【必备】我的六年级小学作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的六年级小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的六年级小学作文 篇1
同桌，看起来多么亲切而又简单的字眼！在小学生活是必不可少的，或许你和同桌是形影不离的朋友，或许是一对欢喜冤家，或许是陌路人。
我的同桌是一位女生，我们平时都叫她“姜儿”，她有着及肩的长发，披在身上，像瀑布一般：双眼皮下有着一双大大的眼睛，脸上有点婴儿肥，脸型像一个苹果似的，可爱极了，她有着傲人的身高，修长的腿型。平时，我们总会互相打趣，“诶，这道题怎么做，你会吗？”这句话姜儿似乎说了千百遍，而我回答几乎都是：肯定……不会呀。每当说完不会，姜儿总会斜着眼睛看我，透着一丝鄙视，我总会被她这个样子逗得苦笑不得。在学习上，遇到不懂得数学题我也会向姜儿请教，她会给我讲解，但是我的回答永远都是：“你在讲哪道题，我怎么什么都听不懂。”姜儿就会白痴的看我一眼，然后走开。平时在桌上，我们也会制定三八线，不能超出，大家的空间都一样大，哪方出线，就会爆发一场战争。
我们偶尔也会吵架，有一次我们吵架一上午都没说话，大家都不戳破这成纱，到了中午，我吃完饭到教室，看到我的桌椅全被弄翻了，结果是她做的，我气得把她的书拿出来，手一捧，猛的撒开，洒落在教室的每个角落，最后，我们吵也吵了，闹也闹了，这件事也就不了了之了，又回到以前无话不谈的好友。
我的同桌还是一个“吃货”，不怕吃不了，就怕没得吃，你看见她的时候，肚子绝对是鼓鼓的，这是她最搞笑的一点，吃饭的时候也是一个豪爽派，“喂，我要吃你的”这句话早已习以为常。
这就是我的同桌，同时也是我的好朋友——姜儿。
我的六年级小学作文 篇2
今天早上，我一个人在家里，无聊的坐在沙发上，突然，我想起老师曾经讲过：要经常看书才能学会更多的知识。对呀，我怎么不找本书来看呢？我一头钻进书架里，找到了一本《十万个为什么》来看，我翻到我要看的哪一页，题目为：《蚕的一生》。里面的内容大概是：蚕的一生分为五个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫、产卵。当幼虫从卵出来的时候，是一条黑黑的小虫，身体还长着毛，过三四天后才变成白白胖胖的样子。蚕比较适合吃桑叶，刚出来的蚕吃的桑叶要剪成粉碎性，蚕才能吃。过大概半个月，蚕就会慢慢发黄，变成了蛹，直到过一个多月就变成了蛾，之后就产卵，许多小生命就又要诞生了，可有的生命就这样结束了。
蚕真有趣呀！它使我懂得了一些更多新的知识。
我的六年级小学作文 篇3
在我成长的过程中，虽没有感天动地的事情，但生活中的点点滴滴却陪伴着我，感动着我，装满我的行囊，伴随我在成长的小路上留下了稚嫩的足迹。
行囊里装的有亲情。
在我们家里，可以说得上是“慈母严父”了。平日里，妈妈对我比较温柔，而爸爸就略显严格一些。妈妈平时管我的事情比较多，经常对我唠叨，有时我就会很烦。爸爸也常常对我大喊大叫，指手画脚。特别是给我检查作业时，是爸爸批评我的高峰期。可是当我按照爸爸妈妈的要求，取得了一个个优异的成绩，作业本上一个个鲜红的“A＋”映入我眼帘，那时我才明白，爸爸妈妈为我所做的一切一切都是出于对我满满的关心和无私的爱！
行囊里装的有友情。
我有两个最好的朋友，于小童和丁艺文，她们给予了我六年的友情。六年，可以让种子长成参天大树；六年，可以让襁褓中的婴儿长成一个活蹦乱跳的小学生；六年，可以让妈妈的头发添上几根银丝……而在我小学时代的六年，我和她们一起开心，一起难过，一起分享。虽然不久我们就会分开，但在我童年时代的记忆中，永远不会忘记，有六年是和她们在一起……
行囊里装的有师生情。
老师是我成长路上的灯塔，为我指引人生的航向，每当我偏离航道，老师都会用她温柔的眼神和话语把我引回正确的轨道。老师就像我的第二个母亲，一直在背后默默地关注我。老师的每一句表扬，每一句批评，在我心中一直都是最强大的支柱，伴随我不断进步。
行囊里还装的有……
我满满的行囊伴随着我走过坎坷，分辨对错。喜、怒、哀、乐全部装入行囊，背着它走出自己的脚印。行囊里是我最宝贵的记忆，我经历过！让我拥有了历经困难的勇气和力量！
我的六年级小学作文 篇4
我毕业了，以优异的成绩考上了重点中学。当我环视新校园清新的环境时，心里不免有些激动。想想小学那敬爱的老师，亲爱的同学，那依然回荡在校园上空的欢声笑语不禁在耳畔响起，历历在目，记忆的录影带回放着……
一张张歪着的'课桌，一块似乎永远也擦不干净的黑板，1米1矮矮的个头，闪动着一点点的燥动，一丝丝的无奈和一片片的迷茫。
一年级的我还是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老师有多么的“伟大”，于是我在上课的时候跟旁边的同学说说话，在桌上玩弄着新买的花铅笔，吃着那甜甜的糖果……
二年级的我似乎尝到老师那戒尺的可怕，当老师走到你课桌前的时候，伪装着认真听课，当老师走后便一如既往的低着头玩弄着……
三年级的我开始了无声的传递，当老师转身面对黑板开始写字的那一瞬间，你会看见一团白色的东西"嗖"的一声划过天空，是什么？是我们无声的交流。
四年级的我开始有了梦想，我想成为一名作家，我想赚很多很多的钱，我想当一个旅行家，我想……我们为自己的梦想在奋斗。我抬着头看着黑板，竖起耳朵听着老师念一大串听不懂却富含哲理的文章，埋着头记着笔记。
五年级的我似乎长大了，似乎感受到了好好学习的重要性。我早早地来到了学校，拿出课本预习着今天要上的课程。上课了，吵杂的声音被踢出了门外，只剩下“嚓嚓嚓”笔尖触碰纸后划下的声音。
六年级的我不会在课上用无声的交流，也不会在课上品尝那糖果的甜美，更不会在课上埋着头玩弄着那花铅笔。
面对升初中的考场，我自信满满。在踏出考场后，我六年来在母校的欢声笑语，怨怒哀骂仍久久地在空中游荡，游荡。
校园是个大舞台我们都是小角色，来也匆匆，去也匆匆。带走了欢乐与知识，留下了那段美丽又永恒的回忆。经历过风雨，享受过彩虹，那份师恩，那份友谊伴我走过那愉快的小学生活。
我们有糖果般的甜蜜
我们有泪水般的苦涩
我们有……
【【必备】我的六年级小学作文4篇】相关文章：