小学生劳动心得体会实用【15篇】
某些事情让我们心里有了一些心得后，往往会写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么要如何写呢？下面是小编收集整理的小学生劳动心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生劳动心得体会1
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。
我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。
接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
我看着闪闪发光，一尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。我心想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。
妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作儿子的心里乐开了花。
父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊！假期的一天，我正好没有事情做，于是就无聊之极地就拿起扫把，认认真真地扫起了地板。
刚开始觉得挺有意思，因为不常扫地，所以很新鲜，于是就卖力的到处打扫，好像要把灰尘都消灭掉才罢休。我发现干活好像没那么累，希望这种感觉久一点，省的老妈又说我半途而废，这样就又要挨批了。
可惜好景不长，还没干完一半，我就已经瘫倒在旁边的床上了。扫帚也随手扔在了一边，人都累死了，哪还管它怎么样。但是不干又不行，真是的，现在有些后悔，干嘛自己没事找事呀！天哪，搬起石头砸自己的脚都没那么砸的。真是倒霉！抱怨完了，地总是要扫的，加油！经过好长时间坚持奋斗，本人终于完成了扫地这个光辉而艰巨的任务，万岁。不过，刚一庆祝，我的腰就被狠狠地扭了一下，可怜呀！虽然这次劳动很累，但是我也知道了所有的劳动都是会付出代价的，所以我们应该珍惜他人的劳动成果，不应该随意的破坏。而且我还明白了老妈平时的辛苦，要多多帮忙才是。今天在家，我自高奋勇的帮妈妈洗衣服，东西很少，只有一双袜子和一条围巾。
我把衣物装进盆内，用水浸湿，抹上肥皂。妈妈对我说：“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻钟左右，好让肥皂的除渍功效完全发挥。
一刻钟后，我拿起了一双袜子，寒冷的'水冻得刺骨，我有点想打退堂鼓。但是我想起了妈妈在寒冷的冬天，为我洗大堆大堆的衣服，两只手被冻得通红时，让我坚定了决心，一定要为妈妈分担一些力所能及的家务活。
我重新拿起袜子，忍受着寒冷透骨的冷水。两手各拿起袜子的一端，用力搓揉着。再对着脏的地方用刷子搓，直到刷干净为止。然后重复着前面的动作。终于把袜子和围巾洗干净了。手虽然冻得通红，但是心里却是暖烘烘的。妈妈很高兴，在旁边不住地对我点头，嘴里直夸我懂事了，我被妈妈夸得心里乐滋滋的。今天我也非常高兴，能帮妈妈洗衣服了。我以后还要坚持继续努力的帮妈妈分担更多的家务活，让爸爸妈妈知道我是真正的长大了。
小学生劳动心得体会2
我永久也忘不了我有生以来第一次做家务活的情景。那天我看爸爸、妈妈在做饭、炒菜、洗碗，觉得很好玩。于是我打算亲自来体验一下。
我第一件家务活是做饭。我学着妈妈的样子把水放到锅里，接着拿一点米洗一下，倒进锅中，然后把锅放到电饭煲上，按下开关，这样一来就大功告成了，只要等30分钟就可以吃了。
接下来是炒菜了。我刚要切菜，难题立刻就登门而来了：菜要拿多少?刀要如何拿才不会被划到?要切成大片还是小片……这么多的问题差点把我压垮了。我把目光斜到爸爸的身上，在一边观看的爸爸立刻走过来，教了我正确的拿刀方法，还告知我，菜一般要拿三根，要切成中等块状……
在爸爸这个“军师”的指导之下，我最终通过了切菜关。现在要来炒菜了，哼!切菜都难不住我了，炒菜还不是小儿科吗?我露出轻视的样子。当我刚要把菜放入锅里时，突然觉得手背一阵热，“哎呀!好烫啊!”我不禁尖叫一声，把正在看电视的爸爸吓了一大跳，他不耐烦地说：“赵颖啊，你咋那么怕热啊!要英勇一点，知道吗?”
“知道了!”我有信念地答复。我又把菜提起来，预备来一个速战速决，“呲……”菜一放进热锅里,我立即把手缩回来,嘴里不禁小声地哼起《感恩的心》，感谢锅没把我烫着。哈哈!一切进展顺当，我学着爸爸的样子“娴熟”地把菜炒熟了，这简洁的菜可是我一大成绩哦。
到了中午，全家人都吃上了我做的饭菜，我觉得它特殊好吃，哈哈!我可是吃了许多哦。
吃完饭后，要洗碗了。我在心里把爸爸的动作重复了几遍就动手洗了起来。我先在碗里倒入一点洗洁精，然后用抹布把脏的地方擦洁净，再用清水冲洗，等把洗洁精冲洁净后才把它放进碗具柜里，就这样我把一大堆碗、盘、筷子都洗得一干二净。
通过这次做家务事，让我明白了：原来爸爸、妈妈干家务活并不是很好玩的'，而是很辛苦的。假如你听了我的话，想回报父母亲的话呢，告知你吧!听爸爸、妈妈的话，并做一些力所能及的事，那就是给爸爸、妈妈最好的礼物。
小学生劳动心得体会3
随着大学生活的步伐越来越快，越来越多的大学生开始关注起家务劳动的重要性。暑假作为大学生们放松休息的时刻，也是他们参与家务劳动的黄金时期。那么，大学暑假家务劳动的体会又是怎样的呢？在我的体验中，我不仅感受到了辛苦与快乐并存的矛盾，更学到了许多宝贵的道理。
首先，家务劳动让我体验到了辛苦的真实感。家中的家务活看似轻松简单，实际却要付出很大的努力和耐心。打扫房间、洗衣物、做饭等等，这些看起来简单的任务却一直困扰着我。起初，我对这些家务事务感到厌烦和无聊，甚至有些心存抱怨。然而随着时间的推移，我逐渐发现家务劳动背后蕴含了巨大的辛劳。每天为家人准备饭菜、收拾房间，不仅需要付出体力和时间，同时也需要具备耐心和专注。家务劳动让我切实地体会到了辛苦的本质，也让我重新认识到了父母所做的辛苦劳动。
其次，家务劳动让我感受到了自己的成长与进步。在大学期间，我们常常被父母亲照顾和宠爱，很少面对生活中细节问题。然而，当我开始投身到家务劳动中时，我发现自己有了更多的责任感和成熟度。每天为家人准备饭菜让我学会了烹饪的技巧，打扫房间让我学会了整理和收纳。通过这些家务劳动，我不仅提高了自己的生活能力，同时也培养了沟通和协作的能力。当我能够独立完成家务任务时，我感到自己在无形之中已经成长为一个独立、负责任的大学生。
再次，家务劳动让我体验到了家庭的温暖和团结。大学生活忙碌，很多时候很难与家人相聚。而家务劳动给予了我与家人亲近交流的机会。每天与父母一起准备饭菜，我们可以一起分享开心和困难。与父母一起做家务让我感受到了家庭的温馨和团结。在这个过程中，我发现父母会对我的家务劳动给予肯定和鼓励，而我也逐渐懂得珍惜这样的互动和沟通。通过家务劳动，我真切地感受到了家庭的温暖和团结的力量，这也让我对家人的爱更加深刻。
最后，家务劳动让我学会了珍惜和感恩生活。在繁忙的大学生活中，我们往往忽略了身边的许多细节。然而，在家务劳动中，我发现自己开始慢下来，开始关注身边的一切。当我亲手准备了一顿饭菜或是整理了一个干净的房间时，我会感到满足和成就。这让我明白到生活中的每一个细微之处都是值得我们去珍惜和感恩的。同时，家务劳动也让我对父母的辛劳心存感激，我深深明白到了父母平日里对我的付出和爱护。这样的感激之情让我更加珍惜和珍爱自己的家庭和生活。
总结起来，大学暑假家务劳动给予我了很多宝贵的体会和收获。我体验到了辛苦和快乐并存的.矛盾，也学到了许多生活的智慧和经验。家务劳动让我感受到了辛苦的真实感，让我体验到了自己的成长与进步，让我感受到了家庭的温暖和团结，也让我学会了珍惜和感恩生活。通过这次家务劳动的经历，我愈发坚信家务劳动不仅是一种责任，更是一个让我成长和感恩的机会。尽管家务劳动的过程是辛苦的，但是其中蕴含的快乐和意义是无可替代的。家务劳动让我明白了家庭的重要性，也让我更加珍惜和爱护自己的
小学生劳动心得体会4
在春节劳动周，我们可以参与到许多不同的劳动中去，如家务劳动、花卉养护、书法练习等。这让我们不仅能更好地了解每种劳动的内容和方法，还能感受到劳动的乐趣。比如簪花环境，不仅能让我们锻炼动手能力，还能欣赏到绚丽多彩的花卉，让我们更加爱护自然和生命。因此，小学生春节劳动周可以让我们在愉悦中享受劳动的快乐。
在春节劳动周中，我们可以亲身参与到各种劳动中去，这对我们的动手能力是一个非常好的锻炼机会。比如在亲自擦拭桌椅、玻璃等家居用品中，我们锻炼了手指的`灵活度和手部肌肉的协调性；在剪纸、簪花环境、编织等手工活动中，我们更是培养了认真、耐心和细致的品质。正是这样的一种锻炼机会让我们的动手能力得到了提高。
春节劳动周不仅是我们在劳动中获得收获的过程，也是我们学会合作的过程。在劳动中，我们需要相互协作，在团队中携手劳作。通过互相帮助，分享经验，使得我们的合作能力得到了提高。当一个环节没有完成时，彼此的努力才会使得整个劳动更加完美。因此，春节劳动周使我们体会到了互助互爱的重要性。
春节劳动周让我们体验到了劳动的快乐，增长了动手能力，培养了合作精神。相信这次经历对我们的成长将会有很大的帮助。在今后的学习和生活中，我们更应该珍惜劳动带给我们的一切，用心去工作，不断提高自己的素质，成为更好的人。
小学生劳动心得体会5
当我真正参加到劳动中才发现劳动周给我的远远不止这些。打扫卫生、拖地板、在大厅登记外来人员，这些看起来不起眼的事，做好并不容易。首先要服从教师的安排，还要和其他同学分工合作。这就需要有团队精神、团体观念，不能拈轻怕重。
可能所有的同学都有这种体会，打扫后的宿舍楼十分整洁，在这种环境里会感觉很舒服。可到晚上，楼道、地板上就十分地脏乱。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、烟头满地都是。其实只要我们平时稍微注意一下，我们的生活环境就不至于此。在垃极桶的附近每一天都有很多塑料袋，地上甚至会有残羹冷炙。礼貌只离我们几步之遥！在劳动期间，我深深地体会到了这种陋习给别人带来的不便，对这种不礼貌行为深恶痛绝，并督促自我改正，养成良好的卫生习惯。劳动周里参加完劳动后，还会有很多空闲时间。这是一个复习功课的绝好时机，平时难得这么集中的时间。或总结前一段的学习或预习下头的课程或看自我喜欢看的书，总之我们要好好把握而不是浪费时间。有这种时间观念，一个星期才不会转眼就溜走。
劳动周不是能够不上课的“休息周”，更不是大玩一场的“娱乐周”，而应当是投身劳动的'“实践周”、“学习周”。这对每个大学生都是很有意义的。我们学校教学工作的顺利开展，离不开各个部门的协调工作。在各个岗位上，需要许多人做简单而平凡的事。参加劳动的同学就被分到这些岗位。有的同学去收发室每一天都要整理大包大包的信件；有的到图书馆整理书籍；还有的在学生宿舍打扫卫生。在这些岗位要做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排劳动周的目的之一。
小学生劳动心得体会6
《小学美术教学策略》一书结合美术教学的主要学习方式和“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”、“综合探索”四个学习领域来进行教学策略的研究。
书中围绕小学美术的主要学习方式：自主学习、合作学习、探究学习、接受学习为核心进行讨论，探讨小学美术教学中四种不同的目标、内容、资源配置、教学评价及各成体系的教学思想与组织形式。书中针对这四个学习方式的教学策略的表述，让我在教育教学实践中有了更深的认识。
自主学习是新课改中比较倡导的一种学习方式，书中将美术课程中的“自主学习”定义为：在美术教师必要的示范、精讲和帮助下，学生自定学习目标和学习方式，即学生学会针对自己的实际情况，结合老师提出的基本目标和要求，自定最佳的学习目标和自选练习方式，通过自我监控练习过程和及时评价联系结果，最终实现学习目标。课堂教学过程是美术课堂教学自主学习的关键环节。因此，我进行了如下的思考：
一、创设情境教学，激发学生的内部动机
教师必须创设一种良好的自主学习环境，激发学生的学习动机，因势利导，最优化地促进学生自主学习。教师要善于创设各种情境，目的就是支持和促进学生的自主学习和意义建构。
二、做好点拨指导，放手让学生成为学习的主角
教师在把学生置于具有一定复杂性的情境中时，不要直接告诉学生如何去解决问题，而应该提供给学生有关的线索和工具，放手让学生成为意义的主动建构者和学习的主角。教师应提供适时的指导使学生朝着既定的目标，不断前进。
三、开展合作互动，反馈调节教学结果
在个人自主学习的基础上开展小组讨论、协商，可以进一步完善和深化对主题的意义建构。教师和学生的交流互动应该更为充分，教师要引导学生形成自己的看法，耐心地聆听他们的发言，并洞察他们想法的由来。
四、搞好迁移训练，不断创新知识结构
迁移包括一种学习对另一种学习的影响，也包括利用所学的技能、知识去解决问题的过程。基于以上环节，学生完成了对某一知识点的学习，只有将学到的知识应用到具体或新的情境中去，知识才能活化和迁移。
小学美术教学实践心得2
这一年的实习中，我主要担任一年级美术课及儿童水彩画的教学工作，通过一年的学习和工作实践，我得到了很多，收获了很多，进步了很多。
在教学工作方面，刚刚当上一名教师的我对学生的管理，课堂组织，教育教学方面的经验都还非常缺乏，对于这些问题，我虚心向其它教师交流学习，可与时间找对教学有利的书籍来丰富自己的理论知识，并在工作中不断总结经验教训，课前研究教材、教参，尽量吃透教材，设计好教学环节，课堂注意环节对学生是否合适，注意学生对课程的兴趣等，课后总结课堂上的问题，找到解决问题的方法。通过一年的锻炼，我在教学方面的能力已有了很大的提高，也积累了一些对以后教学非常有用的经验。
在教学科研方面，我在学校领导的带领下，和众多的老师们一起参加了课题
“开发社区资源拓展小学美术教学内容的研究”及《儿童水彩画》校本教材的编撰，这一项课题是一个难得的机遇，是一个锻炼自我，提升自我、丰富自我的机会，通过这个课题研究我学到了许多教学、教研方面的知识和方法，在看到第一本校本教材出版时，我也决心以后要更加努力的学习、思考、工作。
一年在一个人的工作生涯中是一段不算太长，也不算太短的时间，这段时间是对我的锻炼和考验，而以后迎接我的是更长久，更严峻的考验，我将尽自己的力量去迎接未来，创造未来。
转眼间我的实习生涯即将结束了。一年前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到临湘实验学校，经过一年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的.教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。 回顾这段时间的顶岗实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。
小学美术教学实践心得3
学生在课堂活动中的状态，包括他们的学习兴趣、积极性、注意力和思维方式，言行能力与质量，发表的意见、建议、观点，提出的问题与争论，乃至错误的回答等等，无论是以言语还是以行为、情感方式的表达，都是教学过程中的生成性资源。由此可见，教学可利用资源的范围是非常广阔的。在时刻运动变化着的课堂中，教师应尊重每一个学生在对话过程中的独特体验，抓住转瞬即逝的生成性资源，为学生开辟课堂上的“动感地带”，使学生的课堂焕发出夺目的光彩，让学生真正成为课堂的主人。
在教学《手形的联想》时，我要求学生画画自己的手，我试图引导学生借助自己的想象，增加必要的形象造型，使手更加的生动、神秘。看着学生，把手压在绘画纸上，呆板的描绘着自己手的轮廓，我在一旁不禁替他们着急，不时提醒他们：手指可以灵活的运动，造型可以千姿百态，但是收效甚微。突然一位平时特别爱表演的同学提出：“老师，我们可以表演吗?”表演手势?我楞了一下，随即一想，这个建议不错，让学生们借助表演手势，充实手的造型，升华手的生命，何乐而不为呢?一听表演，同学们来了兴趣，于是各小组很快进入了合作学习的状态，每个同学都投入到了愉快的表演中，他们一边表演一边揣摩生活中的物象，一边演一边修改讨论，好不热闹!学生在幻灯机上表演手影游戏，同学们觉得很新奇、很好玩，都争着上来演示。通过游戏，一只只可爱的小动物、一个个有趣的头像魔术般地展现在我们的面前，整个教室沸腾了。沸腾的场面让学生更深刻地感受到了手的神奇、艺术的魅力，以及演示的美。
无法预约的精彩应是教育智慧的结晶，是神来之笔，而不是刻意追求的结果。学生作为教育对象，是最宝贵的教育资源。学生的既有经验、智慧、知识和学习的内在潜力，都可以为教学所用，而且有越用越多、越用越丰富的特点。当你在课堂上为某个知识重点、难点一筹莫展时，如果能够巧借学生自发吹来的“东风”，势必会收到事半功倍的效果。这堂课我紧紧的抓住了学生送来的“及时雨”，才使得课堂上思维的火花竞相喷射。在同学的启发下，自己突有所感，忽有所悟，巧妙应对且将教学继续下去，并获得了意想不到的效果。真可谓是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫!
在教学过程中，开发和利用有效价值的动态生成性资源往往是可遇而不可求的，也是稍纵即逝的。新课程改革呼唤“动态生成”的课堂，只有宽松、自由、开放、生成的课堂才是“动态”的课堂。所以从现在开始，让我们的教案“活”起来，让我们的课堂“动”起来，让我们的孩子“发展”起来!
小学美术教学实践心得4
今学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣，现将工作总结如下：
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
"学海无涯，教无止境"，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。"力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，"英语周活动"，大型"英语剧"表演，"小学部师生手工制作发明展览"等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到"任劳任怨、优质高效"。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设"儿童水墨画"兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创小学美术教学的新天地作出贡献。
小学生劳动心得体会7
小学生是培养学生劳动意识和实践能力的重要环节。通过劳动总结，小学生能够从中获得宝贵的体验和教训，培养自己的责任心、团队合作精神和持之以恒的耐心。本文将从两个方面介绍小学生在劳动总结中的体会与收获。
首先，劳动总结帮助小学生培养了责任感和独立工作能力。在劳动过程中，学生负责种植和养护植物，这对他们来说是一项很重要的任务。每天早上，学生都要认真查看植物并水肥，这样植物才能继续茁壮成长。在这个过程中，学生学会了如何照顾和保护他们所负责的事物。同时，学生也学会了自我管理和自律。他们会有一个特定的时间表来安排劳动活动。这样的自律让他们懂得如何合理规划时间，充分利用每一刻。
其次，劳动总结培养了学生的.团队合作精神。在同学之间分工合作的过程中，他们彼此之间相互依赖和支持。有时候，他们需要一起停下来思考问题并找到解决方案。只有当他们一起努力才能胜任这项工作，他们所培育的植物才能健康成长。团队合作不仅仅只是劳动过程中的重要一环，它更是一种与人和谐相处的品质。通过劳动总结，学生明白了团队合作的力量和重要性。
最后，劳动总结培养了学生持之以恒的耐心和坚持不懈的精神。在长时间的劳动过程中，他们悉心照顾植物，等待它们的成长，但结果往往并不令人满意。有时，植物可能会受到病虫害的侵袭，需要加倍的维护和保护。在这样的情况下，学生学会了坚持和耐心等待、不轻易放弃。他们明白了成功需要长时间的付出和努力。
劳动总结不仅仅只是完成了一项任务，更是培养了学生的多方面素质。通过劳动总结，小学生学会了独立工作和管理时间的能力。他们明白了团队合作的力量和重要性，通过与同学一起努力达到目标。同时，劳动总结也培养了学生的耐心和坚持不懈的精神，他们学会了怎样在困难面前坚持下来。这些积极的体验和教训将伴随着他们的成长，为他们的未来打下了坚实的基础。
小学生劳动心得体会8
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校自强人生，精彩人生的办学理念，对学生提出了生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的`社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、
”所以我一想到这些，心里就是一个颤。
我得好好做好我这些事啊，再不好好做，以后也没有什么机会在这样，全班同学一起干活儿了。
因此我想着自己的认真点，珍惜这些东西。
这次的义务劳动大致是这样的，我们班同学被安排把我们教学楼旁边的主干道打扫了。
刚来的时候同学们也不知道打扫哪儿
还以为是和上次一样，把我们的教室打扫干净，我们寝室的好几个同学还拿了擦布，结果拿来也没有用上。
之后班上的几个同学拿着小扫帚来了，这也不行啊
所以班上的班干部去哪了十多把大扫帚
这才解决了问题
我们六个人在一头扫，其他人扫另一头，就在这个扫树叶的过程中，我发现了一个现象，当我们六个人都在认真的扫的时候，扫得特快，而当一个不好好干活儿时，就会大家都慢了下来
小学生劳动心得体会9
近年来，学生劳动除草活动在课堂内外得到了广泛的开展。除了可以培养学生的劳动意识和动手能力，这项活动还能使学生更好地了解农业生产，提高环境保护意识。为了更好地理解这项活动的意义，我积极参加了学生劳动除草，下面我将分享我在这次活动中的心得体会。
首先，学生劳动除草活动能够增强自身的劳动意识。作为学生，我们常常处在一个知识积累的过程中，对于劳动有些陌生。然而，通过这次除草活动，我深刻体会到了劳动的重要性。在花坛里除草，虽然辛苦，但在劳动的同时，我感到非常有成就感。这种劳动帮助我更好地理解了付出和回报之间的关系，让我明白了劳动可以为社会做出贡献，为自己积累经验和能力。
其次，学生劳动除草活动能够锻炼学生的动手能力。很多时候，我们只是停留在课本知识的`学习上，缺乏实践的机会。而通过这次劳动除草活动，我不仅锻炼了动手的能力，还学会了一些实用的技巧。在除草的过程中，我学会了如何用力控制好铲子和割草机等工具，提高了自己的技术水平。这种锻炼是课堂无法替代的，它为我将来的生活和工作积累了经验。
此外，学生劳动除草活动使我更好地了解了农业的辛苦和重要性。通过亲身参与这项活动，我深切体会到了农民在田间地头的辛勤劳作。他们日出而作，日落而息，为了生活和社会的需要默默地付出着。同时，我也意识到了农业在国家和社会经济中的重要地位。农作物的生长和丰收关系到全国的粮食安全和人民的生活水平。这种了解让我更加珍惜身边来自农田的食物，深切感激农民们的辛勤付出。
再次，学生劳动除草活动能够提高学生的环境保护意识。在活动中，我们不仅要将杂草清除，还要保护好种植的花草，创造一个良好的生活环境。这让我明白了保护环境的重要性，我们不仅应该保护自然，也应该保护我们周围的生活环境。学生劳动除草活动通过实际行动让我更加关注和重视环境保护，激发了我为环境负责、为美丽校园贡献自己力量的意识。
最后，学生劳动除草活动在学生中推广得越来越广泛。通过这项活动，我不仅享受到了劳动的乐趣，还结交了不少志同道合的朋友。在团结协作的过程中，我们互相帮助，共同完成任务。这种团队精神不仅培养了我的合作能力，还让我们之间建立了深厚的友谊。这是我最大的收获之一。
综上所述，学生劳动除草活动对于学生的意义重大。除了培养劳动意识和动手能力，它还能让学生了解农业生产和环境保护，提高自身的社会责任感和团队合作能力。我相信，在今后的学生生活中，劳动除草将会继续发挥着重要的作用，帮助更多的学生实现劳动成长和全面发展。
小学生劳动心得体会10
劳动是中华民族的传统美德，是中华民族的伟大传统。作为新世纪的中学生，劳动的意义远远超出了传统的范围，这是我国传统文化中的一个重要组成部分。劳动创造了人类的优秀文化，为中华民族的'伟大复兴创造了光辉灿烂的前景。通过这两天老师的讲解，我知道了，要热爱劳动，勤劳。在我们的生活中无处不在，我们应该要多做一些力所能及的事。
我们要勤劳，劳动可以帮助我们树立自己的理想，我们要勤劳，劳动可以让我们的生活更加丰富多彩，劳动更有意义。
同学们，劳动创造了人类，劳动创造了生活。
小学生劳动心得体会11
在小学的生活中，我们不仅要学习知识，还要参加各种各样的活动。而社会实践活动是小学生锻炼自己、增长见识的好机会。在这次社会实践活动中，我有了深刻的认识和感悟。
这次社会实践活动是去一个养老院探望老人。虽然我之前也在学校参加过类似的.活动，但这次印象深刻的不是那些老人们，而是我自己。
首先，我发现我的语文表达能力有所欠缺。在跟老人聊天时，我发现自己的话说得不够清晰，结构也不够完整，有时候说到一半不知道该怎么继续下去。这让我深感自己在平时学习中语文能力的重要性。我决定要加强自己的阅读和写作能力，让自己的表达更加流畅。
其次，我发现自己不够细心。在给老人们送东西的时候，我发现我的手指有点笨拙。我想把东西递给老人，结果不小心掉在地上了；我想帮老人把家具移动一下，结果把他的鞋踩了一下。这些小小的事情虽然看似不重要，但它们反映出我平时在生活中做事不够细心。我立刻反省自己，对自己要求更高。
最后，我发现自己缺乏耐心。在给老人们聊天时，有时候老人讲得比较慢或不太清楚，我就会不耐烦，想跟别人聊天或者干别的事情。这让我感到惭愧，我意识到耐心也是一种美德。我要在平时生活中，从做事、做人、待人接物等各个方面培养自己的耐心。
这次社会实践活动让我对自己有了更深入的认识，我也深刻体会到自己在学习、生活中还有很多需要改进的地方。我会在以后的生活中更加努力，成为一个有口才、细心、耐心、懂感恩的人。
小学生劳动心得体会12
星期六早上，我早早地醒来。躺在床上，回忆着老师的话：“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”我继续回想母亲为我做的每一件事，她都是那么辛苦。
我想了想，妈妈平时要上班，下午回来还要做家务，还要为我辅导功课，真的太辛苦了。我决定帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。
我想，我先把卫生间打扫干净吧。我高高兴兴地来到洗手间，拿起拖把在水里打湿，等水少了一点，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩电脑，心里十分想玩，但我一想到要让妈妈休息，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，虽然有点难受，但我还是坚持下来了。我把书房拖得干干净净，然后逃命一般地出来了。
然后，我就开始了漫长的等待。我看着时间一分一秒地过去，心里有点不耐烦。但是，我想到了妈妈的话，知道这是必要的步骤，于是我耐心地等待着。
过了一会儿，我开始洗衣服。我轻轻地揉着，不断地冲洗，直到水变得清澈为止。然后，我把衣服晾在阳台上，让它们自然晾干。
这个过程虽然有些繁琐，但我感到很有成就感。我知道，这些小小的家务劳动，虽然看起来简单，但是却是父母为我们付出的`一部分。我们应该学会尊重他们的劳动，也应该学会承担自己的责任。
一刻钟后，我拿起了一双袜子。虽然寒冷的水让我有些想打退堂鼓，但我想起了妈妈在冬天为我洗大堆的衣服，让我坚定了决心，一定要为妈妈分担一些家务活。我重新拿起袜子，忍受着寒冷透骨的冷水，用力搓揉着袜子，直到刷干净为止。终于把袜子和围巾洗干净了，虽然手冻得通红，但心里却是暖烘烘的。妈妈很高兴，在旁边夸我懂事了，我被妈妈夸得心里乐滋滋的。我决定以后还要坚持继续努力的帮妈妈分担更多的家务活，让他们知道我是真正的长大了。
假期的一天，我拿起扫把，认认真真地扫起了地板。刚开始觉得挺有意思，因为不常扫地，所以很新鲜，于是就卖力的到处打扫，好像要把灰尘都消灭掉才罢休。我发现干活好像没那么累，希望这种感觉久一点，省的老妈又说我半途而废。可惜好景不长，还没干完一半，我就已经瘫倒在床上了。虽然很累，但我也知道所有的劳动都是会付出代价的，所以我们应该珍惜他人的劳动成果，不应该随意的破坏。而且我还明白了老妈平时的辛苦，要多多帮忙才是。
一个暑假下午，我看见妈妈正在吃力地拖着地，脸色灰暗，额头上冒着细细的汗珠。我突然想起妈妈这段时间看书看得很晚，很辛苦，便心疼地对妈妈说：“妈妈，你去休息吧，让我来拖。”妈妈起初拒绝，但我说：“我今天学了‘乌鸦反哺’这个成语，连乌鸦都知道应该照顾父母，我当然也要孝敬你们喽，帮你们分担一些家务。”妈妈高兴地说：“好吧！”
我帮妈妈拖地时，开始并不懂得正确的方法，乱拖一气，导致拖过的地方又被脚踩脏了。妈妈指导我要倒退着拖，两手握住拖把柄，两脚交替着拖。我按照妈妈的方法去做，但很快就感到手臂酸痛。我还没有注意到角落里的灰尘，妈妈提醒我要把角落也清理干净。我清洗了拖把，开始“扫角落运动”，变换不同的角度，把角落里打扫的干干净净。虽然很累，但看到自己的劳动成果，我感到异常兴奋和成功的喜悦。
通过这次劳动，我深刻体会到妈妈每次做家务都是那么辛苦、劳累，劳动是最光荣的，也可以锻炼一个人的意志。以后我一定要多抽出时间，帮妈妈分担些家务。
小学生劳动心得体会13
暑假是我们的放松和休息时间，在这个阳光明媚的季节里，我们可以尽情地享受自由和快乐。但是，在这个轻松的时期，我们也应该尝试承担一些家务劳动，锻炼自己的责任心和做事能力，增强自身的独立性和自理能力。在这个暑假，我深刻地体会到了家务劳动的重要性和价值，下面具体说一下我的心得体会。
首先，家务劳动可以锻炼我的耐心和毅力。家务劳动并不是一件简单的工作，尤其是在炎热的夏日里，也许你会经历到汗水和疲惫感。但是，坚持下去，克服困难，完成工作，这些都需要耐心和毅力。在家务劳动的过程中，我学会了不怕苦、不怕累、不怕脏，坚持做完家务工作，这些品质在以后的生活中也是非常重要的。
其次，家务劳动也提高了我的实际操作能力。在平时的生活中，我们几乎不需要为家里做什么事情，就连简单的餐饮也是家长在打理。然而，当我们开始尝试自己去做家务的时候，我们会发现有些事情很难做好，需要多次尝试才能熟练掌握。例如：扫地、拖地、做饭等等，需要时间和实践的积累，逐步地完善自己的操作技巧。学会了这些操作技巧，不仅适用于家庭生活，而且也是以后生活和工作中必不可少的。
第三，家务劳动让我更加体味到生活中的珍贵。每当我为家里完成一次家务劳动的时候，我都会意识到一个重要的问题：生活照常运转并不容易，我们需要付出很多努力和汗水，才能享受到生活的美好。家务劳动不仅是对家庭的贡献，更是一种由衷的感恩，感恩温馨的家庭，感恩自己有这样一个家。在以后的生活中，我也会更加珍惜这些莫言的时光，以真诚的心态去面对生活中的点滴。
最后，家务劳动也增强了我的学习成果。在暑假期间，我们有更多的时间来回顾和总结一年来的学习成果，家务劳动恰恰就是一个不错的.机会。通过家务劳动，我们可以观察到生活中的很多方面，并据此进行深思和总结。例如，在做饭的过程中，我们可以回顾往日所学的化学、物理等科目，让学习成果得到更进一步的实践和巩固。
总之，这个暑假的家务劳动使我得到了很多具体的经验和价值，坚持不懈的工作，勇于尝试和创新，积极品味生活以及努力克服困难等等品质和经验值得我们珍惜和推崇。希望未来的每一个暑假都能让自己学有所获，成长有所进步。
小学生劳动心得体会14
劳动是什么?很多人觉得劳动很苦很累，但只有我们亲身体验过，才明白其中的乐趣。劳动是一种美德，同时也是脑力和体力的结合。当我看见一道道色味佳俱的菜，一株株茁壮成长的花儿还有亮洁如新的地面，我是快乐的，是幸福的.！没错，有的时候幸福就是这么简单，虽然这都是一些平淡无奇的事，但想要做到完美，需要认认真真完成，需要坚持不懈，持之以恒方可做好。劳动是快乐的，当我们收获到劳动的成果，我们会更加珍惜，珍惜通过自己的努力获得的成果。劳动如此，学习也是如此！脚踏实地才能砥砺前行。
这个暑假我妈为了锻炼让我劳动了一个月，前几天的劳动很苦很累，我每天都要洗碗拖地，有时候甚至都不太想干，但是想到妈妈也是这样，一复一年，日复一日的在劳动，我就坚持了下来，我发现我也喜欢上劳动了，看着那些乱糟糟的场景，被我整理好之后，那种自豪感和成就感，以前的我在家是不太愿意劳动的，然后也不太珍惜我妈后劳动的成果，觉得劳动没什么，但是劳动的一个月之后我发现我发现劳动还是很有乐趣的，我意识到了，我现在该做的不应该只有学习，还有劳动样生活才能更充实。
在我们的生活当中，少不了劳动。劳动能够让我在生活中获得更多的成就感，也会使我们更加有责任心。当我们面对自己辛苦付出所得的劳动成果时，心中那种前所未有的满意会冲走你所有的烦恼。我们应以乐观的心态去面对劳动，为父母减轻一些负担，在我们心情郁闷时走进厨房炒个菜，心情也会像做出来的美食一样美好。在心里压抑无法表达时，一个人默默地拿起扫把，清理房间杂物，因为，整洁干净的房间，总是令我们无比满足。
小学生劳动心得体会15
美好的事物往往是辛勤的劳动所创造出来，一滴滴辛勤汗水，换来了我们无比的喜悦与自豪!
那是在“学雷锋”周的一天，学校广播通知我们各个年级进行全体大扫除。而我们一群班干部商量后决定去帮助弱小的一年级小朋友们。
下午，和风阵阵，暖暖的太阳金光万丈，烘的我们里心暖暖的。第三节课，大扫除开始了，同学们擦黑板、扫地、擦窗户，忙得不亦乐乎。不过，我们提着劳动工具，来到了一(六)班门前。
“老师您好!我们来帮您打扫卫生。”我上前敬了一个队礼，笑着说。老师抿嘴一笑。我们六个人鱼贯而入。大家按照约定的分工，认认真真地打扫起来。
鸟儿在枝头尽情地歌唱，似是鼓励我们“加油，加油!”;温暖的.春风拂过我们脸庞，也吹到我们的心坎上。院子外的树苗拍着巴掌，我们干劲十足，个个是“活雷锋”。小胖拎着满满一桶水，脸涨得像个红苹果，却依然使出浑身解数;一个平时胆小、寡言少语的小女生，如今却攀上窗台，倚着栏杆擦窗户。她擦得是那样仔细，那样认真，抹布所到之处，污迹全无;体质健壮的男生拎着两个沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾车旁，来来回回，额头上闪着晶莹的汗珠，可是他却笑着指指墙上的黑板报：“学雷锋嘛!”而我和其他同学也擦桌子、扫地，有条不紊地忙活着。我们心里只有一个念头：学雷锋，助弱小，劳动最光荣。
阳光牵着我们的手，春风梳理着我们的头发，班级里，一双双可爱的小眼睛好奇地望着我们，脸上充满了欢乐与感激。时间到了，我们扛着劳动工具载着满腔的欢喜与自豪，说笑着回到了班级。
我们做好事不留名，我们不图表扬，助人为乐是我们应该的。劳动的感觉真好，在这个“学雷锋”周里，我们尽了一份力。
啊，劳动的感觉真好!
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