学习计划

时间:2021-11-29 15:00:04 学习计划 我要投稿

【精华】学习计划模板汇总5篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的学习计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】学习计划模板汇总5篇

学习计划 篇1

  为进一步推进教学研究工作,努力营造学习氛围,从理论与实践两个层面不断提高教师的业务能力。现结合我校实际情况,特制定以下业务学习计划:

  一、指导思想

  以党的教育方针为指针,以课程改革精神为指导,坚持教育思想立校,教育理念强校,教育技能兴校的指导思想,秉承终身学习的要求,切实营造健康良好的学习环境,努力提升教师的业务水平。

  二、学习目标

  通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习,不断更新我校教师的教育教学思想,增强教育技能,更多地体味、分享新课程给我们带来的最新成果。

  三、措施与要求

  1、紧密围绕各学科研究专题开展业务学习,力争在个别学科段创出特色。

  2、业务理论学习分集中和自学两种方式进行。

  3、要求业务学习做好笔记,教导处将定期组织检查。

  4、在教师中开展读书、读教育教学专着的活动。要求每位教师每学年至少读一本教育方面的专着。

学习计划 篇2

  根据医院专科护士培训计划与管理要求,并结合儿科临床的专科特殊性,在总结既往所开展工作的基础上,作为一名从事护士长管理岗位上的专科护士,在医院及护理部的大力支持下,不断提高自我综合能力并加强科室团队建设,以更好地发挥专科护士的带头作用。因此特制定20xx年的工作计划,其具体内容如下:

  一、加强自我管理,不断钻研专科理论与技能

  作为一名专科护士,一名护士长,一位学科带头人,必须首先加强自我管理,不断加强自我学习,学习专科的新理论、新知识与新技能,关注本专科的前沿知识,不断给自己充电,以饱满的姿态、满腔的热情及丰富的专科底蕴来投入到本专业工作。

  二、加强科室团队建设,提高护士主动服务意识

  作为一名护理管理者,建立一支高效、团结、向上的急救护理团队是管理的首要目标,同时由于儿科护理工作与患儿的特殊性,要求儿科护士不仅具备过硬的急救技术还应具有较强的沟通协调能力及主动服务意识,为患儿及家属提供更优质的服务,因此,必须强化护士服务意识,引导护士主动参与科室及患儿和家属的管理,提高护士的能动性。

  三、开展品管圈活动,提高护理质控水平

  加强科室质量管理,体现持续改进是护理质控的永恒话题。作为一名管理者,科室的质控管理是基础也是关键。在医院开展品管圈的基础上,计划开展有专科特色的品管圈活动,组织全科人员进行学习,实施头脑风暴法,发挥全体护士的积极性,提高科室护理质量,并做好有关统计总结工作,体现持续改进。

  四、加强专科培训,整改培训形式,提高培训效果

  护理培训需要不断地强化,尤其是专科理论与技能,在总结以往培训的基础上,进行培训形式的整改,杜绝形式化培训,让护士主动参与培训,根据护士的层级对护士需掌握的内容进行归纳总结,高层级护士对低层级护士进行培训,提前准备课件并护士长参与审核,最后进行相关考核,力争达到学有所用。

  五、不断开展新技术新项目,提高科研水平

  在如今知识更新迅速的年代,应及时摒弃旧知识、旧理念,接受新知识、新观念,以适应学科发展的需要。带领全科护理人员不断开展新技术新项目,并提高创新意识与科研能力,计划20xx年开展新项目1-2项,带动全科护理人员进行相关科研设计与研究,做到用数据来证实,用实例来研究。

  六、开展微笑服务,做好科间协调工作

  根据专科特色,制定更详细、更实用的儿科微笑服务措施:继续开展责任制整体护理,护士包干病人,以便更好的与患儿及家属进行沟通,提高其健康教育的知晓率,以提高患者满意度;始终将“以病人为中心”的服务理念贯穿于护理工作中;继续开展“出院患儿的电话回访”;每月召开工作座谈会及护患沟通会,了解病人住院期间的感受、患儿家属的需求,征求患儿家属的意见,增进护患关系;同时,加强科室与急诊科以及其它各临床科室的协调工作,及时进行质量评价与反馈,促进急诊护理工作更有效的开展。

  总之,作为一名专科护士和一名护理管理者,必须从更深更远的层次与角度来看待自我发展与学科发展问题,同时也必须从自我做起,从细节做起,带动全科护理人员完成计划工作,促进本专科护理的发展。

学习计划 篇3

  教学目标

  1.让学生愿意有计划、有目标地安排门已的生活,并休会到这样做的快乐;

  2.养成按时作息的好习惯。

  教学过程

  一、故事导入:

  1、教学前,可让学生课前搜集一些关于齐白石生平的资料。

  齐白石(1864--1957),湖南湘潭人。历任北京国立艺专教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席等(。1953年被文化部授予中国人民杰出的艺术家称号1955年度获世界和平理事会颁发的国际和平奖,1963年诞辰100周年之际被公推为“世界文化名人”。我国二十世纪著名画家和书法篆刻家。出版有《齐白石画集》、《白石诗草》、《白石印草》、《齐白石作品集》等多种。

  2、讲故事“今日事、今日毕”

  教材用齐白石老人的故事,点明了活动的主题“今日事,今日毕”,告诉我们:今天的事今天完成,抓住生活中的每一个今天,我们就能充满希望地迎接明天。

  3、教师小结:

  这样一位成就卓越的大艺术家,到九十岁高龄了,还坚持做到“今日事,今日毕”,我们可从中受到什么启发呢?白石老人每天画画,其实也是在坚持学习。学习是一个日积月累的过程,养成了“今日事、今日毕”的良好学习习惯,天长日久,也就习惯成自然。

  二、学习课文,明白道理

  1、教师在讲童话故事后,向学生提问:小松鼠为什么后悔了?它以后做事情还会椎到明天吗?

  2、教教《今日歌》和《明日歌》。

  3、看图讲故事:

  (儿歌的形式配以生动的图画,通过小多多做功课磨蹭的事例,说明了小学生不抓紧时间的典型表现,意在从反面帮助学生体会怎样做才能抓紧时间。教育学生要从小养成抓紧时间学习、做事的好习惯。)

  (1)学生讨论提示语中的问题:“你有什么好办法帮助小多多吗?”

  (2)教师结合图下的主题文字适当总结:小多多应该学习做事不耽搁,做好准备,说做就做;学习做事专心,做完一件再做一件;动作要快,不要拖拖拉拉,磨磨蹭蹭;抓紧时间,合理安排时间等等。这样做的好处有很多:学得扎实,玩得痛快;可以多做一些自己喜欢的事情;还能养成抓紧时间学习、做事的好习惯。

  4、指导行为给多多提了这么多好的建议,那你自己呢?你是怎么安排自己的时间呢?

  (教材的旁白对话中提供了两个范例,教师可用范例启发学生。)

  我的作息时间表

  1、教师:小朋友,新学期来了,你们有些什么新学期的打算。

  2、学生交流。

  3、看图明理。

  4、教师小结:(通过两名小学生的不同表现,说明我们对学习和生活都要有比较明确的目标,每天朝着目标努力,日标就一定能实现。在台上表演舞蹈的同学在学习之余还学会了一门特长。大家应该明白,目标是成功路上的里程碑,目标是生命的导航图,目标是奋进的动力源泉。如果没有目标,没有任何人能获得成功。)

  交流:既然知道了目标的重要性,那么,我们就来学着给自己定定目标吧!你给自己定了什么目标呢?(鼓励学生像教材中的小朋友一样把自己定的目标写下来。)

  活动:

  1、给自己定好的目标,怎样才能实现呢?那就要“安排好时间,然后有汁划、有条理地去做你会发现,每天都会很充实,每天都会很快乐!”

  2、制定作息时间表的活动环节。

  A、教师引导学生先观察图中小朋友的作息时间表的内容,几点起床,几点上学,几点练书法……

  B、看看图下的旁白对话,想想制定一份合理的作息时间表还应该注意些什么?

  C、也可以开展小组讨论,制定山自己认为最合理的作息时间表,写在空白框内。

  D、把这个表带回家,贴在你认为最醒日的地方,从现在开始,大家按照上面的做,让爸爸妈妈监督,

  总结:

  放假前我们评出坚持做下来的同学。大家要明白,要实现自己的日标,光是制定出作息时间表是不够的,还必须有足够的毅力,每天都要坚持按定好的计划和作息时间表去做,才能达到目标,享受到成功后的喜悦。

学习计划 篇4

  学习部上半年工作计划

  随着新学期的到来,20xx年春季的学习、工作已经全面展开。在新的学期,学习部部将在校团委的指导、主席团的领导下,认真开展本部门工作,努力进行新一阶段的开拓与创新,充分发挥学习部的职责,进一步加强学风建设,同时及时反馈有效的教学信息,建立学生与老师沟通的桥梁。

  本学期,为了使我部能得到进一步的发展和提高,我们将团结本部门干事从以下几个方面完善与发展:

  1.按期召开部门例会及各院分会,部署相应时期的工作任务;

  2.完善本部门相关制度,明确部门分工,加强内部沟通与合作;

  3.加强与其他组织的沟通交流,开展相应的交流活动;

  4.协调好信息院办公室与学习部的工作,做到统筹兼顾;

  5.工作上要创新思路,追求高质量、高效率。

  具体安排如下:

  2月份召开新学期第一次部门例会。进行寒假作业的

  收集、整理,对其中有效的建议进行整理。根据相关信息整理出一份针对教学信息日志表调整的调查问卷,在三月初得出相应的调研报告。

  3月:份根据调研报告对日志表做出相应的调整,在一个月的时间里对具体的调整做到落实,并在月末安排部员对新的日志表对各院的信息员再进行一次培训,时间为一周。

  4月份:组织一次校学习部与各院学习部的交流活动,具体时间形式未定。

  5月份:①协助老师开展“青年教师大赛”。②策划一次面对全校的学习交流活动,暂时想法为“我最喜欢的.课程之类”的活动。(①、②如存在时间冲突则另行调整)。

  6月份:①完成上学期“教学信息先进工作者”的评定工作。②评选本学期部门工作最突出的部员,给予一定的奖励。③对本学期工作进行总结。④对下学期工作开展进行规划。

  本学期,学习部将在学生会的领导下,带领广大同学再接再厉,再创辉煌。

  学习部上半年工作计划二

  一年之计在于春,一个学期之计在于开始,俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织,过去的一年在全体成员的共同努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的工作中我们将继承优点,改正不足,争取把学习部的工作做的更好,充分为大家服好务。为我院的发展贡献我们的力量。

  自我们学院成立,各项学生工作都不断地由系向院的规模发展,在老师和同学们的共同努力下,各项工作都取得了不少进步。学生会当然也基于原来的规模发展壮大了许多,而学生的天职就是学习,为大家营造好的学习氛围很有必要性,因此学习部成为学生会不可或缺的部门之一。我院学生会学习部正处于急需发展进步、迈向更高层次的过程中,虽有一定优势存在,但也有些需解决的问题。

  目标与任务

  在学习部现有的基础之上,继续开展以前部内优秀的活动项目,策划新的特色活动。同时,努力做好由学院、主席团下达的各项任务,配合其他部门的工作开展。力争成为让学院老师、主席团、同学们满意的部门。

  现状的分析

  一、 现有的优点:

  (一) 学习部由主席团一名成员直接负责管理,有利于加强上下之间的联系与交流,便于两者的工作开展。

  (二) 由学习部组织或配合学院、团委的工作,如先进班集体的创建与评比、学风建设月活动,督促各年纪各班努力向优秀班集体发展。

  (三) 学习部能够在很大程度上配合其他部门活动、工作开展,可以体现出学生会团结合作的意识。

  二、 尚存的问题:

  (一) 部内自身的发展和部员的管理有待改善,需加强培养干事的工作能力,提高工作效率。

  (二) 学习部与学院各班学习委员有一定交流,但还没有形成完善的机制,达成相互沟通以进步的意识有待加强,需及时向学院老师传达院学生的学习情况。

  (三) 学习部与其他部门的关系仍有待进一步加强。

  (四) 活动需要更多创新与时效性,抓住时间、考试安排(如英语四、六级考试,计算机考试)等各种契机进行。

  解决方式与措施

  一、加强人员组织与管理:

  加强锻炼干事的工作能力;组织各班学习委员成立院学习委员会,旨在了解和督促各班学习情况。

  (一)部内成员职责:积极参与学生会各项活动,自觉自主地加强与其他部门的交流;负责学习部活动项目和日常工作;掌握本班的学习状况,与本班学习委员负责班内的学习风气建设;严谨自我,做好学习部榜样。

  (二)学习委员会职责:认真负责班内的学习工作,掌握所有班内学生的学习状况,加强班级学风建设;定期召开交流工作会议,向学习部提交班内学习状况总结;做好日常中老师和学生们的串接工作。

  (三) 学习部考核与评优制度:

  1) 每次例会不得迟到,早退或无故缺席.迟到或早退两次视作缺席一次;(请假需提前)学期请假次数不得超过会议总数的三分之一,否则取消其评优资格;

  2) 每次由学习部主办的活动结束后,部员需提交活动个人总结;

  3) 部员在活动中的积极性良好,团结协作努力办好每一次活动;

  4) 与班级学习委员的交流情况:根据班级学风考察;

  5) 鼓励优秀活动创意和想法,要求部员培养实干能力;

  6)必须做到工作学习两不误,保持学习成绩优异,做好榜样带头作用;

  7)严格遵守南阳师院学生守则和文学院学生会管理条例。

  二、第一学期活动安排与简单方案

  (一)学习部日常工作:

  1) 召开部内工作例会(每两周一次,紧急情况除外),分配近期工作任务,落实到每位部员;

  2) 召开学习委员会议(每月一次),交流讨论班级的学习和上课状况,对班级的近期学习情况进行总结和计划。

  3)配合协助团委开展先进班集体创建工作。

  4)成绩汇总工作:新学期开始,认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。

  5)加强学风建设工作。查课是学习部的基本工作,也是加强学风建设的重要手段。在查课过程中力求效果着重实效,并把抽查结果及时向院领导及年级辅导员反映,更好的对各班进行管理。加强对晚自习的检查,不定时抽查,并每周汇总,使同学们充分利用时间完成各项学习任务,为英语和计算机的学习做好时间保障。

  6)组织开展各年级各专业的主题班会(主要为09级),并对其进行考察。加强班级的团结意识,丰富大学生的课余文化生活,营造积极向上的校园文化氛围,培养学生的兴趣与能力,促进学生的全面发展。同时也为了展示我校素质教育新成果,充分展现展示新时期我院学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,给广大同学提供自我展现的平台,更好的塑造南阳师范学院形象,将南阳师范学院卧龙学子的新形象发扬光大。

  7)做好有关学习的信息宣传。及时更新学习部宣传栏,丰富其内容,包括英语四六级、计算机一二级、普通话、考研等考试信息,并根据广大同学们的要求及时更新宣传栏内容。

  8)做好四六级考试,计算机等级考试、辅修教育学心理学课程组,辅修双学位等的报名工作。

  9)做好毕业生教师资格证的审查与办理工作;做好毕业生考研信息的统计工作。

  10)做好教学信息反馈工作。每周通过对各年级各专业班级反馈的信息进行汇总呈报给校信息中心,加强新闻采访稿的撰写,从而增加校与学院教学活动的沟通,加强老师与同学间的交流,实现“教”与“学’的双赢。

  11)收集考察学院各班级的教学日志,及时帮助老师了解学生学习动态,协助教学院长做好日常的教学工作检查,协助安排期中教学意见座谈会等。

  12)协调日常教师的调课、补课工作。

  13)组织学生期末的选课及开学初的补选课工作。

  (二)学习部承办活动

  1)举办学习交流活动。采取定期组织读书学习交流会、学习论坛等形式,让读书活动中成绩突出的学生交流读书心得。让团干部走上讲台,交流学习经验,畅谈学习体会,共同促进提高。

  2)积极组织开展“英语角”活动。在全院同学间进行宣传,偏重于09级。选择优秀小组,与其他院系积极合作,争取举办有声有色,丰富多彩的“英语角”活动,使全院同学能够从中真正得到收益。

  3)举办加强考风考纪建设活动,做好期末考试安排工作。通过考前动员讲座、征集文章等方式,坚决杜绝考试作弊。同时,鼓励同学积极加入到考场的安排工作中来,对考场、考试人数等进行安排,确保我院所有考场都为优秀文明考场。从而使大家感受大学期末考试的良好气氛。

  我们学习部的每位成员,都将以全心全意的态度为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己,具备高度的责任感和奉献精神,起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为文学院的发展添砖加瓦。本学期,我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。

学习计划 篇5

  全面推进素质教育,全面实施新课改,全面提高教育教学质量的关键在教师,只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此,提高教师的政治素养、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。

  为切实提高自身各方面素质,从而适应新形势下的教育教学要求,在学校的指导下,结合学校自身实际,加强学习和自修,争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。特作如下计划:

  一、不断加强学习,提升自我,完善自我。

  当今世界,社会高速发展,知识瞬息更新,我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断补充自己,更新自己,才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要,苏霍姆林斯基曾说:"真正的教师必是读书爱好者。"学校教育虽说是由师生两个主体共同完成,但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导,将直接影响到学校的教育教学效果。因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等,教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍,才能真正与自己的思想相碰撞,相融通,才能不断提升自己、完善自己。

  二、注重自察自省

  在学习过程中要善于发现问题,及时解决问题,不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论,做好案例分析以及教学反思,及时归纳,及时总结,共同学习,共同提高。

  三、认真学习,做好笔记

  德国教育家第斯多惠说:"谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展和教育别人。"难以想象,素质低下的教师能培养优秀的学生,为此,在学习过程中,要认真做好笔记,多写心得体会,适应素质教育的需要,不断完善更新知识,完善知识结构,完善能力结构,强化教育教学水平,发展自己的教学艺术,精益求精,一丝不苟,同时要创新施教,要做到以人为本,因材施教,培育一化新人。

  四、端正态度,提高实效

  提高自身素质,增强自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学下去,这不仅是自身发展的需要,也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。

  苏霍姆林斯基对教师要求的口号是:"读书,读书,再读书"。在苏霍姆林斯基看来,任何人都要过一种精神生活,都有必要丰富自己的精神生活,那就必须要读书。对教师而言,读书就成为双重需要。读书,不仅是教师本人精神的需要,还是教师工作的需要。的确,书籍对于教师而言是最可宝贵的精神财富。书籍可以让人变得高雅,书籍也可以让人变得睿智,书籍更可以让教师在专业发展迈上快车道。

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