一件事的启示小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的一件事的启示小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一件事的启示小学作文1
每个人都能从一件事中得到启示，我也一样。 记得那是一个阳光明媚的下午，我下楼去玩，看见几个小孩在打“水战”，他们手拿水枪，把一个水龙头全开着，放着很大的水，互相喷水，水龙头就好像是他们的“补给” ，给水枪灌，灌玩了继续开着。水就这样白白地溜跑被浪费掉。我快步走向他们说：“不能这样浪费水了。”他们好像很不在意，继续玩“水战”，还有一个人向我发起攻击，我真想找他们家长评评理。 水是人类生存不可少的，随着地球人口不断增长，水资源越来越少，特别是一些非洲国家。由于缺乏水的灌溉，好多农作物都枯死了，甚至是颗粒无收，人们都沦为饥民。特别是一些孩子，由于缺乏营养，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地区的人们，我们更不能浪费水，要从自己做起节约每一滴水。现在人们已经意识到节水的重要性，开始对学生从小进行教育，还有些专家发明了一种能吸水的材料，铺在人行道上，一下雨，水都渗到地下，增加了地下水。 同学们，让我们携起手来，从每一天做起，从节约每一滴水做起，保护珍贵的水资源，为了我们的子孙后代更好地生活，为我们的社会更加和谐地发展。
一件事的启示小学作文2
考完试后，过了几天，发试卷了。当我打开试卷时，发现有好几处都是因为粗心而丢分，更可气的是，道等于2的口算题，我居然写成20，白白扣了1分，今天是免不了让妈妈骂一顿了!唉!
果然不出我所料，我一进门，妈妈就要看试卷。我慢悠悠地从书包里拿出试卷，递给了妈妈。妈妈打开试卷，脸色一下子睛转雨了，她用手指着试卷上的那道题，大声训斥道;“一道这么简单的题目，你居然会多写个‘0’!”说完把试卷一甩手扔在了书桌上。我呆呆地望着试卷，不服气地想：不就是多写了个0嘛!又没什么大不了的，更正过来，下次不犯这样的错误不就行了吗?”这时妈妈己经走了，我更正起试卷来。
后来，妈妈过来了，她给我讲了很多。妈妈说：“如果科学家在神七发射中计算错误，就有可能成为永远的神话了，如果建筑师在设计图纸上少写个零，将会出现多少‘豆腐渣’的工程啊!如果商人在做买卖时，订单上的数量多了或少了，寄出去后，那就会字失千金啊!”想到这里，我心里一惊。羞愧地低下了头。
朋友们，让我们一起消灭计算错误这只是学习上拦路虎吧!消灭它，去攀登知识的顶峰!
一件事的启示小学作文3
在我成长的旅途中，有许许多多的事，伴随着我，多得像天空中的星星，数也数不清。
记得那是学校组织去南海金沙乐园，我们来到南海金沙乐园后，玩了一会，到11点了，我们便回去老师指定的地点集合，来到集合地点，老师叫我们组出发去25号炉，开始煮饭。
先煮番茄炒蛋，李晓蓝说这道菜她懂做，她的妈妈教过她，谁知道做出来的菜却是一塌糊涂，鸡蛋是生的，番茄也是生的，哎，李晓蓝做菜不行，只能让岑茵蕾和黄海琳这两个“大厨”上场。高手真是高手，做出来的菜比李晓蓝做的菜好吃100倍，不咸不淡。后来，李小兰说为了补偿她毁了两道菜，拿出她妈妈做给她的鸡翅来给我们吃，因此我们也原谅她了，最后我们开开心心地吃了一顿午饭。对了，忘了告诉你们，我们中午吃的菜可丰富了，有：酱油白菜、炒肠仔、炒鸡肉、手撕鸡。
通过这件事，我明白了：妈妈爸爸平时做饭多么辛苦，所以我平时做完作业，复习完，一定要帮一下爸爸、妈妈做一下家务活。
一件事的启示小学作文4
今天，发生了一件事，事很小，但是对我的启示却很大。
晚饭时间到了，我突然间想吃海蜇皮，我叫妈妈帮我做一下，妈妈却叫我自己去做，我只好自己去做了。
我拿了一包海蜇皮开了封，我先把水倒掉，把海蜇皮放到盘子里，准备放调料，我倒了一包、两包、三包，呀！倒第三包时我却怎么也倒不出来，它很硬，好像就是不让我挤出来似的，最后还是我妈妈出马才把它摆平了。
这样我想起妈妈常对我说的一句话：“会道者一缕藕丝牵大象，盲修者千钧铁棒打苍蝇。”意思是会做事情的人用一根藕丝就可以牵大象，而不会做事情的人那么小的事用那么多的力气去做，而且也不一定会做好。
我们学习也要这样，不要像盲修者千钧铁棒打苍蝇，要像会道者一缕藕丝牵大象。什么意思呢？意思是我们一定要抓住重要点，而不重要的一定不能够随便乱用，但也不是不能记，是不能乱用。
我们做任何事情要抓住重点做，不要抓一些没用的做，那就等于做了也是白做。
一件事的启示小学作文5
七岁的那年暑假，张红、我、哥哥、唐发生、江超，在小区里空地上玩“跳马”。
先是我当“马”，因为，他们太高了，足足比我高了两个头，我才当“马”的，可我当了几回就想跳其他人了，我跃跃欲试，谁知，他们居然一起说：“你去跳他。”他们指的是张红，是我们中最高的。
这时，我只好咽了一口口水，硬着头皮上场了，先是一级我比较轻松地过了，二级时，张红差不多有我半个人高了，我跑过去立刻用双手撑了过去，我可以感觉到身上的冷汗直冒；第三级了，我飞快地冲过去，以迅雷不及掩耳之势撑了过去，真是惊心动魄啊！
第四级了，我也想撑过去，可我还是摔下来了，我畏惧了，怕了，不敢了。
后来回到家我对妈妈说了这件事，妈妈对我说：“你为什么不再来一次呢？”
第二天，我又在跳了，跳到第四级时我用力一撑，过去了，我突然悟出了一道理，做什么事都要去再来一次。
这件事也令我知道了，做什么事都不能放弃，就是失败也没关系。
一件事的启示小学作文6
在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六。中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。
这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?看我的!我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜便在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀!来呀!你抓不到我!”
该怎么办呢?对了，因为大蒜是圆的，所以才不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗?就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试，嘿!还真行!
这不是验证了那句话吗——世上无难事，只怕有心人!
通过这件事，我知道了生活中处处有学问。
一件事的启示小学作文7
人生的经历很多，又让你泪落如珠的感人事迹，又让你无比快乐的美好时光，有让你一生受用的道德抉择。在我的经历中，有一件小事，虽然几经过去很久，但我还是记忆犹新。
记得那天，我在学校附近的小商店里看见了一个特别精致的小笔记本，我问店长：“这个本子多少钱？”“2元！”此刻，我身上只有1元，钱不够，这可怎么办呀！我看了看叔叔，发现叔叔现在特别忙，心想：趁叔叔忙，偷偷拿着混出去。但是，老师教育我们这样做是不道德的。最终我极不情愿的放下了这个漂亮的本子，坦坦荡荡的走出了商店。
每当我想起这件事，我无比骄傲，骄傲我放下了本子，骄傲我做出了正确的选择！在人生的经历中，我们会不止一次遇到与这本子相似的“本子”。其实，道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。同学们，当我们面临到的抉择时，一定要有实践道德的勇气与力量！
这件事让我明白了许多，令我一生受用，也使我终生难忘。
一件事的启示小学作文8
六年级一件事的启示今天，发生了一件事，事很小，但是对我的启示却很大。晚饭时间到了，我突然间想吃海蜇皮，我叫妈妈帮我做一下，妈妈却叫我自己去做，我只好自己去做了。我拿了一包海蜇皮开了封，我先把水倒掉，把海蜇皮放到盘子里，准备放调料，我倒了一包、两包、三包呀！
倒第三包时我却怎么也倒不出来，它很硬，好像就是不让我挤出来似的，最后还是我妈妈出马才把它摆平了。这样我想起妈妈常对我说的一句话：“会道者一缕藕丝牵大象，盲修者千钧铁棒打苍蝇。”意思是会做事情的人用一根藕丝就可以牵大象，而不会做事情的人那么小的事用那么多的力气去做，而且也不一定会做好。我们学习也要这样，不要像盲修者千钧铁棒打苍蝇，要像会道者一缕藕丝牵大象。什么意思呢？意思是我们一定要抓住重要点，而不重要的一定不能够随便乱用，但也不是不能记，是不能乱用。我们做任何事情要抓住重点做，不要抓一些没用的做，那就等于做了也是白做。
一件事的启示小学作文9
过年了，小孩大人最喜爱的就是鞭炮、爆竹了。这些玩意儿虽然深得众人的喜爱，但带来的危害也不少。这不，花都市场就因为一个经营户放的'开门炮，着起了大火。
我从电视里看见了花都市场着火时惨不忍睹的样子：整个花都市场浓烟滚滚，消防队员正拿着高压水枪在着火的仓库中来回忙碌着，还能看见许多经营户坐在地上抱头痛哭，当时现场一片狼藉。为什么一个小小的爆竹能引发这殃及了八十余家商铺的大火呢？原来是因为一个经营户开张时点爆竹时，操作不当，爆竹飞进了装满易燃物的仓库，不一会儿便点燃了易燃物，最终引发了大火。把相邻八十余家商铺和仓库烧的一干二净。许多经营户在过年之前都储藏了大量的货物，准备在新的一年里大赚一笔，却遭遇了这样的事，真是令人痛心呀！
在新年里每个人都高高兴兴的，尤其是商人，本来放开门炮求个吉利，没想到却发生了这样大的火灾，造成了巨大的损失。所以，我要在这里提醒大家：“买鞭炮要到正规商店里去买，不要到非法的经销商那儿去买劣质的产品；燃放烟花爆竹时千万不要在易燃物附近或小区内，因为那样很容易引发火灾，造成不必要的财产损失和人员伤亡。”
我希望在将来不会再有“淘气”的爆竹惹祸了！
一件事的启示小学作文10
在我记忆的图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六。这天中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。
这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗然后，我一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜在容器里飞来飞去，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：来呀!来呀!你抓不到我!
砸蒜失败后，我不得不想想办法了，我心里想：因为大蒜是圆的，所以不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗现在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。
一件事的启示小学作文11
启示无处不在，就连吃饭、玩耍、学习中都会有让我们终生受益的启示。今天下午，我就遇到了一个让我受益无穷的启示。
体育活动对我这个每天运动量不大的小学生而言是最不擅长的，而今天体育课上关于篮球这个活动更是一窍不通，从心底里觉得这个游戏就轮不上自己，自己在这儿只能当配角，只看就行了，但突如其来的一球无情的摧毁了我的这个想法。
当时我就没打算接球，以至于面前来了个球也没有去接，之后何远桥冲到我面前，说：“看见球来了就接，别光站在那里！”经过这个球之后，我也自我反省了一下，觉得何远桥说得对，自己也不能对自己没有信心。接下来，在精神高度集中下，我完美的接住了一个又一个球，也越来越有自信。
就算自己对某方面不擅长，但也不能对自己失去信心，同时做事也要时刻准备着，要勇于去做。因为我知道，做事只有做了才有可能成功；如果不做，就绝对不会成功！
一件事的启示小学作文12
“读万卷书不如行万里路”这句话一直印在我的心里，这还要从一件事情说起：有一天，妈妈对我说“小彬，你给我写一篇作文，题目是外面发生的事情给你一个小时，知道吗？”
我心里想：呀，外面发生的事情该怎么写呢？算了，我还不如出去外面走走呢。
我刚出大门就听到了“嗡嗡嗡”的声音，原来是对面的邻居家装修了，可是这一家人以前从来都没装修，这可是我头一次看到他们家在装修。出了小区，我到了小公园，来到这里结果满地的落叶遮盖了这个小公园，这是才发现秋天到了。在公园深处有许许多多的小孩在玩耍嬉戏，就连七八十岁的老太婆和老爷爷都在打太极或是跑步，整个公园者扬溢着欢笑声。
我看到这些事情恍然大悟，茅塞顿开。我马上回到家里打开日记本，流畅的把看到的发生的事情一字不漏的一一将他写在上面。到了最后，我把当时的心情记录在本子上。
这是，我心中流泻下一名话：与其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
一件事的启示小学作文13
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。
记得那是一个暑假，学完吉他，老师拿给我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：这么简单，小菜一碟，便收了起来。
回到家，我从包里拿出那张曲谱，又拿出吉他，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：间间断断的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，还按错了一根和弦。天啊！这是我弹出来的么？好歹我也学了将近1年的吉他了，却弹得如此“不堪入耳”。一下午，我都对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己拿起吉他，去面对这张曲谱。
就这样，我坚持了下来，经过无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐得流畅起来。一个星期后，我终于学会了这首曲子。再去学吉他时，我带着成功者才有的喜悦，弹奏着自己的作品：顿挫抑扬的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我被自己深深地陶醉了。
现在想起这件事，我发现：学习和生活就像一碗中药，把这碗中药喝下去，会发现苦的背后也会有甘甜的美。一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢前进，这也应了那句话：吃得苦中苦，方为人上人。
一件事的启示小学作文14
今天早上我和爸爸一起坐公交车去学作文。
我看见了一位小哥哥坐在一个座位上，到了下一个站的时候上来了一位老爷爷，那个小哥哥很主动的把座位让给了那位老爷爷，老爷爷对他说：“谢谢你了小伙子”。这时公交车上正播着：“如果您的身边有老、弱、病、残、孕妇请主动把座位让给他们”的提示语。车外雪花纷飞，非常寒冷；车内温暖如春。
有的时候公交车里人很多，上来一位老年人，没有人主动把座位让给老年人，卖票员就会对大家说谁给老年人让一个座，而大家都不动声色，跟没听到似的，老人就站在公交车里，车摇摇晃晃的，和今天的事情形成了鲜明的对比。
公交车上的这个故事给我很大的启发，让我懂得了我们要多献出一份爱心如果有老人、残疾人、不方便或有病的人，请给他们让座我们也要做一名像这位小哥哥一样的人，主动让座，而不自己做。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。做一名有爱心的人，对社会有益的人。
一件事的启示小学作文15
在我的脑海中，有一件让我刻骨铭心的事。就是这件事改变了我丢三落四的坏习惯。
那一次我出去吃饭了，到很晚才回来，于是我就拼命赶完作业后匆匆收拾书包去睡觉了。到了第二天早上，在学校老师收作业时，我翻来覆去地找本以为放好的作业，却没有找到。作业去哪儿了？我记得早上明明装到书包里了呀，作业不可能自己跑了。就在我像热锅上的蚂蚁急得团团转时，老师问：“会不会没带啊？”这时我立刻反驳道：“没有，我记得明明带了。”老师无奈，只好说：“找不到就别找了，说不定没带呢。”“哦。”说着，我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地听课，并回想早上收拾书包时的情景。
啊，会不会放在了沙发上，没有装到书包里？一个想法突然浮现在了我的脑海里，越来越确定！终于挨到了放学，中午回到家后，我从沙发上找到了熟悉的语文作业的影子。果不其然，我没有把作业带到学校。如果我把作业及时收拾好，装到书包里就不会这样了吧！如果我今天的事今天做就不会忘带了吧！虽然老师没有说什么，但课是补不回来了。
此时我暗下决心：以后我一定要改掉这个坏毛病，严格要求自己！
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