实用的我的老师小学作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的老师小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
我的老师小学作文 篇1
老师，两个普普通通的字，却是那么神圣，不可侵犯。老师，是我们学习中的良师益友，也是我们生活中的好朋友。老师，培育了这刚出土的嫩芽，如勤劳的园丁，令我们更加健康。每个人的人生中都会有一位最难忘的老师，令他收获良多，我也有这样的老师。
她是我五年级时的语文老师，彭丽丽彭老师，她温柔善良，也很会帮助学生的学习难题，是她——彭老师，使我的语文水平迅速提高，才获得了今天的好成绩，想起彭老师，我的心里往往会充满感恩，是她成就了今天的我!
在三年级的时候，由于我那时候比较贪玩，心思没有放到学习上，更别提静不下心来读书了，所以我的语文成绩就一直不好，不坏也谈不上好。后来，彭老师当了我的语文老师，她的课气氛幽默，我慢慢爱上了语文。当然，我的成绩有了一个明显的提高，但不久就就像大多数学生一样，终于碰到了瓶颈，就不再有所提高了。
这天，彭老师把我叫到了办公室，我的心砰砰直跳，非常紧张，正当我在想犯了什么错误的时候，彭老师突然开口了：“小芳，你最近成绩上升得很快，但是却没有了上升的空间，你知道这是为什么吗？”“不知道。”“那你回去好好想想，明天再来告诉我，好吗？”她十分温柔地对我说。闻言，我点了点头。
第二天，我再次来到老师办公室，彭老师问我：“想到了吗？”我摇了摇头，老师告诉我，她发现我的阅读方法不是很对，这会导致丢分。于是，老师让我明天早上到她办公室去，由她教我做题的方法，我虽然不愿意，却还是点了点头。此后的每一天，我早上都会办公室找彭老师，而彭老师也会早早在办公室等我。久而久之，这似乎都成为一种习惯，以致于到周末的时候，我还在睡梦中呼唤老师。到期末的时候，我的语文成绩出乎意料得考了九十二分，我高兴地几乎要跳起来。这时，我看见老师脸上洋溢着欣慰的笑容。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。讲的就是老师的`无私奉献，老师把青春都给了教育，用粉笔书写着学生的成功，却换来了一头白发，这种奉献，叫“爱”。老师，谢谢你为我的无私付出。即使你在众多的学生中，可能忘了那个被你影响一生的学生。但是，这也阻止不了我对你的感恩，老师，谢谢你，我永远也不会忘了你，我的老师——彭老师。
我的老师小学作文 篇2
我的启蒙老师有很多，他们教给了我很多知识和做人的道理。在我的脑海里,印象最深的是二年级教语文的薛老师。她每天平时总是笑嘻嘻的，但上课时对我们很严格。
有一次上课的时候，薛老师叫我们每个同学都要读一段课文。轮到我的时候，因为我胆小害怕，声音很小。读完后，薛老师说：“读得很好，就是声音太小，怕什么?胆子大一点再读一遍。好吗？”说完，鼓起了掌，同学们也给了我热烈的掌声。我当时觉得浑身一股热量，便大声地读了一遍，薛老师说：“不是很棒吗？要相信自己！”同学们又给了我一次更加热烈的掌声，我真的很高兴！从此，我的自信心多了许多。
在一次活动课上，我不小心被石头绊倒了，哭了起来。张华走过来，刚想扶我起来。薛老师看见了忙说：“张泽林，你应该自己站起来，在哪里跌倒的'就在哪里爬起来。以后你在学习、生活中，会遇到很多困难的，不能向困难屈服，要勇敢面对，努力克服！”我听了薛老师的话，点了点头，连忙擦干眼泪，慢慢站了起来。心想：“对！以后一定要坚强！不能让别人小看自己！”
我感激你——敬爱的薛老师，谢谢你启迪我明白了许多许多……
我的老师小学作文 篇3
我的小学生活总是很难忘的，除了收获纯真的友谊，就是满载浓浓的师生情，特别在四年级。
开始，在我的心中，老师严肃才受人尊敬，但却万万没有想到，老师平易近人更有魅力，罗琛程老师就是这样的。
罗老师是我小学四年级的班主任兼语文老师。他上课，有时严肃认真，有时神采奕奕，有时妙语连珠；课后，和我们一起聊天，像家长一样关心、呵护我们。对学习、生活上有困难的`学生，罗老师总是尽自己最大的努力帮助他们。
罗老师多才多艺，对朗诵情有独钟。那时学校准备举行“六一”联欢会，我们班计划上一个朗诵节目，我有幸参入。
我平时说家乡话，普通话不标准，带有“修水”味。罗老师为了让我发音“正规”，每次下课或放学帮我训练，一个字一个字地纠正我的发音。有段时间，罗老师的嗓子沙哑，不舒服，说话都费力，但他不辞劳苦，一遍一遍地教我，完全没有把喉咙痛当一回事。
周末，罗老师把我们叫到他家里去排练，我们一进门，就闻到浓浓的中药味，原来他的喉咙病情加重，没有好转。
朗诵中，我们一直找不到感觉，情感融入不到诗歌中，诗的意境表达不出来。罗老师急了，反反复复地给我们讲解诗歌历史背景。有时，我分心，他就喊停，重新来过，不厌其烦……
比赛的日子越来越近，罗老师的嗓子比之前更沙哑，但我慢慢地找到了感觉，情感慢慢地融入到诗歌里。
“六一”联欢会热热闹闹，舞台上有人跳，有人唱，这个节目上了，那个节目结束了。
时间过得很慢，终于轮到了我们。我忐忑不安地走上舞台，站在第一排。舞台下黑压压的一片，但我一下子就找到了罗老师，找到了罗老师那双装载着鼓励和坚信的目光。
表演完的那一刻，朗诵与音乐完美融合。我瞄到了罗老师的脸上升起了一个大大的笑脸……
如果说我之所以有今天这样的朗诵水平，是因为遇到了我人生的第一个伯乐——罗老师。
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