关于爱的演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。现如今，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的关于爱的演讲稿，欢迎大家分享。
关于爱的演讲稿1
（亲爱的）朋友们：
今天我们在此赞美老师。我们赞美老师是“辛勤的园丁，爱心的大使”，赞美老师是“人类灵魂的工程师”，赞美老师是“太阳底下最光辉的事业”。我们为何赞美呢？因为他们伟大。何为伟大？我认为一种职业或一些人之所以能称之为伟大，无非是因为他们对人类做出了独特的贡献，无非是因为他们倾注了无私的爱。
那么，老师的贡献在哪里呢？老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢？我们说，老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。大家都知道人类个体的生命是有限的，人类生命得以延续那是因为自然赋予了我们繁衍的能力。而和延续生命同样重要的是文明的传承。那么，像中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢？靠的是教育，靠的是老师！大家不要以为文明只要通过文字，通过笔和纸记录下来了就能延续了，不是的！大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国，古埃及、古印度和古巴比伦，他们留下的有的是文字、有的是图书，你去埃及金字塔看看，到处是古埃及的象形文字，但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢？为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢？朋友们，道理很简单！因为没有懂得的'人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。那么，为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢？亲爱的朋友们，道理同样很简单！因为中国的教育制度那可是全世界出了名的：古有八股文，今有3+1，虽然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确的说，文明靠的是这个社会中从事教育事业的教师群体来传延的。大家说，老师承担了人类文明的传延，老师伟大不伟大？当然伟大！古人云（说），文以载道，师以传道，说的就是这个道理。
由文明的传承我们看到了老师的崇高，这归功于教师这一神圣职责本身，也是历史赋予教师的使命，这是外在的。但我一直认为，真正伟大的老师，他们拥有的那份无私的爱心，以及他们一生中“爱”的付出，更是对传承人类文明这一伟大事业的升华！亲爱的朋友们，这绝非空谈，让我们一起来聆听这些感人的故事吧。
xx年9月，网报道了一位杰出女教师马宪华的感人故事。自1996年至xx年，她独自教授八门课程，同时照顾六个不同年龄段的学生，几乎承担了学校所有的工作。这所学校位于深山之中，她无论严寒酷暑，每天都要翻越四座山，渡过五条河，步行33里路。她说：“我可以毫无愧疚地说，我没有耽误过孩子们一节课。”这样一位只关心贫困山区孩子未来，不追求个人发展，不追逐物质利益，甚至不愿错过任何一节课的老师，难道不伟大吗？
那么再来看看今年3月份发生的一个例子，江苏省金坛市城南小学52岁的殷雪梅老师在护送学生过马路时，一辆肇事卡车疾速驶来，殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中央的6名学生推向安全地带。学生们安然无恙，但她自己却被卡车猛烈撞击，抛出25米远，永远离开了她的学生们。送行那天，孩子们都哭成了泪人儿，孩子们都说她比妈妈还要亲切。这样一位用自己的生命保护学生的老师，难道不伟大吗？我们所歌颂的不正是这样的老师吗？
亲爱的朋友们，这样的例子还有很多很多，还有更多的是像在座的这些在自己岗位上默默地无私地奉献着自己的爱心、充当着无名英雄的老师们。著名教育家亚米契斯在《爱的教育》一书中对“师爱”是这样描述的：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不称其为池塘，没有爱就没有教育。”那么我说，没有爱就没有文明的延续。我一直认为人类各式各样的职业中，教师这一职业是最能体现人生价值和最能发挥人类仁爱本性的职业。为什么呢？因为，老师所面对的是人类最圣洁最纯真的那些心灵；因为，老师所维护的是世界上最纯洁最纯洁的那一片净土；因为老师们都知道，孩子就是文明的未来，孩子就是人类的未来！他们用最伟大的爱将这一神圣的职业演绎到最高，也将人类的文明代代相传！
（亲爱的）朋友们，让我们一起向传承人类文明的使者致以敬意，感谢他们用最无私的爱，为人类贡献了最伟大的文明！谢谢大家！
关于爱的演讲稿2
同学们老师们：
你们好！
人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“执金钥匙的人”等闪耀的词句来赞美和颂扬教师，这些美誉激励着教师不断进取，甘于奉献，形成了人们所说的“教师精神”。这种精神铸就了教师淡泊名利、超然物外的风度以及对讲台的深厚情感。讲台，承载着教师对学生多少的情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业无比的自豪和坚定的热爱。这正是师德、师魂的核心所在！可以说，这正是师德的基础和前提。在我的个人档案里，这样记录着我十四年的工作经历：讲台—教育电视台—讲台。人生会有很多转折点，每个人也有各自独特的经历和感受。我十八岁便成为一名教师。
和众多老师一样，我在教育这片“画卷”中描绘出了最鲜艳的色彩，书写了最灿烂的诗篇。后来，县教育电视台招聘电视节目主持人和播音员，儿时的梦想激励着我去经历了一轮轮激烈的竞争，没想到我竟然以第一名的成绩被录用了。显然，是教育这片沃土培育了我，我的成就得益于八年的教学生涯，得益于长期校园文化的熏陶，各种教学比赛、录像课、演讲等活动，清晰地记录了我成长过程中的一个个足迹。正如第斯多惠所说：“教学对教师本人来说是一种最高意义的自我教育的过程。”讲台不仅照亮了别人，也升华了自我。离开讲台时，我郑重地道了一声“谢谢！”这时，我仿佛听到讲台的叹息：“真的走了，还会回来吗？正是出成果的时候，多可惜呀！”但我还是离开了，带着说不清的留恋，带着道不明的兴奋，尽管跨入电视台的光鲜情绪也为之染上了莫名的惆怅与感伤。然而，电视台毕竟气象万千，我每天出现在荧屏上，不再需要担心（原文在此处结束，后续部分未提供完整句子，故未继续修改）
备课改作业而废寝忘食了。然而，人一辈子最难忘的还是自己的专业，每当我观看电视台的教学录像时，我的脚就像被定住了似的，我会情不自禁地为教师精彩的讲解喝彩，为学生满意的回答鼓掌，为孩子们纯真的笑容露出欣慰的笑容……这一切不由自主的行为其实源自我对专业那份根深蒂固的'情感与热爱。无论我是否意识到，这份情感并未因离开讲台而淡薄。不知多少次，我凝视着讲台出神，曾是教师的老台长看出我的心思，打趣道：“傻姑娘，这讲台不跟你的播音台一样吗？”确实，一位教育电视主持人所需的出色口才和深厚的文化底蕴，不也正是优秀教师所必备的吗？因此，在离开讲台五年的时光里，当我再次站上讲台时，竟感到如此熟悉，仿佛它一直陪伴在我身边。离开家乡来到深圳后，我面临职业的选择。我常常静坐，看着夕阳西下，火车北去，心中充满了忧郁与迷茫。那天晚上，我久久地……
伫立窗前，深邃的夜空星光点点，这星光多么像学生们那调皮又清澈的眼神！我不由自主地翻开相册，寻找昔日学生的身影，不经意间翻到了一张翠绿的贺年卡。这是我曾教过六年的学生任毅在破格考入北京大学后寄给我的，上面写着：“陈老师，我已经离开您快五年了，但我始终没有忘记您对我的教诲，没有忘记您教我的汉语拼音。现在，同学们都说我的普通话讲得很好，我总是自豪地告诉他们：‘这是我的小学启蒙老师教的。’……”或许，这仅仅是一篇平凡的文章，但对我来说，却是一种启示和引导，我从中看到了自己对学生的影响。正如布鲁纳所说：“教师不仅是知识的传播者，还是榜样。”这张小卡片让我重温了记忆中那些天真活泼的身影，感受到了自己的成就，看到了一个永恒的希望。天底下还有什么比收到学生发自内心的感谢和赞美更让人感到快乐的呢？一种眷恋的情感，一股炽热的热情环绕着、激荡着我的心！也许，在教育的过程中，学到的不仅仅是知识。
生来的酸甜苦辣在每位教师心中，都蕴藏着说不尽的故事。哪怕学生只是一句“老师好”或一个微笑，都能让老师们感到莫大的欣慰。这种甜蜜的感受并非源于学生的回报，而是源于教书育人的无穷乐趣，以及看到学生茁壮成长时的满足感与成就感。正如孟子所言：“得天下英才而教育之，至乐也。”这种从教的美好感受与带有失落意识的幸福感促使我决定重返讲台。我庆幸，校园再次选择了我，讲台一直等待着我。于是，我又踏上了由智慧、情感、信念、理想汇聚而成的三尺讲台。有人问我：“从教育电视台回到讲台，你的想法是什么？”诚然，教育电视的播音员和节目主持人也在扮演着为人师表的角色，每天有成千上万的观众欣赏他们的风采，聆听他们的声音。我乐于接受作为电视主持人在才学、气质、智慧、品貌等方面的挑战，同时，出众的荧屏形象与高超的节目主持艺术是我所向往的境界。
必讳言，我喜欢面对成千上万电视观众时的那份喜悦与舒适，然而，我更钟情于在讲台下那些纯真无邪的孩子们那充满信任与渴求知识的眼神，享受着讲台这份独特的诗意盎然的风景。站在讲台上，你便成为了孩子们心中的百科全书，成为了他们心中的温暖太阳，你会感受到人间最温暖的春风与甘露，体会到世间最珍贵的情谊与关爱。我敬仰讲台的崇高圣洁，在这里，你会油然而生一种无声的神圣与庄严；我倾心于讲台的淡泊宁静，在这里，你会感到一种摆脱了尘世喧嚣的安稳与坦然；我感激讲台的培育与磨砺。
关于爱的演讲稿3
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《什么是爱》。
爱是什么？爱是放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天，让我温暖了起来；爱是含在嘴里的棒棒糖，送来了甜蜜的感觉；爱是吃着妈妈做的点心，带来了幸福的味道。
过年时，忙碌的大人们在工作中抽身，学生们在学习之余也放下书本，终于在过年时得以团聚。爷爷会准备一整桌的美味佳肴。大家一边品尝美食，一边愉快地聊天，气氛温馨和睦。一顿晚餐，连接了每个人的'心，爱意充盈在空气中，仿佛是揣在口袋里的暖暖包，驱散了冬日的严寒。
一年级时，我参加了钢琴比赛，每天除了洗澡、吃饭、写作业、睡觉，其余时间都在练习钢琴。功夫不负有心人，我的努力得到了回报，最终获得了第一名。妈妈给了我一个大大的拥抱，并带着笑容称赞我。得到妈妈的认可就像嘴里含着棒棒糖一样，甜蜜在心头。
假日时，妈妈会进厨房做蛋糕，花了三个小时，蛋糕终于出炉了，香味四溢，令人垂涎三尺，吃了一口蛋糕让人回味无穷，美味蛋糕里面全是妈妈的爱，难怪这么好吃。
爱在哪里？爱在团聚的餐桌上，爱在妈妈的赞美中，爱在妈妈的烹饪里，原来爱在我的四周呢！
关于爱的演讲稿4
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
很荣幸能够站在这里给大家带来一次演讲。
我们被爱包围着，爱从一个微笑开始，淡淡的自然而清新......对亲人之爱——岁月荏苒间的温柔守候；友人之爱——人生中的共同拼搏与奋斗；陌生人之爱——街角处的一抹温暖；……爱可能不易察觉，但它一直萦绕在我们身边——
亲人之爱——
和大家很相似，我也非常爱我的亲人，特别是我的妈妈，她每天都在为整个家庭操劳，看着她忙碌的身影，我心里总会有一丝凉意。我爱妈妈，但我又不知道该怎么去表达。这，这可能是因为我有点不敢面对妈妈，因为我整天都在玩，妈妈整天都在做家务。这强烈的对比，使我不知所措我想对妈妈表达我对她的爱，但我不敢直接说出口，我只能用含蓄一点的方法——写字条。我在纸上写上“妈妈，我爱你。”把纸条塞进妈妈房间的门缝里。我想着：妈妈看到了会是什么反应呢？第二天早上醒来，看见地上躺着一张纸条，上面写着：“宝贝，妈妈也爱你。”看到这几个字，我有点不敢相信，泪水瞬间顺着脸颊流下来，我此时真想对全世界大声说“妈妈，我爱你！”
友人之爱——
我有一位非常亲密的朋友，在学校里，她陪我一起玩耍；在家里，她和我一起复习功课。我一直很喜欢她这个朋友，她每天陪我一起走到学校。当我做作业遇到困难时，她会让我回忆上课时老师讲解的'方法，一旦想起来，难题自然迎刃而解。我这个人以前有很多缺点，比如丢三落四、粗心大意等。她知道我的这些毛病后，并没有责备或嘲笑我，反而热心地帮助我。她建议我每天上学前检查书包，确保所有物品都带齐，这样我丢三落四的习惯逐渐改掉了。她还让我做完作业或试卷后检查三遍以上，我也一直按照她的方法去做，结果粗心大意的问题也得到了改善。她和我一起努力奋斗。她还告诉我，做事要有目标，不能漫无目的地进行，这样才能有所收获。这些方法让我的学习成绩越来越好。因此，我非常珍惜我们之间的友谊，也非常感激她教会了我这么多。
陌生人之爱——
我小时候身体虚弱，经常需要去医院，每次都是爸爸妈妈陪我去。但那一次，他们恰好都在外地出差，家里只剩下我一个人。那天雾特别大，视线很差，而我又生病了，那对我来说无疑是一次巨大的挑战，但我还是必须出门。我摇摇晃晃地走出家门，在浓雾中几乎什么都看不见，我只能扶着墙前进。好不容易走到了公交车站，我站在那里等待公交车的到来。几分钟后，车来了，但车上已经坐满了人，没有空位。我只能紧紧抓住扶手。就在这时，一位阿姨大声喊道：“小妹妹，过来阿姨这儿坐！”我回头看见她朝我挥手，强忍着眼泪说：“谢谢！”我走到她旁边坐下，等待着车开往医院。终于到达医院了，同时也该交费了。我翻遍了全身的口袋，却发现身上一分钱都没有，这可怎么办呢？这时，那位阿姨走到司机面前说：“我来帮她付吧。”说完便替我付了钱。当时我心里非常感动，但却只能连声说“谢谢”。走进医院后，经过医生的诊断，说我只是感冒了，并给我开了些药。这时我才意识到自己根本没有带钱。一位阿姨走了过来，看到我手足无措的样子，问：“小妹妹，你没带钱吗？”我点了点头。她从口袋里掏出二十元，递给医生：“我来帮她付。”除了帮我支付医药费外，她还带我回到了家中。那一刻，我再也控制不住自己的情绪，泪水模糊了我的视线。
现在，我终于明白，爱，不是索取，而是奉献。在生活中，我们应该多给别人一些关怀，这样，别人才会尊重你。在奉献的同时，自己也会感到快乐，不是吗？
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