关于小学四年级作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
从我上幼儿园之前，父母就教导我文明礼让树新风，虽然我当时不太懂这句话的意思，但我知道大概就是不乱扔垃圾吧!
有一次，我们全家来到大草坪玩耍，我们旁边也有一些人在野餐，吃完后，他们走了，去留下了饮料瓶和餐巾纸等垃圾。我上前去拦住他们，说：“叔叔您好，您看那个指示牌和那个空空如也的垃圾箱，再看您刚刚野餐的地方，满地都是垃圾，我们要把垃圾扔进垃圾箱里，不能随便乱扔，我们一起收拾起来扔掉，好吗?”“快走开，小屁孩，没听见我们正聊正事了吗?”我不甘心，又一次去劝说那位叔叔，可是得到的结果还是一样——一顿“臭骂”。
没办法，只能自己去捡，我心里一边数，一边检：一个可乐瓶，一个袋子，一个饮料瓶，一张废纸……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧绿的草地上一下子变得不和谐，让人看上去很不相称。我嘀咕了一句：“我现在总算知道为什么外国人吧‘请不要乱扔垃圾’用中文写了!”边说我便气愤地往那边继续帮他们捡垃圾，不料，妈妈却一把将我拽了回去，说：“你干什么呢，当清洁工吗!”我摇了摇头，“那些是他们扔的关你什么事?”我并没有还嘴，而是挣脱了他，自己去收拾了。不一会儿，妈妈也跑了过来，笑着说：“嘻嘻，作为家长，我也来帮你!”就这样，碧绿的草坪又恢复了以前的那份和谐。
虽然我的'能力有限，但是我希望我的行为可以感染到身边的人，俗话说的好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”所以我们要以身作则，把优良传统传递下去。
小学四年级作文 篇2
一转眼，二十年过去了，荥阳市第二小学改成了智能学校，我就是智能学校的建筑者。这所学校的一切东西都是电脑设置的，一共有185台电脑，现在让我们一起参观一下吧！
我们一到班级门口，就有一个大监控，这其实是一个识别人脸部位的监控，以防其他学生来这个班里。如果其他人来这个班，监控就会响，这个监控还可以打电话。如果有人请假，他就要给监控打电话，打完电话，老师就知道某某人请假了。
进入教室，里面的东西让新来的小学生惊呆了，为什么呢？因为这里的课桌全部换成了电脑，如果有人想玩电脑，老师就会发现，因为这种电脑的大屏幕是透明的。这里的粉笔也变了，变成了电子粉笔，黑板的下方也变了，变成了变粉笔器。如果有的老师还在用粉笔，粉笔沫一但进到黑板下方攒到了一定的程度，就会造出来一根粉笔。有的黑板是语音程序，比如老师说“电脑住宅”，黑板上就会显示出老师说的话。
还有许多东西都被改造了，如窗户，窗户可以隔音，外面的声音震耳欲聋，里面的人根本听不到一点声音，这就是隔音窗户的作用。还有自动电扇，它可以随天气变化而变化。比如，冬天来了，天气特别冷，自动电扇就会开出很暖和的`风；夏天来了，天气炎热，自动电扇就会自动的放出凉爽的风。非常神奇！
教室里所有的电脑全部设在“暗处”，在班内看不到，它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为小学生提供良好的学习环境。
小学四年级作文 篇3
爸爸常说，我们男人一定要有一颗仁厚、博大的心胸，那样才能成大事！可是，怎么才会有那么一颗心呢？当我问爸爸的时候，他摸摸我的头，说道：“你就先从宽容和感恩做起吧！”。可是，我还是有点儿糊涂……没想到，上个星期，我们班的柳博鉴就给我上了一课。
那是上美术课的时候。快上课了，我才发现自己没有带水粉笔。“啊！这可怎么办啊？要是被老师发现，在评比表上记下对我的批评，那可就要给我们班抹黑了……”想到这儿，我赶紧去找同学借。可是，问了好几个人，他们都说只带了一枝水粉笔。这可把我急坏了。幸好，当我问到柳博鉴的时候，他说自己带了五枝笔！而且，可以借给我！于是，他就给了我一枝很新很漂亮的细笔。他一定很喜欢那支笔，可能自己一直没舍得用吧。给我笔的时候，他还特地叮嘱了一句：“不要把笔杆弄脏啊！”
“OK！没问题！”我接过笔兴奋地回答。
上美术课了，我拿着柳博鉴的笔，兴高采烈地画起了小狗。小狗画完了，我得意地看着它笑着。看着，笑着……突然，我看见了笔杆。啊呀！不好！笔杆怎么脏了？一定是在画画的时候，我一不小心把水粉弄到笔杆上去了。想起柳博鉴叮嘱过我的话，我赶紧悄悄站起来去洗笔杆。洗啊，洗啊……洗了好长一段时间。也不知怎么回事，我的力气好像都用在了脸上。只觉得脸越来越烫，却不见笔杆干净，总是能清楚地看到水粉留下的脏印儿。
下课了，我老老实实地坐在椅子上一动也不动，只觉得自己的心突突地跳个不停，总怕耳边响起柳博鉴的声音。
“该还笔了。”我猛地打了个激灵，柳博鉴的声音终于钻进了我的耳朵。他见我早就画完了却不还笔，终于忍不住过来要了。
“我一不小心，把水粉弄到笔杆上了。对不起！”没办法了，我只好垂头丧气地硬着头皮对他招供了。
“没事儿！”他好像没听清似的，非常轻快地答了一句。
“可是，你说过，别把你的笔杆弄脏啊！”我忍不住提醒他。
没想到，他依旧是很轻松地说：“那也没事，我们是朋友嘛！没必要因为这么一点小事就不做朋友了。”
我一听，马上来了精神，高兴地说了一声“谢谢！”然后又补充道，“要不是你帮助，我就给班里抹黑了。”他憨憨地笑了……
我打心里感谢他的同时也想到，柳博鉴是宽容的。他的慷慨相借令我感激，他的.宽容更令我感动。我明白了，宽容就是大度地原谅别人的失误或错误，那样收获快乐的同时会赢得的朋友；感恩就是记住别人对自己的帮助，永远记住自己感动的那些瞬间，因为那会使你觉得幸福、快乐。
小学四年级作文 篇4
星期五的最后一节课是校本课，我很开心。
因为，老师说有贴鼻子小游戏。上课了我们就开始玩贴鼻子小游戏。老师先画了一个大头女娃娃，然后叫了五个女同学。
同学们好奇地问：”老师，这节课干什么呀？”
“玩游戏”老师神秘地笑了一下。
“玩游戏，玩什么游戏呀？”大家抢着问。
“我们玩贴鼻子小游戏，好不好？”
“好。”同学们异口同声地说。
老师说：“先拿个红领巾，把她的眼睛蒙住，在原地转两圈，走到黑板前把鼻子贴到正确的位置就算获胜了。”
游戏开始了。首先，上来的`是刘阳，她转了两圈就拿了吸铁石贴上去。同学们看了看，都哈哈大笑起来，原来刘阳把小娃娃的鼻子贴到了下巴上了。她急忙扯下红领巾，一看，自己也“嘿嘿”地笑了起来。
接着，有的同学把鼻子贴到耳朵上的，有的贴到了脸上，有点贴到了手上了。教室里，不时地传出了一阵阵笑声。
一节课，就在我们的欢声笑语中度过了。
小学四年级作文 篇5
为什么我害怕一切东西，为什么我现在不怕了？想着想着，眼前忽然构成了一幅动画。那是以前的我在汗流浃背的踢足球，为什么会这样呢？让时光倒退回去，时光在我眼里如梭的荏苒着，又如梭的回退。
以前的我正在旁边目不转睛的看他们火热朝天的踢着足球，球一会儿往左，一会儿往右，一会儿往前，一会儿往后。球在哪，我的眼神就在哪。正当他们踢得高兴时，我的好朋友波的把球传给我。我还没弄清楚是怎么回事，就听见波的在那边大喊：“快射门啊！”听到这句话，我就以迅雷不及掩耳之势，迅速的一脚踹门。结果怎么样？大家都紧张的`看着这个球，不能吭声。结果，球不争气的从杆子右边弹开了。之后，我就努力的想进那颗球，进球的决心使我战胜了害怕。我踢了许多个球，又是一个也没进。正当我准备放弃的时候，我就随便用脚踹球，结果呢？“球进了！”随着这句话，绿茵场上立刻又活跃了起来。我们欢呼着，雀跃着，好像在庆祝节日似的。
从那时起，我对生活重新燃起了热情。多关注他人，多快乐自己。
早上，这个梦结束了，我知道，我的日记里又多了一则故事。“他”会写道：我那天不仅收获了勇气，还收获了成功、自信、快乐、友谊---
小学四年级作文 篇6
我叫刘露，是一个可爱的女生。我有一头乌黑的长发，一张红彤彤的脸庞，一双明亮的眼睛，一个小巧的鼻子，还有一张樱桃似的的小嘴巴，长得挺漂亮吧！
我的性格很有意思，既爱笑，又爱发脾气。我笑起来的时候，会露出我的牙齿，像个动画娃娃。发脾气的`时候就像是暴风骤雨来了一样，挺厉害的，不过脾气发完了，我也没有什么了。
我的爱好很多。我喜欢看动画片，每次放学我都急急忙忙地往家里赶，因为我想着赶快回去看动画节目。我喜欢游泳，每一次到了夏天我差不多每天都会去游泳。我还喜欢养小动物，比如小猫、小狗、小白鼠，我觉得人和动物之间应该是朋友。
我有时也很马大哈，常常闹笑话。有一次，我爷爷带我和我的朋友出去捉小鱼，我们到了河边，把鞋子脱了就走进河水里。正捉得起劲，我突然觉得我的什么地方湿了，一看是我的裙子垂到了水里，我赶快去拉裙子，结果一不小心就滑了一跤，摔到了水里，把全身都打湿了。
小朋友，你们觉得我可爱吗？快来和我做朋友吧！
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