幼师演讲稿

时间:2021-07-29 10:01:02 演讲稿 我要投稿

幼师演讲稿六篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。现如今,演讲稿使用的情况越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的幼师演讲稿6篇,欢迎大家分享。

幼师演讲稿六篇

幼师演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导,同志闷:大家好!我演讲的题目是《一个幼儿教师的责任心》一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,是爱。这些我都赞同,但我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,责任心。一切都无从谈起。因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我班的艺林小朋友刚入班时,小手那么小,胳膊那么细,好象用力一拉会把她拉坏似的,去厕所小便,她望着便池不感迈步,我递上一只手,她扶着迈了过去。她小便完,我又递上一只手,她又拉着我的手下来,就在这牵牵拉拉中,艺林能自己入厕了,她的妈妈说:‘艺林上幼儿园进步真大,谢谢您老师。”。还有欣欣小朋友,入班时你我他分不清,有一次,他要小便,他说:“老师,欣欣要尿尿。”我说:“欣欣,你这样说;‘我要小便。’”他说“老师,你要小便。”弄得我笑痛肚子,就是这样一个孩子,在我们的细心,耐心教育下,学期结束时,欣欣能和妈妈一起完整的讲故事,。。。。。。爱孩子,教孩子是我的责任。因为我是幼儿教师,我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻,我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任,我要培养孩子良好的习惯,教他如何做人,如何学习,如何生活。引导他明白道理,帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向,我要对家长负责,还家长一个健康,快乐。活泼聪明的宝贝。因为我是幼儿教师,我就要对我的幼儿园负责。我努力把

  工作干好,在外人眼里树立我的幼儿园的形象,我创造性的落实园计划,早出完归,早出完归并非是我没完成本职工作,而是我要把工作做得更完美。就拿这次布置环境来说,孩子在班里时,我没法去做,因为这时我的眼里只有孩子。等孩子离园后,我才和班里的另一位同志开始布置,因为布置得较多,三八节放半天假,我也没休息,而是利用这半天时间把教室布置完。当第二天孩子入园时,我看到孩子露出惊喜的神情。当家长得知这是我们利用假期布置的环境时,无不为之感动。也更支持我们的工作。他们赞叹到:“你们为了孩子,太辛苦了!市幼儿园就是不一样!”

  因为我是幼儿教师,我就要对国家负责。因为现在的孩子是将来建设祖国的后备军,如果现在我姑息了一位孩子拿别人的东西而没有告诉他这样做不对,那么,他将来有可能做对国家有害的事,又怎能指望他建设祖国?所以,我对祖国负责,告诉孩子对与错,帮孩子分清是与非,容与耻,帮孩子成为对祖国有用的人,这是我,一个幼儿教师应负的责任!因为我是幼儿教师,孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。

幼师演讲稿 篇2

  尊敬的老师们,亲爱的小朋友们:大家好!当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又迎来了一个极有纪念意义的节日,谁知道是什么节日呀?

  对啊,今天就是九月十日——教师节。虽然,这里没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。在这里也请允许我带领大家,用热烈的掌声向辛勤耕耘在香花幼儿园的全体老师致以最美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意!

  小朋友们,你们可知道站在我们身边的每一位老师,她们都是最可亲可敬的人,她们一天又一天、一年又一年,用心呵护着我们的成长。白天,老师们在幼儿园要教小朋友学本领,做游戏,晚上回家还要备课,给小朋友做玩具,整理材料,好累好累了都不能休息。有的老师生病了还要给小朋友上课,一心牵挂着小朋友。如果小朋友生病了,老师会很着急、很难过;要是看到小朋友进步了,老师会很开心很开心。

  所以我们把九月的这一个星期定为尊师周,就是要求我们每一个小朋友都要做到尊敬老师,学会感恩。什么是感恩?怎么做才是感恩呢?

  每天看见老师,笑一笑,说一声:“老师早、老师好”这就是感恩。

  每当看见老师做事累了,帮老师敲敲背,说一声:“老师,你休息一下,”这也是感恩。

  天热了,给老师擦擦汗、给老师倒杯茶,这也是感恩。

  对着老师说句祝福的话,也是感恩。

  上课的时候认认真真学本领,这也是感恩……

  感恩就在小朋友的一言一行中,你们懂了吗?能不能做到呢?那么从今天开始,在以后的每一个日子里,小朋友都要懂得感恩,相互之间还要比一比,谁最最懂得感恩?

  在今天这个特别的日子里,我还要告诉小朋友一个消息呢。在我们幼儿园里有一位老师,已经当老师当了三十年了,她就是李英老师。在这么长的时间里,李老师教了一批又一批的孩子,她始终认认真真,勤勤恳恳,在今天这个特别的日子里,让我们把特别的祝福送给李老师!

  最后,让我再一次祝愿我们的老师们节日快乐!美丽永远!谢谢!

幼师演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

  大家上午好!

  我喜欢我的生活,更喜欢我的工作。因为它让我过得充实快乐。那么,就会有人疑惑,是什么样的工作让我如此之享受呢?那就让我来解开大家的心头之谜吧!

  我的职业是光荣而艰巨的,光荣是因为我们是知识和道德的传播者,艰巨是因为我们还担负着文明传承,教育祖国花朵的重任!我们是太阳底下最光辉的职业,我们是孩子求学路上的第一位引导者!

  从毕业到现在,我已经在这里生活了三年了,这里的工作每天都是平淡的,甚至是琐碎的,我没有轰轰烈烈的.事迹,也没有值得炫耀的成绩,但我依然非常喜欢这份工作,因为它已融入了我的生活,成为了我生命中非常重要的一部分。

  记得,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋的来到孩子们中间时,看到孩子们无辜而又天真的眼神,心头不禁涌过一丝羞涩与紧张,哄孩子不是一件容易的事,我自己还是一个孩子呢,怎么能够照顾好他们呢?我怀疑自己选择了不喜欢的职业。在这里实习的第一个月,面对新的环境,面对那么多孩子,我觉得毫无头绪,不知工作从何干起,看着身边的老师们轻松的带着孩子开展各样的活动,慢慢的经过我的学习和努力,每次当我看到孩子们开开心心的从我这儿获得知识时,当我得到园长和其他老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地,我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习,一起游戏,一起度过每一个快乐的时光,孩子们和我之间已经有了一种特别的默契。就连孩子们的父母也常说:“还是老师行,说什么都听,干什么都把老师的话放在第一位,说‘老师说的,老师说的’”。从那一刻起,我就深深地体会到我在孩

  子们心目中的角色和地位。现在,我最喜欢孩子们亲切地叫我一声——“老师”,这简单的两个字构成我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——幼儿教师。这两个字就是爱心,就是责任,就是奉献。

  教师的工作是忙碌的,琐碎的,具体到一天生活的每个细节里,也许是我的天性中抹也抹不不去的小孩秉性吧,我乐意和孩子们在一起。工作中,我把孩子当小朋友,孩子们也把我当成他们的大朋友,有的还会走到我跟前,对我说:“老师,我喜欢你。”尽管他们喜欢的理由不一样,有的是因为我说话时轻轻的;有的是因为我愿意和他们一起玩;有的是因为我帮助他们系鞋带??不管什么原因,我都很开心。孩子们愿意和我一起玩,有时会拿出他们的小秘密让我一起分享;有时会突然走到我身旁,在我身上挠痒痒,又嬉笑着跑开;有时会悄悄的走到我身后,蒙住我的眼睛,让我猜猜他是谁??那时,我的心总是被一股甜蜜和快乐包围着。

  在幼儿园工作的几年中,我深切地感受到,要成为一名称职的幼儿教师,就得付出许多心血和爱心。孩子就像一张白纸,需要我们用爱心和耐心去照顾他们。每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的,但他们都是有感情和思想的。记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋,刚来幼儿园的时候,什么都不知道,什么也不会,并且样样没兴趣,跟她说话,她永远都是点头、摇头??我时刻都在关注她,为了培养她的自信,我开始鼓励她自己独立做事,有时我心里确实会有点儿着急,但理智告诉我,我这时候一批评,孩子会更不知所措,我暗自告诉自己,对秋秋,我必须具备五心:爱心、耐心、关心、细心和信心。时间一天天过去了,秋秋终于有了转机,她开始轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励,她对自己更有信心了,说话时底气也足了,现在的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使

  她转变的呢?让我大声的告诉你们吧!这就是爱的力量。在工作中,爱就是最好的语言!

  我知道,要想做一名合格的幼儿教师,只具有渊博的科学文化知识是不够的,除此之外,较强的业务素质、良好的教育能力尢为重要,我们要具备“五心”、“五勤”。“五心”是指对待儿童以爱心为首,生活要关心,教育要精心,观察要细心,引导要耐心;所谓“五勤”是指眼勤、手勤、脑勤、嘴勤、腿勤。家长把孩子送入幼儿园,除了想让孩子学会一定的知识,懂得一些道理,提高一些能力外,最大的心愿莫过于让孩子安安全全、开开心心地度过每一天了。那么能否满足孩子的需求、能否满足家长的心愿,就取决于我们幼儿教师是否有高度的责任心和爱心了。作为一名幼儿教师,如果没有一颗爱孩子的心,知识再渊博,业务水平再好,也很难把孩子教育的很好;反之,如果能从心底里去喜欢孩子,愿意和孩子交流,给孩子一个微笑、一句安慰的话??我想孩子会体会到那份深深的幸福与甜蜜。

  累并快乐着,忙并幸福着,三年的幼教工作让我收获了太多,我会一如既往的爱这份职业,爱我的孩子们!

  谢谢大家!

幼师演讲稿 篇4

  大家好,我叫fy,英文名字是wendy,本次我想竞聘的岗位是xx。

  本来,我上网看了下他人的演讲稿,前段有个自我介绍,于是我询问室友,我要不要也来一个自我介绍。室友说:“谁都知道你是从合肥来的。”我想想也是,前奏太长,会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方,把没必要的都省了。只讲点我当老师是为了什么吧!

  我当老师是为了什么?答:为的就是成就感。只有实习经验的我,一下子步入岗位,一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的,还没有来得及适应新幼儿园,就要面对几个新手老师。活动的难以开展,可想而知。于是大脑里出现了n个想法,但仍坚持下来,应因为发生了一些令我感动和骄傲的事情。

  例一:翔翔是班里最聪明的宝宝之一,能识一千多个字。但挑食和不配合老师工作,令老师们很头疼。一天,他带来了汉字卡片,我就利用下午饭后时间,请翔翔教大家识字。第二天,翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前,翔翔起床的第一句话就是‘妈妈,我不要上幼儿园。’今天早上他却对我说‘妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园去!’他的这句话给了我一个莫大的惊喜,我知道这其中有老师的功劳,真的很开心!”

  当时我看完翔翔妈妈的留言后,我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我高兴很长时间。

  例二:乐乐家住某地,所以没有机会与乐乐家人当面沟通,只能通过小小的家园联系本来汇报乐乐的情况。那天,因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前,我心里是惴惴不安,但与乐乐妈妈聊天后,我猜她是个非常爱自己孩子,却不懂得怎样教孩子的妈妈,以至于乐乐的性格有点怪,不善与人交流。就这样我们聊了几分钟。

  在这个星期四,萱萱奶奶送宝宝入园时,跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜欢来这个幼儿园,在家也很少吃零食。我赶紧接话说她在幼儿园的表现越来越好,不过就是喜欢在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说,萱萱经常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能说话,我们问是谁说的,她说是老师说的。宝宝这么听老师的话,我相信她已经适应幼儿园,喜欢来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功劳。

  由以上这几件事,我想表达自己对岗位的理解,要有“三心”,也要有集体荣誉感。在此,不想说太多的大道理,我会用事实证明。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

幼师演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我梦想自己能够成为一名有爱心、有智 慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着,把这个梦一步一步地实现,让它成为现实。一转眼的时间,已经踏上 幼儿教师这个岗位第二年了,不禁要感叹时光飞逝,岁月如梭。

  两年前,我选择了幼儿教师这个职业,带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱,在期 盼中开始了我的梦想之旅,我心中充满了无限的憧憬与好奇,当时的我到底是紧张还是兴奋,连我自己也说不清楚,但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这 充满了挑战的工作,投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间,每天清晨,随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是 充实的,因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起,我们一起欢笑着、幸福着、成长着,让我真正 体会了生活的多姿多彩。有人说:“当一名幼儿教师,每天和孩子们在一起玩玩闹闹,又没有升学的压力,没有任何的心理负担,只要他们开开心心,平平安安就可 以了。”其实并不是这样,虽然我们没有升学的压力,但是我们要像妈妈一样,照顾好每一个孩子,给他们上课,和他们一起玩,陪他们吃饭等等。最重要的是要让 他们学会人生的道理。

  我爱我的孩子们,对于孩子,我始终用一颗平等的心对待着他们,无论是乖巧聪明,还是调皮捣蛋,在我看来,每一个孩子都 是平等的,曾经问过很多人同样的一个问题:你是喜欢那些乖巧聪明的孩子,还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然,那些乖巧聪明的孩子 我们会在无形中多爱他们一切,因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评,因为他们是那么的让我们头痛。

  我们班有一个叫 原原的孩子,吃饭的时候他总是可以在前几名吃完,在吃饭的时候,一直可以得到我们的表扬,然而,不一会儿,就有小朋友过来告状了:“老师,原原抢我的书,”“原原,你干吗?”没有过多久:“老师,原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊?”当我看到他的时候,他正低着头等待着我的批评呢! “原原,你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评,暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想,我可不可以换一种教育方法呢?我把原原叫到我的 身边,问原原:“原原刚刚怎么了啊?”原原把事情的经过说了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他们抢我的,我就把它们抢回来了!”我心平气和地说:“原 原,我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”原原一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候,惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原 来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察,发现原原很有礼貌,对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候,我总会在第一时间在全班小朋友的面 前表扬他。听到表扬,他很高兴!

  通过这件事情,让我明白了,其实每一个孩子的内心都是纯洁的,爱调皮的孩子也不例外。作为教师,就应该找准 切入点,多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人,就能够理解,他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩 子的闪光点,为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,对于原原,我想应该慢慢来,换一种目光来看这个孩子,换一种方式来和这个孩子沟通,相信将来一 定会有意想不到的效果的! 现在原原已经回青岛上学了,离开我们这个班级了,衷心希望他可以发挥他的闪光点,快快乐乐的成长!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

幼师演讲稿 篇6

  每个人都有自己的梦想,梦想是我们的希望,为了梦想我会奋发图强,不断进取,勇往直前。我的梦想是成为一名优秀的园丁。

  当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上幼教这片热土来到迪米亚时,我被迪米亚的一切给吸引住了。渐渐地我走到孩子们中间时,感觉有些羞涩又有些紧张。诚然,来到迪米亚幼儿园,也有两年了.酸甜苦辣样样都有品尝到.可品来品去.觉得,酸也甜,苦也甜,辣也甜!这是我身在迪米亚的切身体会。迪米亚的气氛让我懂得怎样提升自我、挑战自己,不断发挥自己的潜力和干劲。让我知道只有在平凡的工作中勤恳地付出,才能做出不平凡的业绩。在迪米亚短短两年的教育生涯中,我与孩子一同生活、一同学习、一同做游戏。我发现孩子们与之前相比真是大有改变,现在只要他们听到音乐就能分辨出是什么风格的音乐了,而且还会编很多让人意想不到的动作。每当我们分组玩游戏时,每一组的孩子都很团结,都想争第一,为他们的团队争荣誉。而且他们的动手能力也很强了,瞧,我们教室里放的那些精致的道具都是我们小朋友自己动手做的,动手能力可强了。这都是我们迪米亚独有的《生存课程》训练出来的。所以在我们的生活中,生存能力是至关重要的。那么现在我们的科技越来越发达,在我们竞争激烈的当今社会中,我们有了生存能力是不够的,要生存必须靠口才。拥有一副好的口才也是非常重要的。我们迪米亚经过多年的研究和探索,精心研发了适合幼儿学习的“幼儿领袖口才”一书,重点培养幼儿如何突破自己,打开心门,大胆的展现自己。成为自信、勇于挑战的孩子。你看,那位小朋友是我们k2a班,以前他是个内向、害羞的孩子,可是自从我们迪米亚开设口才这一门课程以后。他通过训练,现在成为一个大方、自信的孩子了,而且还会编很多故事,还是我们班的小小主持人呢!现在只要有上台的机会,他就大胆地秀出自己。我不得不佩服他,因为还记得我像他这么大的时候,我是那么的胆怯,更不用说上台表演了。也许那时就有口才课,那现在的我会更不一样,真的很羡慕我们的孩子。

  我愿永远的做一名优秀的园丁,在迪米亚的摇篮里与孩子们一同成长!

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