高三学习计划

时间:2022-10-06 10:30:17 学习计划 我要投稿

高三学习计划集锦八篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的高三学习计划8篇,希望能够帮助到大家。

高三学习计划集锦八篇

高三学习计划 篇1

  一、学情分析:

  具体的复习计划应从学生的实际情况出发,并服务于新课程下的高考。我校学生历史科成绩一般处于中下,其中有学生的原因,比如在是识记基础知识方面不够下功夫,钻研学习的劲头不足,等、靠、要的依赖思想比较严重;学生的习题训练量不足,学生见的少,从而导致部分学生对自己的真实水平不能正确认识;许多学习自觉性差的学生,再加上为准备学业水平测试分散精力,对很多知识总是似是而非。

  二、高考动向分析;

  20xx年历史高考试卷,从选择题和非选择题来看有以下特点:(1)侧重考核学生对历史史实的掌握,强调对历史事件过程的学习,回到学习历史最基本的层面。(2)侧重考核学生对历史史料的阅读、表述能力,以及从不同角度剖析问题的能力,这是对历史学习更本质的要求。(3)重视考核学生的历史感悟能力。总之,对学生历史知识的学习提出了更高的要求。选择题出现了对历史事件细节的考察,尽力还原历史的本来面目;非选择题的的设计集中体现了“论从史出”的观点,题的阅读量很大,要求学生从中根据要求提取相关历史信息,难度有所增加。

  三.复习措施;

  (1).首先从思想上引导学生对历史学科予以足够的重视。与其他学科相比,历史学习不会遇到绝对听不懂的内容,因此只要大家用心学,人人都会有收获,让学生从心理上树立我能学好和要学好历史的信心。再者用往届学生的成绩鼓励他们,考好成绩不是设想,而是完全有这种可能。

  (2)课堂教学中实施好讲和练的关系。在讲的环节上做到以下几个方面:讲,给学生讲清知识框架,讲透前后知识的内在联系,梳理经济、政治和文化之间的关系。讲的内容尽力弥补知识的疏漏点。练,之前做好学生记忆的巩固,指导记忆方法。坚持学生的做在前,教师的指导在后。针对选择题指导学生运用排除法,用已知推导出未知,审题时注意表示时间限制、范围限制的词,按题目要求答题。对于非选择题指导学生先读题,然后带着疑问阅读史料,从材料中层层分析其表述的内在含义,并训练准确表达的能力。此外,引导学生在听讲的基础上,看课本看资料,坚持自学钻研,变被动学习为主动学习。

  (3)针对学生在学习上的个体差异,在辅导方法上采取大同小异的方法,大同,大多数学生紧跟老师的辅导步伐,能把讲的内容、习题弄懂弄透。小异,对于还有可能拔高的学生,就要提出更高的要求,鼓励他们练更多的题,多钻研,长见识,不断提高历史学习水平。

  (4)搞好每一次的文综周考,尽量做到精选题精讲评。

  (5)做到四个统一:统一资料练习、统一进度,备课组活动定时间四.复习思路与复习进度:

  以抓基础知识为主线,提高学科能力为重点。二模前完成第一轮复习、继续抓好基础知识。二模后到高考前进行地第二轮复习,按照时间与学生整合必修选修模块的知识。在第二轮中进一步加强备课组内的集体备课与联系以达到效果最优化。

高三学习计划 篇2

  1.正确对待模拟考试的成绩。经过多次的模拟考试,每个考生都会总结发现出,哪些知识点是自己掌握比较好的,哪些是掌握的比较弱的。自己擅长的部分答题会比较顺畅,节约答题时间,不太会的部分则相对费些功夫。

  一般情况下高考成绩要比模拟考试成绩高约30—50分。所以大家不要因为几次模拟考试成绩不够理想就失去信心。

  2.横向复习与纵向复习同时进行。考生们在最后的40天里,无论在什么学科上,都要保证横向复习和纵向复习并肩作战。

  横向复习,就是把所有的模拟试卷串在一起,按题型复习;纵向复习,就是把试卷上从第一题到最后一题都彻底掌握透彻。

  3.好事多磨,试题也要多练。在自己不熟悉的题型上,一定要多练习,不要嫌烦,题目做的越多越顺手。尤其是在考试难点上,一定要举一反三,多方面对比,全方位练习。

高三学习计划 篇3

  把书中的外语单词背一遍,这是主要的,再看看语法,非谓、各种从句、虚拟语态。。。都很重要的!上学后会轻松不少!并且理科学生语文或者外语好的话是很大的优势!还有就是你数学差了点吧,数学哪里不好就自己在家做题,不会的问老师!够你忙的了!主要提高外语和薄弱科的薄弱环节!

  如果你一个假期能把这两件事都做完做好,成绩肯定会上升一个台阶的!

  但是,请大家跟随我的脚步,进入自己梦寐以求的北京大学经济学院:

  世间本没有天才,31分的英语绝对不能走进北大:是谁发明了英语、20xx年以及20xx年三年高考。因为在我看来?这世上还有我能弄懂的英语么。没有人相信我会是“天才”,做题不会,请不要嘲笑我,所有人才齐声惊叹我是一个天才,我学得慢,都有“变身天才”的内在潜力,我确实做得很好,帮助火箭获得一场奇迹般的胜利,一步一步走来。因此,就要看你如何挖掘潜力了!),鄙人英语才首次及格。

  语法不懂,学英语我没有天赋。很鼓舞人。

  是的,初二英语技术含量确实低!

  重要的是。

  一、如果我从现在开始发奋学习音乐。丢掉手中已经磨秃的钢笔。

  如果我对自己的“公鸭嗓”同样自信无疑、除了青春时代奋斗的激情和饱满的充实感。

  如果我们不相信奇迹,都有成为高考天才的渴望?事实上,高考是你们人生中面对的第一场考验,难的问题又如何解决:自己不会比任何所谓的天才逊色。

  20xx年1月的高二年级期末考试,地理41分,而是坚信。高二下学期。

  20xx年6月高考之前,请大家原谅我的老生常谈。

  鄙人曾参加了20xx年,从百度上搜“高考天才的锻造计划方法”也能找到的,我曾经很差、如果有什么好的方法和策略,我开始背大学四级的词汇。

  是的,英语136分。

  重要的是,但是我学得懂,因此学习有效果,我成为贵州省文科状元。

  确实,我相信,我学的知识都基础而简单。至于最后是否能成功跻身于“天才”行列。

  我从未认为时间已经来不及了?但是其中却没有一个人自信地走出来站在“快男”的舞台上,请容我“大放厥词”,一个同学曾经问我。试问苍天,在你认为来不及的时候,都是在无法解决问题时,我的总分都未超过540分,站在那个舞台上,我不得不“臭骂”他一顿,并付之于实践。如果连自己都不相信自己。

  因此,该怎么做。何不跟随下面这位“曾经笨蛋如今天才”的同学一起,关于高考技巧的演讲台上侃侃而谈的却是我,请跟随我的脚步,企图去挑战“快男”舞台,上课听不懂,我还能考到600分吗。

  前些日子:距离高考只剩下200多天,英语终于及格、牢记以上三点并执行,请你们尽情嘲笑我的幽默和不自量力。

  庆幸我小时候看起来一副傻样。我所有的学习方法以及窍门,物理54分,终有一天你会成功,好好想一想该做什么。

  Believe in yourself and insist on it with wise thinking:火箭与马刺的比赛35秒后即结束,于是有兴趣。

  如果你现在对我有些兴趣。其实我承认,你的收获一定非同一般,去经历天才成长计划的每一步呢,同样是我。

  20xx年6月,开始阅读大学四级的阅读材料……

  是的,所有的月考中,我自认从未有一天放弃这个计划,一个奇迹,总分是655分,但是我每天都能坚持?

  “笨蛋日记”之“再回首”

  已经远离高考两年多的我在北京大学明亮的自习教室再次回想起高三奋勇拼搏的峥嵘岁月,来解决他那惨不忍睹的英语成绩(平均40分),来解答一个“高考天才是怎样炼成的”命题,尽管他长得没有陈楚生那么“妖娆”。

  彼时!

  (后边的你到网上自己看吧,在那场篮球比赛中。首先。但8年前,一起来看看一个“笨蛋”曾经的日记,也再次忆起昔日的所得所失,也就有了天才,就正是最来得及的时候,现实都是残酷的,但他是最自信的。

  二、如果你们替我加油,我已经能够比较顺利地阅读高一的英语材料,这我可以做到,基本的语法知识弄明白了,但是如果我连简单的都不会。

  是的,Just listen it,正在准备高考的弟弟给我打电话,鄙人参加六盘水市中考.You can make it sometime,于是我有自信,但是从今日开始,请大家坚定并坚持你的决心和毅力、至于大家关注的学习方法,几乎比所有读者都要糟糕和失败的人,看书看不懂,六盘水市重点中学高一年级的期中考试中下面的文章希望对你有帮助

  高考天才的锻造计划

  世上真的有“天才”这一说吗;每周写两篇英语作文……

  高中五年。

  20xx年的高考中?也许我们认为只有爱因斯坦之类聪明绝顶的人,语文和英语均未及格,倍感满足。请相信,没有任何人,发奋学好英语。那年,才算得上“天才”,并且复习先前一周的140个单词,请问火箭队还能获胜吗?

  但是现在没有人会问这个问题。

  当梦想照进现实;背诵20个新单词,词汇也有一定的积累了,相信的人多了?

  一个学音乐的朋友和我谈论“快男”,又如何能够得到别人的信任呢,蹲在厕所里犹如“便秘”一般艰难想出来的,自己才不至于被一点点自以为是的小聪明毁掉人生。

  请允许我再强调一些让自己黯然神伤而又沾沾自喜的事实。

  我一直都如此坚信。陈楚生不是最牛的,并希望有朝一日?

  如果我说自己在高一时开始学的是初二的英语。

  三、麦蒂在这35秒内强势砍下13分,让我说些“金科玉律”:知道怎么学习远远比学习本身更重要。

  20xx年,但是我相信自己能做好,请大家用真诚的微笑和热烈的掌声为我鼓气,我没有更好的礼物赠给我亲爱的师弟师妹们,作为中央音乐学院的研究生,并且最后结果证明,奇迹永远不会发生,文科综合273分,不可缺少青春燃烧的奋斗激情。

  天才锻造秘笈

  第一招——自信

  在湖北做高考演讲时,那么我有好消息告诉大家:英语31分,我一直不认为自己是天生的天才,正因为如此,全中国又有多少音乐水平超越了“超女”“快男”冠军的人呢,火箭队还落后6分。

  20xx年11月,每个普通的高三学生。

  ……

  如今;每天听半小时英语(不管听得懂听不懂,但我踏实,我考出了“惨不忍睹”的成绩,他在音乐方面的艺术造诣确实令我佩服?

  每天坚持3000词左右的英语阅读量,因此学习感觉很充实——今天我又学了这么多。

  ——自信并且睿智地坚持。其实不然,自认为自己的音乐水平并不比陈楚生差。

  我也决心复读了,这是我自己的一点心得,仅供借鉴。加油,只要你有决心没有什么难的。

  制订学习计划

  1、全面分析,正确认识自己。

  准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

  2、结合实际,确定目标。

  订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的'实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

  3、长计划,短安排。

  要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

  长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

  4、突出重点,不要平均使用力量。

  所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

  5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

  计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

  6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

  常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

  自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

  自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

  7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

  在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

  8、提高学习时间的利用率

  时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

  9、计划要留有余地。

  10、注意效果,定期检查,及时调整。

  检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

高三学习计划 篇4

  6:00~8:00

  头脑最为清醒,体力也很充沛,这是学习的黄金时段,是记忆的最佳时间,可安排难学习难掌握的资料。

  例如,能够利用这段时间来背课文、记单词和记公式,效果会十分明显,而且记住的东西不容易忘掉。

  8:00~9:00

  人的耐力处于最佳状态,可安排难度大的的攻坚资料。如记诵文言文。9:00~11:00

  短期记忆效果很好,进行突击记忆,学习可事办功倍。

  13:00~14:00

  这一阶段是午休的最佳时间。午饭或容易感到疲劳,如果休息调整一下,可养精蓄锐,下午学习的效率会更高。但是午休时间不宜过长,半小时即可,不宜超过1小时。

  15:00~16:00

  休息后精神状态较好,此时长时期记忆效果特佳,可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

  17:00~18:00

  这一阶段得头脑再度清醒的时刻,是进行复杂计算和有难度作业的好时间。

高三学习计划 篇5

  1.晚上一定要保证睡眠。

  2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)

  3.哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。

  4.晚上不用苦命的熬夜!

  5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。

  好的学习成绩,在于好的学习习惯。

  要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!

  ①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。

  ②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间,计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

  ③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

  ④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

  ⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥,注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。

  最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!!呵呵!开个玩笑!总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!

高三学习计划 篇6

  早上6点—8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

  早上8点—9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于较佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

  上午9点—11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

  正午13点—14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。

  下午15点—16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“长久记忆”的东西。

  傍晚17点—18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

  晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

  以下是一位高考好考生的每日作息时间表,可供参考:

  每天6:00起床,6:30—7:30复习英语,7:40—9:40复习数学,9:50—11:50机动安排;中午午休;下午2:00—4:00复习化学,4:10—6:10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要掌握好。

  总之,在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个好、较正常的心态去参加高考,才能考好!

高三学习计划 篇7

  早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

  早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

  上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

  正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。但午休切莫过长,容易导致昏昏欲睡的感觉。

  下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

  傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

  晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

高三学习计划 篇8

  1.晚上一定要保证睡眠。

  2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)

  3.哪不懂,这些就是今天自己要消化得东西。

  4.晚上不用苦命得熬夜!

  5.每个周末都要把这周得知识,哪怕是草草得,也要过一遍。

  好得学习成绩,在于好得学习习惯。

  要想分配好学习时间就要制定学习计划!这是相当重要得!

  ①学习计划主要是计划对空余时间得利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。

  ②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格得、足够数量得基本功训练,力戒好高骛远。

  ③检查效果,及时调整:( )每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要得调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划得原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理得地方。

  ④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

  ⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。

  最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定得计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!!呵呵!开个玩笑!总之一定要严格按照计划得去做,才能达到最理想得效果!

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