物理实验学习总结

时间:2023-12-21 08:35:37 学习总结 我要投稿
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物理实验学习总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的物理实验学习总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

物理实验学习总结

物理实验学习总结1

  自然界中,有一种很有趣的现象叫共振。俄罗斯横跨伏尔加河伏尔加格勒市的大桥全长154米,20xx年5月22日,大桥路面突然开始蠕动,类似于波浪形,并发出震耳欲聋的声音,正在大桥上行驶的车辆在滚动中跳动。这个有趣而又有点危险的现象就是由于共振引起的。

  共振是指一个物理系统在特定频率下,以最大振幅做振动的情形。共振在声学中亦称“共鸣”。

  我们在实验室中,可以通过“耦合摆球”的实验来演示这个现象及研究影响它的因素。

  操作步骤:选中右侧第一个单摆,使其摆动起来,经过几个周期后,看到与其摆长相等的一单摆在它的影响下振幅达到最大,而其他单摆几乎不摆动;让摆动停止,在选中右侧第二个单摆,使其摆动起来,经过几个周期后,也看到与其摆长相等的另一单摆在它的影响下振幅达到最大,而其它单摆几乎不动。

  这个结果表明:单摆的共振与其摆长有关。通过查询资料得知,是否共振与单摆的频率有关,当频率相同时,会产生共振现象;因为其它条件一定时,单摆的频率与其摆长有关,所以摆长相同的单摆会产生共振。

  在上述实验过程中,还可观察到当产生共振时,刚开始振动的单摆振幅逐渐减小,共振的单摆振幅逐渐增大。这表明:在产生共振时,会有能量的吸收与转移。

  在人们的'日常生活中,共振也充当着重要的角色,如常用的微波炉。共振在医学上也有应用。任何事物都有两面性,共振有时还会给人类造成巨大危害。这其中最为人们所知晓的便是桥梁垮塌。近几十年来,美国及欧洲等国家和地区还发生了许多起高楼因大风造成的共振而剧烈摇摆的事件。

  在这次物理实验中,我了解到了许多有趣的现象,也学到了许多知识,收获很大。

物理实验学习总结2

  一个学期就要过去了,在本学期里,老师又教了很多实验,我做了许多类型的实验,让我受益匪浅,我又学会了很多东西,其中很多知识在平时的学习中都是无法学习到的,其中很多实验都开阔了我们的视野,让我们获得了许多平时课堂上得不到的知识。一个学期就要过去了,就本学期里所学到的知识进行小结,总结这一学期来的收获与不足。取长补短,能够让今后的学习更上一层楼。通过高中以及大学两个学期的物理实验,我发现实验是物理学的基础,我们学到的许多理论都来源于实验,也学到了许多物理课上没有教到的理论。很多实验都是需要花费许多心思去学习的,也是非常复杂的特别是我们应用物理班的同学,更加要重视实验课,因为理论与实际结合是最重要,掌握好了理论课,以后在工作中才能更好的应用。

  在每次实验之前,我们都要做好预习,通过实验手册,得知本次实验的目的原理。所需仪器。实验步骤。实验中的要求及注意事项等问题。只有在实验前认真做好预习,到了实验室后就会很有目的的去做实验,而不是坐在那里不知道是该预习还是该怎么做实验了,预习了才能在实验课上更快。更好地完成试验,同时也能收获更多知识。

  我这学期所做的实验有五个分别是:1:《弦振动的研究及波传播速度的测量》;2:《电表的改装与校准》;3:《RLC串联电路谐振特的研究》;4:《RLC串联电路稳态特性的研究》;5:《RLC串联电路暂态过程的研究》;同时老师还教我们万用表的使用以及其他小仪器的使用,使我学到了课外的知识。下面是每个实验所收获的知识。

  一、《弦振动的研究及波传播速度的测量》实验中,了解了驻波形成的条件。怎样测量弦振动的共振频率。计算弦振动时波的传播速度,实验的时候我们要认真调节好驱动频率,认真观察弦的振动情况,做完实验后,处理好数据分析,得出实验结果。

  二、《电表的改装与校准》,学会用中值法和半偏法测量表头内阻及满度电流;用电流计改装成大量程的电流表。电压表及欧姆表,这个实验让我更深刻的明白了万用表的结构以及工作原理,使得在万用表的使用上更加的`熟练。三、下面三个实验都是关于RLC电路的一些特性的研究,老师都经常说RLC电路在电子研究方面的重要性,都说一些集成电路基本都是这三个原件基本组成,而且在无线电方面更占有重要作用,可见研究RLC电路研究的必要性和重要性,而且这三个实验都要借助示波器来观察,做实验的同时也增加我们对示波器面板调节旋钮的熟练,增强我们对示波器使用的能力。

  在做RLC串联电路的谐振特性的研究时,学会了观察电路谐振的想象的观察,用双踪法。李萨如图形法和绘测I—F曲线等方法来求谐振频率;学会了描绘谐振曲线来求〝通频带宽度〞,会用了用电压谐振法和频带宽带法来求Q值,了解了Q值的意义,即1,谐振时电容的电压或是电感的电压总是总电压的Q倍;2是标志着频率的选择性,这是和谐振曲线联系的,当Q值越大,宽带频度越狭窄,曲线越尖锐,说明电路的频率选择性越好,这在无线电方面占有重要的应用。接着做的是稳态特性的研究,在这个实验里我知道了什么是相频特性。幅频特性,即保持总电压不变,电路中电阻。和电容两端地电压值将随信号源频率的变化而变化,其变化的规律称为幅频特性;而总电压与电流间的相位差也会随频率的变化而改变,其变化规律称为相频特性。在实验里学会了观察交流信号在RLC电路中的相频特性和幅频特性,同时掌握了用示波器测量相位差和复习矢量图解法。 ③最后一个是暂态过程的研究,实验明白了什么暂态过程。即RC·RL·RLC电路在接通或是断开电源的短暂时间内,电路中的电流和电压要经过一个非稳定变化过程,才能趋于稳定状态,由于时间较短,故称为暂态过程。本实验加深了对电容器的充放电。电感电流暂态特性的了解,提高对交流电路的分析能力

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