随笔作文

时间:2023-11-17 07:33:51 随笔 我要投稿

随笔作文合集(4篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的随笔作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

随笔作文合集(4篇)

随笔作文 篇1

  我家有许多可爱、水嫩嫩的植物,只看一眼,都能看出,我家至少有5棵植物。长得最茂盛、最漂亮的要属薄荷了。

  我们家的薄荷春天叶子嫩嫩的,看着似乎用指甲轻轻一掐,叶子就会迸出香气迷人的细水珠,掉了下来。每天早晨,薄荷的叶尖儿上总有一滴小小的、闪闪发光的`小露珠,太阳出来时,它又害羞地躲起来了,怎么找,也找不到了。

  夏天,太阳晒得火辣辣的,似乎要把它身下所有东西都烤焦,我家的小薄荷没能逃过。它每天无精打采,低垂着头,叶子像含羞草一样卷着,全身枯黄枯黄的,像一个患了“重病的病人”,瘫倒在“椅子”上。虽然,我每天回家都给它浇水,让它的病情缓和一些,摘些枯黄的叶子,让它的“病情”不要再加重,但它仍然“一病不起”没有好过。这个夏天,对小薄荷来说,是场噩梦。

  现在,是秋天了,小薄荷的“病”也全好了,它挺起小身子,张开还是绿油油的叶片。它好像还没有察觉到秋天的到来,伸展开青色的枝条,对大地说:“我不怕!”

  小薄荷,它有着顽强的生命力,生了这么大的“病”,仍然能活下来。这株植物在我眼里,它就是个小妹妹,有高兴和不高兴,我也要像个姐姐一样对待它。

随笔作文 篇2

  黄昏时分,不成人形的热浪总算透了一口闷气,空荡荡的小巷弥漫沉寂,这里,没有歌声,吆喝从不是歌声。

  晨曦的一抹阳光,渗入孤独的爬山虎,晶莹的露珠受不了光线的挑拨,径自跃了下来,迸溅出四散的彩虹,溜进湿漉的缝隙,缝还是缝,湿润的地方依旧湿润。道道修长的人影滑出黑暗的角落,有点陌生,或轻快,或沉稳,踏在青石板上,终究没有声音,却自恃小巷的一方主人,人群繁杂却无声,摸索到自己的落脚点,摆开自己的物什,伴随着叶子的摩挲声,孕育了一个漫天星辰的夜的不同声调的吆喝,溢了出来,这声音融进了夜里所有的声音,妻子的叮嘱,鼓动的风鸣,发出声来,也有种湿润的感觉,亦有江南水乡人濡濡的感觉,不需要可以捏造,一开口,一种自然,纯实的风情扑面而来,融化了买客徘徊的踌躇,热情,似乎添了一把火,凝聚成颗颗豆大的汗珠,不经意间滑落,和清晨未跑到天上的露珠恰巧碰了个面,一个嫌弃对方味道重又涩,另一个竟是嫌弃其孤单落寞,毕竟还有千万兄弟还从其宿主奔下来,总之相互嫌弃,而席地而坐的主人可不管那么多,依旧卖力的吆喝,这关乎到一天家人的伙食生计,不过无论生意好坏,基本在黄昏时刻收摊的,坏的.想卖多些维持生计,好的想卖多些提高收成,人也约莫是这个道理。

  灼人的光线倾斜,投射的影子也逐渐拉长,一天的沉闷在余辉消融时也算告一段落,就像弥漫在空气还未完全消散的喧嚣一样,晚风徐徐的拂动静默的翠叶,想撕扯下来,又犹豫这般爱抚它,蓦地发现,其实小巷也是孤独的,白日里的喧嚣只是一层外衣,褪去后竟是那般忧郁,不想倾吐,是在等待一个人,还是一个让自己思考的时刻?不得而知。

  依旧忧郁下去,在其中,蕴育了不同的市侩新气象。

随笔作文 篇3

  一、案例现象:幼儿个案追踪记录

  轩轩是班级乃至幼儿园的“明星好宝宝”,一提起孩子的名字,真是无人不知无人不晓。因为她的各方面能力突出,表现优秀很优秀。最近我好几次都发现在游戏中的她像是班级里的统治者,分配别的孩子去做什么,去玩什么,只要有一点不爽就会停止你玩的权利。我一看到这样的行为,我刚走过去想去阻止些什么的时候,她发现了我,马上让停止玩的孩子回归了他们的队伍。我暗喜是不是她知道自己的行为不对了,马上改正了。当时的我也没去在意,可是接下来的几次区域活动我又发现了这样的事情,她每次都作为“统治者”,分配孩子的活动,有些孩子会不开心跟我来告状,但是对于同伴的告状,轩轩似乎非常敏感,一经被他发现,她就会实施“报复”,直到报告的.孩子吃亏才肯罢休,即使当时不能“报复”,她也会找机会,直到达到自己的目的为止。经过一个月的观察,我发现孩子这样的行为,是老师和孩子对她太优秀太多的表扬,导致她自信心太满满,让她过于的骄傲了。问她为什么要这样做,她总是低着头不说话还会掉眼泪,问她这样做对不对,她会说这样不对,但是也不会承认错误。

  二、案例分析

  轩轩的表现一直都很棒,上课回答问题都能很棒的回答,不管是什么活动都积极的参加,在平时都很棒的表现,常规也是很棒的。可能就是因为这样的原因,老师对她的表现每次都是赞赏、表扬,导致她太过自信,太过骄傲。

  三、措施与效果:

  所有的孩子都有闪光点,也有缺点。我们不能放大孩子的优点而忽视孩子的问题。对于轩轩这样特殊的孩子来说,采取强硬的教育手段是不可取的。我们应该常以对平常的孩子为主,发现孩子的优点,但是发现了她的缺点也当众批评,让所有孩子都知道我们都是一样的,平等的。

随笔作文 篇4

  一个略显拥挤的大厅里,人们正在办理着自己手头上的琐事。

  灰白色的办公桌前,有一对母子。

  母亲大约五六十的年岁,身着深红色嵌着小花的短袖,配着一条黑长裤,肩头还斜挎一个小黑包。

  一旁是她年轻的儿子。

  此时,已近花甲的母亲正弯着腰,在儿子的教导下,歪歪扭扭的`写着自己的名字。

  那三个,被别人叫了大半生,她的称号。

  “对,这里是一横,这是点,对,再一竖。“

  儿子在指挥着母亲的那双长着老茧的手,那双做家务不费劲,勤劳的手,在提起小笔头时却笨拙的比拿着扁担还累。

  好不容易,两人终于把字写好,把纸交给工作人员。

  母亲这才直起腰,拍了拍儿子,长叹一口气:“太累了,比做工还要累,妈妈一辈子不识字,却培养了你们几个高学历的小子。“

  说话间,一抹笑容浮现在她黝黑肤色的脸上。

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