【热门】六年级毕业作文3篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级毕业作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级毕业作文 篇1
六年的小学生活眼即逝，要毕业了，要和同学、老师说再见了，要和母校说再见了。忽想起“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”这诗句。真的6年太快了，总觉的昨日还唱着“我是1（2）班的小学生”，今日就是6（2）的大女生。
要离别了母校！谢谢你提供给咱们永远热闹的操场，优美的环境，明亮的教室。这里的天永远明净，这里的书声永远嘹亮。你让我从懵懂无知的儿童变成知识丰富的少年。您给我太多太多，咱们除了感激还能做什么？――好好学习，为母校争光。
要离别了老师！谢谢你传授给我知识，做人的道理。您那循循善诱的目光，刻骨铭心的教导，诲人不倦的精神，如春风化雨，冲洗着我的心灵。是您把我带进知识的殿堂，把我领进真理的天空。是您告诉我海纳百川有容乃大，给予我知识，教导我好好学习天天向上。回顾这六年，咱们有三个班主任，有活力的王老师，慈祥的曹老师，要强的赵老师。而在离别时我只有一句：谢谢你们。
要离别了同学！怎能忘记在一起的六年时光。同窗之间的关爱，朋友之间的真情，同桌之间的默契，手足之间的亲密。同学，是在你高兴时陪你笑；同学，是在你困难时给你帮助；同学，是在你成功时给你微笑；同学，是在你比赛时给你加油；同学，是在你生病时给你关怀。我坚信，真正的朋友不会分离！
今天，咱们以育才骄傲；明天，育才以咱们自豪！
六年级毕业作文 篇2
前记：六年前，我们来到了这所学校；六年里，我们经历了坎坎坷坷，学习上出现过问题，友谊上也有过小插曲；在六年后的今天，我们满怀感恩，走进毕业感恩营，与相处六年的同学、老师，共同度过美好的一天。
同心圆：“没有男女，只有六一！”
大家玩过同心圆的游戏吗？大家要手拉着手，围成一个圆形，围着转圈，当教官的哨声吹响时，每个人都要坐在后面一个人的腿上。
大家讨论着，因为我们的队伍是一男一女的，有人害怕与旁边的男女生牵手，有人担心自己的体重会压倒后面的同学，就这样，我们的第一局游戏以失败告终。
教官看透了我们心中的想法，对大家说：“知道吗？你们六一班是一个集体，在这个集体里，没有男女生，只有六一班！再来！”这次，大家放下了心中的石头，哨声吹响时，园已经缩的很小了，往后一坐，大家互相支撑着，一点也不累，大家都兴奋极了，这样坐着，还能往前移动呢！
翻越毕业墙：“我们毕业了！”
当我们走到毕业墙下时，都惊呆了，这个高达三米的墙，该怎样翻过去呢？我们首先用了人梯，一个人在下面趴着，另一个人踩着他的背上去。最后，人上不去，还把人梯踩伤了。我们又叫来了一个最高的同学，用手在下面交叉支撑，然后一只脚踩一只手往上爬，最后靠他自己的'力量，爬上了毕业墙。
我们觉得这方法行得通，就两边各搭了一个人梯。上去的人越来越多，上面的人倒挂着拉人，效率又高了许多。我们看到了不少奇迹，老师也在学生的帮助下上来了。可是，大家都上来了，最后一个人呢？
幸好我们的最后一个人是高个子，大家倒挂着，有力出力，终于，把最后一个人也拉了上来。同学们有的受伤，有的拉伤，有的被踩的够呛。最后，我们以14分的好成绩落幕。
自己做饭吧！：“今天，我们是小厨师，生火摘菜，我们都行！”
在中午，我们都分好工去野炊，有人拾柴，有人生火，还有人洗菜摘菜，一个个小黑脸在弥漫的炊烟中咧着白牙笑着，大家看得幸福极了。
没过多长时间，饭好了大家在欢乐声中对老师自豪的大喊：“这是我们亲手做的饭，请老师先吃！”
漫漫人生路：“如果你肯把生命交给这双手，他就一定会保护你！”
盲人看不见，哑巴说不了，如果放盲人去走自己的漫漫人生路，他会怎样？跌倒、受伤，甚至死亡。如果身边有一双手拉着你，你一定会全心全力的把自己交给他，而他也一定会保护你！
老师告诉了我们盲人与哑巴的游戏规则，并分好组，扮演哑巴的同学拉着“盲人”的手，穿越丛林的CS野战营，有绳子、木棍、轮胎、吊床等障碍物，而哑巴们必须保证自己的“盲人”不受伤害，因为他们信任你。
二十分钟后，一队队盲人与哑巴回到了中心广场，心里开心极了。总教官出现在广场，我们大家都闭着眼睛，他为我们讲述了更多感人的故事。
学会感恩：“毕业了，要感恩谁呢？”
总教官为我们讲了苹果树的故事、一个女孩与母亲的故事，非常之感人，还让我们与对面的同学掰手腕，为了证明，自己是对的。到了最后，也是最煽情的地方，降到了无私奉献的老师，不管是男生女生，眼泪都止不住的往下流。
我们看见了我们的班主任，我们发现他们的脸上多了沧桑，还有泪痕，同学们抱头痛哭，我也不例外，只是不想让老师看见我们流着泪，我拼命忍着，可是眼泪还是忍不住往下流，想到六年的种种事情，更加不想要离开这个团体了。
结束语：当男女、师生的窗户纸捅破的那一瞬间，我们快乐的就像一家人，充满欢乐，快要毕业了，要在母校留下点什么痕迹。我们在班旗上写好名字，请赵主任签字，并高呼：“赵老师，这是我们班的荣誉，再次见证，请母校为我们永久保存！”行完队礼，同学们解散了，其乐融融、说说笑笑的回家了。
六年级毕业作文 篇3
小学六年即将结束了，每一位同学心中一定有太多的不平。就这样结束了？六年的光阴过得这么快？
是的，当我们在玩耍的时候。不会觉得时间过得很快，当我们意识到童年已经过去时一切都悔了。
“毕业”这个词对我们来说很陌生，却离我们很近、很近。我们无法意识到时间的流去，也不想意识到时间。因为到我们意识到时间过去时，却已经很晚了。
我想，我们每一个同学都不希望毕业。以为毕业是一种痛，不知其中的人，不知其中的痛。也就不知道这种痛有多少，像老师说的：天下那有不散的宴席，有聚会就会有散会。有高兴就会有悲伤，有相识就会有分离。
不过希望大家能够记住我们在一起的六年，不要忘记一年级我们一起学拼音；不要忘记二年级我们一起识汉字；三年级我们一起学成语；四年级我们一起学写作文；五年级我们一起打闹；六年级我们学会了什么叫分离，学会了什么叫毕业、这些只有亲身体会才会懂。我们已经长大了，不在哭了。
我们也知道，长大了。哭是一种羞耻，哭，会让大家耻笑。但是到了毕业那天我们懂了什么叫分离，懂得了什么叫心酸。那时的我们不会觉得哭是一种耻辱，反而觉得哭的这位同学是一位有血有肉的人。觉得这位同学十分的珍惜我们这个班。毕业了....
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