六年级故事作文

时间:2021-12-31 12:00:49 小学作文 我要投稿

【推荐】六年级故事作文汇编6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的六年级故事作文6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】六年级故事作文汇编6篇

六年级故事作文 篇1

  安雅栀是一个爱好文学的女孩,就如她的名字一样。安雅栀希望世界上的人都是喜欢文学的人,他们可以聚在一起交流自己的想法。总的来说,安雅栀是一个很清纯的女孩,简单却又独特。

  近来,安雅栀碰到了一件烦心事,身旁的同学们开始无缘无故疏离她。安雅栀问了一个关系较好的朋友才知道,因为她太简单太优秀了,她很单纯,就像一块白纸,她的世世界里,似乎只有文学。

  "安雅栀,你的信。"前桌的同学递过来一张粉红色的信封,"这是什么?"安雅栀不解,前桌瞪了她一眼,"少装了!""装什么?"安雅栀好奇的问,可前桌已经转过头去,自顾自的做起作业来,安雅栀不明所以,拆开了信封,待她看完第一行的字,便已经明白这是什么了,安雅栀没有看完,直接看向了署名:王世杰。王世杰?安雅栀脸微微发烫。这是一封情书。"我不能让王世杰误入歧途。"安雅栀这样想,她立马提笔写了一封回信。"王世杰同学,我们现在都还小,不应该考虑这些。这些事情,我们长大以后再说好吗?我希望,你可以认真学习,我相信你所说的爱只是青春期一时的冲动,所以,请好好学习吧。"安雅栀写完回信,便将信放在了王世杰的课桌里,上课了,她一如既往地安静听课。王世杰给她扔来了许多纸条,安雅栀只是悄悄捡起,放假垃圾袋里。

  安雅栀一如既往不爱说话,依旧爱好文学,同学们对她的误解不满也随着了解慢慢消失。

  不知过了多少年,只记得那时他们已经毕业了,开始了自己的工作。

  "下一位,安雅栀。"清亮的男高音从办公室传出来,安雅栀从容的走了进去。考官似笑非笑的看着安雅栀。"安雅栀,你已经被我们文学社录取了。"安雅栀波澜不惊的点点头。"你不好奇?"王世杰盯着安雅栀的眼睛,安雅栀摇摇头,"我知道,你是王世杰。"王世杰笑了,"等会儿面试结束,我请你吃饭。"

  中午,他们聊了很多,安雅栀也了解到,王世杰毕业后接了自己父亲的文学社,他说,这一切都要感谢安雅栀,是她,让他明白了文学的魅力。"请问,安小姐,现在我有机会追求了么?"安雅栀笑了,"这是你的权利,老板。"此后,学年时完全搭不上边的文学女孩和那个曾经无比淘气的男孩在一起了。

  这就是安雅栀的故事。

六年级故事作文 篇2

  在遥远的边际,砌着一座城,高高的城墙没有出入口,只是悬砖上刻着四个大字:汽车王国。由于没有城门的缘故,能出入王国的无一不是佼佼者,身怀绝技的汽车。当然,也不排除特殊情况,比如说:权势操控。

  距汽车王国很近的地方有一个也是由汽车组成的小镇:汽车镇。不过不同的是这儿的居民大多以妇孺、老人、小孩为主,那些青年壮力都去汽车王国闯荡了,因为这儿并不富裕。

  汽车小镇上有一个出了名的小机灵鬼头:银保。他是一辆银色的poio车。也是真真切切的调皮蛋呢!今天砸林家的玻璃,明天偷张家的鸡蛋,后天喝王家的饮料……

  这天,银保又耐不住性子了,天还是蒙蒙亮呢,就收拾了小包,鼓起雄心壮志要去汽车王国好好闯荡闯荡。

  他走了一会儿,到了汽车王国的高墙外。望着没有门的高墙,陷入了沉思:怎么才能进去呢?

  他眼瞧着城墙边上长着几棵万年古树,动起了脑筋。呵,只见他左轮蹬这棵,右轮蹬那棵,很快上了树。而树顶距离高墙边沿只有短短的一点远。飞身跃入高墙,看到了里头的世界。

  热闹的街市,带笑的车辆,给王国增添了些许欢乐与美好。银保刚想走,一声声“抓贼啊”就入了他的耳朵。虽然银保调皮,可他还是很热心的。从小犯错误练就的一身好功夫,今天就派上用场了。再听见别车呼救同时,他热血沸腾,盯准那红车贼的后玻璃盖,随地找了个易拉罐,就是一脚。只听见一阵玻璃碎地声,那红车贼丢下抢劫财物,抱住后车盖直喊疼,后头的失主拾起财物,报了警,待警察把贼逮着后,才转过身来问银保姓名。原来,失主是皇宫的内大臣,出来逛逛,被贼盯上,抢了钱包。他询问了银保名字,并且报给了国王,请求国王给予银保嘉奖。很快,皇宫传来消息,明天一早,宣银保面圣。

  第二天清晨,银保来到皇宫,面见了国王,国王表扬了银保,表彰了他“见义勇为”的称呼哦,并发放奖金,以示鼓励。银保得了表彰,带着奖金高高兴兴乘坐着国王转送的大吊机回家了。

六年级故事作文 篇3

  从前有一个小镇,叫做脂肪小镇,乍一听估计所有人都认为这个小镇肯定是因为胖子居多而命名的。那你就错了,恰恰相反,生活在这个镇子上的人们没有一个胖子,个个都似健美教练。

  在这个镇子上,所有人都很勤劳上到老人下到孩童都有一整套的生活方式、劳作计划。绝对不吃对身体无益的任何食物,很注重保养和锻炼,在所有人的共同努力下小镇的人们都很和谐,生活的很快乐,而且环境犹如世外桃源,这也造就了很多的长寿老人。

  当然在众多的人们当中总会有一个另类的人,他就是东先生,还经常与大家唱反调,整天的游手好闲、好吃懒惰。因为他的祖上给他留下很多基业,根本就不用他去做任何事情,这就导致了他根本就没有靠自己的双手劳动创造财富的欲望。不去劳动创造财富,祖上的基业总有一天会被挥霍一空的。邻居们的劝说他根本就听不进去。

  很多年过去了生活在镇子上的人们越来越好,然而东先生却越来越穷,生活勉强维持,而且骨瘦如柴。这个故事告诉我们要健康规律的生活,靠双手劳动得来的财富一定是取之不尽、用之不竭的.。一味地懒惰、啃老、不听劝阻也不去付出那么东先生就是最好的例子。

六年级故事作文 篇4

  汽车王国,顾名思义,就是汽车主宰的王国,那里面的一切都是为汽车服务的,大家都生活得很开心。

  然而有一天,人类闯入了其中,因为汽车们都是热情好客的家伙,所以汽车非常欢迎人类的到来。这位人类天天观察这些汽车,竟起了私心。他把一群汽车召集来,说:“想去人类家园玩吗?你们可在那里工作,再在那里呆下去,好吗?”汽车们你看看我,我看看你,觉得盛情难却,便答应了。第二天,汽车带好了自己的干粮——汽油,与人类一同上路。刚到达人类家园,这位人类的朋友们就快马加鞭坐到车上,霸道地说:“从现在起,你就是我的了,听见没有?”汽车们望着旁边无可奈何的“老熟人”,气急了,无奈呀!谁让他们答应他了呢?于是,汽车在人间泛滥了,大批大批的汽车同胞被人类控制。

  随着时间的流逝,汽车的脾气越来越暴躁,发生了许多交通事故,车主吵得更是不可开交,自然环境也越来越差。汽车王国的国王实在忍无可忍了,亲自来到人间,对人类说:“你们不适合做汽车的主人,只会让他们受伤!有的人还会酒后驾车!你们有资格吗!”人类纷纷哀求。汽车国王摇了摇头,说:“唉,那怎么好呢?汽车我先不回收了,但是你们必须遵守交通规则,做得好,我就给你们汽车的新系统,不用汽油,有用太阳能或其它不污染环境的东西,如果做得不好……后果你们知道!”从此以后,人们谨记汽车国王说过的话,小心翼翼地开车,车祸发生率大大减少。

  我们要开文明车,行平安路,要让安全永伴我们。但我们也要注意低碳生活,别让地球母亲多一丝哀愁。

六年级故事作文 篇5

  “读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗,时时想起的原因,是因为我常常体验到读书的乐趣。

  说也来怪,小时候经常写命题作文,现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目,完全是一些成人的口气,不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级,老师便教了我们作文的体裁,什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说,觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候,都争着翻看,就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的,读完后总觉得余意未尽,于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来,仿佛却没有期待中的精彩,倒有了些许失望的情绪。

  真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了,“远看山有色,静听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”这样的诗歌美,像谜语一样吸引孩子,而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声,大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上,大抵是因为缺乏做诗人的气质吧?老师也提醒过我们,说是不要“唱忘嘴歌”,即使诗歌溜口,没有深刻认识也是很容易淡忘的。

  平时的时候我也看过不少小人书,纸张的质量一般都很差,画上也尽是些粗犷的黑线条,但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣,我也渐渐体会到了“知识”的力量,要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了,这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然,我也为这种“力量”支付了合理的代价,在初中的时候,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!

  上高中的时候,我终于开始读中国人写的书。先是四大名著,接着就是唐诗、宋词,古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗,文言文,也满篇之呼也者的,渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故,引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章,达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中,我旁征博引,意气奋发,一口气用了40几个成语和数十个典故,光《清史》就引用了3次,简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分(满分60),让我的虚荣心一时膨胀到极点。

  一位教育家说过:“一个人不爱读书,不爱与书作伴,是真贫穷,是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了,渐渐明白能读书真好。

  正如叶圣陶先生曾说:“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”(《叶圣陶语文教育论集》)任何一门学科教学皆如此,“自能读书,不待老师讲”,当是教师共同的追求。教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。教师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。

六年级故事作文 篇6

  在一个梦幻森林里的蘑菇房里,住着福福猪、金金鼠和火速战龙。

  它们各有各的本领,福福猪它很可爱,喜欢吃喝玩乐和睡觉。金金鼠它的全身黄灿灿的、好奇心很强、很调皮、长着一对长长的大耳朵、尾巴又细又短、聪明大方、爱动脑筋,为动物王国做了不少好事呢!火速战龙个子高高大大的,最喜欢帮助朋友了。

  每天早上,火速战龙都要送金金鼠去山药种植地采标本,因为它要代表梦幻森林参加世界植物展览会。福福猪就知道享受自己的美味早餐,火速战龙送了金金鼠,回到蘑菇房就开始练习起飘移,这样的生活过的很悠闲。

  可是,有一天火速战龙突然没电了,小动物们一个个都很着急,福福猪焦急的说:“要是火速战龙不能送金金鼠,金金鼠就不能去采标本了,那我们计划参加的世界植物展览会就泡汤了”。这时一只小乌龟说:“可以用水来充电呀!”“这怎么行,水怎么能充电呢?”小松鼠跳在树上对小动物们说。这时,坐在一旁的金金鼠想了想,突然,一拍脑袋大声说:“可以利用太阳能充电呀!”福福猪一听,就乐了:“好!就用太阳能充电吧!”小动物们都同意了。

  后来小动物们把火速战龙推到太阳底下充电,充好电后火速战龙就把金金鼠送去山药种植地采标本了,动物们高兴的说:“金金鼠终于可以去采标本了。”利用太阳能充电,动物王国又恢复了以前快乐的生活。

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