【热门】六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
桃子姐姐，近来可好？
我……回来了，是20号回来的。也退了好长时间了呢！回来的时候，第一个加回来的人就是宛儿师父，我向师父打听了欣欣和姐姐你的消息，可是师父告诉我，她说你不记得我了，那个时候我真的很伤心，师父说，你是因为好友里名字带“xi”的人好多，所以不记得我了，嗯！兮儿理解你呢！
桃子姐姐，看别人都叫你醉和南易辞，也许是我没有勇气那么亲切的叫你，只好叫你一声自以为够亲切的“姐姐”，也许我们之间不熟，也许姐姐你给我写过信姐姐也不记得了。但是姐姐应该记得，我说过想吃姐姐做的面吧！我真的很想吃，但只是……已经没有了往日的联络了。现在我回来了，一去二群看，你也走了，琳儿姐姐也走了，剩下一千几百个我不太认识的人，也许只有欣欣和颦儿姐姐吧！哦！对了，桃子姐姐你知道吗？我这次回来特别幸运，遇见了软糕！虽然还不认识，也没有加好友，但是之前老师跟琳儿姐姐说想要见见软糕呢！现在她居然回来了！桃子姐姐，我真的好开心啊！要不然，桃子姐姐也回来吧！
桃子姐姐！我还有一个月就要六年级了，我认识了好多新朋友，比如……念念、九音……唉我健忘症。桃子姐姐，我昨天回春田花花幼稚园看了看，只不过是消息分发了，就有人说我结巴，哭笑不得，姐姐也是很想笑吧……
桃子姐姐，你说过，我们的相遇很平凡。但都是我的错，让我没办法让我们的友谊继续平凡下去。桃子姐姐在某一个群里给我发了一条语音，内容是“哦～原来兮儿是一个五年级的小可爱鸭”声音似乎是～御姐音，不过听到了姐姐的语音，也很开心呀！还记得之前过年的时候，我在忙，手机又给了爸爸查东西，因为爸爸手机那时候没电了，但是姐姐打了一个电话给我，我爸无情的.挂了，但是姐姐还是很体谅我的呢！原谅了我。
真的开心，那段有你，有我，有263的时间，很i啊！原谅我的愚昧，删了桃子姐姐，抱歉！
姐姐！还...能够记起我吗？
六年级作文 篇2
我爱梅花，爱它的骨气，爱它的坚强，爱它的永不屈服。它排在岁寒三友的第一位，是最有骨气的！它在严寒的冬天时不肯屈服，将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。只有它会有那份精神与那份傲气在寒冷的冬天与风雪做斗争。梅因冬天而存在，而正因为梅也使冬天添加几分温馨、清香，减少几分严寒、冷酷。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的`花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一！这么多的荣耀！同时，梅花也付出代价，它经历的困难不知有多少。生活中，有些人的意志都没有它强，因为有些人本来可克服眼前的困难，但他却不积极面对，有的甚至采取逃避的办法。
梅的傲骨，梅的精神我不会忘记，也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我，让我勇往直前、永不退缩。
站在寒风中，又飘来梅的阵阵香气，那样清淡、那样高雅。我的脑海中，又看到梅花的坚持与毅力！
六年级作文 篇3
这个教室的记忆是潮的，是苦的，也是甜的。
就像现在这样，教室安静的诡异。每个人都在玩命的学，玩命的背，不幸的确实我没有在这个集体里。我在玩命的玩，生怕错过每一秒．教室后面的那张成绩表散发着死亡的气息，有的'人站在那里傻傻的笑着你，有的人站在那里傻傻的哭着，更有人不屑看它，我就是，因为总会有人扯着嗓子说：你考了。还有人更加鄙视的瞧我，好像我做了对不起他们的事，如果说有，那么只能是我个不学的学生又瞎猫碰上了耗子考得不错。想到这里我扯了扯嘴角，笑了。
抬头，看见的是嘴角有白沫的政治老师，突然有一种冲动，告诉她，老师你嘴角有白沫。可想了想，算了。
歪头，看见的是同桌有在写一些文字。我冷漠的同桌，带着寂寞带着孤独一直在写。环顾教室，盯着好学生学习的样子，很美，很像大肠。抽象教室外，是那已经落得差不多的树，偶尔会有几只小鸟叫，为着单调的三点一线的生活添了一笔色彩。
转回头来，发现我后桌正和他旁边男生传纸条，两个男生传来传去实在没意思，可他们却像打游击似的，生怕我看见。而，同桌早已停下了笔开始认真的做笔记。这时，才觉得我的书白的刺眼，让人疼痛。上帝爱每一个人，就是不知道有多爱我在桌子上轻轻的写着。
我是个天生的悲者，黑色，一切都如黑色，我的生活，我的学校，我的同学，神秘却莫名的忧伤。
黑色守望者能做的只是笑靥如花，弹出一首首挽歌，纪念那些年少的时候的过错与错过。
六年级作文 篇4
三年级的时候，有一次上科学课，老师给我们讲了关于蚕的故事，还给我们发了蚕籽。
回到家，我马上把蚕籽放到了一个鞋盒里。刚开始的几天我非常好奇，每天放学都要去看看蚕籽有什么变化，生怕小蚕孵出来却没人给它们喂桑叶吃。可是过了好多天都没什么动静，我便以为那些蚕籽是假的，所以就对它们漠不关心了。
之后的一天，我正在写作业，听到妈妈大声喊我：“一一，快来看，你的蚕宝宝孵出来了！”我怀着好奇心，飞快地跑了过去，朝鞋盒里看了又看，却怎么也看不到蚕宝宝，就没好气地问妈妈：“妈妈，我的蚕宝宝在哪儿呢？”妈妈指了指几个穿黑色外套的'小虫子，说：“这就是蚕宝宝。”那一瞬间，吓得我皱起了眉头，感觉蚕宝宝既丑陋又可怕：“妈妈，为什么蚕宝宝这么吓人呀？”我的脸上满是疑惑，惊讶地看着妈妈。“蚕宝宝就是这个样子。”妈妈十分坚定地说。“那你以后帮我换桑叶吧？”妈妈爽快地答应了。
可是有几天，妈妈工作很忙，也顾不上给我的蚕宝宝换桑叶了，当我再去看这些小家伙的时候，发现有的竟然死了，我伤心地把它们埋葬了。这时我发现，活着的这些蚕宝宝居然都穿上漂亮的白色外套了。可是妈妈仍然很忙，所以这些蚕宝宝在我的精心呵护下，变成了轻盈的飞蛾，无情地飞走了，只留下了它的子孙们。就这样，蚕的传人一天天成长了起来。
看来，养蚕也不是一件简单的事情哦！做事情还是要充满勇气，并付出行动，才能取得成功。
六年级作文 篇5
《城南旧事》这本书的作者是著名作家林海音，这本书以作者小时候为背景，讲述人世间的悲欢离合，千秋百态。我记忆最深的，是英子给“疯子”秀贞找回了女儿，还有一个叔叔为了供弟弟上学而偷东西这两段。
秀珍曾经和一个大学生暗中相爱，后来，她们的孩子出生后，被家人扔在城根下。英子记住了秀贞的孩子叫小桂子，记住了小桂子的脖子后有一块青色的胎记。英子有一个好朋友，叫妞儿，英子和妞儿玩的时候，说起这件事，无意间，英子意识到，妞儿的身世很像小桂子的身世，于是，她迫不及待的看妞儿脖子后面有没胎记，妞儿就是小桂子！英子高兴极了去告诉了秀贞，最后，妞儿，不，小桂子和秀贞一起去寻找爸爸。但英子由于身体原因，昏了过去。等十天后她再醒的时候，他们就开始传谣言，说是秀贞拐跑了妞儿。
这是一个嘴唇很厚的年轻人，他有一个弟弟，也和英子差不多大，但是他家里穷，没钱上学，就偷东西供弟弟上学。英子第一次见到他是在草丛里，她看到他鬼鬼祟祟的拿着个佛像，于是和他交谈起来，因为那时社会很乱，英子不知道他是好人还是坏人，于是很谨慎。临走，那男人给了英子一串手镯，像是见面礼。后来，警察抓到了这个男人，他们到了草丛，人们都议论着，说他看着老实但本身不老实，只有英子知道，这个男人为什么这样做。我现在吃喝不愁，更不会担心学费没钱交，虽然这句话我已经说过很多次了，但是我还是要说：我们现在的生活很幸福！
几年后，英子的爸爸，因为肺炎而去世了，英子悲痛不已。来的都来了，他们在给了英子温暖以后，又一个个走了，来也匆匆，去也匆匆，什么都没留下，只留下了英子无限的思念，一缕缕的忧伤。
小英子的坚强和乐于助人，打动着我，我要向她学习，让自己更优秀；秀贞的执着，告诉我，人要有追求，要坚持。兰姨娘即使失去了亲人，也坚守在自己的岗位上，她的责任心告诉我，要对每一件事负责。林海音用自己独特的风格，写出了自己的童年，有欢笑有泪水，她用自己的方式，向我们传递着她小时候的事情，感染着我们。字里行间中，透露着小林海音的坚强，流露着成年林海音的不服输和坚毅。林海音小时候的梦想就是写一本书，她实现了小时候的梦想，她用自己的信念写下了这本《城南旧事》，这本感染着几代人的《城南旧事》。她是通过努力和汗水的来的，我也有梦想，每个人都应该有梦想，所以，我更要发奋学习，实现在自己的`梦想。
我长大以后，也要写本书，也要绘声绘色、有条有理的写出我缤纷的童年，写下我的点点滴滴，写下我的成长历程，写下我的梦想，写下我的蜕变，写下一本属于我的，仅属于我的书，我要骄傲的在书的扉页签下我的大名，我要向全世界宣布，这是我的书！
六年级作文 篇6
最后时刻，我运着球，试图摆脱防守者，完成最后一次完美突破，但对方完美的防守没有让我的突破得逞。无奈之下我只得把球传给了队友。
队友由于失误没有接好球，被对手抢断并完成了最后的绝杀。一向好强的我，对失误的队友进行了严厉的责怪，还忍不住骂了他。
之后，我要求再打一个球。
我持球在三分线外徘徊着，试图寻找一条合适而又完整的突破线路。我双眉紧锁，双眼紧紧盯着篮筐，跃跃欲试的双腿，随时准备跳起来。防守者张开双手，眼睛紧紧地盯着我手中的篮球，那双有力的“魔爪”总想把我手中的球偷走。此时我方只有我一人跑动，队友都因“技术不佳”而没有接到我的传球，在我灵活的运球下，第一个防守者已经嗅到了我过人的“骚”气，一个转身，他已吃到了我的灰。我急速向禁区杀去，迎面而来的是防守的大个子中锋。那时我就像蝈蝈身边的小蚂蚁，穿梭着条缝隙，我用尽全身力气做了一个拉杆动作，但这并未能阻止我和中锋的身体对抗。由于身体条件欠佳，那一球，是一个完美的外空心。
但所有人的目光，并没有注意天上的球，目光聚集在了跌倒在地的我身上。我的`右胳膊肘重重蹭在了地上。如果不是穿的厚，受伤的面积将不堪设想。痛苦和悲伤的表情，流露在我的脸上，恍惚中我却看到，向我走来的正是刚才被我责怪的队友。
他们将我扶起，并把我搀到了休息的地方，耐心地给我揉着伤口，还拿来清水仔细冲洗。那一刻，谁都忘记了输赢，忘记了个人成败。
愧疚和感激立刻涌上了我的心头，我只想说：谢谢你，我的好队友！
六年级作文 篇7
在这一个金秋时节，我跨入了中学的大门，一个新的世界在我眼前展开，多彩而又丰富。上了初中后，因为学科多了，认识的老师也就多了。在仅两天的接触时间里，给我印象最深的就是生物老师。
在上生物课之前，我的心情忐忑而又紧张，据说生物是一门比较难的.课程，这一科的老师会不会又严厉又刻板？会不会作业很多？
正自沉思，忽然听到上课铃响了，只见一个人从门外走进来——这就是我们的生物老师。我定神仔细一看：只见来人理着一个小平头，脸色泛红，长得胖胖的，嘴角向上微扬。看起来这个老师并没有我想象的那么刻板啦！我心中暗想。
老师在我们的注视下缓缓走上讲台，清了清嗓子，说：“以后你们就跟我学生物了。生物其实简单，我们不要把生物想得太难，我一定会让大家把生物学习当成一种乐趣的！”听了这番话，我的心顿时放了下来：连生物老师都说生物不难，那么生物肯定难不了！我对学好生物顿时生出了信心！
接下来，老师又简单地为我们讲了一下生物是什么，学好生物有什么作用等等。我们逐渐认识了生物老师，并知道了他是个风趣的人。
第一节课就这样过去了。当到第二节课时，老师就开始讲课了，这位老师用异常幽默的语言，让我们在开怀大笑的同时，学会了第一章的知识，并用神奇的语言魔力，让这些知识深深扎根在我们的脑海中。
这是我上学几天中留给我印象最深的一个老师，也是我的新老师，我相信在他的带领下，我们班的生物成绩一定会非常优异的！
六年级作文 篇8
现在，六年级了，这是在小学的最后一年。在最后一年里，我们都舍不得离开和我们在一起六年的同学。许多同学开始写同学录，可是，我却不想写，因为，这些同学录就意味着我们要分开了。
一年级时，总是无忧无虑地玩着，过完一天，总想过下一天。可是，现在六年级了，总是想让时间过得很慢。也许，有一句话说的对：只有快要失去了，才懂得珍惜。
人为什么要长大，长大有什么好？现在，大家变得成熟了，不天真了。童年，要结束了。现在，很多同学觉得有些天真的友谊很幼稚。其实，是他们不天真了。青春期正在一步步接近我们，我多想挣脱它，回到童年。
低年级的.同学们，请珍惜时间吧！高年级的同学们，我们一起把握每分每秒吧！我们不仅要好好学习，还要守护童真，守护我们在孩子时段的天真无邪！
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