【精选】小学五年级作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
那年的雪很大，在我的脑海里，那个低矮的身影永远无法抹去……
前年冬天，一个下着鹅毛大雪的清晨，我出来散步。雪真大，一切都长眠于白色棉被的下面，四周一片寂静。当我走到路边时，听到了低沉的脚步声，我向四周望了望，有一位环卫工人正在清理垃圾。她“哗－”“哗－”地吃力地挥动着扫把，吃力地清扫着垃圾。我止住了脚步，注视着她的一举一动，那双瑟瑟发抖的腿，那双通红的'、青筋暴露的手，那张苍老的脸庞，还有那双聚精会神的眼睛，都在不停地忙碌着……忽然，她手里的扫把“唰－”地一声脱落了，我心里不禁产生了一个念头：尽管她是那样的疲惫，但是她还是强忍着工作。我很想帮她一把，但我不想吓到她，因为她如此认真，以至于到现在都没有发现暴露在路旁的我，只见她艰难的弯腰捡起扫把，把它放在一边，又用抹布一挥一挥地擦着垃圾桶。刹那间，我的心里产生一股暖流：环卫工人，社会最低层的工作，但她却任劳任怨，不辞辛苦，这种敬业精神，多么令人钦佩。
过了许久，她终于打扫完了卫生，看着她的劳动成果，她微微一笑，推着破旧的三轮车渐渐消失了，只是那个背影……
我的眼睛湿润了。
小学五年级作文 篇2
云萱走进教室，径直向风允夜哪儿走去，却意外地发现找不到风允夜。
“这位同学，请问风允夜坐在那，我是他同桌。”云萱腼腆的说。
“嗯？”那个同学一抬头，云萱惊讶的说：“宋婉儿！”
宋婉儿故作生气的说：“嘿，你胆肥了是吧，一天不见就忘了我是吧？诶，云萱你还记得是谁把你带到公示栏处的.吗？是谁跟你第一个做朋友的吗？喂……”
云萱吐吐舌头，说：“风，风允夜，在哪，那儿。”
“哎，我说了一大堆，也没见你一声对不起，看见人家风允夜帅就忘了我吗？……”宋婉儿破口大骂，其实她不生气，就是想玩玩云萱。
“哎，你莫要气啊……风允夜在哪儿？？”云萱依然重覆着同一个问题。
“你……他不在。”宋婉儿烦了。
“我在。”一个空灵的声音响起。
云萱神经一绷紧，这个声音，不……不就是梦中的声音吗？云萱缓缓一回头，“风、风允夜啊。”
“嗯？”他点点头，没再说话，坐了下来。
既然云萱作为同桌，自然要和他一起坐喽，但云萱和他在一起总有一种莫名的压力。
“你、你好……”云萱说。
他抬头看了云萱一眼，眼里有说不出的震惊。他紧紧的捏着云萱的肩说道：“蔷薇？你回来了？”
“我、我不是蔷薇、我是云萱！”
“蔷薇，以前是我的错，你打我骂我就是别不认识我……”
“你……你神经末梢有问题吧……”云萱慌乱的挣脱他。
“咳咳……”许逸尘这时候出来了。（许逸尘你终于出来了，再不出来云萱就又昏啦）
“拜托你们两个要演感情戏爬开点。”声音冷入骨骼。
小学五年级作文 篇3
狮子国王老了，他想让一个动物来接替他的国王之位。可是，狮子国王左思右想也没想到让谁来当。后来，狮子国王终于想了一个好办法。让每一个动物都当一天的国王。谁当的好，大家赞同，就让他来当国王。
第一是猫头鹰。他说：“现在我要求大家必须白天休息睡觉，晚上工作。大家都受不了，于是猫头鹰被大家罢了国王。
第二个是小袋鼠。她说：”从现在起，大家每天都要蹦着走，大家非常生气，都不喜欢笑袋鼠。
明天就是小猴子了。大家都很担心：“如果小猴子让我们不停的荡秋千，或者每天让我们吃香蕉怎么办？可是，到了明天，小猴子只说了一句话：”大家想干什么就干什么吧，我控制你们的自由。”“好，小猴当国王！”大家都欢呼起来。
狮子听见了，开心地笑了起来。“我现在宣布，小猴子是新一代的`国王！”
通过这个故事，我明白了一个道理：自己爱做的事，别人不一定爱做。有一句话说的好：“己所不欲，勿施于人！”
小学五年级作文 篇4
二龟赛跑 我养了两只可爱的巴西龟。春天到来了，巴西龟不再冬眠了。 一天早晨，我发现它们俩从睡梦中醒过来了，伸出小脑袋东张西望的，好象在说：这是什么地方呢？我怎么不认识了？ 我好不容易才等它们从漫长的冬季中醒过来，不再是缩在壳里一动不动的'了，于是我就把它们拿到桌子上，桌子上金黄色的，小乌龟好象很不习惯，它们俩在桌子上也是东张西望的，好象又在说：这好象是沙漠吧？怎么这么黄呢？ 另一个小乌龟也凑到跟前探头探脑地看着周围，好象在说：这哪里是沙漠呀，应该是荒原吧！
这两只乌龟先四处张望了一阵子，好象知道它们龟类是不能在沙漠里生活似的，于是两只乌龟就开始大步向前爬了，似乎在赛跑呢！没过多久就爬到了桌子边上，我担心它们会掉下来，急忙就把它们又拿回来放到起跑线上，这两只乌龟似乎很不愿意在这平坦的沙漠上呆着，还是不顾一切地向前跑着，于是就成了二龟赛跑了，我在一旁看得津津有味的，因为它们的龟壳比较沉，当它们爬得过快的时候，龟壳还会碰到桌面上发出轻微的当当声，没过几秒钟，两只小乌龟又爬到桌子边上了，我在它们俩赛跑的过程中还拍了不少赛程照片呢！ 这两只小乌龟可真有趣呀！
小学五年级作文 篇5
好不容易盼来了爸爸回家的时间，正值秋高气爽之时，我请求爸爸教我学骑自行车
我们早早地出发去体育馆练习。一路上，坐在爸爸的自行车后面，凉爽的风吹起了我的头发，这种温暖又兜风的感觉太好了，可是一想到即将开始的自行车训练，我的心情还是不由得紧张起来。
刚开始学，我还没掌握平衡，我在前面骑，爸爸就在后面扶着自行车跟着跑。耳边不时传来他的鼓励声：“不要害怕，大胆骑，有爸爸在身边保护你。”在爸爸说话时，我隐隐约约地听到，爸爸急促的呼吸声。我下定决心，一定要认真骑，不辜负爸爸对我的期望。
一圈，两圈，三圈……起初还骑得很慢，东倒西歪的我，经过六圈的努力，现在就像长翅膀的马，终于可以把握方向，往前骑行了。
一直到我觉得有点累了，这才想起了爸爸。那一幕，令我印象深刻：爸爸胖胖的'肚子仿佛也累坏了，不停地一起一伏，就像大海里的浪花一样此起彼落；嘴巴里也发出了“呼哧、呼哧”的气喘声。即使在远处，也能清晰地听到。肚子上的T恤，被汗水浸湿，变了色，原本灰色的T恤上，一大块都变成了黑色。我跑到爸爸跟前一摸，哇！那汗水，都可以挤出来了。
爸爸看见我在朝他笑，也嘴角向上一扬，朝我苦笑。“婷婷，你骑得太快了，吓坏爸爸了，真担心你一不小心，就摔跟头。”看着爸爸滑稽又急切的样子，我不禁笑出了声：“爸爸太小看我了吧！”可是，当我看见爸爸抬手擦脸上的汗珠时，突然之间，我的喉咙里似乎卡住了一块什么东西似的。爸爸跑得大汗淋漓，还不是为了我的安全吗？想到这里，我的心上仿佛压了一块大石头，怎么也抬不起来。我再也笑不出来了，只觉鼻子一酸，眼泪滚了下来：爸爸为了我能大胆骑车，竟然不顾自己的劳累。
我重新踏上自行车，我一边骑着车一边唱着：“世上只有爸爸好……”
小学五年级作文 篇6
这天晚上我早早地就写完了作业，趴在窗前，看着那美得不可言喻的月亮。
夜晚已经到来，不一会儿，那顽皮的月亮慢慢爬上树梢，皎洁的月光洒满大地。不一会儿，一朵轻烟似的白云挡住了月亮。就像给月亮遮住了一张面纱，美极了！
向远处看，一座座楼房上闪烁着奇妙无比的亮光，美丽的月亮倒映在房顶上，黑乌乌的。旁边的几棵槐树整齐的，挺拔的'站在那里，保卫着自己的家园。旁边的几株小花，小草隐约可见。
月亮叫每个人看了都会夸奖一番。瞧！一位阿姨正牵着一位小朋友的手，指着天上的月亮说那是“月姥姥。”看着那小孩子的脸上露出似懂非懂的表情，我不禁被她的天真无邪逗笑了。她那纯洁的心灵就像那天上的月亮，亮闪闪的，很美！
月，好似一个顽皮的孩子；又好似变化无常的小活猴。今天穿着一身金黄的外衣，圆圆的可爱极了！明天，他又变了一个样，它变成小香蕉挂在天上，让大家都想要吃掉它！
迷人的月，你太美了！
小学五年级作文 篇7
听说蚂蚁有团结合作的能力，无论它们遇到什么危险，找到什么食物，它们都会一起行动，关于这个问题，我想做一个试验。
一天，我从家里拿了一些食物，有糖、橘子、盐等，然后把它们放在墙角的蚂蚁窝旁边，我坐在旁边静静地等着。时间一分一秒的过去，可是还没有任何动静，就在我陷入沉思的时候，一只蚂蚁爬了出来，只见它左右张望，好似在寻找着什么，可是一看到我这个庞然大物，就立刻退了回去。我想它那么怕我，也许不敢出来，于是赶紧躲在一旁。令我吃惊的是，这时一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁浩浩荡荡地出来了，那只大蚂蚁首先发现了食物，连忙回过头来，用触角碰碰后面那只蚂蚁，它们就这样碰来碰去，它们到底是在干嘛呢?于是我查了资料，原来它们触角上面有信息素，它们是通过这种方式在交流呢!发现了食物以后，它们首先朝糖扑了过去，它们一个个就像饿了几天似的`，开始齐心协力搬起来，可是那颗糖依然纹丝不动。突然，几只蚂蚁急中生智，开始大口地吃起来，接着其它蚂蚁也跟着吃起来，不一会儿那颗糖就开始变小了，所有蚂蚁开始一起用力，那颗糖竟然被搬了起来，慢慢地向蚂蚁窝走去，这真是太神奇了。
通过这个试验，我知道了，蚂蚁靠的不是超常的臂力，而是团结合作的力量。
小学五年级作文 篇8
黑夜的朦胧使我闭紧双眼，
感受不到心跳，
呼吸也变得微妙，
一切就如童话，
无预兆的开始了，
情节一点也不有趣，
反而有趣的却是那些调皮的光。
不再害怕着那让我迷惘的黑夜，
因为懂得了那并不是真的`，
告别了童年的芭比娃娃，
也送走了那点点滴滴的回忆，
就这样孤单下去，
告别多凄惨。
渐渐地我开始不那么真实，
童年时我还那么纯真，
仰着幸福的脸对待他人，
可现在这张脸上，
充满了虚伪和谎言，
我知道这并不是真的我，
但我在这个时代，
必须要戴上这可怖的面具。
本以为可以脱离虚伪，
可却发现，
自己已无法自拔，
深陷在这泥潭之中，
呼救无人应答，
只能自已一个人默默感受，
背负着指责，
又怎么解脱？
慢慢走过林间路，
盎然发现，
不止只有自己才戴上了这虚伪而丑陋的面具，
每个人的微笑都那么官方，
为了不使自己难过，
想想，
只有这个理由。
黑夜再次笼罩，
没有了洋娃娃的陪伴我是那么孤独，
虚伪惯了回首真实却是那么难，
只能一个人哭泣，
又有谁能关心你？
突然感觉，
世界的大是有多可怕，
我就像一只蚂蚁，
在什么境遇里都想着如何存活，
哪怕迷失自己。
无助时无人帮助，
因为自己的冷漠，
既不能后悔也不能责怪，
因为你已经失去了真实的自己。
默默地我开始改变，
开始对一切都那么热情，
再没有人会误解我，
啊，
我终于找到在虚伪世界里徘徊不定的自己，
我想我已经做好了决定，
我不会再是以前那个虚假的我，
因为我已经学会了如何真实，
面具已经被我摧毁，
再也不会重新拾起，
虚伪已离我远去。
看看长大的自己，
多年的光阴我已变得开朗，
快乐和幸福又重新漾在我脸上，
似乎在宣告，
我，
要做最好的自己！
小学五年级作文 篇9
秦淮河边，二月风起，风筝尤多。沿着路边，一个个风筝飞在空中。
陆仁贾说：这风筝虽身骨单薄，却不畏艰难，直上云天，真是值得我们学习。
说得好，我刚想赞扬，只听陆仁义反驳道：学你头啊！这风筝华而不实，徒有其表，有什么好学习的？学习它自夸啊？那你就不用学了，你已经很厉害了。陆仁贾今年说他要考全班第一，故说他吹牛。
这风筝在大风肆虐中还能迎风飞翔，当然厉害。陆仁义是陆仁贾的组长，管得很严，故此讽刺她。
你这个飞翔，看我不给你打碎，看你飞不飞得起来？
正当局势一发不可收拾时，我同桌来了：这风筝也挺惨的，被绳子拴住了，不得自由。
就是，被绳子拴住就飞不高了。被违纪住就考不好了。陆仁贾一边盯着陆仁义，一边说。
哼，飞高了又怎样，还不是借着大风的力量飞上去的。自己没能力，还说是因为被绳子和违纪给拴住了。没风，风筝不就是一片纸么？陆仁贾成绩不好，但靠小组成绩好竟做了作业。陆仁贾气红了脸。
够了。我见大战爆发，急忙打圆场，快回去写作业。
同一个风景，你可以说它好，也可以说它坏，有理即可。陆仁贾、陆仁义谁对？都对。
同一片浮萍，可以是身单力薄却用绿来点缀水塘；也可以是无根无心，绿无底气。
同一株老树，可以是坚守阵地，不为狂风寒雨改变；也可以是倚老卖老，占着地方不让位。
同一道阳光，可以是温暖心灵的`慈母；也可以是流汗人们的恶魔。
同一场雪，可以是清晨洁白的精灵，同学玩耍的笑脸；也可以是平安夜压死人的稻草，老乞丐泪的缘由。
同一样事物，同一个现象，眼光不同，结论便不同。眼光若有理，结论便正确。真相，不只有一个。
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