校园周边安全事故一定让您担心不少吧！其实，在学校里，老师也在不停地和我们说着要如何保护自己呢！“高高兴兴上学去，平平安安回家来。”一定是你们所有大人的期盼，看见快乐又聪明的我们健康成长也一定是你们唯一的愿望。为了让我们的校园环境更安全，不让无关人员进校打扰，让你们更放心，我们更舒心，多么希望您能帮助我：
一、请别把我太早送到学校一个人孤零零地呆在教室里，那感觉真糟糕！
二、要是今天我拿了好多东西到学校，请让我自己一个人拿进班级。你可别小看我，我的力气还不小哦！相信我能行！
三、如果有一天，我不小心把学习用品等东西忘在家里，又忍不住给你打电话请求帮助了，请肯定地对我说：“不！”好让我记住这个教训，改掉常落东西的坏毛病。
四、放学了，您也许在校门口等了很久了。看见我们班的同学排着整齐的队伍走出校门，您千万别着急，再等一等，可不要直接把我从队伍里拉出来，这样会破坏班级纪律的，多不好呀！请您等我走出校门，再跟您一起高高兴兴地回家。
五、如果你没在队伍里看见我，也许是我在教室里当值日生了，也许我正在为班级出黑板报。你放心，我会尽快做好我的工作的。你可别急冲冲地跑进学校找我，要是大人们都挤进学校里来了，我们校园就乱极了！一定要耐心地等一等！
亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，我多希望自己能成为班级同学学习的榜样，为校园的安全出一份力啊！您一定要支持我，帮助我哦！
给家长的一封信3
家长：
这是本学期第1封信。于开学之初的焦头烂额间，心里的感觉冲动又茫然。因为我不知道，关于阅读，家长是否愿意和我一起，一起继续同心协力往下走。终年和学生打交道，所教班级非止一届，我比家长更清楚绝大部分孩子不会成为严格意义上的读书人，即以学术研究为谋生手段的人——社会也用不着那么多读书人；在高等教育日益普及的将来，也仍然有一部分学生因家境和学力的原因，无缘接受更高层次的教育。然而，社会已经步入信息时代，信息时代的一个重要特征就是人与人的竞争，而这很大程度为学习能力的竞争。我们怎能想象一个连起码的读写算能力都不具备的人，可以在未来社会有保障的过活？
做为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。这也是我对自己孩子的期盼。如此排列，并非轻视考试，恰是因为我们深刻地知道，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，阅读是目前孩子这个阶段能达到以上目标的有效途径，而具备了前三条——至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。那么，无论他考试的成绩如何，我们都是最成功的教师和父母。
但是，我不知道在带领孩子阅读的路上能走多久。一年下来，几多付出几多欢喜，家长们也感受到孩子在阅读中的成长与进步。而且你们中间，已经产生了一批值得羡慕和尊敬的家教高手。故事妈妈故事爸爸们，你们不仅给孩子带来文字上的享受与体验，更是精神上的引领。感谢你们的支持与付出。虽说最困难的时候基本过去。可是我们不可能一直是这么简单的重复故事与浅层面的让孩子阅读，以及简单的告诉孩子你每天就是要花这么多时间读书，机械，被动，封闭这些词汇我们都不乐意沾边。我们希望阅读能成为孩子的一种生活常态，至于如何改进如何使这种常态有趣又更具实效性，我个人有些想法需要跟家长们做进一步沟通，希望在我们的交流中能有更宽阔的思路，同时能让我们的孩子走得更远些。
新思路是“小组共读，循环写绘”。对于“读写绘”我们已经不陌生了，“小组共读，循环写绘”建立在此基础上，在班级中组建阅读小组，小组同读一本书，小组成员在同一笔记本上轮流写读书绘。六人小组方便一周中每人轮到一天写读书绘。采用循环的方式，可以对阅读进程起到相互督促的作用。每位学生每周写一篇读书绘，负担相对较轻。下一位同学，可以阅读前面同学的读写绘，这样就形成常态化的阅读交流。因为，在相同的阅读情境下，伙伴间的阅读经验的差异，能极好地促发阅读反思和学习借鉴。教师家长还可以鼓励学生在前面同学的作品下作一句话点评或批注，提倡对一些有兴趣的问题展开小组间专门的阅读讨论。当然这个过程中，我们杜绝拔高要求，以孩子的真情实感为主体定位，涂涂写写，一句话两句话也可，只要能真实反映孩子的阅读情况，不做更高的写要求，重点放在读上。由于有了小组内的督促与交流，老师的日常指导可以更简便轻松。在平时，我会多关注些书的信息，适时把这些信息传递给学生。在起步阶段，可能每天都检查下各个小组的读写绘，并争取能通过拍照或文字录入发布到网上交流。正常运作阶段，可以进行不定期的抽查，小朋友或家长可代为发布。可能家长们会认为加重负担或一些其他担忧，若我们只把它定位为与孩子间的真切对话，应该会是一件轻松而且有意义的事。在孩子，老师，家长之间都应该是这样的，就如我们平常之间的问好交流微笑一样轻松而温暖。但这只是我个人的感觉和理想，需要家长们都能提出宝贵意见与建设性做法。当然，这过程中，大家的付出与辛苦都是可预见的。今天这封信不是太有趣，但希望会有意义。
感谢一路同行。祝所有孩子与家人幸福快乐。希望我们为此一如既往，一路前行。
郭老师
20xx-8-30
给家长的一封信4
尊敬的家长：
你们好！
开学一个星期了，很高兴看到大部分孩子都能适应校园的生活，开始了快乐的学习旅程。如何让孩子学得更轻松、更灵活？这是我们下面着手要做的事。语文是一门基础学科，是学习其他学科的基础。我们不能单靠每学期一本的语文书去提高孩子的语文能力，也不能把孩子囚禁在一本书上，这样只会把孩子教笨。语文的能力需要阅读去滋养，这是一个慢慢渗透、发酵的过程。在阅读的过程中去培养孩子爱读书的习惯；培养孩子的语感；提高孩子的识字能力；熏陶孩子的情操，是我们得目标。所以我们要让孩子海量地阅读，而且是零压力的，无拘无束的阅读。
学前培训的调查，全班54人，我们回收了49张调查表。其中，有43个孩子的家长认为自己的孩子喜欢读书。每天阅读时间有10—30分钟的有30人，30分钟以上的有7人。由此可见，家长们都非常重视孩子阅读习惯的培养，孩子们也乐于去阅读。阅读是我们共同的愿望和需求。所以我们将开一个班级存折，遵照少数服从多数的原则（调查表中39人认可100元的购书基金），让家委会的财务向大家每人收取100元。再组织熟悉网络购书的家长代为采购200本书。其中108本作为漂流用书，每位孩子可以带2本回家看，每周五再带回学校交换看。其余的将放在班级图书角中让孩子们在学校看。这是一个庞大的工作，我们需要负责管账的财务1—2名；负责买书的采购2—4名；负责给书本编写序号、贴标签的若干名。如果您有时间，也乐于为孩子们服务的，请您发短信到18928579908，联系王老师。替一（6）班的54名孩子谢谢您了！
给家长的一封信5
亲爱的阿姨：
您好!身体好些了吗?我知道现在的您很担心您孩子的安全，无论是校领导、家长还是社会上的一部分人都和您有相同的顾虑。阿姨，但身为骑行队伍中的一员，我想说：“先行自在凌绝顶，何畏浮云遮望眼!”
我知道，您的担心并非空穴来潮，一位老师要带学生们骑行近20xx公里，在国内都极为少见，也有众多质疑反对声。但是我想请您相信我们的老师，他有高超的学科素养和良好的身体素质，在骑行之前做了充分的准备，并且有良好的职业素养，会把学生的安全放在第一位。
首先，骑行本身是一种健康绿色的出行方式。跨越如此大的距离本身就是一项壮举，对我们学生而言更是一项极大的身心磨炼。它既能开阔我们的视野，磨炼我们的意志，也能使我们收获人生路上更多意想不到的有价值的东西。如此一举多得的事又怎么会是错的呢?诚然，骑行本身有一定风险，按传统观念，去人生地不熟的异乡并不明智，可是除去心理因素，无论是对锻炼身心还是增加经历都是极其有益的。在美国，高中毕业生独自骑行至大学早已屡见不鲜，您没有必要为此烦恼。
其次，这件事一定会给社会带来积极影响。现在全社会倡导绿色出行，倡导“绿水青山就是金山银山”，我们在老师的带领下骑行近20xx公里，看遍祖国大好风光，弘扬当今的青年形象，又何尝不是对社会的贡献呢?
再者，教育也应注重实践，古人云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。希望您能支持我们这次出行，这对我们来说是一个难得且珍贵的机会，我们也会实时向您汇报我们的行程，我们的骑行路线您也会通过手机随时查看，希望您能理解，您不必担心，我们已经是成年人了，您也不必烦心。相信假以时日，我们骑行归来会让您看到满意的答卷。
也希望您能支持我们的老师，先行者，身在凌绝顶，目光长远，不畏浮云遮望眼。同时也希望您可以适当和其他家长沟通，我代表全体同学希望您和其他家长支持我们。
阿姨，您不要担心，祝您早日康复。
xxx班委会
20xx年6月16日
给家长的一封信6
尊敬的家长：
您好！
感谢您长期以来对我校教育教学工作的支持！当您看到这封信的时候您的孩子已经度过了本学期的大学学习生活，平安返家。暑假之际，生命科学学院在此衷心的祝愿各位家长工作顺利、生活愉快！
孩子们能够健康成长、学有所成是学校与家长共同的心愿，为学生提供优质的学习环境、良好的发展平台是我们的义务和责任。然而身在家中的您是否真的了解现代大学生的生活？您是否知道孩子在学校里的课程排布、课外活动、节假日安排？所以，为了更方便您了解孩子在学校的受教育情况，我院在本年度积极创新，探索出新型网络教育工程——微信平台，为您与学院老师、学生的沟通交流提供了便利条件，让您在家中便可以轻松了解自己孩子在大学的学习及生活动态。
生命科学学院院官方微信——“生科青年”开设“最新咨询”、“每日分享”、“生科风采”、“失物招领”、“招聘兼职”、“二手交易”、“便捷查询”、“查词翻译”等八大板块，涵盖了学校资讯、学院新闻、学生工作、学生学习、日常生活等各个方面的内容，形成了学校学院、辅导员老师、学生骨干、广大学生“四位一体”的网络覆盖体系，通过微信平台，可以让您全方位的掌握学院工作、学生学习生活的最新状况。
您心动了吗？那么不如您腾出半天的时间让我们教您熟悉微信的手机软件吧！
您通过以上步骤就可以关注生科青年，同时也就可以每天了解自己孩子在大学的学习及生活动态。再次感谢您的关注和支持，祝您假期愉快！
给家长的一封信7
亲爱的爸爸：
您好！
您感冒了，一定要多休息。爸爸，我想对您说，您有时候管的我太严了，我能了解您对我望子成龙的心情。可是，因为我有自己的念头和作法，由于您与我终究不属于一个年龄层，你有了你的观念，是我我的观念，你与我的想法不一样。比如有一次我弹钢琴的情况下，您一件事讲话，我不高兴不理您，您就要我站立起来，这一站便是一个多钟头，而不帮我讲理，我认为您那样做不对，由于没人没办蠢事的，可是一定要给办蠢事的那人讲理。
否则的话，如何让别人对您赞不绝口呢。迄今我想对您说两三句：“您不必管的我很严，那般我能对您丧失自信心；您不必常常嚷我，那般会伤我的自尊；您不必觉得您所做的一切事儿全是对的，那般我可能沒有挑选的空间。”期待您能了解我对您说的这三句话，由于这三句话全是我的真心话，就是我发自肺腑的三句话。祝你身心健康，万事大吉。
儿子：江昕泽
给家长的一封信8
爸爸，我想对您说，您知道吗？当您逼着我做大量练习题的时候，我总会想起自己刚上一年级的那段美好时光。在我的心目中，那时的天比现在的蓝，树比现在的绿，花比现在的艳，周围的世界异常的美丽。
然而，最令我难忘的就是爸爸您了，那时候您视我为掌上明珠，只要看到我对什么东西注视的很久，第二天，它就会来到我的手上。记得有一次，我跟您到超市买菜，自己走到了零食区，呆呆地看着货架上的青瓜味薯片。您看见了，我想您是不会给我买这些零食的，因为您说这些是垃圾食品，没有营养，所以我也没吭声，回到家，您却从袋子里拿出了青瓜味薯片和口香糖给我。我知道爸爸的服装店生意不怎么好，家里除了买菜用的，其他全是妈妈的钱，可您还是帮我买了零食。
那时我是多么幸福啊！可自从我升上了五年级，您却一天天对我严厉起来。我时起时落的成绩也确实令人担心，当您得知我学习成绩退步后，便不再允许我和同学玩，想让我把心放在学习上，还让妈妈买了一堆练习题给我做，想我的数学成绩快速上升。但您可知道，当我做着练习题时，是多么渴望能出去和同学一起玩啊。
爸爸，您的批评是为了我好，我知道。但您教育我时能否和妈妈一样心平气和。爸爸，我知道您依然疼爱我，可我需要的不是一堆堆的练习题，而是一份普通的关爱。
爸爸，我想对您说的话有很多很多，但我的千言万语只汇成一句话——“但愿这不是梦”。
给家长的一封信9
亲爱的舅舅：
您好！
由于最近学习比较紧张，我们也好久没联系了，您在法国过得好吗？上个周末回老家听外婆说：您很想家！今天，我把家乡的变化认真地说给您听，以解您的“相思之苦”。
说真的，现在国家经济飞速发展，科技腾飞日新月异，手机、汽车、电脑……都是家家户户的“家常便饭”。宽阔的公路、雄伟的高楼大厦、美丽的绿化……给人民的生活增添了不少繁华壮观的景色。滑板、旱冰鞋、自行车……都是少年的必备“武器”。而且人们每天的生活发生了翻天覆地的变化。
吃
记得您说过，过去，馋了，想去商店买点儿吃的，要向外公外婆讨点儿零花钱，那叫一个难；即使有零花钱，到商店也就那几样，但一拿到手，不管三七二十一，那叫一个香，吃得津津有味，很少有人看什么生产日期、保质期等等。而现在，大街上的超市比比皆是，超市里的食品琳琅满目，那叫一个丰富，而且人们开始追求食品的绿色健康了，不仅购买食品都会关注质量了，更在品味舌尖上的中国。
穿
还记得您说过，过去人们穿衣，夏天能穿就行；冬天穿暖就行。平日就穿一些旧衣服，不是有句老话：新三年，旧三年，缝缝补补再三年。只有过年时才穿新衣服。而现代人每天穿衣服讲究时尚，而且要穿得舒服，穿得漂亮。现在走在大街上，您会发现人们衣服的款式越来越多，不管男女老少衣服颜色越来越鲜艳，穿着越来越大胆，开放。
舅舅，话长纸短，过几天，我和爸妈回家拍几张家乡的美照发给您，让您尽情看个够！
此致
敬礼！
您可爱的粉丝兼外甥女：邹秦卓娅
11月8日
给家长的一封信10
尊敬的各位家长：
你们好！
孩子们升入高二已有一月，一切都在稳定发展中。开学来听课状态、作业完成情况总体不错。月考中英语、语文保持优势，物理、化学有较大提升，数学、生物发挥正常。学习、纪律、卫生各项工作有了一定的提升，量化评比走在年纪前列。同学们在拔河、跳绳、踢毽等各项体育活动中表现突出，精神振奋，状态良好。
表扬曾壹竞、费晓东、杨曼婷、翟悦彤、夏皓天、彭琳、张艺怀、尚秭杉、高诗语、傅楚晴、李雅楠、刘杰杰、李冠达、于春妮、郭雨婷等同学的认真投入，表扬全体同学对运动会的积极参与和付出。高二六班是一个团结向上充满活力的集体，我为每一个人的存在而感到幸福！
同学们虽然积极热情充满活力，但也仍有不足之处。比如还需进一步认真投入，还需深入思考及时总结，还需多做题、勤记忆，总之多下功夫！
国庆放假8天，请家长们协助孩子做好假期安排，将开学以来所学知识整理、改错、归纳、反思同时认真做好各科假期作业，并和孩子一起分析月考成绩，为期中考试做好准备！另外，甲流感病情发展态势严峻，十一期间尽可能不带孩子去人员密集的公共场所。
同学们：考月结束了，有些人的学习成绩也许并不尽如人意，老师要告诉你们，某一科成绩不理想，不代表你不如别人。你肯定还有自己的优势，只是暂时还没有发现而已。，请找到自己的潜力所在，并把它挖掘出来。
在我看来，你们每个人都是一个资源丰富的矿藏，等待的是深度的挖掘和不断的'开发，就像小河里的水奔向大海那样。有一条小河最大的梦想就是奔向大海。为此，它很努力地克服前进路上的重重阻挠，最后，它来到了沙漠，小河想：“前面那么多困难都克服了，这次也应该能成功了吧！”可是，一次又一次，它的努力都白费了。这时候微风过来安慰它说：“我可以穿越沙漠，你也可以的，不过你要尝试着改变自己，升华自己------”
小河鼓起勇气，对自己说：改变自己，升华自己，我能行！”于是，它果然升腾起来，蒸发在空中化作了轻盈的水汽，和风拥抱在一起，它化作了雨滴，融入了浩瀚的大海------
同学们，你们每个人都是一条河，要达到成功的彼岸就不得不跨越生命中的重重障碍，这样才能有所突破和进步。在这个过程中，有一点很重要，就是像小河那样认清自己的潜力，付出全部的力量，改变自己，升华自己。
不要再说“我就这么笨，数学总学不好”，或者“这是我与生俱来的习惯，怎么改变呢？”你想想，小河当初不也认定自己就是流动的液体吗？哪里想象过自己能行走在天空，飞腾在云间呢？正如庄子寓言中的大葫芦，不必非要当瓢使，系在身上，浮游于大江大湖之上不是更好吗？
很多时候，你们认为“不能”其实是在为自己找借口，你们应该大胆地相信，你可以善于言谈，可以知识渊博，可以卓越-------只要你愿意不断地挖掘自己、开拓自己，你肯定能行！
假期是超越的绝好机会，愿你们度过一个充实愉快的假期！
给家长的一封信11
尊敬的家长：
有个哲人曾经这么说过教育应该是教师和学生共同经历的愉快的精神之旅。和61个天真无邪的小精灵生活在一起，每天都感动着幸福着——“老师，我要是一天不见到你就非常想你。”看到我就伸开双臂、睁大双眼像小鸟飞般飞过来，然后又像小鸟般叽叽喳喳不停地喊：“老师，老师------”这就是咱们班的孩子们，可爱而充满朝气。(讲述快乐，传递孩子在学校是开心的，让家长放心。)
另外，我还想谈谈这个月我需要改进的地方吧。(让家长看到老师积极进取的一面，对老师充满信心，对教育就更有信心。)
家庭作业的检查、反馈我做得不准时，其原因是早晨孩子们来到学校我想着这么好的时间如果用来收作业，太浪费了，还不如让他们多读一会书呢，作业就等到下课后再收吧，下课后又忙着上下一节课，所以拖拖拉拉的，一个月下来没能检查几次家庭作业。磨刀不误砍柴功。如果训练孩子交作业迅速，那么是不会影响读书的，下个月我要在这方面加强，每天及时检查作业。
第二，班级小小图书馆管理有待改进。孩子们看书是当天借当天还，有的时候第一天没看完第二天再去借已经被别的小朋友借走了。为满足孩子的读书需求，从这个月开始我准备让孩子借阅的时间延长为两天，请家长朋友一定提醒孩子爱护书保护书，不乱涂乱画，更不要撕毁。(写出需要改进的地方，一方面可以得到家长的监督和认可，另外也能够和家长互动，听听他们的意见，让班级管理变得更完善。)
我要说的第二个问题是发现我们班部分孩子急躁、易冲动，我想就这个话题谈谈看法。(分析一个现象，解释一种原因，提出一个办法，和家长一起解决孩子的教育问题。)
当学习过易或过难的知识时，孩子们因思考过少或思考不到而大脑活动量小，就容易浮躁。再加上考试刚过，放松心情;天气干燥等原因。孩子们出现这种情况是正常的。请家长不用担心，随着知识的理解和天气的变化孩子会有所改善，但，如果经常急躁的话，家长可以这样做：
让孩子多感受安静，静心。自己先不制造噪音，以静传达静，以静滋养静———尽量柔和地跟孩子说话。当你除了叫喊，不能引起孩子注意的时候，孩子已经被你训练成“很难对付的人”了。这样的孩子，到了学校，是不能期待教师的“和风细雨”对他产生作用的。所以给孩子一个安静的学习环境，一个温馨柔和的家庭会极好地改善急躁现象。
都说孩子服教师。一个重要原因，就是因为教师的语言相对丰富，能以其内容的新鲜吸引孩子。而这种语言魅力来自何处?是读书———日日不间断地读书。除此而外，别无他法。爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。不需要你有意去培养———你津津有味地阅读，对于孩子就是最好的诱惑和示范。(倡导一件事情，提出一些做法，帮家长提高教育水平。)
读书需要静心，读书也能培养静心。先做读书人，然后谈教育———和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。
如果您的孩子能坚持自己读书请您也同他一起读书，如果孩子不能独立阅读，请您帮助他读，现在教您15招：
第一招：“我喜欢、我选择”帮孩子选择喜欢的书
第二招：好办法不怕简单──为孩子大声读
第三招：阅图漫步——路上聊书
第四招：一边读，一边演──表演性的大声读
第五招：引发问题，引导思考──重视孩子的每一个问题
第六招：聊书──七嘴八舌聊聊书里的趣事
第七招：读后行动，拓展阅读──鼓励孩子的积极反应
第八招：给自主阅读留出空间
第九招：“书虫”长、长、长──阅读成长记录
第十招：让孩子引导孩子──鼓励同龄孩子的阅读交流
第十一招：走到哪儿，读到哪儿
第十二招：充分利用公共资源
第十三招：书香满家园
第十四招：橱窗原理——让孩子看到所有书的封皮，激发兴趣
第十五招：享受爸爸的声音──阅读不只是“女人的事情”
给家长的一封信12
尊敬的家长：
您好！
有一天，一位身为大学教师的朋友跟我聊起他那上小学三年级的孩子，夫妻两个都是博士，朋友的妻子还是“海龟”，可儿子的成绩是班级倒数第一，他问我为什么，我说主要你的夫人太能干了。
不知大家是否留心过很多名人传记中是怎样描写母亲的：母亲温柔、贤淑、善解人意，她始终默默地为孩子奉献而毫无怨言，母亲坚强、善良、有主见，好像没有什么事情可以难倒母亲的……这些文字是不是很熟悉？就是这样的母亲才可能培养出了那么出色的孩子。因为孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖，所以，母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。
如何才能使孩子的性格习惯不往母亲性格的反方向发展并承袭母亲的优点呢？最好的办法就是母亲在孩子面前必须收敛起自己的锋芒，成为真正意义上的母亲。母亲在孩子面前，不是在谈判桌前，不需要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母亲咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一切的行为和自以为是的判断，对孩子的自尊、自信的伤害远大于应试教育。而对于孩子来说，从他出生那一刻起，孩子对母亲这个角色的要求，几乎是永恒不变的。
1．妈妈在进家门之前，务必提醒自己：忘掉所有单位里不愉快的事情，现在开始承担的是母亲的角色了。孩子需要母亲很快乐，千万不要把与孩子无关的坏情绪转嫁到孩子身上，因为孩子是无辜的。
2．子来问妈妈问题时，妈妈绝不能表现得像在单位里那么聪明能干，装装“无知”不失为一个很好的办法，鼓励孩子动脑筋，去依靠自己的力量想清楚这个问题，或者妈妈可以和孩子一起查阅书籍或借助于网络。妈妈不能像“竹筒倒豆子”一样把答案都说出来，边说还边自得，这对孩子的成长没有好处，几次之后，孩子就会回避问妈妈问题变得很自卑。
3．当孩子在考试前或做什么比较重要的事情之前表现出胆怯时，妈妈千万不能不以为然或训斥他胆小或表现得比他还紧张，这样会加重孩子的心理压力，导致孩子无法正常的发挥。这时，妈妈最好很轻松地对孩子说，不管你做得怎么样，爸爸妈妈在像你这么大的时候还不如你呢，不要担心。这时，孩子心里会很有底气和自信，他会发挥得比平时更好。
4．假如孩子第二天要参加重要活动，当妈妈观察到孩子心事重重比较紧张时，妈妈最好当晚能在孩子床边陪他入睡，睡觉前跟他讲个故事或者和他一起阅读他喜欢的书籍，疏解他内心的压力，直至孩子睡着后再离开。
5．当孩子遭受失败或挫折时，妈妈要表现得坚强和绝不放弃，冷静地告诉孩子失败只代表一时，不代表孩子终生失败。不要孩子还没认为要放弃时妈妈首先就表现得没有什么希望。最差的就是用刻薄的语言挖苦他，把孩子数落得一无是处，甚至新帐旧账一起算。这样的母亲教育下的孩子会极度自卑，甚至放弃自己本应美好的前途。
6．妈妈不要在孩子还没把想说的话表达清楚时，就自以为是地抢先表达自己的观点，不管孩子是否愿意，就以“你必须……”、“你应该……”的语气命令孩子，以自己的观点来代表孩子的观点，而且要求孩子去执行。妈妈千万不能成为“专制”的代名词。在这种情况下长大的孩子缺乏主见，缺乏是非判断能力。妈妈和孩子之间应建立平等的关系（平等不是无原则），懂得互相尊重对方。
7．妈妈在孩子面前要控制自己说话的方式。世界上最了解孩子的就是母亲，所以，母亲最清楚孩子的弱点在什么地方，假如母亲在说话时经常直指孩子的弱点，以讽刺、批评或要挟，或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，这无疑是用最尖锐的武器在不断刺伤孩子的痛处。孩子内心会很受伤害，因为这个伤害来自于他最亲近的人。
8．妈妈在孩子面前要控制语言的数量。千万不要唠叨，事实上，最让孩子害怕的是母亲的沉默，所以，与其唠唠叨叨地对孩子说个没完，不如用简短的语言告诉孩子他所犯的错误所在或应该注意些什么，接下来，母亲的沉默肯定比继续说话更有用，不要以为孩子不懂，他虽然装得一副无所谓的样子，但实际上在观察母亲是否把所说的事当真。
9．总之，妈妈在家就是妈妈，不是职业女性，妈妈应该照顾好孩子的生活起居，关注到孩子内心的起伏变化，关心孩子的一举一动，呵护好孩子幼稚的情感，培养好孩子的性格。假如希望自己孩子将来能够超越自己，那么，再能干的母亲，在孩子面前一定要表现得“无知”一点，表现得“笨”一点，表现得“迟钝”一点，表现得“和风细雨”一点，这样的话，孩子会很有成就感地感到他比他妈妈“有知”、“聪明”和“敏捷”，他觉得他每天都在超过妈妈，直到有一天，他真的超过了妈妈。
这就是做母亲的智慧！！！
给家长的一封信13
班小朋友的家长们：
大家好！
随着时间的流逝，孩子们渐渐长大，懂事了许多，匆匆忙碌中，我们之间面对面交流的机会少了，每天的交流大多靠短信……时不时的，我的心里似乎空落落的，不知各项活动会不会被各位所认可，给孩子的教育方式您是不是理解……然而最近几天，我的心中充满着感动，充满着家长们对我信任的感激。
首先，要感谢李经淏、李浩哲两位孩子的爸爸。两个孩子在尽情嬉闹中摔倒在地，不小心碰倒了班里的花盆儿。为了让孩子们能有一颗责任心，学会对做过的事情负责，我在对孩子进行教育之后，还是要求他们赔偿班里的花盆儿，告诉他们时，两个孩子在一丝犹豫之后一致点头同意，并决定先借父母这笔钱，然后从自己的零花钱里扣除，或者靠自己捡饮料瓶、做家务等劳动还给家长。当我把要求赔偿的情况和采取的教育方法告诉您时，您都欣然同意，愉快地接收了赔偿要求。
还要特别要感谢朱林烨小朋友的爸爸，本想着您进货时，顺便带一个来把学校的损失补上。没想到，您特意花了一个下午的时间跑了一趟花卉市场，为我们找来了大小刚刚合适的花盆儿。更没想到，您还将工作中使用过的一二十株花草带到了学校，让我们的教室充满绿色、生机盎然……感谢您带给我们的片片绿色的优雅环境，感谢您带给我们的健康活力！
当然，还有前一段时间张宇昂的妈妈给孩子顺便带给孩子的削笔器和绘本书，李浩哲的妈妈也给孩子买了订书机，对了，还有饺子节时刘译天的妈妈给孩子们准备的洗手香皂，都为我们的学习生活提供了方便！真为您细心周到的考虑而感动！许靖雯妈妈带来的小老虎也让孩子们幸福了好长时间！当然，还有孙瑞豪、张锦赛、王森、周文萱、黄奕婷、翟一诺、白慧月等家长在我带领孩子值日时伸出热情的双手，帮忙做好各项值日工作，每次也让我感动很长时间！
班级的工作离不开您的支持，您的理解是我工作最大的动力！我也一定尽我所能，为孩子们创设良好的学习环境，唤醒孩子们潜在的学习兴趣，引导孩子健康、快乐地成长！
最后祝您工作顺利！更愿孩子们的童年充满欢声笑语！
一一班班主任
20xx年4月15日
给家长的一封信14
尊敬的家长：
您好!
初中阶段，是孩子身体和心理发生变化的关键时期，为了更好的让我们的孩子构成正确的人生观，价值观，我级部特举办“家长进课堂”活动。
活动好处：加强家校联系，发挥家庭教育及社会教育在孩子成长中的重要作用。让家长走进课堂，了解学生在校的学习生活状况。
活动资料：单周日(学生不回家的双休日)，家长轮流给学生讲课，资料包括孩子成长的故事，孩子的优点，孩子做的值得其他同学学习的事。家长在生活中遇到的困难和挫折，您的创业史，您在生活中看到的和听到的对孩子能起到教育好处的真人真事等。只要是能让我们的孩子的心灵受到震撼，让我们的孩子走进父母的内心，感受到您对他的爱与期望，从内心萌发学习的欲望，明白做人的道理即可。
或许你担心自己没文化讲不好，或许你从没有做过这样的事，不用担心，我们对孩子的爱就是搞这次活动最好的理由，“相信自己”也是我们就应给孩子做的一个榜样。具体讲课的日期我们会提前两周通知您，让您做好准备。
为了我们的孩子，再次邀请您在百忙之中抽出时间走进我们班，下周末我和孩子们期盼您的到来，倾听您的心声!
黛溪中学初二级部
20_年11月
给家长的一封信15
亲爱的家长：
您好！很感谢您选择了我们五小。很高兴因为孩子，我们能够从陌生人转变为同一条战线上的朋友。我们基于同一个目标而来：为了孩子的发展；我们基于同一个理由成为朋友：同样一颗爱孩子的心。相信在接下来的日子里，有了我们的精诚团结，孩子们会更加健康、快乐得成长！
对于孩子来说，童年只有一次，人生是单行列车，没有返程票，错过了最好的学习时节，就再也难以弥补。所以我们必须形成紧密的同盟，为了同一个目标同心协力。
孩子从幼儿园到小学需要一个过渡期。突然改变的作息规律可能让孩子很不适应，突然改变的学习方式也会让孩子很难接受，家长一定要保证让孩子吃好、休息好、心情好，多和孩子谈心，多给孩子鼓励，帮助孩子平稳地度过“断奶期”。以下要求，希望家长能够配合：
1．9月2日上午报到，下午休息，给新书贴好标签（贴于书本正中间），写好班级、姓名，再用透明书皮包好。
2．作息时间：早上7:40左右到校（周一升旗，7：40之前到校），中午11:00用餐，中午到校1:30左右，1:40开始上课，下午放学4:10（周二多一节课，放学时间是4:40）。
3．为了安全起见，接送孩子时请在黄色接送线处，不要拥挤在校门口等，也不要从我们队伍中把孩子拉出来，请到指定的地点（1,2,3班在知味楼门口，4,5,6班在田园路口）耐心等待，孩子和老师道别过方能离开。
4．每生自带水杯，准备跳绳一根。每天给孩子带1-2本拼音读物，如童话、寓言、故事书（作业完成时可以看）。不能带玩具、零食或者饮料，更不准口袋里有钱。
5．明天把孩子的接种证带来，同时认真填写校讯通，并一起带来交给班主任。
6．每天督促孩子认真完成回家作业并且家长签名，和孩子交谈在校情况，帮助并教会孩子整理书包。
7．学习用品的建议：买铅笔盒的时候不要买好玩的容易令孩子分心的，要买实用的；铅笔最好买中华牌的HB笔，买个转笔刀，每天晚上刨好5支铅笔；橡皮不要买彩色的，白色的绘图橡皮就可以了；给孩子买《古诗80首》，我们要将它列入课外阅读书目。
8．有病有事必须亲自向班主任请假，如孩子身体或其他发面需要老师特别注意的事项，要提前告诉班主任。.给孩子必要的引导和鼓励，帮助孩子尽快适应小学生活。
9．每个班将成立家长委员会，请家长们积极推荐或自荐优秀的家长加入，参与学校和班级的管理，为每一位孩子的健康成长和学校的发展出谋划策。
XXX
20xx年x月x日
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