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6年级3单元作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的6年级3单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
6年级3单元作文1
诚信和谎言是一对水火不容的兄弟。有了谎言，人们就不会诚信。但是，如果在谎言面前加三个字“善意的”，那么谎言的本质也就发生了根本的改变。
妈妈的谎言
有一次，妈妈生病了，所以就要我来做饭。我先把昨天吃剩的白米饭倒进锅里，接着我就往锅里倒油。呀，又忘记开火了，经过一阵时间后，终于吃上了饭。妈妈先尝了一下说：“呀，味道可真好呀，我的'儿子真聪明。”听妈妈这么一夸，以为味道真的很好，所以我就吃了一大勺子，呀！太咸了，鸡蛋原来都还没有熟，真是太难吃了，妈妈竟然还说好吃，她故意鼓励我，这应该就是善意的谎言。
我的谎言
有一次，妈妈带回来了一个又大又红的石榴。妈妈把石榴切开了，我尝了一个，外表晶莹剔透有光泽，里面又甜又多汁。我吃了一个以后想让妈妈也吃几口，但是妈妈说：“没事，你吃吧，妈妈有点难受，喝点热水就可以了。”然后我就说：“这个石榴好酸呀。”妈妈说：“我来尝尝。”妈妈吃了几个以后说：“一点都不酸了。”妈妈又吃了几个，才发现我是骗她的，说：“我爱你，儿子！”
虽然这只是很小的事情，不费吹灰之力，可是，它带给人们是思想上的熏陶，心灵上的洗涤。
6年级3单元作文2
我至今都不能忘记那一次游戏，我的心情跌宕起伏，惊心动魄。
那是一节语文课，我正一如既往地进行课前读书，突然吴老师走进教室，打开课件，说：“同学们，我们上课前，先玩个游戏——击鼓传花。”老师边讲游戏规则，我边想：这么简单的游戏，不用讲，我也会。
游戏开始，吴老师把红领巾当作花来传。手拿着尺子来当作鼓。游戏开始了，全班同学手舞足蹈、热血沸腾。红领巾从第一组开始传，接到的人都满头冷汗，生怕在他那鼓声停了。下一个接到的人又惴惴不安。我心想：“有这么害怕吗？不就是一个红领巾吗？有什么可害怕的`”！很快大家的“宝贝”就传到了第三组。我开始有些忐忑不安，背上流着冷汗，一眨眼的功夫就传到了我前面。前面的人一转身，把红领巾递给我，我迅速转身，正要扔过去，红领巾像是有魔法样的粘在我手上。突然老师的鼓声停了。同学们不禁哈哈大笑起来。我心想：“今天也太倒霉了吧”。同学们双眼紧紧锁住我。我想：“他们肯定看热闹不嫌事大。”我只好手摸额头，缓解我的尴尬。
经过这次惊心动魄的游戏，也让我明白做人、做事不要高傲，自大。
6年级3单元作文3
小草给我的启示有人喜欢洁白无瑕的玉兰；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有人喜欢高大挺直的松树。而我却喜欢默默无闻的小草，它没有高大的身材，没有艳丽多姿的体态，也没有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天来了，小草努力的钻出头来，与这个漂亮的世界相会。它们无论是在肥沃的土地，还是在贫瘠的土壤，只有足够的水分，小草都会努力的为这片大地做装饰，美化着大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在点着头上火辣辣的'太阳。
暴风雨来了，电闪雷鸣，风卷残云，对小花和大树是莫大的危险，有的折枝，有的落入渠道，有的埋进土里，可小草在这，电闪雷鸣里，任天空怎样打磨它，也不会倒下。
秋风呼呼，小草在秋风中度过了一生的时光，人们都会哀叹地说：“唉，小草枯萎了，什么植物来装饰大地呀？”虽然小草枯萎了，但明年还会再长出来。正如人们所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草让我联想到了无论路有多难走，都要坚持走下去，就能达成功的彼岸，这就是“小草”给我的精神启示。
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