【热门】六年级的作文合集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
春季万物复苏，生机勃勃；夏季热情奔放，五彩斑斓；秋季果实累累，秋高气爽。但我唯独喜爱纯白无暇，晶莹透亮的冬季。
还记得那一年冬天来的特别迟，人们都说那一年很有可能不下雪了。听了他们的话，我心里不免觉得有些失望，因为我们这里已经许久没有下过雪了！我走进我的房间，坐在桌前拿着书本看了许久的书。我抬头一看，看到了墙壁上的一张照片，而这张照片就是前几年下雪时拍的，那时我们正在堆雪人，照片上有我，妈妈，爸爸，弟弟和妹妹。满地的白雪，冰冷的天却无法抵挡住我们一家人欢乐的心！看，照片中弟弟正在为雪人做眼睛呢！......多么美丽啊！而现在爸爸妈妈还在外地工作，雪精灵们还未飞临人间。
第二天早晨，我躺在床上，感觉那天似乎特别的寒冷。于是穿上了我的防寒大棉袄走出了大门，忽然间一阵刺骨的寒风吹来，感觉眼睛都无法睁开。我用手揉了揉眼睛意外的发现居然下雪了！这时我感觉全身都暖和了，寒风中有一种暖意！
我兴高采烈的走了出去，哇噻！好美的雪景啊！一眼看过去，远处的山峰与平常截然不同。今天它似乎像一个大懒虫，冬天来了，它也想再多睡一会儿，它今天肯定睡得最舒服了！因为今天它盖上了一床温暖的大棉被。山下的房子也怕冷了，平常都是直挺挺的坐落在山下。今天它们居然戴上了用雪织成帽子，别说，还挺精神呢！你知道它们为什么选择戴帽子，而不穿鞋子吗？因为它们知道冬天头部散热量大！在看看眼前的雪地上，洁白无瑕，真像是给它铺上了一张世界上最大的地毯。乍一看，又好像是一张画卷，等着人们为它增添图画！看，前方已经有人开始作画了，小朋友们一起在雪地上堆雪人，打雪仗。他们的手呀，就像一个个小胡萝卜一样，红通通的，可爱极了！
天空中，他们自由自在的舞蹈，舞姿优美，动作轻盈，他们不愧是雪的精灵！我用手去接它们，当我还没有看清的时候它们已经化成水了，我真是又气又感觉它们像调皮的孩子！
好一幅“千里冰封，万里雪飘，银装素裹！”的冰雪图啊！
六年级的作文 篇2
在熟溪河的南边，有一条全长几百米的小溪，从南至北永不间断的潺潺流入熟溪河。这就是我。
“小溪”是我唯一一个名字。我很快乐,每天都在桃树柳树的树荫下流淌。到了春天，粉红的桃花，翠绿的柳叶衬托着我，时不时还有花瓣落到我身上，争得那些永远精力旺盛的小鱼纷纷浮上水面好奇的围观。到了夏天，冰凉的溪水是家住在岸边的孩子们丫子伸进来，上下拍打溅起水花。到了秋天，黄色的落叶为我装点了一番，为河中的小鱼送去秋的信息。就这样，我终日与鱼虾玩耍、嬉戏，度过了几个春秋……
可是，现如今我渐渐发现河岸的树荫好像不在那么凉爽了，小鱼们也不再陪我玩了，同时我的河床在渐渐升高，泥土中竟混杂着塑料袋、易拉罐等垃圾，而且我发现我的流速明显减慢了，有很多不该出现的东西塞住了河道，散发出的恶臭使我的水质变得浑浊不清，有些地方呈乳白色。再也看不见昔日鱼虾嬉戏的场景了。我一遍一遍的呻吟着，一遍一遍的呼救着，努力让人们重视这个问题，可令我失望的是，人们对我爱理不理的，依旧是乱扔垃圾，倾倒废水。我渐渐失去了动听的的歌声，再也快乐不起来了。
正当我渐渐绝望时，人们似乎听到了我的心声。大家清除了我河床旁边的杂草，用挖掘机把充满垃圾的淤泥清理掉，还用剪刀把两岸的桃树柳树都修剪了一番。我很是开心，看着人们的忙碌，我内心充满了期待。接着，人们又把我的河床两边都涂上了水泥，沿河修了宽半米的花坛，栽上了新生的小苗、小花，还立上了“小心落水，注意安全。爱护花草，美化家园”的告示牌。小花在我身边悄然绽放，小苗则在土壤里使劲挺腰，一派生机盎然的样子。我的身子里还修了几座大坝，连着下了好多天的雨，我的水位不断上升，流速飞快，把原先的脏泥沙都冲走了。流淌期间，若遇到陡然下降的河床，我就一个空翻向下俯冲，水就如瀑布一般“哗哗”流淌，我欢快的唱着歌，庆祝这期待已久的一天的到来。
久而久之，我的水又清了，小鱼们又回到了我身边，陪我嬉戏、玩耍。岸边的桃树柳树又是枝繁叶茂，花红柳绿，浓浓的绿荫使我舒适非常。一切都恢复了原样，更何况我的河床已涂满了水泥，不用担心会杂草丛生。而且河岸两边的花坛每到春天就生机勃勃，让人不禁陶醉其间。
我唱着歌，一路向北，我相信我一定是这世界上最幸福的小溪，但愿全世界的小溪都可以和我一样：永远，快乐的，歌唱……
六年级的作文 篇3
生命是最宝贵的，一定要爱惜自己的生命，生命和时间，当然生命更重要。
从小到大，总是有一双手陪伴着我们。小时候，这双手将我们托起，呵护着我们，让我们在爱的雨露下成长；从开
始对这个世界有记忆开始，这双手将我们送到幼儿园的门口，抚摸我们的头，让我们不要怕；再大一些，这双手送我们到陌生的小学，于是，真正的学习生涯开始了。从小至大，这双手不知为我们做过了多少事：下雨天，它为我们撑起沉重的雨伞，使我们在雨天下有一丝遮蔽；在我们开心地玩耍时，它却在冰冷的水池里埋头洗衣服……
现在，我已经是六年级的学生了，让我牵着你们的大手，翻开我心里的日记，说一说我的心里话。
每天放学回家，时不时能看见一些交通事故和安全隐患：汽车和自行车相撞；车和车相摩擦；闯红绿灯的人和汽车争分夺秒……这些瞬间让我触目惊心。也许是大人们的工作太繁重了，已经习惯了争分夺秒。但是，生命是最宝贵的，一定要爱惜自己的生命，生命和时间，当然生命更重要。那一天，我刚从公交车上下来，看见了妈妈在过马路。妈妈步伐很快，也许是想快点赶回家，但是我看到来来往往的车辆，心里很是担心。
我是一个遵守交通规则的孩子，我也希望大人们和我一样遵守交通规则，让每一天更安全，事故少一些，这就是我的心声。
妈妈，小时候是您教我呀呀学语，教我怎样吃饭怎样穿衣，怎样认识一些简单的字，您是我的第一个老师，上学了，您给我讲我在课本上学不到的知识和做人的道理。现在，我长大了，该我关心你们了，有时候，小孩的话也是对的。不仅仅是我的父母，我也希望每一个父母，听听孩子的意见，让大手携小手，小手牵大手。一起度过安全的每一天！
六年级的作文 篇4
阳光打在了地面上，映出了“理想”两个字。金光闪闪的.“理想”像一扇大门，静静地开着，等待着人们走进。我缓缓的走到门前，微笑的低声对自己说：“我能行。”便踏上了我的理想之旅。
我的理想就是当一名作家，用优美的文笔，把读者吸入书中，吸入我的世界。是从何开始有这样一个梦呢？大概是从启蒙我的第一本书吧！从儿时到现在，唯一一样一直深受我喜爱的就是那一本本散发着墨香的书了。从苦到乐，从悲到喜都是那样的引人入胜，令人忘记自我。终于有一天，我望着那一堆“书海”，立誓要做一名作家，让人们都读到我的文章，并且像当初的我一样，被吸入其中。
自从有了这样一个理想之后，我便每天都去积累那些美妙的词、句、段。在看书看报时，我也常常都会去记住那些引人的篇幅。而往往一本书或一篇文章都会被我读上好几遍，有一些甚至可以背诵下来。到现在，我的脑袋中已经存了许多的美言美文，写起作文来也有些姿色了。我想：在努力一点吧！离你的小作家梦想不远了，加油！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”世界上没有到手的午餐。如果我想实现自己的梦想，就必须要经过“磨砺、苦”。但是我想信我自己，一定会努力争取成功，让他们成为一个个发光的金色奖杯，在我人生的道路上闪耀着刺目的光彩。
六年级的作文 篇5
我们四(1)班有个叫朱巧的老师，她戴一副红色框近视眼镜，里面一双明亮的眼睛，只要她一扫就可以看出哪个人在做小动作。老师的嘴巴像一把快捷的机关枪，只要有同学讲话，机关枪就会扫射过来，同学们怕得像一只只害怕的小兔子。老师把头发烫成一个爆炸头，远远望去如同一堆枯黄的“稻草”，这可能是世界上最流行的头发了。
我认为我的老师是一个时好时坏的老师，她有时候非常严格，有时候却宽容大量。
我先来介绍朱老师严格的教学风格吧。有一次我们全班交了作业，没多久“铃铃”，上课铃声响了，老师大步流星地走进教室里，脸上没露出往日的笑脸，只见她把课本“啪”地一声甩在讲台上，厉声说：“没写作业的站起来！”她的脸上越发阴沉了，眼镜后的眼睛好像喷火似的。后来又有几个磨蹭地站起来，老师一字一顿地说：“上讲台来！”只见一排同学上来，轮流上来打一棍，轮到我时，我想：这回我逃不出老师的手掌心了，真后悔昨天没完成作业！”只听见“啪”的一声，一棍打在我手心上，火辣辣的，疼的不得了，我的老师就是这样的。你说她凶吗？
别看我们的老师严肃，她也有温和的一面。有一次，我在家里发高烧连作业也没有完成。到了第二天，上课时，老师走进来，脸上又阴沉沉的，今天谁又没交作业？老师用警察审问小偷的眼光盯着我，看来，她已经知道我不完成作业的事了。我只好主动举手告诉老师，我昨天发烧没有写作业。想不到，老师竟没生气，轻轻抚摸着我的头亲切的说：“原来是这样，那下回要补回作业就可以了。”老师不再批评我，语调也变柔和了。
我喜欢朱老师上课，我更喜欢这个既严历又温和的语文老师。
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