六年级小学生作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
周五的时候，老师布置用识字5的词语连起来写成一段话，识字5的词语是：寒流、大雪、北风、蜡梅、翠竹、苍松、蟒蛇、蚂蚁、刺猬、滑雪、溜冰、跳绳。儿子写的题目就是《美丽的冬天》。
冬天来了，北风呼呼地吹，带来了西伯利亚的寒流，天空中飘落下鹅毛大雪，地上铺满了白色的雪，像一块大棉花糖。雪花落在苍松和翠竹上，像是给它们穿了一件棉衣似的，它们一点也不怕冷，挺直了腰板站在雪地里。别的花在冬天都败了，而蜡梅在冰天雪地里盛开了，散发出阵阵的清香，给大地带来一片生机。
咦，我们的动物朋友现在在干什么呢？哦，刺猬和蟒蛇现在正在温暖的洞里睡大觉呢，它们要一直睡到明年春暖花开的季节。而蚂蚁在秋天的时候就把过冬的粮食存够了，这个时候他们正在辛勤地劳动，把他们的家建得更舒适。
小朋友们在冬天高兴极了，他们有的滑雪，有的'溜冰，还有的跳绳，把身体锻炼得棒棒的，你看他们玩的多开心呀！ 我喜欢美丽的冬天。
六年级小学生作文 篇2
今天，我和奶奶一起翻开照相册，看见一张老照片。奶奶对我说：“那是我20岁琵琶时的照片。”
照片上的奶奶还是个小姑娘，穿着灰白的棉袄，黑色的裤子，正微笑地坐在椅子上琵琶。她把琵琶斜靠在右肩上，两只灵活的双手钩着琴线，顿时，大厅里传出了《西湖十景》的旋律。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上，好像都在听 奶奶琵琶。奶奶自豪地对我说：“这是我参加区里琵琶大赛拿第一名的照片！”我听了，说：“将来我要像您一样，把竖笛吹好。”奶奶高兴地夸我有志气。
这张照片拍得真好，它不仅给奶奶留下了美好的回忆，而且还增强了我和奶奶之间的感情。
六年级小学生作文 篇3
看一个曾经在乎的男生的评论区，笑了。笑没想到他这么幽默！
我们认识是在培优班认识的，当时他坐在我前面，然后我数学不好，他数学却不赖，有的时候一些奥数题压根就没有思路，他已经把过程写了一遍，那个时候就会向他请教，但是那个时候儿子不喜欢他！不知道为什么！
反正就，当时我同桌是儿子，他就坐在我左边，然后那个男生坐在我前面，儿子和那男生是同班的，但是每次问问题，儿子都会说不要，要我去问。然后就说不喜欢他。但是他讲的挺好的，于是后来也就开始关注他，感觉人品不错。然后有次学校篮球比赛，我为他加油，几乎全程看他耍球技。结果他们班的女生向廖先生告状，廖先生直接发他和那些女生的聊天给我，问我对那个男生怎么说！我也只能说呵呵了。也是那次，开始感情分裂。
他发说说：好无聊啊！后面附图：我要妹子。刚看到的时候有点震惊，毕竟，和现实中那个文静的他不像！他很容易害羞。后来再见面，一遇见他就躲，一遇见他就闪，有的时候打水遇见，他每次都……反正都让我心情浮躁起来！
记得有一次帮同桌装水，然后时间有点急，然后我，自从廖先生的质疑后，对这个男生开始有点防备心理，于是有种下意识的动作，每次看到他，都习惯跟他抢，希望可以把他排斥开。
于是那次打水，他明明把水壶接过去了，看到我也刚好把水壶拿过去，他立马拿开水壶，我在那里愣了会后来还是毫不客气地接了。那次，挺尴尬，被同桌挖苦了好久！
只是，感觉，现实和网络真的不一样！喜欢现实中的他，也在乎网络上的他！
六年级小学生作文 篇4
早晨，一阵阵清脆的歌谣把我从梦中拉回，是什么声音这么好听?我带这个问号四处寻找，来到了窗边。哦！原来是下雨了。灰蒙蒙的天空中，夹着细细的雨丝，给灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了，我恨不得马上走出家门。经过我超速的洗刷，走到了门前。
刚开门，微风中夹着雨丝的风就跟我撞了个满怀。风中夹着土壤的气息，空气也洗心革面了。
路途中，雨越下越大，路上的积水也越来越多。我平常都是一步步走上学，今天我却蹦蹦跳跳。突然，水-当着了我的去路。积水太多，只好绕道，绕来绕去都差不多，只好找比较浅的地方过去了。刚好，看到一个好地方，我急忙跳过去。啊！有车！我立刻停下，“呼”汽车飞驰而过，溅起一朵朵水花，水花毫不留情的落在了我鞋子、裤子上。这下我可生气了，我开始埋怨这场雨。
到了学校，老师告诉我们，这场雨帮助我们解决了干旱的问题，我们还能埋怨这场雨吗！听到这里，我惭愧死了。我不应该埋怨这场雨。
我也知道了一个道理，做人不能只为自己想，要为全部人员想，才是最有意义的
我不埋怨这场雨，我要感恩这场雨，感恩它来的那么及时，感恩它为我们解决了干旱个问题。
这场雨，我喜欢它！
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