六年级作文[优]
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
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六年级作文 篇1
“把化妆品放下，这是妈妈的！”我朝妹妹叫道。不知是因为好奇还是爱美，妹妹拿起妈妈的化妆品就往脸上涂，不管妈妈是不是允许。
当化妆品接触到妹妹那稚嫩的小脸时，我这才反应过来，对妹妹焦急地喊道：“这不是你的，这是妈妈的化妆品！不能涂！”不知是妹妹用力过度还是被我吓了一跳，化妆盒掉地上摔坏了。
我急了：“哎呀！跟你说了这是妈妈的化妆品，现在弄坏了，看你怎么办？还不得被骂？自作自受！”
不管怎样，这也是我的亲妹妹，我总不能放着不管吧？我抢过妹妹手中的`化妆盒，仔细查看，尝试试着把它修好。
可不知怎么回事，就在我翻来覆去查看时，妈妈恰好回来了。她见化妆品在我手上，十分惊讶，继而火冒三丈，一把夺过化妆品，说：“我说过没经过我允许，不能擅自动我的化妆品，动也就算了，你还弄坏了！”妈妈顿了一下，我正想说点什么，却被妈妈抢了先：“为了处罚你，晚上我们出去逛街你别去，老实待在家里看家，这个星期你都别想出去玩！你看看妹妹，多乖！好好向她学习学习！”
我转头一看妹妹，她正在一旁偷笑着，我真是满肚子委屈！我的眼泪在眼眶中打转，双拳握紧，为什么是我？明明是妹妹的错，是她玩化妆品，不是我！怎么能处罚我？
我十分不满，却又气又无奈，只好接受了，真是哑巴吃黄莲，有苦说不出呀！
六年级作文 篇2
今天我很荣幸的观看了一场扣人心弦的蚁虫大战。想知道战争的情况，就跟我到作文里去遨游吧！
开局：一只大青虫从一棵苹果树上掉了下来，恰巧被一只巡逻的蚂蚁看见了。于是他就立刻告诉蚂蚁大将军。蚂蚁大将军立刻率领千蚂万蚁来攻击这个大块头。他们一上来便摆出了“蚂蚁罗汉阵”，奇怪的是：蚂蚁还没摆好阵时大青虫居然不攻击。（如果大青虫没有宋襄之仁的话很可能是白痴）
第一回合：蚂蚁们一上来就不断的从正面攻击，可都没有成功。蚂蚁大军突然从左右两路进攻。（这有可能是蚂蚁军事的安排）虽然蚂蚁大军从正、左、右三路不断攻击，不但没有成功，反而牺牲了许多兄弟。
第二回合：这时蚂蚁大将军改变了战术：先是把大青虫团团围住，然后随着蚂蚁的增多，把大青虫围了个水泄不通。但大青虫也不甘示弱，使出绝招“翻滚术”。大青虫的这招果然有用，使许多蚂蚁命葬西天。场上的蚂蚁有的站死沙场，有的受伤而归，真是惨不忍睹。蚂蚁大将军眼睁睁的.看着自己的同胞越来越少，便不由自主的把工蚁安排到战场上。毕竟死马不能当活马医，战场上的工蚁只好跟陪葬。
结束：蚂蚁大将军为了保存实力，无奈之下只好撤退。你看，那条大青虫把“翻滚迪斯科”跳得更欢了。
六年级作文 篇3
今天是母亲节！昨天，老师在上课的时候就对我们说明天是母亲节，你们每一个人都要给自己的母亲献上一份最真诚的礼物，还要求我们用笔把这一次活动的过程写下来。我听了老师的'提议以后，就立刻动起了脑筋来，心想献上什么礼物好呢？我左思右想，右想左思，就是想不出送什么礼物给妈妈好。
下午，放学了，妈妈来带我回家。我在妈妈的自行车后面坐着。不一会儿，我们来到景区售票处那里，我觉得肚子饿了。我就往四周看了一遍，咦，那边在买什么手抓饼。好呀，买手抓饼吃。我立刻跟妈妈说了一声。妈妈马上停下自行车。我从自行车上面跳了下来，迅速从口袋里面掏出钱去买了一个手抓饼。我拿在手里闻到了一阵香味。啊，这手抓饼一定非常好吃，害得我的口水已经充满了嘴巴，我真想一口把这饼给吃下去。这时，我想到了老师说的要让母亲在母亲节高兴。于是，我把送到嘴边的手抓饼拿了回去。来到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，预祝您母亲节快乐！今天这一个手抓饼，就当是一份礼物送给您。”妈妈说：“孩子，你肚子才买的饼呀，自己吃吧！”“不，我只有这一点钱了，我可以回家去吃。但是给您的节日礼物不能够少呀！”“好，我收下！孩子谢谢你！来，这一半你吃。”我接过妈妈递过来的手抓饼津津有味地吃了起来。妈妈也高兴地吃那半块手抓饼。妈妈边吃边夸我乖，夸我懂事，夸我孝顺。我听了心里乐开了花。
六年级作文 篇4
古有“春蚕到死丝方尽”这佳话，也有“作茧自缚”这成语。究竟蚕织茧是智还是愚？看着我家蚕儿辛苦织出的茧，我若有所思。
蚕儿啊，你真笨！“作茧自缚”这词是你愚昧一生最精辟的概括。你辛辛苦苦吃了一辈子的桑叶后，织就了这样一个小小的茧，把自己困在黑暗之间。你可以尽情吐丝，不过何必把自己困在里边，缚住自己？成了蛾的你还得咬破茧出来。织了又破，岂不是折腾？且如果破不了这茧，还是憋死在自己一丝一线织成的小牢里。蚕，你真是自寻麻烦！
蚕儿啊，你真伟大！“春蚕到死丝方尽”这一名句诠释了你的一生。你不停不歇地吃了一辈子的桑叶，努力地长大。你织出的.茧儿，让那丝织成云锦霞衣。你的一生就为织茧而活，你活得精彩，活得意义非凡！
其实蚕还是那蚕，茧还是那茧，不同的，只是我们眼光，看事物的角度罢了。所以，我今天懂得了这句话———“走自己的路，让别人去说吧”。
六年级作文 篇5
我的好朋友邓子龙是我们班上出了名的近视眼，上课时两眼眯成一条缝，学习还可以，喜欢剃小平头，我和他一年级就是好朋友了。
他有一双会玩的手，总是不停地玩呀玩呀，游戏高手都是这样，比如我。
邓子龙比我大一岁，个子比我稍高点，眼睛又扁又细，喜欢穿咖啡色的上衣，黑色的裤子和鞋子，我整天和他聊QQ，玩CS、QQ堂等非常好玩的.游戏，往往是两败俱伤。不拼个你死我活不肯罢休。但是，在生活中却是亲密无间、团结友爱的好朋友。
这就是我的好朋友邓子龙，你们也想和他交朋友吗？我可以当“中介”哦！
六年级作文 篇6
家中养了一只金毛狗，每天回家，迎接我的不是妈妈的微笑，不是爸爸的拥抱，而是一团飞扑而来的金色身影。它把我扑倒在地上，兴奋地打着响鼻，把尾巴摇成一朵怒放的花。看我倒在地上，又可能意识到自己过分了，便关切又内疚的盯着我，轻轻咬住我的手腕将我拉起，喉咙中还发出呜呜的声响，好像在和我道歉似的。
狗狗迎接主人的热情，当然是不言而喻的。大人们说，这是因为狗的眼睛和人的眼睛构造不一样。在狗狗的世界里，万物都是黑白的，而只有主人的身影，才是彩色的。
对上那双乌黑的眸子，你会发现狗的眼睛属于黑多白少的类型。那是一种有光泽的深邃的黑色，好似一瓶打翻了的黑墨水，又如宇宙中神秘璀璨的黑洞，叫人深陷其中，无法自拔。在那会说话的瞳仁里，蕴藏着你小小的身影；在那亲切而又令人感到安宁的目光中，包含着对你的热爱和忠诚。我想，或许在狗狗的`世界里，只有主人的身影才是彩色的，它用这种方式告诉主人：“我的世界里，只有你。”又或许，这才是我们对它如此宠溺的原因吧。
记得那年秋天，我带它出去散步。走在落叶满地的林荫小道上，我突然听到一阵急促的“沙沙”声。转身一看，原来是一条不知什么品种的黑狗，身形比它高了不少。那狗汪汪地叫着扑来，我害怕地退了好几歩，生怕被咬伤。就在黑狗快冲到我身边的时候，一团金色从旁边直撞过来。银杏树旁，林荫道上，踩着满地的落叶，一黑一黄两只狗扭打成一团，惊动一树的金黄。
不久之后，黑狗主人——一个中年男人气喘吁吁地赶过来，用绳子把黑狗拴了起来。我流着眼泪，搂着我的金毛狗，用一张纸巾把它腿上的伤口轻轻包扎起来，然后为它套上打斗时被扯断的半截绳子，头也不回地离开……
一条高大的金毛狗颈上套着打斗时被扯断的半截绳子，腿上洁白的纸巾已被血浸得鲜红，正如一个凯旋的将军。它与一个小女孩一起走在秋天的小路上，引来一群行人的围观。
再次对上它那双黛黑的眸子，漆黑的瞳孔中，自己是唯一的颜色……
六年级作文 篇7
不知是那沿途的冷风，还是那成片的乌云，将我顺着绿荫道推到了那奔流不息的岷江岸边。
一
在秦始皇的统领之下，耗费了无数的物力和资源，让无数的血和肉倒在了长城脚下。但是呢，它并不耐用，虽然有着华丽无比的躯壳，但它只能像纸老虎一般地做个摆设，并不是能造福千年。可是，在同一个时期，远不如长城宏大，却注定要流芳百世的一个工程就竣工了。要是说长城占据了辽阔的空间，那么它就统领了那么久的时间，为四川这个原来并不肥沃的土地夺回了一个美名——“天府之国”。
二
我们上午在青城山游玩，下午本来计划去都江堰的。也许是受了余秋雨的影响吧！心中总是有些迫不及待，虽然有些疲惫，但还是有一种说不出的兴奋。
我们顺着凹凸不平的台阶，来到了伏龙观前。传说过去岷江有一条龙，兴风作浪，常常酿成水灾，害得百姓家破人亡，还连年向百姓索要童男童女。李冰便派儿子李二郎去捉拿，李二郎与这条龙多次激战，最后在青龙山将其制服。将它锁在宝瓶口深坛的铁柱上。从此泯江风平浪静，四川人民年年五谷丰登。
可惜当时不是夏天（——还没到开闸放水的时候），我们并未能有幸看到“如地震前兆，如海啸降临，如山崩即至”的景象。但是我却看到了宝瓶口，它是由于形状如一个倒立的.瓶子而得名。据说这是李冰利用了热胀冷缩的原理，叫村民每天都去浇热水，久而久之，两岸连着的一座山，就硬生生地分开了。
三
最难令人忘怀的还数那座索桥。记得巴金曾写过一篇《索桥的故事》，其中，就指的是它。
我并未有意班门弄斧将文章与巴金写的比美，但是，又不得不说到，只是觉得有趣罢了。我们去的时候是秋天，但那里却早已是寒冬腊月，所以水看起来显得特别少，依稀还记得天空是下着小雨。因为人们都急着回家，所以桥显得特别得挤，我真担心桥会一下子垮了。
桥很长，上面载着一条由人组成的长龙。两边是冰凉的铁索。而脚下却是穷无尽的铁索上一块块木板，也难怪我会担心，只要稍稍走得重一些，这个不耐烦的老头一样不满意地摆弄着身子，以表示愤怒。我轻跑了一阵，这个哆嗦的老头又开始唠叨了，可不知为什么，那秋千似乎更加加深了我的快乐。我笑着、叫着、跳着，玩了个痛快。
四
都江堰还有许多动人的传说，伴随着奔腾不息的江水而滔滔不绝，但不论都江堰怎样美丽，我们都得感谢李冰，是他，建造了这么一个伟大的工程，用全世界的惊叹为这一个奇迹画上了一个圆满的句号。
……
六年级作文 篇8
海风轻轻吹拂着我的脸庞，在海边的我如同来到了仙境一般。
远处无边的大海与天空融为一体，近处的船只打响鸣笛，声音传入耳中。“哗——哗——”波浪拍在岸边，奏响了一场独特的音乐。天空中的白云一会儿变换一个样子，海鸥在岸边滑翔，一会儿又落在沙滩上。那些奇形怪状的'石头，已被海浪打的光滑油量，印证了水体失传的道理。许多贝壳都被海浪拍在石头上面，过了一会儿又都不见了。突然一只螃蟹爬上了礁石，来回张望，又一下子坐了下来，看着远处大海上的美景，又转过头来看看大地上的美景，就在它异常陶醉的时候，一个人来到了它的身边，螃蟹轻松的跑远了，又过了一会儿，那边出来了个螃蟹，被一个大浪拍了下去。一个游轮靠近了码头，慢慢的，缓缓地停靠在了桥上，汽笛声响起，船上的游客陆陆续续都下来了。没过多久，又有一辆开走了。海上玩帆船的人异常的多，一个高手一下子冲下了水中，又有一个快速的撑上帆，有一个人始终撑不记起来，扑通一声帆掉下水，又被他艰难的捞上来，十几分钟功夫才把帆撑上来。
忙碌的海滩给人美好的感觉，海滩上每天都很忙碌，每天的人、事、动物都能让海滩充满乐趣，生活在海边让人兴奋，会让人愉悦的，去找一天来海边吧!这会让你心情舒畅的!
六年级作文 篇9
每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……随着岁月的流逝，我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想成为一名校长。
从小，我就十分崇拜校长，认为校长就是学校最大的“官”，也是整个学校的“顶梁柱”，如果校长当得很失败，那么这个学校也就没希望了。所以，成为一名校长是我从小到大的愿望。
我要想成为一名优秀的校长。我想，要成为学校的“顶梁柱”，首先，成绩要优秀。为了我的校长之梦，我要更加努力的学习！
我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长，我就要加倍培养自己的亲和力。
我要把学校建在贫困山区，让学校成为当地孩子的乐园，让他们不为学习问题发愁。我会在指定的课目上增加“游戏课”和“阅读课”，请班主任老师带领学生做一些有益身心的'游戏。我还要在教学楼旁建一个“科技游乐场”，里面有许多趣味十足的科学小游戏，让孩子们在玩中学习。
我不会坐在校长室里发呆，而是坐在教室后面和孩子们一起上课，和同学们共读一本书，和他们一起体会读书的快乐。下课了，我要和他们打成一片，一起玩耍捉迷藏、跳皮筋。
我还要在学校里举行“朗诵大会”“夏运会”“冬运会”，让孩子们在读书之余，享受比赛带来的激情与欢乐。此外，还组织孩子们去乡村体验生活，感受农民生活的不易。
再往后的日子里，我将朝着这个梦想努力的向前冲！
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