大一学习总结优秀14篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的大一学习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大一学习总结 篇1
经过一年的大学学习与生活，我不仅已经适应了大学的生活而且对自己的人生有了初步的规划。对于一年前梦一样的天堂，而今我已经走在了路上，我想自己会一直按自己的规划做下去，因为我对于自己的要求——过就过得有滋有味，活就活得神采飞扬！在不知不觉中，脑中还清晰的记着刚进入大学的情景，却已走完了大一这一年，觉得自己经历的还不够多。此刻，回头看看走过这一学年留下的脚印，问一问自己，自己到底学到了什么，自己到底有没有得到自己想要的？
很多家长都对自己的孩子说，你就苦高中3年，到大学就轻松了。所以这在潜意识里就给了我们一个这样的观念：大学不是学习的地方，而是逍遥的地方，一年过去，自己经历过后，我想说：这句话是错误的。大学里其实很忙，也许学业的压力没有高三的那么大，可是会有其它的更多事情等待着我去面对，大学是步入社会的最后阶段，在学习文化知识的同时需要培养为人处事的能力。在大学里，学习还是最重要的，虽然在这里学习的重要性没有像高中那样明显，但是它依然是我们最重要的事！作为学生的我时刻感受到自己的危机感，扎实的医学知识，才能对社会负责，也是对自己职业的负责。在大一的这一年中我在学习上有所进步，但这还远远没有达到我的预期。大一上学期对于我而言是一个过渡期，因为课比较少，时间也比较多，把大部分课余时间参加各种学校组织活动中，从中学到了很多课堂上学不到的东西，收获了美好的友情，工作的经验，人与人之间沟通的技巧。大一下期，参加活动的积极性减弱了许多，功课难度的加大和科目的增多我不得不把更多的时间放在功课上，在课余做一些勤工俭学的事情为自己找些零花钱，大一就这样短暂的过去了。
在学习上：我在这一学年里没有缺过课，我想这一点值得自己的肯定。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。我觉得自己的学习态度还是端正的，无论课堂还是作业我都认真面对，我想我还会一如既往的这样做下去。但是也有做得不好的地方，时间安排得不那么紧凑，会受到各种因素的影响！对于这些不好的习惯，我会在今后的学习中努力去改变它！
在生活上：在生活上，我进入了节奏，自己能有更多的自由时间不受约束，可以做自己想做的事情是与高中最大的`不同。我对自己满意的是，一直以来我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日毕”，当然，我有很多都没有做到，生活不是很规律，有时喜欢睡懒觉，而晚上却又玩的很晚，也没很多参加体育活动，这是要改的地方！我会在今后的学习生活中尽力去改变这些坏习惯！在工作上：在班上我是学习委员，事情繁多，为同学们带去相应的帮助；在系学生会，大一上半学期是勤工俭学部部员，大一下学期部门调整我成为了外联部部员；在学校我是社团联合会财务部部员，社团大会后我成为了财务部部长。在这一年里，我通过工作认识了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且经过一年的工作我也已经成为了组织里的骨干，被评为“优秀亲年志愿者”，这一点是自己比较欣慰的，但还是存在一些做得不尽人意的地方，自己对于一些细节的处理还欠一些火候，但我会努力去改正！大家都说大学是个小社会，在这里我们应该完成自己的蜕变！青春的岁月是一只迅速燃烧的火炬，我们要用它的光芒照亮前方的路！
大一学习总结 篇2
我高中一毕业，就怀着读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如和有本事的人多接触的想法，XX年年暑假就在社会上闯了一圈，我那个时候是想对社会有一定的认识，看看做什么样的人，可以在社会上吃得开，在哪个行业混，我可以有长足的发展，我那个时候就坚定自己一定要上大学，但我在进大学之前，我希望结合自身的实际情况以及社会的发展趋势，给自己寻找一个清晰的定位，我在XX年年暑假的闯荡中，磨练了自己的胆识，增长了见识，了解了更多的生活常识，更让我切身体会的是：要想干出一番属于自己的事业，我需要学习更多的知识！
进了大学之后，在大一的学习生活中，我秉承世事洞明皆学问，人情练达即文章的学习理念，从宏观方面着手，阅读了不少关于经济学，哲学，企业管理等方面的书籍，并关注社会上方方面面的生活动态，常言道，不谋万事，不足谋一事，不谋全局，不足某一域，这就是我想方设法通过各种渠道获取各类有用信息的原因，我始终认为，一个有实力，有魄力，有内涵的人物是靠博览群书，并结合社会实践锻炼出来的，他应该对社会上的'规则与潜规则，对人性，对意识形态，对社会体制要有足够的了解并具备敏锐的洞察力。笛卡儿说过：“我思故我在”，作为一名大学生，作为众多知识分子中的一员，一定要通过学习书本知识并结合社会生活实际，反复地思考并进行系统地分析与论证，这样才会形成自己的学问和见解，要具备很好的逻辑判断能力，中国有一句古话，说的是尽信书则不如无书，书本上的道理都是直的，但这个世界上没有一成不变的道理，事实上，生活之路往往是弯的，人要学会圆通。大学应该培养的是具有独立健全人格的学生，让他们接受最新的知识和理念，帮助他们树立正确的价值观，使他们的精神走向至善至美。读书人要有自己独立的思想体系，这点很重要！
数风流人物，还看思想变革！
大一学习总结 篇3
时间匆匆流逝，去年刚进大学时的欣喜已荡然无存，经过一年大学生活的洗礼，自己变得些许成熟。面对即将升为大二的自己，我有很多话要说。
在过去的一年里，我哭过笑过，为了那所谓的荣誉竞争过，拼搏过，但现在看来全是笑柄。为了一些虚荣的东西，舍弃了更多……李静的`离开，的确让我很失落，自己时常一个人去吃饭，去自习，习惯了孤独，适应了寂寞。咽泪装欢面对着这一切。自己在学生会工作了一年，认识了很多人，锻炼了自我，虽然很累很苦，但是值得。
大学里的很多人只追求玩乐，每到期末，暗暗祈祷，千万别挂科。这样的大学生，我实在不敢多说。我只能按着自己的想法，吊儿郎当地过着我平凡的生活。在商学院的这一年里，逃课再普遍不过，人们疯狂的玩游戏，蜗居宿舍。我并不反对逃课，对于不感兴趣的科目，我们可以不去，但必须保证不挂科，不堕落！
我们在大学中得有自己的想法，学些对自己有用的知识，扩宽自己的知识面，不能得过且过，碌碌无为，多读书绝对是个不错的选择。大学中充斥着各种潜规则，当我们遇到些不公平的事，我们要学会淡定地处理，相信终究有一天会有一个好的结果，因果轮回。
大学不是享受的温床，而是痛苦的开始，在大学中磨练自己，虽苦，但是定会有收获，努力拼搏！
大一学习总结 篇4
时光荏苒，大一的生活马上就要结束了，回首大一一年的学习生活，我成长了许多。在迎接即将到来的大二生活之前，从中吸收做的好的方面，改进不足之处，并以此作为我今后行生活的灯塔。
在学习中，对我来说应该算是一种享受吧，高中三年到大学，地狱与天堂的转变！涅磐后重生，大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，大学是一种靠自己进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠你自己。我慢慢对陌生而又美好的大学生活感到处处阳光明媚，自己可以不用听老师安排了，一切都由自己做主，学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些现在都由自己去安排。高兴之余也带来不少挑战！每天的时间都必须精心安排好，而且是满满的！大二我一定发挥好自己的优点，分配自己的课余时间跟老师做实验，学点课外知识！当然啦:学生会的工作要更加努力，带好大一的学弟学妹们！
在个人性格方面，自从我踏入大学校门的那一刻起，就注定我要为之改变。我不想再像从前那样，而这个陌生的环境也需要一个更坚强更成熟的我来面对。虽然对大学学生会带有好奇心，但不免有点担忧、消极，但我还是挑战自己、和自己作对，通过努力荣幸的加入到了学院学生会学术科技与创新创业部，作为新生，学长学姐在工作上给了我很多的帮助，也组织了一些活动，例如英语演讲赛、辩论赛、招聘会等其他一些学术创业方面的活动，配合其他部门完成工作，这些可能看起来不起眼，但是给了我锻炼的机会，增加了不少的验常识，也结识了不少的人。给我将来的发展带来了不少的自信。大一的一些大小活动，我更多的是作为一个组织者的身份参与的，这也给了我一个不一样的视角去看待题。渐渐的我觉得自己整个人都变了，与人沟通多了一份从容，组织活动多了一份思考，这些经历我想我会好好珍惜体会的，整个人都变开朗起来啦！以后也会抓住这样的机会……
在工作中我最大的收获是深刻的认识到了责任感的重要性，一个有责任心的人才会有可能成为有作为的.人。我也在工作中锻炼了自己的能力。学生组织、人际交往、工作协调等等，更带给我精神上的充实。面对今天的我，面对现在的成长，我只有感激学生会，感谢班级，是它们带给我这些收获！在这个期间，我也看到了很多学习的榜样，许多学长、学姐在大学期间都有很出色的表现，无论是在学习上，还是在社会活动上，他们都表现得很出色。我知道他们的优秀不是偶然，而是他们一直坚持不懈努力的结果。
在大一，我体会了大学生活应该是什么样子的，对自己的大学也有了个较为明确的规划，大学的资源和机会是很多的，大学的生活也应该是多姿多彩的，重要的是我们能不能抓住它，大学的生活应该是多姿多彩的，我们应该倍加珍惜着难得的大学生活。总之，为了不在毕业季为自己碌碌无为、苍白无力的大学生活而后悔，我要珍惜大学时光活出我自己。
在日常生活中，也许是学委的原因，我和班里的每个人都很熟悉，和大家在一起我没有一丁点儿的拘束！并结识一些学哥学姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力;生活就是要我们在体会中慢慢成熟。已经过去的一年，是充实自己的一年，我在大学的各个方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。社会交际能力仍然需要提升;在身体锻炼方面需要加强;处理事情方面需要学习。
我一直在想我是不是听懂了他的课？要不要转专业？如果要转专业，该转到什么专业呢？打电话给爸爸的时候也说了转专业的事，可爸爸却不让我转。他说既然学了计算机就不要半途而废，好好地学下去。而后，他每次打电话给我都劝我不要转专业。看到爸爸这么坚持，我也只好打消了转专业的念头。每天强迫自己听那些枯燥的课，慢慢的感觉还不错。
大一的时候我们的专业课只有c，数据库，c++。大二也只开了数据结构、算法分析与设计。还有一些电路，模拟电路等等，不知道学着有什么用。感觉我们系大一和大二开的专业课特少，而且很杂，我到现在还没搞懂，到底我们专业是侧重计算机软件还是侧重计算机硬件。所以大二的时候，我开始迷茫了。计算机行业那么多方向，我却不知道自己以后该干什么。大二第一个学期快考试的时候，以前教过我c语言实验课的易老师突然叫我和我们班另外两个女生去他的办公室一趟。我们三一开始帮他整理作业，登记作业成绩。完了以后，老师便和我们聊起了专业方向的问题。他建议我们趁早给自己定好专业方向，然后朝着这个方向奋斗。他还说等我们有些想法的时候，可以和他再聊一聊，看能不能给我们提点建议。后来放寒假了，我在家里想了一下自己以后的方向，不过没想出什么结果。回到学校后，我便在网上看了很多招聘信息，结合自己的兴趣比较了一些职位，而且还搜寻了许多相关信息。软件测试
这个方向便不知不觉地浮动在我的脑子里。虽然网上对于软件测试这个行业的看法褒贬不一，而且老师也说目前国内对测试不是很重视，测试人员在国外很吃香，但是我依然想往这个方向奋斗。也不是说我对这行非常非常的热爱。我刚刚接触测试，还谈不上非常热爱，只想确定一个自己奋斗的方向，让自己大学四年的生活不至于虚度。写到这里突然想到一句话：“选择你所爱的，不如爱你所选择的”。
大二第二个学期开学后不久，易老师便把我推荐给另外一位老师。他说这位王老师刚加入他们工作室，也是搞软件测试的，让我跟着她好好学学。当时我真是特感动得不知所言，只好屁颠屁颠地跟着王老师来到她的办公室。她问我了一些关于软件测试最最基本的问题，我都含含糊糊地回答了，也不知对不对，反正是我自己的理解。随后她又让一个学长给我发了一份资料，是关于单元测试的。王老师说让我先看看c#语言，然后再看单元测试（因为这本单元测试的书是基于c#的）。回去后，我便在图书馆借了一本讲解c#的书，马马虎虎的过了一遍。然后把单元测试看了一遍，写了一份读书报告交给老师。报告交给老师后，我心里是忐忑不安，因为我觉得自己看了那书等于没看，只是了解了一些最基本的概念和思想。不过老师也没怎么说我。可能是后来一段时间，又要考四级，又要准备期末考试，老师没有给我学习任务，我也把学习重心移开了。放暑假之前，我借了三本关于软件测试的书：《软件测试入门》、《软件测试的艺术》、《web测试指南》。我本来以为暑假可以留在学校的，哪知屠老师在八号开会的时候说，08级的宿舍申请没有得到学校的批准，如果实在要留下来的话就只有去外面租房子了。男生们都表示愿意去外面租房子，可是我一个女生，老师不准我一个人住在外面，我只好回家。回家后，本来想好好地看书，可是家里偏偏又出了一些事情，弄得我都没怎么看书。这段时间没什么事，我就看看这些书，可是当我越往后看时，我越来越发现自己很多地方都看不明白，难道是其他
基础知识没有学习或是没有学好的缘故？真的是太郁闷了，唉，还是硬着头皮往下看吧，也许随着时间的推移，那些疑惑会慢慢地消失不见的。我现在唯一可以做的就是一步一步地往前走，不停地走······加油╥(^ω^)╦！
大一学习总结 篇5
电子技术是大一电子科学与工程类专业的核心课程，其目的是使学生深入了解电子技术的基本理论和实践技能，培养学生在电子系统设计中的创新思维和解决问题的能力。
在课程的学习中，我主要学习了模拟电子技术和数字电子技术两大部分。模拟电子技术主要涉及电子信号的表示和处理，包括放大电路、滤波电路和振荡电路等。数字电子技术则主要研究数字信号的表示和处理，包括逻辑门电路、触发器和计数器等。
在学习过程中，我采用了多种学习方法和技巧。例如，在理论学习中，我会利用教科书和网上的教学资源，结合实际案例和问题来理解电子技术的原理和应用。在实践操作中，我会按照老师的要求，认真完成实验操作，并记录实验结果和问题，及时向老师请教和讨论。
在学习成果方面，我掌握了一定的电子技术知识和技能，能够设计和分析简单的电子系统。同时，我也通过课程的学习，增强了自己的自学能力和团队协作能力。
在学习过程中，我也遇到了一些问题和困难。例如，在理论学习中，有些概念和原理比较抽象，需要反复理解和思考。在实践操作中，由于实验设备的'限制，我有时无法进行一些复杂的实验操作。针对这些问题，我采取了不同的解决方法。对于理论学习，我会利用更多的教学资源，例如视频和动画，来帮助理解。对于实践操作，我会利用课后的时间，进行更多的练习和思考。
在未来的学习中，我希望进一步深入电子技术的知识，包括高频电子技术和电力电子技术等。同时，我也希望通过实践操作，提高自己的技能和能力，例如电路板设计、单片机编程等。
总之，电子技术是一门非常重要的课程，它不仅让我深入了解了电子技术的原理和应用，也提高了我的实践能力和解决问题的能力。我相信，通过不断的学习和实践，我会成为一名优秀的电子科学与工程类专业的工程师。
大一学习总结 篇6
走进为之寒窗苦读十载的大学殿堂，说实在的，我都活在一种混乱的梦想之中――没有方向，没有目标，一味的想要放松，想做些自己想干的事儿，学习就放在了一边，随着期中的来临，那时才找到学习的感觉。但是和高中比起来，大学的学习还是轻松地，主要好事表达在闲吧。大一的科目不多，而且好多都是公共课程，但是与高中相比这些公共课程也是枯燥的，我在高中时是理科生，接触历史政治都比拟少，在大学上这些课时觉得一头雾水，但是和80多人上课的感觉还是很新鲜。而且在上课时也比拟活泼，对于高中的死记硬背，让我除了适应高中生向大学生的身份转变之外，还多了一点，就是多想多思，多行多探，培养自我独立意识，批判意识，多维意识，而且我觉得更要做一个生活中的有心人，增强责任意识，更要培养坚韧性格，而这些是我以前，现在也没有都做到，只是在不断地追求着。
在学习上，对于我们来说最大的学习困难就是英语和高数，在学习上，上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。好多重点就过去了，大学的高数与高中不大一样，书都是十多页的过，不像高中老师总要将一点就要讲的很透彻，所以大学错过了就等于错过了，这就需要底下下些功夫来学习落下的和不懂得知识，我觉得这一点我是幸运的`，遇到了好多高数学习特别好的同学，我想要不是他们，我高数也不可能学得好。刚开始老师还为我们推荐了好多高数的书籍，后来遇到不懂得东西，就去图书馆借相关的书籍，后来才发现我们想在学习的高数学的相对于还是比拟浅显的，那时打击也挺大的，看别的学校的好朋友学习相对我们更难的高数特别好。
我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。后来随着学习方法的改变，又相应的完成作业，问老师问同学，高数的问题也就解决了。
经历了如风暴般的黑色六月，我有幸进入了安徽工业大学大学的校门。俗话说得好：光阴似箭，日月如梭。转眼间，大学生活、学习已过了四分之一。虽然我已在这所大学生活、学习了一年，但是开学时的情景我仍然历历在目，好似昨天才发生似的。
在这一年中，我经历了许多事，也了解、懂得了许多道理与处理事情的方法。我由一开始的迷茫、不知所措，到后来很好地应对、处理学习与生活上的诸多事情。我感觉在这一年中我成长了不少。
大一学习总结 篇7
转眼间大一上半期就要过去了，近段时间来，接踵而来的考试让我们又忙活起来。但还是得认真的回顾和总结下这学期来的在口语这门课上的学习情况。
作为一名英语专业生，怎样去说吞漂亮英文是非常重要的，在口语这门课上，李老师很重视练习我们说的说能力。就我个人而言，在情景对话学习中会，我在这门课上学到了怎样去把握住功能句在对话中的重要作用，如何在不同的情景中开始一段对话，又该以怎样的方式去两段结束这段对话。在电影模仿表演中，尽量去模仿主人公的交互语调，及动作，慢慢学会如何在对话表演中将电影中的情节演得更逼真，这方面的这点磨炼让我提升了对语言学习的兴趣，频度也在一定程度上锻炼了胆子。总的来说，还是在说这方面有了优越性，但还是有不足。我还是在说这方面练得不够，上课发言也不够积极，在再说某些语言素材方面的积累做的不好，还有在做复述此时感到比较紧张，每次都不可很好掌握文意。此外，在与同伴情景对话时不能很好地使用功能句，词汇量也不够，有次都不能明确的表达想说的话。发音还是存在很大环境问题，特别是在f和v紧跟，还有齿音的发音上。
针对我的不足，首先强硬态度我要以加紧的态度去多说，多听，克服害怕和紧张的心理，然后多花时间纠正自己发不容许的音，多模仿，多积累，多与冒险者练习对话，不清楚的问题，一定积极寻求老师帮助。此外，我对上课不积极发言这件事挺后悔的，有些背诵、对话、展示我都准备了，就是缺少站东站在凳子上的勇气，我觉得这是我最大的不足，没有不敢说就总有一天不可能练好口语，我决定之前抓住一切机会来练习口语，争取能说一口漂亮的英文。另外，对下学期新近体能训练要接触的演讲训练，我从现在开始就要积累语言素材，多积累词汇，还要去看看别的演说家是怎样进行一场，眼神，动作，语言缓急等等。
对于这门课，我认为十分实用，还有李老师您的教学方式也很贴近我们的接受水平。但感觉在后期教学中有点赶，有些在课上没有解决的问题您叫我们课后查，但是在下节课上课前又没有拿出来解决，上为因此有的人就在那些问题上很迷茫，不知道他们收集到的东西是对是错，毕竟现在网络恐怕上的'信息也不完全可靠。此外，我觉得您也可以融入到我们的情景对话中，充当我们的partner，引导我们该怎样竭力话题。无论如何，我是颇为喜欢上口语课的，您营造的轻松活泼的课堂气氛令人很愉悦，每次觉得上口语课时间都过得特别更慢快。最后，我要感谢您的教导让我提升了对语言学习的好感。
总之，这学期还是在口语上才有进步，但在语言练习方面还是明显不足，我希望自己能严格按照上面的针对要求改正不足，提升自我。
大一学习总结 篇8
时间飞快，我在南京大学会计硕士专业已经圆满了一个学年的学习计划。在这一年中伴随着国家发展专业硕士的步伐，一大批学校开办会计硕士专业，其中不乏优秀的财经院校和综合性大学，看到的一届朋友即将进入学校开始新的学习。特别是通过论坛，结识了很多的朋友，不少的朋友都如愿以偿地进入了自己的心仪的学校。加之最近不少朋友关心咨询南京大学会计硕士的新情况，对于报考南京大学有疑虑，对于会计硕士专业的择校问题仍有很多考量，我想通过这篇文章，把观点，想法，理解表达出来供后来者参考！
首先说一下对于南京大学会计硕士新的录取规则和想法。
综合性大学的考量，南京大学作为综合性大学会计硕士试点单位在考虑到的招生人数，质量，实习，就业，南京大学存在的这几个比较重要的问题。南京大学在考虑学生实习的情况上，对于没有任何工作经验的学生来说，存在着很多是的实际考量。必须通过大量的实践机会来弥补学生的实际工作经验不足的情况，这个在很多大学的考量中没有向南京大学这样的慎重。据我所了解的情况，南京大学在09年是具有全日制的计划指标，但南京大学会计系的领导放弃了，并没有在09展开全面招生。xx年南京大学才开始 mpacc的第一届招生，从现在看来，这一举动说明了南京大学会计学系针对全国大规模地展开专业硕士的招生是有顾虑，xx年南京大学终于招收的第一届会计硕士的学生，可以说这是一个在全国的大的形式将作出的决定，这一决定即使符合国家的招生政策同时也吸收摸索，特别是对于全日制在校本科生来说如何将是实际操作和学习理论知识相结合，老师如何既传授实务经验有传授理论知识，同时将两者有效结合起来。
通过一年的学习感觉，目前我国的专业硕士课程仍然处在学科课程开发和实验操作的初级阶段，很多的理论知识，实务操作经验，科学合理的实践机会，我相信仍然是摆在各个大学面前的重要难题，而这一难题是如何解决的，就目前来看国家的信心仍然是强烈的，但各个学校之间的差异化，也会逐步地展现出来。就拿南京大学这样的学校说，学校既要保住自己的名牌，又要兼顾到学校的实践机会，学生的发展机遇，特别重要的是，学校作为试点学校之一，对 mpacc的课程设计有自己的想法，对于学生的实际状况，实践基地，有自己的想法。简单地说，专业性的课程设计。我想南京大学最简单的表现方式，就是在课堂上，课堂后，把更多的学习时间交给学生自己，最主要的课程，通过老师的课堂讲授，特别是结合学生组团进行的案例分析，报告，决策。
通过这样实际的例子的课程学习，用已经证明有效的实务方法，参考国内外优秀的教材，在课程设计上，每一门课由两名老师上课，一般都是教授配合讲师共同完成，作业主要的形式有小作文，论述报告，开题演讲，几个方式。这里我要强调的是，上述的作业基本上都采取了团队的工作方式，老师的作用，通过评价的方式，让学生自我学习。我相信这也是所有操作性专业硕士课堂必备的方式。但这一方式的实施，将浪费大量时间给学生自我表现，包括学生的大量准备功夫，以及课堂上的发表时间，所以综合性大学控制招生人数也是其课堂教学效果的保证。
综合性大学的师资力量，我相信每所学校考虑到招生规模的时候从不离开自己实际的师资力量的权衡，南京大学会计专业在全国综合性大学中也拥有比较优秀的师资力量，其中教授10名，博士生导师7人，以及若干名副教授讲师。这些教师力量无论从哪一个方面比较在全国重点综合性大学中都可以说是名列前茅，但相对于财经院校来说，坦率地讲人数有限，所以这也是制约综合性大学招生人数的重要因素，我想说的是，南京大学这次新规定，必然考虑到了南京大学会计专业师资，教学实习各种力量，希望好上加好。
可能大家会对南京大学的保送比例有看法，70%的著名大学保送比例我相信唯一的考量还是生源的质量，这点应该说是没有疑问，到去年底保送比例来说，保送的比例人士占30-35%，确实提高了很高的比例，从另一个方面讲，明确了告诉大家的.保送比例，对大家慎重选择学校是有好处，我相信这点上看，南京大学对于学生的素质，专业学生的素质还是有比较高的要求，所以我希望如果你是真心报考南京大学的话，希望考量自身的力量，做好充分的心理准备。也可以这样认为南京大学要的就是好学生，而这样学生的来源，自身原来的一些好学生和知名高校的学生是一种保障，我相信这是一种大概率的保障理论和措施。
实习的计划，很多人很关心南京大学专业硕士的实践计划，也有很多人咨询在校期间是否有更多的实习机会，首先我想说的是，在校期间的学习机会是很多的，比如说导师选择以后，根据老师不同的发展计划会有不同的实习计划，据我所知道的，有的老师写书，很多学生则做一些相关的基础工作，有的老师参与企业项目，学生自由很多参与企业项目的机会，我相信这是很好的实习机会，既能够了解财务实际操作，又能对企业的经营，财务管理等各个方面做一定的了解，对于了解某一行业某一领域有很好的帮助。同时有些老师通过个人的关系，某某公司的独立董事，财物顾问，给学生介绍机会参与。对于最后的试点单位，有部分老师在课堂上透露，大型国有企业，大型金融机构，垄断企业是南京大学mpacc最重要的实践联系单位，也是最具性价比和就业优势的试点单位。
我想强调一下为什么南京大学非在职学生有新的计划，我相信这一和我们这一届学生的情况紧密联系在一起，我也相信这一新计划的产生一定参考了本届学生的实际情况，说情况就是有一部分为非本专业学生，没有工作经验，所以在实务操作的课堂上，老师明显地感觉，我们和实务要求还有一定的差距，而这一差距是短时间，或者零星的实践难以弥补，有工作经验的同时，在理论上逐步提高，会在较短的时间内转化出较大的成果，特别是在工作实践机会并不占用学校的资源，反而更快地能体现出学校的产出。对在职务上有较大的提升我相信这是南京大学倾向于在职学生的实际需要。
行业班的消息,就目前来讲南京大学可能是唯一一所书面提出建立行业班构想的大学，我相信这也是服从于专业硕士的要求的，也是南京大学以后很可能的发展方向。它的好处很多，因为有这么好处，也会成为南京大学会计硕士的一个突破口。
大一学习总结 篇9
岁月荏苒，大一的时光转瞬即逝，我也由一名大一新生晋升为了大二的学长。同时也是担任学委一职经历的第一个学期，回首过去的一个学期。先是在大家的厚爱下当上了学委，起初是懵懂不知，对自己的工作不甚熟悉，然后在导员的帮助下明确了自己的职责所在，渐渐的熟悉自己的责任义务。这期间自己的悄然变化让我看到了自己的'成长，同时也暴漏出了自己工作上的很多缺乏。 先总结一下本学期的期末成绩，两门专业课成绩不是很理想，其中系解挂科19人，组培挂科21人。另吕双星，吴婵，李长浩，孙瑞，冯琦，冯楷罡，赵彤，许占鳌，王路畅等人两门均未及格。蔡扬俊3门未及格。蔡扬俊将继续作为重点帮扶对象，由同宿舍的学习小组成员孙士勇负责，进行监督提醒。
今年考试成绩不太理想，原因可能在于期末复习时，学习虽然很全，但局部同学不够重视，考试中得原题很多，但仍然有同学没背。同时考试复习阶段，学习小组成员没有起到一定的催促作用，局部同学积极性还不是很高。同学们进入状态较晚，局部同学都在考前2天才着手复习。
这一学期由成绩暴漏出我工作上的很多缺乏，其中包括： 1.方案不能有效的开展和实施。落实不够坚决。
2.对时间的掌握不是很好，不能自主发现阶段性任务。总是需要被提醒。
3.对大家的学习状态把握的仍不是很清楚，不够细心。 4.通知不够到位，尤其是在印资料时，由于只通知小班长统计人数时没能广而告之，导致局部同学手上的资料不全，挺对不起大家的。
以上问题这一学期我会注意改正，完善自己，争取这一学期带着咱们班取得一份满意的成绩。
大一学习总结 篇10
20xx年3月17日，我班举行了大一上学习总结大会。会议就我们班大一上学习情况进行了总结，就一些具体问题进行了分析，并对我们班新学期的学习提出要求。本次会议起到了总结经验教训和展望未来的作用，对我们新学期的学习有很重要的指导作用。
总结会在学委陈杰同学的主持下召开。首先陈杰就我们班上学习的平均成绩以及在大班的排名情况进行的详细深入的分析，指出我们班两头多中间少的情况。陈杰指出，我们班总体是好的，在大班排名靠前，并且上90分的同学占大班2/7的比重，但是还有部分同学在大班的排名靠后，希望靠前的同学再接再厉，靠后的同学不要灰心，继续努力。然后陈杰对我们班每个分数段的同学进行了分析，然后指出了一些大家都比较容易犯的错误和一些学习上的不良习惯，希望大家提高重视，予以改正。最后，陈杰同学对我们班新学期的.学习提出几点要求和希望，希望大家团结起来，拧成一股绳，将我们班集体打造成一个学风优良的集体，希望我们每个人在这个集体中都能够有长足的发展。
本次总结会是在大一下学期刚刚开始举行了，因而具有承上启下的重要作用。尤其是对我们学习中常见的一些具体问题的分析，对我们的学习都很有帮助。对未来的展望，让我们对新学期的学习充满了信心和动力。这次总结会，对我们大一下的学习，乃至整个大学期间的学习都有很重要的意义。
大一学习总结 篇11
大一的学习生活就这样匆匆忙忙的结束了，不只不觉中自我已从一个懵懂的少年成长为半社会中的新青年。一年点点滴滴的历练成为我生活中的一个个关键的转折点，有的辉煌，有的值得你记住一辈子的。我们不怕苦，我们只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一向在努力着，一向
人家都说出生牛犊不怕虎，可我偏偏胆怯这突如其来的大方面的人际交往。刚踏上交院之土的时候，学校有好多的社团能够加入，公认比较好的就有物流研习社、学习部等。由于自我的害怕而放下了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自我当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自我了吗？难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗？就这样机会与我擦肩而过。当我清楚明白加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自我默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。
没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。但我不放下之后的机会，有时间就去物流研习社转转，也学到了很多知识，比如打包、拉拉地牛、认识认识一些简单的物流设施设备。虽然没有他们专业，但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放下任何学习的机会，有一点就学习一点。我明白我在某些方面不如那些同学，比如上方我所说的我不喜欢大范围的杂乱的人际关系（我想要的是清楚的、简单的、有用的），所以我就拼命的学习，人家都说学习能改变命运，也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就透过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件（物流师证、驾驶证等等）。当然我也不放下在假期和空闲时间去社会实践来提高自我，比如去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅仅提高了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深刻的认识。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一向是以言出必行来要求自我的'，答应别人的事必须按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一向与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，思考问题就应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自我的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们自我。这么多年来，我一向都是在跟自我作战，准确地说，是和自我的意志战斗。此刻回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我就应继续持续，并不断以此鞭策自我奋发向上。
二十岁以前的日子是值得回味的，大学第一年的生活也是十分具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们屏弃所有的恐惧，和我一齐上路，为我们以后的学习和工作继续创造我们自我的辉煌。
大一学习总结 篇12
原来一个学期真的已经过去了，回顾过去这半年，问问自己有没有什么实质性的收获，好像自己有种说不出来的感觉，因为没有什么会让自己留下很深刻的映像的“成就”。
自己进入大学后，学习方式发生了很大的改变，似乎没有以前高中那么严格了，自己感觉有点懒散，但问问自己，其实自己还是很重视学习这一方面的。现在学习的环境比起以前更加轻松了，也许这样的在环境下学习更加适合我吧！学习、活动、工作就是我上学期的基本生活了，在学习上觉得自己在接下来的学习时间里，要更加有规划，更加有毅力。因为上学期对学习没有什么规划，也许是因为当时对大学生活还不是很熟悉，对课程还不是很了解吧！所以上学期基本上是在见一步走一步的，直到快要考试时，才真正醒悟，原来自己应该要向优秀师兄师姐学习，好好规划好自己的学习了。所以导致在考试前会临急抱佛脚，约上室友呆在图书馆看书。对上学期的学习不甚满意，不过备考时我还是蛮认真的~~~在活动方面的话，就是一些感兴趣的`讲座，部门的聚会什么的，不过个人认为自己不太喜欢参加这些活动，个人比较宅吧，所以参加的活动好像不多。至于工作方面的话，除了班委，还有志愿者等其他部门，在工作方面我还是挺认真负责的，因为工作担负的是别人给予的一份责任嘛，要尽力完成，不让别人失望。而且也希望能够通过工作来锻炼自己的能力，力求综合发展！
本来在寒假之前，规划好整个假期要做些什么的。可是，说好的记记单词，看看红楼梦，在回家之后还是灰飞烟灭了，最后只完成了少少一部分而已，太对不起自己了。对自己还是不够严格！不过我很早就从家乡回来，在学校这边做兼职，现在也还在肯德基那边做，个人认为做兼职应该是我这个假期最有意义的一件事了吧。因为回去之后也没有怎么探亲戚，没有怎么逛街更没有怎么出去旅游，所以，提前回校做兼职还是一件比较明智的事。
规划的话，就像师姐说的那样，还是趁着自己还在大一做自己想做的事情吧。活动还是要参加参加的好，工作还是要一如既往地认真，学习要花更多的心思了。先别说什么奖学金吧，对待学习还是一步一个脚印全力以赴的好。英语要多花时间才行，做一份时间规划表什么时间该做什么，什么时候该练听力，什么时候该增加词汇量，什么时候该练练口语。因为，一次在图书馆自习时在桌面上看到这么一句话“莫到大四方恨晚”，的确等到大四就欲哭无泪了。上学期已经过去了，下学期加油吧！
大一学习总结 篇13
时间过的好快，转眼间。大学的时光半年都快过去了，回想起过去的点点滴滴，我们拨撒了汗水，也得到了收获。付出了艰辛，也获得了欢乐。还记得我当初加入学生会的第一次面试时的激动和热情，就是因为那份激动和热情让我幸运的加入了学生会文艺部。在学生会这个大家庭里让我学到了好多书上没有的知识，锻炼了我的做事能力。
刚进学生会的时候，我想象中的学生会工作就是只要会跳舞、唱歌就可以了，但是实际的工作和我想象中的工作截然不同。前辈们教导我们，在学生会工作，宗旨就是为同学服务。牺牲自己的时间给同学带来快乐，不怕苦不怕累。在这里的锻炼，不仅让我学会了观察和积累，懂得了满足和乐观，还无形中增强了我的自信心和责任感，提升自己的品味，提高自己的综合素质。
下面是我在学生会工作总结的应该具备的四点要求：
一、积极主动： 一定要学会去积极自主独立地思考问题、解决问题，踏踏实实地做好每件工作。
二、要有团结协作的'能力： 在实际工作中，要做好一件工作，凭一个人的力量是不够的，要大家都具有团队意识，团结起来把工作做得更出色。
三、要有责任心和热心： 只要你有一份满满的责任心和饱饱的热心，相信你一定会把工作做好。一个缺乏责任心、没有爱心和热情
的人是干不好事情的。
四、学好自己的专业知识： 在做好工作的同时也要抓紧学习好自己的专业知识，增强自己的学习能力，是自己更加充实。
以上就是我在学生会半年的心得体会与总结。
大一学习总结 篇14
我有一个梦想
我想去远方，远方那个属于我的一片天地。当自己脚步不停地向远方走去的时候，没有仔细思考过自己到目前为止所走过的路，也没有回头去看看。
当我站在一个新起点时，看看，摸摸自己背囊，里面去没有自己想得到的全部的东西：知识，能力里面空荡荡的，这里面仅仅装着我对它们的幻想。回顾来到中国石油大学一年来，在大一一年里，跌跌撞撞，糊里糊涂地走过了这一年，没有人给我经验，也没有人能给得了我经验。别人的经验只适合自己，而自己的路还是得靠自己走，靠自己摸索前进的。大一一年的学习，我没有一点经验，回顾自己这走过的路上，有太多的失误与不该，自己对自己的总结如下：
1）首先要说的是自己的学习方法。自我感觉自己的学习方法真的太不得当了。我在上一年付出的不比别人少，相反，我感觉我所花在学习上的时间比别人多得多的，可是，但是，回看自己最后的收获却不比别人多。反思自己的学习，或许自己还是按照的是高中时的学习方法死学，方法不得当，然而死学的结果是把自己弄得很累，很忙，成绩不如意。
2）接着说一下自己的学习方式。在第一学期中，由于高数还算可以，但是英语就不是很好了，快挂科了，刚好在线上。来年后，我就一直在抓英语，对高数就有所松懈了，导致的是期中考试高数失误太大，太多；学校的高数竞赛挂空了；期末考试高数成绩很烂很烂，烂到有点无法接受了。
3）最后说一下学习态度。学习上缺乏坚持，但是有时坚持和心情的好坏就有点矛盾了（因为心情好时，学习效率就高，心情不好时，就不想学，看书也看不进去）。英语嘛，单词是关键，但是我的背诵就差，坚持不下来，时而背。
大一一年的`学习生活的总结我就总的概括这几点，以上这三点就已经把我的几大学习上的问题提及到了。
站在大二这个学期的开始，放眼向前望去，自己还有好长一段路要走，而且还很崎岖，而现在我就应该把以前的经验教训带着，一起走向远方，实现我的梦想。
忘掉过去的忧伤，无论何时何地我都应该把它带在身边，在接下来的学习中，让自己上学期的经验教训时刻警醒着自己，把它转到我的背囊中，一起走向远方。过去的就让它过去吧，新的开始，新的希望，张开梦想的翅膀飞向属于我的那片天空，坚持梦想！
当我自己有了生命追求的目标时，学习上也就有了动力！人嘛，应该有所追求！
我的梦，我的生命的动力！！！我有一个梦！！！
【大一学习总结】相关文章：
大一学习总结05-16
大一学习总结02-24
大一学年学习总结05-27
[热门]大一学习总结15篇06-06
大一学期学习总结15篇11-27
大一学习计划11-15
大一学习计划04-24
大一生活学习总结02-24
大一期末学习总结12-02