初一家长会家长发言稿
在当今社会生活中，越来越多地方需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初一家长会家长发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一家长会家长发言稿1
各位家长：
你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的`具体情况不同，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。因此我认为，只需把握住以下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习一定要有目的、计划。在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。
我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
初一家长会家长发言稿2
主持人：各位叔叔、阿姨，晚上好。我是本班的班主任助理曾翰钰。这已经是我们第二次举行家长会了。首先，请允许我代表全班同学和所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽空来参加这次家长会，感谢你们对子女的关心与重视，感谢你们对学校工作的全力配合与支持。今天的家长会，老师、同学都很期待，因为邀请爸爸妈妈来，可以让大家进行交流，让爸爸妈妈们了解我们在学校里丰富多彩的生活，了解我们前一阶段的表现，同时老师也会把我们的不足之处通过家长会让爸爸妈妈知道，而爸爸妈妈们也可以把你们孩子在家的表现和老师交流一下，以便学校和家庭一起努力，共同促进同学们的成长! 下面，我请我们班的班长把我们开学两个多月来的学习、生活跟叔叔阿姨们作一个介绍和汇报。
班长：叔叔阿姨你们好!我是八(6)班的`班长朱韦嘉，今天我向大家介绍一下我们八(6)班的基本情况。我们是由46名学生组成的这个大集体。其中，男生23人，女生23人。我们的班级口号是：博学精思，超越自我。通过我们的努力我们班获得了“红五月”歌唱比赛第一名、“班容班貌”评比第一名等的不俗成绩。我们班的同学也很有责任心，尤其是值日组长，如洪彩市、王克萍等。可是美中不足的是早午自修同学们不是特别自觉，有迟到的现象，作业也不是很自觉地完成。所以我想请各位爸爸妈妈们多些时间来陪自己的子女，监督他们。此外，我们班制定了多个岗位，刚开学，老师就让我们竞聘自己的岗位，通过自己的实际行动可以自己争取。只要有能力的同学都能被选上，负责班级的各项事务。让我们养成遵守纪律的习惯，学会了做自己的主人，做一个有责任心，有能力的人。只要我们班每位同学努力就一定能做到最好，我为自己是八(6)班的一份子而感到无比的骄傲和自豪，谢谢大家!
主持人：下面就有请我们辛勤的园丁，老师发言。(老师发言)
主持人：接下来有请我们的班主任的林老师发言。
初一家长会家长发言稿3
尊敬的各位家长、老师：
您们好！
我是初一（4）班的学生XXX。今天很荣幸能作为XX学校初一（4）班的学生代表发言，感谢老师给我这个发言的时机，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！我和大多数同学一样，20xx年9月，来到了这所美丽的校园里学习。从小学到初中，走读到寄宿，一个多月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和父母都共同经历了很大的变化和考验，现在我欣喜地发现：我们都长大了。下面我代表全班同学向家长们汇报一下这一个多月以来我们的感受与体会：
首先：开学初，学校组织了全校初一新生进展了军训，体验严格的军事管理，使得我们的行为习惯有了进一步的提升；作为一名住宿生，更为突出，军训让我学会了做家务、团结集体等；住宿其实是对我们极大的考验，寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用；但同时也有副作用，那就是我们没有了家长的约束，因此自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的开展，而对自我约束较差的同学也得到了进一步的锻炼与提高，也能让我们能够更快、更好的适应初中学习生活。
其次：这里的老师，对学生要求非常的严格，在教学上老师认真备课、悉心教导，生活上老师严格管理，体贴入微。在课堂上，气氛活泼，发言积极。每当老师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学精彩的发言时，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的'感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着53位友善、团结的孩子随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。老师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。
再次：中学的学习节奏和小学截然不同，课程开设的多了，学习的节奏紧张了，同学和老师对待学习的态度也有所不同。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为暂时取得了一点点成绩而骄傲。其实，每一堂课都饱含着老师宏大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。我想对各位家长们想说的是，请你们欣赏我们，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，请你们在看到我们进步的时候多给一个鼓励、发现我们错误的时候正确引导，我们会积极向上知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。
最后，我代表全班同学送给最亲爱的各位家长：“我们爱你！
初一家长会家长发言稿4
尊敬的家长朋友们：
大家下午好。首先，请允许我代表初一（2）班30个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。谢谢！介绍参见本次会议的老师。
本次召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们健康成长。家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你孩子的学习漠然视之，那么，我也只能是甘着急不出汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你孩子的成绩很棒，我们做老师的不会贪功。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你也有不可推卸的责任。
安乐镇中学最有名的是管理和教学上的特色，请听我简单介绍一下。
一、学校特色：
从学校层面上讲，我校近几年来能够取得理想的成绩在于管理，我校实行封闭式管理，不管是周末回家出校，外出买东西出校，还是平常出校，一律凭专用假条出校，走读生凭走读证出校。不管是平时午休还是周末，每个年级安排有值班教师清点学生，要保证该在学校的一个不差，该在家的一个不少。食堂、小卖部、有值班领导专门值班，以保障学生就餐安全。
老师们在教学中严格按照集体备课的要求，五统一，即统一资料，统一进度，统一课件，统一作业，统一思路，实现所有的资源共享，以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色，每学期两次月考，一次期中考，一次期末考，完全是以考代练，学生已经养成了自觉考试，独立考试的习惯，因此学生的考试成绩绝对真实。
二、班级简介：
全班共30人，男生14人、女生16人。主要来我们周边各个村庄，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。从开学后，我班陆续取得新的.成绩，捷报频传，班级连续两次被评为优秀班集体。两位同学被学校评为优秀班干部。
三、班级管理：
我的育人目标：先成人后成才。
首先我认为：学生是一个人，应该让其成人，所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有理想有抱负的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生，总之，培养他将来必须是一个对社会有用的人。
其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会思考，做一个思想的智者，一个会思考的聪明人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，处处锻炼他们分析问题，思考问题，解决问题的能力，培养他们的综合素质。
四、半期成绩分析：
本次考试试卷总分760分，我班参考人数29人。全班580分（优秀生）以上有7人，450分（及格生）以上有21人，最高分685分，最低分181分。年级共8个班，进入年级前50名有6个，前100名有13个，前150名有18个，前200名有24个，学生整体实力一般，但是200名以后的有5人，后进力量薄弱，对于这次成绩没有考好的同学来说，近一段时间学习严重缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿认真去做，令科任老师非常头疼，希望家长加大管理的力度，以配合科任老师的教学，促使自己的孩子逐渐进步。
存在的主要问题：
1、部分同学对学习没有足够的自信心，缺乏竞争的动力；
2、部分同学没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习；
3、部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精力学习效果却不理想，缺乏正确的学习方法；
4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神；
5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差。
初一家长会家长发言稿5
各位尊敬的家长：
为了共同的目标， 我们又一次见面了， 我们特别感谢家长对孩子的重视和对我们的支持， 我们也特别珍惜和家长见面的机会， 希望能够在对孩子的教育问题上达成共识，从而能够促进孩子的更大进步。孩子的进步是我们最大的心愿!
一、本次家长会的目的：
1. 期中考试成绩分析
表扬前十 表扬有进步的同学
2. 期中考试引发的思考
3. 需要和家长沟通的几个问题
二、流程：
1.正式开始前 播放学生照片
2.等待期间， 有值日班长到各个小组，根据记录向家长介绍本组学生的日常表现
3.表扬值日班长
值日班长真诚 正直 明辨是非 真实的记录班级的情况 他们在班级管理中起到了非常大的作用， 他们是我们班的脊梁，我们真心得感谢他们， 感谢他们为我们班做的贡献!他们是出色的，优秀的， 没有辜负同学的希望， 老师的信任与重托!(家长鼓掌， 值日班长退出)
4.家长会正式开始
①家长看成绩单(提前发放)
②表扬前十 表扬5名进步大的学生 (发奖 学生把奖状交给家长， 同 时向家长表示祝贺) 之后学生离开
5.请家长认真观察成绩单， 政治历史地理生物反应孩子的听课状态和学习态度， 同时请您关注孩子的弱科。
6. 成绩单引发了我们的思考：
① 孩子的成绩为什么会这样?
② 孩子成绩都这样了是不是该放弃呢?
③ 我们应该怎样做呢?
是啊， 孩子的成绩为什么是这样一个结果呢?
成绩等于无数个平时表现的综合， 家长都了解了孩子在学校的表现， 对于结果也就不难理解了， 上课听课状态作业认真程度都是学习态度的体现。良好的学习态度决定着好的学习结果。怎么样才让孩子有好的学习态度呢?
这学期， 我们致力于把每一个学生培养成文明向上、尊敬师长、感恩诚信、热爱集体、勤学善思、有良好习惯、有责任心、有理想追求的学生。为了达到这个目的， 我们做了以下的工作：
1. 狠抓听课纪律
2. 狠抓作业
3. 狠抓仪表
“细节决定成败”每一点点细微之处都有可能影响孩子习惯的养成，对待学生， 我们有着极为认真的态度， 有的家长可能会说， 真管的宽， 事实上，校服头发是小事，如果她这个不听 那别的也就可以不听， 没有服从意识， 在这些事上马虎， 那么会把马虎的习惯不严谨的思维带到学习中， 我们从小事抓起， 从细微处抓起， 就是抓孩子认真的习惯严谨的态度。
我们设立了值日班长制度， 每天对学生进行量化计分，并对有问题的同学下发了家校联系卡， 希望在家长的大力协助下， 能够让孩子有个很大的进步。 我们组织了学生观看激情的《让世界充满爱地演讲》让他们学会爱父母，爱老师， 爱自己。我们利用每个班会的时间对学生进行各方面的教育。 连续两个学期， 我们进行了班级之星的评比。(点名表扬)
各位家长一定见过大街上留着黄头发， 抽着烟， 不学无术的青少年
有哪个家长希望孩子那样呢? 不学习的结果， 也只能是这样， 所以， 即使成绩不理想， 也千万不要放弃学习的过程， 学习是一项有意义的活动，是对孩子的综合教育， 通过学习 可以培养孩子认真做事的态度， 培养孩子的逻辑思维能力， 培养孩子热爱生活的激情， 培养孩子健康向上的追求， 所以啊， 千万不要放弃学习， 放弃了学习， 放弃的不仅仅是成绩， 放弃的是对美好生活的追求!这是最最可怕的事情。
我们能管的时候不管， 到你非得管的时候， 你就已经管不了了， 那时候后悔就已经晚了
比如：一个残疾的孩子家长尚且不放弃， 还能培养孩子成人长材， 我们健全的孩子怎能说放弃就放弃呢?!
7、应该怎样做呢?
1. 孩子处于青春期， 思维变化的速度甚至超过身体发育的速度，所以要走进
孩子心理， 了解他在想什么，及时的调整孩子的想法， 这样才能让孩子的思想走上健康向上的正常轨道。 举例：什么是美? 追求个性， 注重什么隐私 这需要家长及时引导。
2. 让孩子的周围充满学习的空气，以愉快的方式随时随地跟孩子谈的是学习。
让健康积极向上的思想润物细无声地滋润着孩子的心田。
3. 好成绩不是凭空而降的， 又心疼孩子， 又想要好成绩， 根本是不可能的
哈佛教授在一本书这样谈她对孩子的教育， 也许不是完全正确的， 但也反应她的理念， 给我们带来深刻的深思：
1.绝不养育一个没有真才实学又狂妄自大的孩子
2 确保你名列前茅，才拥有谦虚的本钱。
3. 绝对不要怨天尤人或寻找借口， 如果在学校发生的事情看起来对你不公平， 你就要用加倍的努力获得加倍的成就才证明你自己。
4.成为行家里手的过程， 其实毫无乐趣可言， 要掌握任何高超的技艺，必须付出艰苦的努力， 而从孩子们的本性来讲，他不会爱好努力， 因此一开始就不给他们选择“不努力”的机会显得至关重要。
5.我则扎进了两副重担一肩挑的生活，我清晨5点就得起床， 用半天的时间写作，像耶鲁的法律教授那样做人做事， 然手飞奔回家，完成照顾两个女儿的家庭作业， 而在管教难缠的露露时，总也很少不了相互的威胁，要挟和勒索。
6. 可他们那里知道， 为了让露露回家后完成练习任务， 我们母女俩会像丛林中的`野兽般“血战一场” 那是老虎和野猪之战。
7. 我在哈佛法学院成绩优异， 是因为我近乎发疯般的努力。
8.回家以后， 尽管上午3.4个小时的课程已让我们筋疲力尽， 我还是常想方设法地给露露增加课后联系，绝不会让她无所事事，舒舒服服的只等着上下星期的课。
作为父母， 最不利于保护孩子自尊的行为就是你在看着他们在困难面前放弃努力而不作为。
9.貌似尊重的信任，就意味着不负责任的放手。
10. 佛罗伦斯把童年看作逝去而永不再来的欢乐， 我吧它看做一个警醒基础训练，塑造个性和为未来投资的阶段， 佛罗伦斯常希望能有一整天的时间， 可以喝孙女待在一起， 她曾经这样要求过， 可我从才不会把一整天变成他们随心所欲的“开心秀” 如果满足了这样的要求， 他们就没有时间完成作业，学习和练习的时间。
三、需要跟家长沟通的问题：是什么吸引了孩子们的注意力呢?
1. 关于手机：孩子拿手机， 在做什么呢?
课上：老师在讲课， 孩子对手机念念不忘， 或是战战兢兢的时不时的偷看，而手机上的内容偷走了孩子们的心， 孩子们还哪能听进去课啊?
2. 关于电脑：同样的道理， 一两个小时的时间似乎不太算什么， 但是严重的影响了孩子的思维，网络和小说给孩子们渲染了自由散漫好吃一味追求享受的思想，无知，迷糊，不学无术，成了他们心中的偶像，一味追求自我， 家长的话自然也不放在心上。 比如： 我们在班里看到了这样一张纸条：花痴+白痴+路痴=极品小迷糊 帅+倒霉+此生不幸=衰 哥无敌本校草 花心+滥情+帅=不正经的小正太
3. 关于书籍，电视：网络小说， 青春偶像剧，校花校草这些毒害了孩子的心灵。 手机电脑书都是让孩子魂牵梦绕的东西， 他们哪还有精力去学习啊? 怎么会有好的学习态度啊?
4. 关于时间 中午到学校的时间
5. 关于校讯通和家校联系卡
初一家长会家长发言稿6
家长同志们：
中午好。
今天召开初一学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会有两个议题：一、由政教处谢主任和我就学校和年段管理和各位家长共同沟通。二、由班主任与各位家长自由沟通。
我今天讲的主题，一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来年段的管理，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
下面我汇报一下开学来我们年段的工作和取得的进展情况。开学之初，我们首先加强了对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭严重违纪现象。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
与此同时，年段也还存在一些不良现象：
1、各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。
2、个别学生辨别力差，易受外界消极因素影响
受到就业难，学习无用论的影响，觉得学习无用；受不健康的影视文学及网络的影响，做老大比学习好的多。
3部分学生不能接受教师的批评教育，喜欢用自己方法解决问题
由于青春期的特征，他们认为自己长大了不用别人指手画脚，更不用说是没什么地位的教师。
4、部分学生有心理障碍
偏激、狭隘、嫉妒、敌对、暴躁、孤僻、自卑
春节期间，个别学生外出打工，开学初学校派人动员，总得到以下声音：①孩子没有读书信心；②成绩那么差，再读也无用；③在班上排名靠后，不如不读；④在班里，成绩差老师不重视；⑤读书没有前途。
5、部分学生沉迷于手机上网、打游戏。
6、个别同学喜欢拉帮结派。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。
1)、学校教育不是万能的，成功的家庭教育才是一本万利的。教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之爱。
2)、管好自己的腰包，"再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子"。穷人的孩子早当家。学习是苦根上结出来的甜果。
3)、不会生活就不会学习，没有好的生活习惯，学习习惯就不会有好的学习
成绩，请家长从小处着手，引导孩子养成习惯：
A、时间观念B、劳动观念C、感恩意识D、责任感E家长帮助督促孩子订立学习目标和计划。
4)、给孩子一点自尊、自信和自我空间，不做保姆和警察。
5)、与孩子勤沟通，和老师多联系，家校合作，共促进步。
6)、制造和睦的家庭环境，注意家庭教育的`一致性(父母要一个鼻孔出气)，树立家长的威信，做孩子的朋友和贴心人。
7)、家庭教育内容生活化，教育方式情感化，多样化，浇树浇根，教人教心。
8)、不要让孩子拉帮结派或进入网吧。
9)、不要让孩子带手机上学校。因为手机的方便给学生制造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋、打架现象。再者，带手机到学校不安全，容易失窃。
10)、教育孩子要注意仪表，不要追求所谓时尚，比如，穿奇装异服，佩带首饰，蓄留怪异发型等等。
11)、对孩子的"早恋"问题要加以引导，并及时制止
12)不要以成绩论英雄，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。要给予孩子多一些正面的鼓舞，要看到孩子的进步。
13)教孩子做人处事的原则方法和技巧
a. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
b. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
c. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
14)、注意各类安全教育。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
谢谢大家！
初一家长会家长发言稿7
尊敬的老师、辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班的同学们发言，并不是因为我有好的研究经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的研究惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的研究，我可就自由了，放学后还有周末不复功课，而是去和其他同学玩，结果数学考试考得不理想，我好后悔呀！所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的.进修情形。
2、教育我们要有规矩的进修态度。
3、根据我们的进修情形，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状态。 自从我们上初中了,让我们感到幸运的是：我们班的老师们都很负责，他们无私的给我们研究上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的研究惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领下，我们的研究有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！
我很感激学校的领导以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我们班级的学生们,对在坐的爸爸妈妈们说一声：“你们辛苦了！”（鞠躬）
种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们肯定会为初中添上最辉煌的一笔！（鞠躬）
谢谢大家！
初一家长会家长发言稿8
尊敬的各位教师、家长、亲爱的同学们：
你们好！
我是杨镇硕的家长。首先感激学校教师给予我这么好的一次机会，能够让我站在那里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位教师对孩子无微不至的关爱。平时教师们高尚的品行、礼貌的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的.家长们对各位教师的辛勤教育表示衷心的感激！也同时感激华阳双语学校为孩子们供给了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的第二课堂，家长是教师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今日，在那里，我谈一点观点和体会，不必须正确，期望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。
1、多主动和教师交流，及时把握学生的动态，把他们的一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
2、重视孩子的“健康”。“健康”不仅仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要从培养他们规范的行为习惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。
3、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。
4、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都期望是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。
另外我想对同学们说：同学们，你们的前面有辛勤培育你们的教师，你们的后面有辛苦抚育你们的家长，努力吧，相信你们不会辜负教师为你们的辛勤付出，相信你们不会辜负家长对你们的殷切期望。
以上不当之处，敬请批评指正。
最终，祝教师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝同学们学习提高，祝华阳双语学校学校的明天更加辉煌，多谢大家。
初一家长会家长发言稿9
各位家长朋友：
首先，非常感谢您能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。转眼间，孩子们升入中学已两个月了。在各位家长的紧密配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
下面我简单谈谈本班的教育教学情况，以及学生在前段时间学习上出现的一些主要问题
一、创学习型班级
1、开展经验交流会
为了引导学生尽快适应初中生活，班级利用班会、团会时间邀请部分优秀学长、学姐做学习经验交流会，给学生介绍各科学习的方法，促进他们尽快适应初中快节奏的学习生活。
2、开展第二课堂 学校每周二、四固定安排各项第二课堂活动，如：英语角、数学竞赛班、文学社、音乐、美术、体育兴趣班、政治、生物、地理、历史科技报告会等等，开拓学生的视野，锻炼的学生的思维。
3、试探开展学习小组
针对班级目前学习偏科严重的现象，班级正在开展学习兴趣小组讨论活动。兴趣小组由各科优秀学生组成，在平时学习之余，开展单科或几科的知识讨论，弥补了优秀学生单科知识上的不足。
二、创文化型班级
1、让墙壁说话 班级文化建设上，非常注重班级环境，比如班级图书馆、班级四周墙壁上的勉励学生的标语，前黑板旁的班级公约，后黑板的文化墙、班级展示区等等，营造班级和谐、文明、进步的班级文化，在此非常感谢李彤的家长、陈洁的家长、梁日生的家长、朱辉钢的家长、庾倬玮的家长、肖涵的家长，他们给我们班送来了书柜、送来了盆景、送来了教师节贺卡鲜花、送来了图书和矿泉水，再此，我代表全班50名同学的家长对你们工作上的大力支持表示由衷的感谢！
2、让专家说话
前不久我们参加了东莞环卫局举办的“节能减排”环保论坛，聆听专家的讲解。我们请来了莞中、松山湖、东华的学长、学姐介绍了学生干部如何做到学习、工作两不误的学习和工作技巧，提高了学生的学习能力和工作水平。
3、让图像说话 班级持续开展电影文化节，播放系列教育电影、电视、和文化节目，如教育片《妈妈再爱我一次》、励志电影《隐形的翅膀》、文化影片《百家讲坛》、《新年新诗会》，推动学生情感上的领悟、提高了他们求知的品味。
三、创自主管理型班级
1、三层管理
利用教师评价——学生干部评价——自我评价的原则对学生学习、生活上进行综合测评，提升自我管理能力。
2、管评助三结合
充分发挥以班长为首的.班委会管理的职能，发挥以团支书、中队长为首的团支部、中队委评价考核的职能，发挥以协管委员、心理委员为首的协管委员会的协助职能，充分调动学生干部自主管理的积极性和工作能力。
班级以“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”为目标，50名同学同心协力，积极上进，开创了本班工作上的新局面。
本班先后被评为“校军训优秀班级”“校文明宿舍”“校文明班级”“段考优秀班级”“校运会道德风尚奖”“诗文朗诵比赛特等奖”等荣誉，目前已经申报东莞市优秀少先中队。
周末时间是孩子自主学习的最佳时期，家长要把握好这个时期，在提倡孩子课外活动的同时，也要监督好孩子文化课作业的完成，完成的要家长进行签字，同时引导孩子提前预习课本，学习走在老师的前面。尽量控制孩子在家无休止的上网和看电视的时间，父母要意见一致，不能一个严一个松，这样只会宠坏了孩子，将来教育起来难度会更大。
最后，再次感谢各位家长的到来，希望我们一起努力，引导您的孩子茁壮成长、成才，谢谢！
初一家长会家长发言稿10
尊敬的各位家长：
你们好!
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
黄梅县八角亭中学是一所古老而又年轻的学校，前身为明嘉靖年间(1555年)黄梅知县张九一创建的调梅书院, 四百多年来一直为黄梅传承着“担乾坤重任，舍我其谁”的优良文化，底蕴深厚。自1992年重建以来，在各级党委政府的关怀支持下，迅速发展壮大，现已成为黄梅县大规模的全日制寄宿式初中，现有教学班38个，两千一百多名学生，145名教职员工，获大学本科学历127人，中学高级教师10人，中学一级教师116人，湖北省骨干教师1人，黄冈市骨干教师26人，黄梅名师2人，体音美专任教师8人，微机专任教师2人，专职实验员3人，学校配备有规范的理、化、生实验室，借阅方便、资料丰富的图书室，宽带上网的电脑室，两个多媒体教室与目前最先进的“模式三”卫星接收式远程教育网络电脑教室，各教室都将要装备“班班通”多媒体教学设备。
近几年来，在以林刚校长为首的新一届领导集体的正确领导下，在各级领导的亲切关怀正确领导，特别是在各位家长的热心帮助支持下，在全校教职工的共同努力下，学校各项工作取得长足的进步。学校全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，坚持“以人为本，创新决策，民主管理，依法治校”的办学理念，团结进取，求真务实，追求卓越，不断创新。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量名列前茅，学校先后获得 “黄冈市精神文明先进单位”“黄梅县示范学校”等荣誉称号。学校大力推行均衡教育，平均分配各班人数，平衡各班师资力量，不设重点班、实验班，对待学生一视同仁。在历年中考中，均取得了优异的成绩，在全县名列前茅，多次荣获黄梅县教育局颁发的黄梅县教学质量特别优秀奖，在20~~年中考中，过黄高线8人，过一中线86人，过普高线460余人，其中九(11)班岳柠柠以647分荣获黄冈市中考状元。八角亭中学已经成为一所市内知名，领导放心，群众满意，社会认可的城区优质初级中学。
回顾两个多月来七年级学生逐步学会了适应初中生活。军训活动中许多同学不怕吃苦，不怕酷暑，与教官一道进行紧张的队形队列训练。站累了也不松劲，汗水沾在脸庞上也一动不动。体现了新八角亭人的新的精神风貌。在体操训练和比赛活动中，同学们体现出了高度的集体主义精神，为荣誉而战，一丝不苟地做好每一个动作。动作整齐受到了学校领导和各级领导的赞扬。在全县大家唱大家跳的活动中七年级组织的团体操和大合唱受到参观点评领导的一致好评。
生活上同学们相互帮助、共同进步。自觉注意寝教室的卫生，按时打扫“三区”卫生，养成了不在寝室、教室吃零食，不在课余时间追逐疯打的好习惯。学会了整理内务，自己洗衣服、洗碗筷，从衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主，变成了懂事、乖巧，自己的事情自己能干的小精灵。懂得父母的艰辛，珍惜父母的劳动成果，注重节约，不浪费一分钱。爱护公共财物和资源，做到了人走关灯、人走锁门，节约用水，节约用电。珍爱学校的一草一木，不践踏草坪，不攀枝摘朵。捡到物品及时交公或还给失主。按时就餐，有序排队的好习惯。养成坚持正义，大胆主动地向领导老师揭发同学的违纪行为。敢于面对错误，承认错误、改正错误，积极主动地投入到“两查”活动中。尊敬师长，路遇领导老师主动打招呼。认真学习领会管理条例，不仅顺利地通过条例考试，而且言必行、行必果。把日常管理条例落实在自己的一言一行上。
学习上许多同学都养成了好学、好问，上课积极举手发言的好习惯。例如：小朝读时
间许多班级书声朗朗，在班干的领读下，自觉地熟记单词。在课堂巡视中，七年级同学大部分都能全神贯注于老师的讲授，积极参加到老师组织的课堂教学活动中，无一例上课睡觉的现象发生。在课余时间，各班级都安排了值日生，布置了适量的学习任务，自觉地进行课后复习和课前预习。假期作业许多同学都能保质保量地完成，尤其是在国庆长假期间涌现了一大批作业态度端正，保质保量完成作业的优秀典型。虽然与小学相比多了晚自习课，开学以来各班级都能暗自鼓劲，暗自比拼，自习课纪律良好。课余时间由原来的冲撞追逐，变成了一个个在教室内专心识记，讨论难题的第二课堂。
家长们，听到这，您是否认为把孩子放到学校，就可以高枕无忧了?撒手不管了?不，请您千万不要这么想,也千万不要这么做。家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3学生所在的集体;4学生本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造少年儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据 相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。 我今天要和家长讲的就是如何实施家教的问题。
一. 认识到家庭教育的重要性
教育主要是由学校这个专门机构来实施的。但孩子的第一所学校是家庭，孩子的第一位教师是家长。从时间上看，孩子一周在学校里仅30个小时，在校外的时间多几倍。从过程来看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的结果。经常听人说，某某孩子说话走路的神情、姿态就和他的爸爸妈妈一个模子刻出来的。就是这个道理。从结果上看，孩子成才与否，直接关乎到一个家庭的幸福，影响到社会的稳定。
家庭教育重要，早期教育尤其不可忽视。人的性格大都是在人生的最初几年内形成的。我国著名的心理学家陶行知认为：少儿时期是人格陶冶的最重要的时期，这个时期培养得好，以后就只需顺势培养下去，自然成为社会优良分子。倘若培养不好，那么习惯成了不好改，倾向定了不易移，态度决了不易变。到学校来了以后，教师需要费九牛二虎之力去纠正他们已成的坏习惯、坏倾向，坏态度，真的是事倍功半。因此请把教育孩子作为事业。
我们常把职业当事业，评价某人事业有成时，说的也只是他的工作或赖以谋生的手段，从没有把教育子女成才当作自己的事业。甚至有的家长把工作和家教对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，了解孩子的内心世界;以知识水平有限不帮孩子制订成长计划，不帮孩子选择课外读物。试想，如果教育子女是事业是工作，你敢不花时间?不拼命改进方法?不怕被炒鱿鱼?你敢对孩子这样，只是孩子不敢炒你鱿鱼。家长们，钱要挣，生活要维持，但孩子也要顾啊!俗话说：“养子不如我，留钱干什么?养子若如我，留钱干什么?”你们现在教孩子，是在办活期存折，是在打造聚宝盆。否则，你们的金山银山也会给败掉。
毋庸置疑，要让生命结出金色之果，耕耘的季节不容许错过。
二、怎样才能成为优秀的家长
谈到这个问题，不同文化层次的家长会有不同的反映，。文化高的会自信地想，我是大学生，难道还不懂教孩子?文化水平低的会自卑，我没那水平，孩子不会吃我那一套。其实不然。让我们看看以下两个例子：《少年儿童研究》上有一篇《谁是凶手》的文章，讲述的是一对教授夫妇丧生于儿子之手;而上面另一篇题为《我们的父亲母亲》的文中，讲的是近乎文盲的东北农民夫妇培养六个女儿成材的故事。还有很多类似的例子，都能说明家教水平并不与文化水平成正比。家教成功与否与信念、毅力、方法有直接关系。
1、 望子成龙不如教子做人。既应抓紧智力开发，更应重视非智力因素的培养。学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危险品，没有受过教育的人、不学无术的人、就像安装了一个坏发动机的飞机一样，不仅自身毁灭，而且也会给别人带来灾难，而忽视心智健康教育，也会影响学习效果。没成人是成不了才的。
2、 优化家庭教育环境。对于孩子来说，社会的任何一个角落都的他的课堂，任何公民都是他们的师长，任何一件事都是他们的教材，任何一种行为都是对他们的示范，任何一部影视都是对他们的教化，任何一本图书都是对他们的`启发。父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置都给孩子们留下最初也是最难忘的印象。他们的思想品德，行为规范将不同程度的打上家庭的烙印。所以，家长要有良好的教育观念，自觉履行教育子女的责任，把子女教育视为自己应尽的义务，并能诱导子女怎么样做人，努力提高子女的思想道德水平，培养他们良好的生活习惯和学习习惯。鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同时要有良好的教育方式和方法，切记简单粗暴。除此之外，还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。许多家庭成员之间互相尊重，互相体贴，家庭气氛轻松，舒适。这样的环境将使孩子们心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。因此，作为家长，一定要为子女教育和成长不断优化家庭教育的环境，以保证子女能健康成长。
3、 教育的前提是理解。孩子考得不好、挨批评了、和同学打架了，请不要动辄大声呵斥，甚至拳脚相向，你可以与他一道先分析原因，再回想幼年时期的自己，你的心就平了，气就和了，你说的他就不会当成耳边风了。当然，迁就和袒护绝对不是理解。
4、 理解的前提是尊重。有一些人自己某个愿望没实现，想借孩子来实现夙愿。有的孩子学了特长，仅仅被当成炫耀的资本，也有家长喜欢拿其他孩子的长处比自家孩子的短处，不来参加家长会仅仅是怕孩子给自己丢脸。自己的话是金科玉律，孩子的话就是“你一个小孩子，懂什么?”还有的对孩子溺爱无度，把孩子当宠物。这些都是不尊重孩子的表现。
5、关注孩子们的身体健康。这一点，家长们都在尽力做得最好。但往往被假象所迷惑。譬如，给孩子吃很多的鱼和肉，生怕孩子干一点活而伤筋动骨。其实，体质是人体的健康水平和对外界的适应能力的有机结合。要有健康的体魄，首先得营养均衡。鱼和肉、蔬菜、水果的作用已经家喻户晓。但是，牛奶也应该备受家长青睐。日本就有“一杯牛奶强壮一个民族”的说法。另外要让孩子养成良好的饮食习惯。有条件的家长，可以让孩子在家吃营养早餐，喝点豆奶、牛奶。当然，除了吃好以外还要加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。
三、注重习惯养成。
教育就是习惯培养。习惯培养开始得越早越好，因为江河源头的水性很柔，用一点人力就可以改变源头。孩子就是源头，不要错过了早教的好时机。基于这个原因，学校确立的办学理念是为师生的终身幸福奠定基础，把诚信、学习、键体、卫生、劳动、礼仪、勤俭作为教学的具体内容。希望得到家长的配合。俗话说“好习惯成就大未来”。但是光靠学校教师的培养是远远不够的，我们家长也要懂得言传身教的理念和“近朱者赤，近墨者黑”的道理。用习惯来培养习惯，用爱心铸就未来。从自身的一点一滴做起，给孩子一个良好的榜样。一个良好的家庭环境下成长的孩子，必将在很多行为习惯方面做得都比较好，家长言行无时无刻在潜移默化的影响着你自己的孩子。
法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。对我们小学生来讲，尤为重要。就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。
今日的习惯，决定孩子的明天。在生活中，家长和教师一定要教育孩子养成一些好的习惯。比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法??
最后，让我们共同携起手来为培养全面发展的合格学生而努力实践。让他们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就孩子们生命的精彩!今日的习惯决定孩子的明天。让我们从现在做起，从今天做起，培养学生良好的行为习惯，让他们做一名一个优秀的中学生，共同创造辉煌的未来!
初一家长会家长发言稿11
教孩子做人处事的原则方法和技巧
1、不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2、胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的`人是成就不了大事的。
3、遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这52个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我有信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
初一家长会家长发言稿12
各位的家长：
大家晚上好！我是七年级5、6班的语文老师。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”现在你们的孩子刚刚步入初一，正处于一个崭新的起点，作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步。我们老师和你们家长有一个共同的愿望，希望孩子尽量能学得好些。作为家长，怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下4点建议供大家参考：
一、语文学习很重要
首先、语文是“百科之母”，它直接影响着其它科目的阅读理解和学习。其二、中考语文是120分；高考现在150分
而且出现相同分数者先录取语文成绩高者。有不少家长并不重视抓孩子的语文，送孩子补数学、英语的大有人在，而语文就极少。
二、家长配合教师抓些什么？怎么抓？
1、看孩子每次的家庭作业是否完成及完成的质量如何，并签字。
2、要重视孩子语文基础知识的掌握情况。这些基础知识主要包括：字词，成语，要背诵积累的古诗、文言文等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子的语文单元测试卷上也发现了这个问题。
a.生字、生词的听写，相关古诗文的背诵默写。要检查，人人过关。
这次语文考试总分100分，作文占35分，考试时诗词填空及课文中的生字词是考课内学的，现代文阅读是课外内容。因此学生必须学好课内的知识并能转化为阅读和写作的能力，才能应对考试。家长能配合的就是帮助孩子识记生字词和古文的.书下注释、翻译和诗词的背诵。另外，家长还要配合教师督促孩子多读课外书籍。
抓生字听写、背诵、默写用红笔纠错、改错。每课后有读一读，写一写，哪些课文要求会背？每课课后的练习题中都有明确提示。单元考试中这类题的分值比分较重。凡是在这一块内容上没下功夫的同学，总分都不会高，这就需要家长督促。
b.拼音不过关，错别字多。备齐工具书，现代汉语词典、成语字典，勤查字典词典。
3、帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，名著名篇的阅读，多给孩子购买积极健康的书刊.。建议平时读名篇，如《中考满分作文》、《小小说选刊》、《散文精选》、《读者》、《青年博览》、《青年文摘》等；假期一定读长篇名著，多积累，如好词。
家长为什么要督促孩子多读课外书？读些什么课外书？学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。语文成绩在短期内不可能大见成效，语文素质的形成有赖于长期的积累和实践。也就是说语文成绩的突出是孩子长期感性积累、不断沉淀的结果。而且由成绩一般到突出，是一个潜移默化、不知不觉发生的过程。
那么给孩子读些什么书呢？从语文的角度说，多读读文学名著是最好的。说起时间，一定要挤，一天哪怕有10多分钟也行，积少成多。尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。《新课程标准》一书要求学生每天读2600字，速度是每分钟500字，每天写30字。这是最低要求。阅读时不要怕孩子当时不大理解，只要读进去，感兴趣就行。希望家长不要干涉孩子读课外书，而应有步骤地正确指导他们读。经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中让发现你孩子已经成了一个语文素质高的人，那还用担心中考、高考中不会取得好成绩吗怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多看多练多积累，才能熟能生巧。学生每周写一篇周记，养成摘抄的习惯，注意观察生活，如饥似渴的读有益书刊，扩大知识面，多背好句佳句，日积月累，就能写好作文。而这个班的作文还是比较欠缺的，很多学生知识面窄，词汇积累不多，无法准确表达自己的感情。
课外阅读在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师，家长说的一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如果是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
背诵学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。
4、一个学生能否写一手好字，不管对今后中招考答卷还是以后工作，是至关重要的。所以我要求学生练字帖，每天认真练字。让学生从写好每个字开始学好语文。我希望我们的家长有空可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力提高孩子语文。谢谢大家！
初一家长会家长发言稿13
尊敬的领导、尊敬的各位家长：
大家好！今天我很荣幸能在这个初一家长会上发言。首先，我想用几分钟时间来谈谈对初中教育的看法。
初中教育是孩子们进入成长阶段的一次关键时期，这是从幼儿到青少年的转变期，也是从家庭到社会的转换期。在这个时期，孩子们的身心发生了很大的改变，他们从过去的被动接受教育转变为主动学习知识。因此，我们家长在这个时期需要给予孩子更多的关心和支持，帮助他们更好地适应新环境，同时也要关注他们的`成长和发展。
作为家长，我们不仅要注重孩子的学习成绩，更应该关注孩子的成长环境和心理健康。我认为，家庭应该成为孩子成长的基地，为孩子提供安全、稳定、温暖的成长环境。此外，家长也需要关注孩子的心理健康，学会与孩子沟通、交流，以便了解孩子内心的想法和感受，及时给予帮助和支持。
在教育方面，我们可以参与孩子的学习并与学校、老师沟通合作。我们应该鼓励孩子自主学习，培养其学习能力和独立性。并给予孩子正确的学习方法和态度，让他们学会管理自己的学习并增强自信心。
最后，我想向大家分享一些我个人的经验。在我看来，爱是教育的基础和灵魂。我们作为家长，需要为孩子的成长提供必要的支持和爱心。同时，在孩子面前要树立一个良好的榜样，让孩子在我们的引领下成长。
总之，初一家长会是我们与学校、老师共同为孩子协作成长的一个重要平台。我相信，在我们家长的携手合作下，我们的孩子一定会在未来的日子里健康快乐地成长。谢谢大家！
初一家长会家长发言稿14
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我就是这次期中考试全科满分的学生家长，首先十分感谢孩子的班主任以及各位任课老师对他不辞艰辛的教导，没有你们的孜孜不倦的栽培，他也获得不了今天这样的荣耀。很高兴能在这跟大家分享交流教育孩子的经验，我孩子的成功几乎都是靠他自己的努力，我跟孩子他爸没帮多少忙，现在我就把我作为家长对孩子的教育问题，所得到的一些经验跟大家交流一下，仅供你们参考。
这次期中考试语文试卷最后的作文题不知道你们看过没有，让我的感触很深！也去审视了自己作为家长的问题。题目是这样的，两幅图，第一幅中男孩考试只考了60分，比上次的成绩高了10分，孩子的母亲脸上洋溢着幸福开心的笑容把糖果递给了孩子。第二幅中的男孩考试考了98分，比上次的成绩低了2分，孩子的母亲劈头盖脸的指着孩子骂。最后问你这两幅图你认为做得对不对。我不知道各位家长有没有从中看到自己的影子，这明显的讽刺着现在中国大多数孩子家长的教育观念，甚至有的家长更过分，考得好也骂，考得不好也骂，我甚至有点怀疑孩子是不是你们亲生的。
我对待孩子的教育就是，从不给他任何的压力，我从不看成绩，每次考试完，我都会跟他谈谈他在这次考试中对自己的问题总结，是进步了？还是退步了？原因各在哪？我也不会问他进步多少退步多少，你们永远想象不到你们在学习方面无形的给了孩子多少的压力，图中那个孩子都考了98分了，可能这只是孩子的一点小失误，就要迎来你的.批评，“考98分很高兴是不是？你还有脸回家，为什么谁谁谁家的孩子就能考满分？没用的东西”。你在他们心中的形象变成什么了？永远得不到满足且凶神恶煞的“母老虎”吗？只会打击孩子自信心自尊心的“恶魔”吗？希望你们能在我的一句又一句的反问中，好好审视自己，反省自己。自己想想都对孩子的批评跟赞扬的话都是什么的比例，可能会惨不忍睹。
记住三点：
1、不要在你孩子面前表扬赞赏其他孩子，你永远无法体会那样做对孩子的伤害有多大，这样会很打击他的自尊心。
2、“你怎么这么笨”、“你真是个没用的东西”、“你真的太让我失望了”等等这样的话请尽量少说，如果可以，尽量杜绝。
3、孩子在什么事情上做的好了，请给他一个大大的拥抱，并告诉他“你真棒，你是我的骄傲”。比如孩子成绩进步了，公交车上主动给老人让座了，会自己做家务了等等。有很好的表现的时候，也可以给他实际性的礼物，比如他一直想要一个滑板车，他这次考试考得很好，进步很大，你就把他心心念念的滑板车放在他的房间，让他放学回家就能看见，给他惊喜，并告诉他，这是他考试进步的奖励。
4、不过过多的干涉孩子的想法，我们只负责往正确的方向去引导，不要扼杀孩子的想象力和自主能力。也不要强行让孩子做自己不喜欢的事，你现在越是这样对他，等他青春期的时候，叛逆心理就会越强烈。
我的发言完毕，谢谢大家。
初一家长会家长发言稿15
尊敬的老师、各位家长大家好：
我是xx的家长，每次开家长会张老师都用发展的，欣赏的眼光看孩子，说起孩子来，如数家珍，足以看到老师对孩子付出了多少心血和汗水，张老师让孩子读名著，写随笔，练字……大语文观的教育，也使我由衷的欣赏和佩服张老师的教育观念，还有老师韩老师对孩子的鼓励和激励，使孩子对学习数学的兴趣更高了，还有其他任课老师对孩子的拳拳爱生之心和谆谆教诲，使我认识到孩子上市几班来是我们明智的选择，有这么好的师资力量这么有团结协作精神的教师队伍，是孩子们的幸运，我在此代表孩子和家长道声：老师，谢谢您!
我很高兴能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，对于孩子的教育，大家都有一定的教育理论，大部分家长朋友的理论比我都高，我也不再累述了，我只想说几个教育孩子的事例，希望对大家有所启发。
孩子上的时候不很优秀，数学还可以，语文刚考及格，我对孩子的学习就比较上心，有一次孩子考试，数学最后一题没做出来，我感到很生气，大声斥责了孩子，回到家，孩子对我说，妈妈我再也不考试了，考试光伤害咱俩的母子感情，当时说的我也是眼里噙满了泪水，我也开始了反思，我太注重孩子的考试成绩了，所以让孩子也有了恐怕心里，从此我彻底的改变了教育孩子的方法，由过去的.关注结果变成了关注学习过程，向老师或家庭教育专家请教教育孩子的方法，书房里、台灯下多了我们母子读书的身影，陪孩子一路走来，孩子也就越来越优秀了。孩子现在在老师的引领下对学习的兴趣更浓了，不过孩子还没有形成自己的，在这方面，我们一定配合老师对孩子起到督促的作用。
我记得我小的时候，有一次刷碗，我当时还很小，(因为我老家是农村的，父母都去忙地里的活了)不小心把一大摞碗都弄碎了，因为我当时害怕母亲回来会吵个没完没了，我就偷偷的把碎碗片都扔出去，又找了几个碗摞在一起，瞒天过海，长大了也使我明白一个道理，小孩子撒谎都是大人逼出来的，所以我很能站在孩子的立场去考虑问题，有什么话孩子也愿意和我说。
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