教师生活随笔集合15篇
无论是在学习还是在工作中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？以下是小编收集整理的教师生活随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师生活随笔1
今一大早，我就告诉老公：明儿就出去了，得把红包分给我八大常委的五个可爱的孩子们。所以，今天，我得去银行换新的人民币。老公附加了一句：算了吧，每次你去那个地方，总会捅篓子！说不定又发生啥事呢？大过年的，不要又惊动110，赶着跟犯法一样。
“乌鸦嘴，不去就不去呗！好汉不提当年勇！”为什么奇葩的事，总会发生在我的身上呢？一想起来，我浑身发火。
xxxx年初四，我高高兴兴地从取款机上提了1万元，还没有离开大厅，顺手把钱翻了过来：太好了，反面的`号是我家原来的号码208哦，自己的这一喜好再次来临，真想立刻装进自己的口袋。我自己在大厅，钱都拿在手里，心里透着乐。这一张被我快速拽出来了，我这个人，很小的时候，就能分辨真假币，但是生活中，假币总是跟我有缘份，不知不觉就走了进来，这不，这张就是有疑问“家伙”，我左看右看，就是不对劲，离柜台近得很，当时我记得很清楚，四号柜台，我走近，就顺手把钱递了进去，还没有来的及说话，柜台的积极分子，就把我的假币盖上红印章，没收了。
我说话了：同志，你看清楚，我是刚从取款机上取得？想跟你换一张，你怎么这个态度？没收了。你得还我真的？柜台的那个女士是新浦口音：不要站在这里，耽误时间，让他们排队办理业务。出示假币还振振有词，没有追究你法律责任了海！气疯了，幸亏我没有出大厅哦！我再三要求她把那张纸币还给我，她没有搭理我。只是一个劲地呵斥我。我的火了：老虎不发威，可能是病猫吗？大堂经理过来了，不住地拉我过来：就是不给我真币！我一气之下，火冒三丈，无语了：假币也是你们自己的，今儿我要打报不平。我就报警了，不到十分钟，该来的都来了。事情的处理结果是给我一张新币。而且是真的。那个柜台的女士，也不再那样傲慢了，随即又上来一位女士，但是我当着他们的面没有同意，她没收了我的假币，理应让她继续为了服务。从她的业务下，打出一张100给我，我签好自己的名字，豪不客气地回了她一个：不满意。让她记住：遇到事情，允许别人诉说，再决策也不晚，这是对冲动最好的惩罚！从中也告诉我们：取款机也很可怕，遇事要先想办法，解决掉！
教师生活随笔2
户外活动结束后回到活动室，与平时一样，小朋友们都去入厕、喝水。可是，我发现活动室内有几个小朋友聚在一起讨论着什么，我走近他们后发现每个人手里拿着一只蚂蚱。见我过来，仲一彬小朋友马上问：“老师，蚂蚱的肚子一鼓一鼓的是在呼吸吗？”还没等我回答，李妍诺便说：“不对，呼吸都是用嘴，哪有用肚子的。”这时候围拢过来的'小朋友越来越多。
何不用这个机会做个实验呢？于是我请孩子们分成两组，一组是认为蚂蚱用嘴呼吸的，一组是认为蚂蚱用肚子呼吸的。结果后一组的幼儿没几个。“现在我们一起来做个实验。”我一边说着一边找来两个矿泉水瓶子，把里面装满水。然后，把一只蚂蚱的头放在水里，身体固定在外面，而把另一只蚂蚱的肚子放在水里，头固定在外面。孩子们在等待着结果。待了一会儿，我们又去看的时候，孩子们一眼就发现了那只在动的蚂蚱。杨博涵说：“老师，那只头在水里的蚂蚱憋气本领真高。”不少孩子也是说“是”。这时我把两只蚂蚱取出来放在桌子上，肚子在水里的一只死了，头在水里的一只仍在动。我告诉孩子们：“蚂蚱是用肚子呼吸，而不是用嘴呼吸的，所以肚子浸在水里，它不能呼吸了，所以憋死了。”实验结束了，我表扬了大家爱学习、乐于探索的精神。
教师生活随笔3
上午碧沙岗公园转转，拍了些许海棠，路遇许多摄影爱好者，看他们拿着相机拍摄的专注劲，忍不住驻足观望。出门时没带相机，拿手机，走走停停，寻找满意的景致，或仰头，或低头，或绕过低矮灌木，走近花树，嗅嗅花香，细细地搜寻中意的花朵，认真观看，用心拍摄，怎奈还是技术有限，两三个小时下来，手机里的照片很多，满意的片子却是不多的，不过这并不影响心情，拍摄寻找的过程，我很享受！对于许多的花，我是叫不出名字的，偶遇的一位摄影老者，忍不住向他请教，他告诉我这些都是海棠，只是种类不同，且告诉我公园那边还有很多海棠，这个时间，碧沙岗的海棠是最美的，且他的很多伙伴也都来拍海棠呢。于是，斗胆向他请教拍摄技巧，老者很是热情，递给我一张名片，且告诉我没事可以加入他们摄影群，多参与交流，慢慢会有提高的！因为他还有些私事，不能细聊，与他道声感谢后，彼此欢喜着再见！
春日的公园，三三两两的人总不间断，有快走健身的，有成群跳舞的，亦有母亲领着孩子赏春的，远处伴随着游乐场所的音乐，一时间花红柳绿，热闹非凡！我循着小路，赏着繁花，一路向公园深处走去！越往里走，花势越发繁茂，春日的公园，热闹的何止是人呢！
拍的照片过多，手机提示电量不足，看看时间，时间竟已过了十一点，是该回家的时候了。关闭手机相机功能，循着另一条路，往回走！拐弯处，见到一棵树满是繁华，忍不住走近，看看介绍，原来是碧桃。站在树下张望，闭上眼睛遐想，想象着繁花落尽后的模样，想象着花瓣飘落时的模样，当花瓣飞离树枝的霎那间，树有没有一丝一念的不舍与疼惜，花有没有丝丝缕缕的不甘与不愿。一阵风吹来，伸手接住飘落的花瓣，看她落在掌心，凝视许久，些许凉意传遍周身，这片花就这样去了，以后，这满树的花也会以这样或那样的方式离去的！时光不仅带来了美好，亦是会带走属于这个季节的繁华的！走出树下，继续往前走，看到几位老人正在乒乓球台前厮杀，再次停下观望，看到好球，忍不住拍手叫好，一位老者问我会打球不，我笑笑说，会一点皮毛而已！看他们打球，活力四射，时而为自己的表现朗声大笑，时而也会懊悔不已，那般模样，甚是可爱。看着他们，感受着他们的快乐，感谢着世事安稳。
慢慢走，慢慢停，不大一会，竟也来到了公园门口，是该回去了。走出门，心底竟有诸多不舍，但还是推起车子，慢品着今天的游历，心儿也随之荡漾起来！
回到家，迫不及待的开始整理手机相册，选出满意的图片，晒了几张。午饭过后，困意来袭，决定小睡一会儿，迷迷糊糊间，电话响起，眯着眼睛接通电话，原来是自己在亚马逊订的书到了，想想，周四晚上下的`单，今天就到了，真快啊！安排快递人员放到学校门卫师傅那里即可，挂了电话，眼睛还是睁不开，遂翻身继续睡去。醒来已是四点多了！本打算小睡，结果过头了，大好春日，竟这般睡去，空耗了好时光，不免有些自责。或许就是心神恍惚，所以，睡梦中亦是不太安生，一个梦境接一梦境，且毫无里头，醒来亦是抓不到任何梦的影子，揉揉眼睛，伸了伸懒腰，活动活动手臂，扭头，看到新借阅的书籍《雪国》，翻开阅读，许久……
人或许都有些喜新厌旧吧，比如我，明明周五刚借阅地《滚滚红尘》，亦是看了一部分，没有阅读完毕，同样的放在床头，我愣是把它抛在一旁，冷落至今，单单地拿起这本书来，且一看到现在！这不是典型的喜新厌旧么！呵呵！原本计划着三月底把三毛全集看完，也好在四月进行自己的专业书籍的阅读呢！目前还剩三本，今天又转头看起了《雪国》，我的计划还能如约完成吗？
人的兴致真不好说！对于阅读，越发随性起来了。年后一直看三毛的作品，陆陆续续看了八本了，前前后后给班里孩子读了一本多一点，竟也乐此不疲，且想着利用三月最后的日子，读完最后三本，自己是不是有些固执了呢？兴致所以，兴趣必浓。前后不到两天时间，利用间隙，阅读完毕，且阅读过程中带给自己的喜悦让我忍不住在书上作批，忍不住给孩子们分享！是啊，阅读不仅仅是丰富自己的过程，或许更是唤起自己生命内在的向往或者曾经过往的回忆吧，三毛的文字读起来没有负担，很是喜欢！
今天读《雪国》，看了一部分，不敢妄下断言，只觉得读起来文笔细腻，亦是欢喜的！周末的时光，有花观赏，有书相伴，幸福就在身边！
教师生活随笔4
今年暑假回家，老妈确实让我震惊不少。
回到家，老妈跟我聊天，问：妞，什么是点赞？我顿时诧异，好奇地问：怎么了？结果，妈妈下面的话更是语出惊人：“你教我玩微信吧”啊？我没有听错吧？老妈一副倔强，坚定地说道：“恩，我想学了。以前不想学，总觉得没什么用。可是，现在身边的朋友都在玩微信，我觉得我落后了”。听到这话，我不禁乐了，连忙拿起老妈的手机，下载软件，一步步教妈妈。妈妈学得很快，自己很快就玩了起来，然后跟自己的'朋友聊天，说女儿回家了，教自己的。妈妈那种骄傲的神情，让我很惭愧。是我们做子女的疏忽，我和弟弟只顾自己玩着手机里的各种软件，却没有想到要带妈妈一起，没有想到跟妈妈一起玩微信。我们家里很民主，什么事情都是大家商量着来，妈妈说她就是想和我还有弟弟做朋友，做知心朋友。二十多年来，我有什么心事，有什么纠结忧愁的事情总是告诉妈妈，请她帮我出谋划策，妈妈像朋友一样帮助我。而我却没有像对待朋友一样对待妈妈，没有想到教她现在的手机玩法。
可是，昨天我收到了妈妈好几条微信，是一些鞋子的链接。几天前去学车跟妈妈唠叨自己没鞋了，结果妈妈学会微信第二天就开始帮我淘宝！我和妈妈是朋友，可我们的付出并不对等，妈妈永远是不计回报，不计较你如何待她，永远真心为你好的朋友。
感谢妈妈的无私，反思自己的行为，自己对待家人，对待朋友，都远没有妈妈那么伟大！
教师生活随笔5
我其实，很爱笑的！
我很爱笑，不管是见熟人，还是陌生人，我都会笑着和他们说话。同事说：“可喜欢你这样笑着说话，因为伸手不打笑脸人嘛！”哈哈，我也不知道自己为什么，总是爱笑；而且是跟别人说着说着，我就笑了。估计这是病，得治！
笑，也是要分场合的。有时候，可以笑；有时候，咬破嘴唇也不能笑。这不今天，就差一点被这个爱笑的毛病给坑了。
中午男队比赛完，返回学校之后。李校长，恭喜比赛胜利，紧接着就开始下达任务了，说是有个校本课程展示要我准备一下，昨天说的足球操和啦啦操展示加入校本课程里面，上一节足球课。就笑着答应了，不答应也不行啊，这是我的工作，哈哈。和殷教练商量一下，大概走来一下流程，一切都准备就绪，李校长也提前安排了一切。坐公交到达兴华小学，三点的时候开始正式录播课。在录播室里上体育课还是头一次，摄像头不少，还有块大玻璃后面坐着许多老师，在那里听课。自己是不紧张的，一切就跟平时上课一样，就是孩子们要比现实中听话很多，不用维持课堂秩序，一切都很顺利。就是在做足球操和啦啦操的时候，我老是忍不住想笑，但还是不能笑，只能忍着啦！想笑不能笑，这是很难受的，咬的`我下嘴唇起了个小疙瘩，现在还没有消下去。
都说：“笑一笑，十年少。”我那么爱笑的一个人，为什么会有那么的白头发哪！开个玩笑，哈哈......
教师生活随笔6
儿子说看着天渐渐转亮，心里充满喜悦。每个清晨，看到阳光满屋，我总是由衷地满足，感觉到幸福。
喜欢阳光的味道，特别地喜欢。最喜对着阳光微笑，眯着眼睛也好。这一周，每一天都好想伴着阳光敲打一些文字，那些可爱的方块在心头跳跃。只是，久坐在电脑前，调皮的数字晃得眼睛生疼，只得作罢，让文字随着阳光升起，又落下。
睡前，翻翻《文化苦旅》，带着心灵的震撼入梦，还有书中的人物和历史。
偶有闲暇，看着灿烂的阳光发呆：年要来了，如此晴好，有些不搭吧？幼时的年，总和雪相伴。
带着电脑出门，我看到了年。街头明显开始拥挤，人们拎着大包小包往家赶，脚步有些急促。银行更是如此，大厅总是满满的。经由菜市场的公交上，已经容不下我背着电脑站立了。
这些天我感叹最多的就是，这个年来得有些早，我还没有做好准备呢。昨天看到街上卖灶糖，才惊觉小年到了，真的'没有感觉。只想起很久前，每到这一天，家家户户都会祭灶。还记得妈妈说一定要在祭灶前到家，否则就回不了家了。有了自己的小家，却不再记得这个小年，亦忘记了这一天要吃灶糖。
少年早上披着晨光去锻炼，回来满脸笑意。阳光下的少年，笑容很温暖。过完这个年，他离高中又近了一步。日子过得真快，让我措手不及，我还没有准备好。
站在阳光中，有风。想起自己的曾写过的字《冬日的下午总是有风》。说给他听，他笑。我明白，他笑我写得随意，这么几个字也可以当作标题。没有翻看那旧文，当日的心情与现在有很大的不同，我早已记不起里面的字句，除了这个通俗的题目。
喜欢就好，一直是个不会修辞的女人。
加班到日落很久后，儿子打电话，我说不用管我，不吃了。他说老爸做了面汤，专门为我做的。我笑。这么多年了，我甚至没有学会做面汤，他却做得我喜欢的味道。
到家已是八点，香味扑鼻。吃得也好，体检结果显示我营养不良，他表示不满：咱家还是能吃饱的啊。
好吧，我错了，好好吃饭才好。
敲下这些文字，暖暖的。明天，依旧是晴好。
教师生活随笔7
今天是9月16日星期五，早晨我和同事们9点30分在家门口集合，准备去参加文心的婚礼。
这次参加婚礼感受很深.虽然曾经参加过无数次的婚礼,对婚礼的感觉已经很淡了,可是这次的感觉却完全不同,第一次抢到了新娘扔的手捧花,这场婚礼虽说算不上很隆重,但是很正式,气氛很好，给我一种耳目一新的感觉,我从这场婚礼中感受到婚姻的神圣,也对婚姻充满了美好的向往.
婚礼的主角新娘是我们单位的一名老师,虽然他年纪很轻，但她的文笔很好。
她的博文获得郑州市博客大赛新秀奖，郑州市博客大赛二等奖等荣誉提起王文君大家不太熟悉但是对于文心这个称呼大家并不陌生。
这场婚礼很正式,婚礼专门请了一位司仪是河南电视台的主持人,这位司仪很专业,这场婚礼是在结婚进行曲的伴奏下,新娘手挽着爸爸在彩花和拱桥的环绕中踏上红地毯,走到了台中央，新人的出场开始了这场婚礼的序幕,真正吸引人的'环节还在后面.
婚礼仪式的不同之处在于中西结合、严肃与幽默结合,既有中国传统婚礼中的又有西方教堂婚礼中的新郎新娘宣读结婚宣言；既有很严肃的宣读誓言环节，在婚礼上新郎和新娘分别给对方带上了幸福的戒指，新郎和新娘原来是经人介绍的，一段视频让我们了解了新郎和新娘的恋爱过程。让在场的所有亲戚朋友分享了他们的幸福。
这次参加婚礼使我想起到，幸福是什么，幸福就是两个相爱的人在一起，有很多人刚结婚时还是个孩子，根本不知道什么是过日子，可是时间长他们才知道自己有养家的责任，有些人现在才想起如何挣钱，如何养家糊口。
教师生活随笔8
中秋是全家团圆的日子，儿子12点多到家。
老公一早就出去买菜，我在家洗衣。等老公买菜回来，衣服已洗好。我们一起备料，准备做四个菜，鸡块烧芋头、白萝卜炖牛肉、蒸大杂蟹、炒茼蒿。鸡肉烧芋头是我们小时候中秋节必吃的一道菜。把芋头去皮，如果在炒鸡肉前放上几片肥肉炒出油，放八角、姜、辣椒炒出香味，然后放上鸡块，料酒，少许白糖，炒出水，放酱油、盐，炒一段时间，放芋头，盐，继续炒，然后放一些清水，清水似盖似不盖，大火烧开，换小火炖，直到芋头熟面。芋头去皮是有方法的，买来后的芋头不用湿水，放在布袋里，攥紧袋口，稍微用力在地上摔几下，皮就很容易去掉，如果是刚出土的，带着泥土的潮气，更容易去皮。儿子最喜欢吃这道菜，这是家乡的味道，在饭店是吃不到的。老公98元买了六个蟹，可能不是吃蟹的时候，蟹黄没长成，蟹肉也是嫩的，没有以前吃蟹的口感，商家为了卖个好价钱，也是完全可以理解的，丝毫没有受骗的.感觉，也没有影响到用餐的快乐。拿钱买教训，以后不到蟹成熟的时间是不要吃蟹的。
中秋吃月饼是不可或缺的，晚上熬了点粥，炒了点菜。儿子把公司发的月饼打开，其实我们单位也发了一盒月饼。儿子说，月饼是公司订做的，质量不会差。果真，吃到口中，跟平常吃的口感确实不一样。吃过晚饭，我们按照惯例出去散步，走在空旷的操场上，抬头仰望星空，十五的月亮挂在天上，可是并不明亮，好像被一些稀薄的云笼罩着，若隐若现，宛如一位害羞的少女，披了一层面纱。今晚就是中秋夜，今晚就是月圆时，月亮的明不明并不影响我们散步的心情，听儿子叙说工作上的事情，生活中的见闻。老公说一说当今最前沿的科技的创新，谁也没想到20年后手机会走入千家万户，由当初的大到小再到大的演变过程，汽车能源的开发与应用。我只是默默地听着父子俩的谈话，虽然不是太懂，但也不陌生，因为这些都是日常生活中经历过的事情和听到过的话题。凉风习习，芳草萋萋，足球场上的小草经过前一次雨水的浸润，在朦胧的月光下散发出诱人的绿色。操场周围的树木郁郁葱葱，跑道上三三两两的人们跟平时一样按照自己喜欢的方式运动。生活无论精彩还是平淡，只要我们带着激情去吟唱岁月，你会觉得生活如歌。
教师生活随笔9
姐姐说，自己刚上班的老校长去世了，年仅48岁，我听了很震惊，常听姐姐提及她的这位领导，突然离世，我十分震惊，大概是因为急性病吧，姐姐说。我突然意识到教师这个职业似乎也是一个充满危险的行业，的确，老师每天都面对各种事情，心里压力很大，经常和学生接触，易怒，暴躁这都是我们的问题。
刚刚听了区里组织的关于教师职业幸福感的交流活动。我感触最大的就是如何调节自己的情绪。
老师应该如何调节自己的情绪，保持健康的心理，以良好的心态对待学生、对待工作，找到自己的人生幸福呢？多年的从教经历使我感到最好的.方法就是学会尊重，学会宽容，保养心灵，关照自己和他人。一位教师必须善于控制自己的情绪，保持清醒的头脑，从学生的角度思考问题，用冷静的态度处理学生的过失，以平和的心态解决问题。当学生出现言语不恭，举止不雅的时候，教师要提醒自己切记：“人非圣贤，孰能无过”。多想想自己也曾经是一个孩子，也干过蠢事，说过错话，换位思考，说服自己宽容、谅解学生。良好的师生关系、同伴关系和工作状态使教师能够感受到惬意与轻松、感受到内心的充实与和谐、感受到心灵的舒展与个性的张扬。人生就象一面平面镜，你笑对它，它同样也会笑对你，使你感受到人生的幸福。
教师生活随笔10
不知不觉中假期基本上已经过去一周了，想一想，这还是我进入教师岗位的第一个假期呢，这让我不自觉地回想起以前学生时代时，放假前总是会进行一下所谓的“山盟海誓”，假期一定要怎么怎么样，但结果是可以想象的。而自己现在的状态似乎跟以往的假期没什么两样。
本来想着放假在家应该会有更多的时间让自己静下心来思考。但是，真正做的跟想的好像还是有点差距。回想自己上岗的四个月的教学时光，对于日常的教学工作慢慢地熟悉起来了，但是对自己的整个教学状态，在心里来说是有点想打问号的，可能备课备的还不是很到位，课前预想的跟真正上的好像总是有那么一段距离。其实内心也清楚，现在说自己有什么教学风格可能还远远达不到，但是在有幸看过其他优秀教师的教学技能展示后，是不是应该坚持自己所谓的一种风格，我不禁产生过这样的疑问。人家常说，精彩的人生就是做自己，那么，我觉得我接下来要解答的问题可能是，我的这种教学风格到底能不能促进学生真正的'学有所获，能不能真正激发学生的兴趣和智慧的火花。说出来这几个字眼的同时也不禁感受到它们的份量，因此试着并尽力去做可能更将是我今后努力的一个目标。
对于自己假期一周的总结，心仿佛还是有些浮躁，今天起要订立阅读计划，假期至少阅读三本书籍，背诵美文提升自己的口语能力，练字和简笔画提高教学基本功，让这一切的一切不再只是所谓的“一时兴起”，开学时，能有一个新的面貌去迎接新的挑战，从改变自己做起，真正尽力去做到教学相长，与学生一起成长！
教师生活随笔11
一位美国幼儿教育学家说，美国幼稚园只训练孩子合群、适应环境，不教任何字。最主要的训练是手的动作，例如使用剪刀和笔等。日本学校至今仍沿用传统的算盘来进行计算教学，因为计算机无法使学生理解，得出与答案有关的基本运算过程，也就不能训练学生的思维。算盘恰是一种行之有效的工具，它充分锻炼了手指。
手指的锻炼直接刺激大脑中央的.手指运动区，间接引起其它运动区的兴奋和活跃。当手指锻炼得愈来愈灵巧时，头脑的思维也就会相应的更敏捷了。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：手使脑得到发展，使它更加聪明；脑使手得到发展，使它变成创造智慧的工具和镜子，所以说，儿童的智慧在手指尖上。
恰恰是珠心算教学中的算盘能让儿童双手通过指尖训练，达到开发儿童的智力和潜能。也是最典型的方法之一。
教师生活随笔12
儿子放暑假了，我还依然在上班，没有时间陪陪孩子，心里好内疚。直到有一天看到了这样的一句话：要么旅行，要么读书，身体和灵魂总有一个要在路上。终于让我纠结的心尘埃落定，好吧，我们一起在路上放飞灵魂吧。
北京不是很远，是我和儿子从没去过但很向往的一个城市。“我想去看天安门，想去看升国旗，想去爬长城”儿子这样兴奋地和我说着，似乎比我想象中更向往北京。虽然我不能像历史老师那样能轻而易举的讲出中国悠久地历史，我连很多皇帝和朝代也都傻傻分不清楚，但是这并不影响什么，我可以带着他去看，去走过历史的遗迹，让他以现在的年龄去感受去体会，这些都会在他的.成长过程中留下一丝痕迹，也许在他以后学习历史的时候会再次想起。
每次出来旅行，对我来说也是一个放松的机会，放下紧张的工作，放下各种压力和烦恼，静静的走一走，看山看水看风景，看奔波的人们，看高楼看穿梭的交通，不论看什么，都会让我重新审视一下自己的生活，也许会发现生活中的另一种美好，会让我们更加珍惜自己现在的生活！
多陪孩子去看看外面的世界吧，岁月流转，许多美好稍纵即逝，如果没有留下回忆该多么遗憾，当我们老了，孩子大了，这样走在路上的机会还有多少？！
教师生活随笔13
做了一夜的梦，谍战、仙侠、作文课、小花们的哭闹声……一片混乱，半梦半醒中，我艰难的用右手摸出了左手，搬过手表的表盘，虚着眼睛，费力的看了好几眼，7:45！！！大脑“嗡”的一声，电光火石之间，数字在脑中闪烁：8:00'得到校、骑车10分钟、洗漱5分钟不只能3分钟、给校长打电话请15分钟假、吃饭就免了、收拾自己得5到6分钟、鞋子得擦点油……
“才6:45，有早辅导啊？”，婆婆的一句话，把我混乱的.思绪打断了！下意识里再次转过表盘，谢天谢地！我还有很多时间！
我很怕迟到，从小就怕。现在为人师表了，更怕迟到，担心学生的侧目，担心领导批评，还担心同事笑话……诸多担心，虽然不是有意的，心理上就过不了这道关。
一直很注意，但工作7年了，还是迟了两回。第一次还真是睡过头了。唉，至今还很懊恼啊！闹铃是响过了，但因为手机是静音状态，想听也听不到，赶往学校的路上忐忑不安，不过还好只迟了5分钟！第二次是个大雪天，路滑，当时上班的学校离家50分，但我足足爬了近两个半小时，如不是提前出发，我估计得放学才到了！校长看到我进了大门，急步走过来，问我除出了什么事，有没有摔跤……问得我心里暖暖的，内心的愧疚感确倍增。
我的学生们也会迟到，遇到时我经常会批评教育他们，但现在想来，“迟到”也是不容易的事！
教师生活随笔14
从武汉归来已近一周，今天才将旅游时的照片进行整理，在欣赏照片的同时，不得不赞叹东湖的美景。
东湖，位于武汉市武昌区东部，故此得名，是中国最大的城中湖，水域面积达33平方公里，是杭州西湖的六倍。整个风景区由听涛、磨山、落雁、吹笛和湖北省博物馆五个片区组成，楚风浓郁，楚韵精妙。湖岸曲折，港汊交错，碧波万顷，青山环绕，岛渚星罗，素有九十九湾之说。
我们到达的是听涛景区，一进门映入眼帘的是一幢西式建筑，很像一座教堂，顶尖尖的，红墙红瓦，在绿树的掩映下显得格外显眼。向前走去，看到一艘巨大的海盗船，船体红白相间，上面站着一个高大威武的海盗，而船帆上还挂有一面骷髅头旗，十分醒目。
再向西行，就来到了碧潭观鱼景点，这里的亭榭呈品字形，不仅体现了楚国喜欢临水筑榭的建筑特色，而且有一种垂手捧水给人的亲切感觉。弯弯曲曲的九曲桥与绿瓦凉亭相连，形成东湖最靓的一处风景。湖中的'鱼品种繁多，它们在荷花丛中游来游去，好不自在。荷叶挨挨挤挤的，那一根根中通外直的叶杆，撑着一顶顶小伞，似乎在踮起脚尖看湖外的风景。
碧潭观鱼的对面就是东湖了。湖水碧绿碧绿的，像一块无暇的翡翠，光彩夺目。坐在船上，旁边的小山倒映在水中，真是美妙极了，加上湖上的拱桥和一些荡在湖面上的小船，简直就是一幅奇妙的山水画，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊！
听涛景区最有名的景点就是长天楼了，这是一所具有民族特色的宫殿式建筑，翠瓦飞檐，分上下两层，面阔七间，进深两间。全楼可容纳千人同时就餐品茗，游人凭窗远眺，碧波万顷，颇有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长一色”的意味。
东湖，真是旅游的一个好去处。
教师生活随笔15
中学时代，我有一个梦想，将来做一名教师。
最初产生梦想的原因似乎是看不上自己当时的老师。地理老师太严厉，每每搞得课堂气氛异常紧张，让人感到太压抑。我想，如果我当老师，我一定让我的课堂是轻松和谐的，让学生在轻松愉快的氛围中上完一节课。数学老师脾气太坏，上课总是打人。我想如果我是老师，就算学生再过分，我也绝对不会动手打他的。如果学生犯了错误，我必定是晓之以理，动之以情，使之心悦诚服地改正。班主任太偏心，就喜欢学习好的学生，他们无论犯了什么错误都可以得到原谅。而差生就不同了，他从来不听差生的任何解释，动不动就让差生写检查站在讲台上念，动不动就让差生站在教室门口上课，动不动就罚差生打扫卫生。我想如果我是班主任，一定多给差生一些关心，和他们做朋友，耐心地教导他们，用爱而不是“刑罚”来转化他们。
我还想，如果我是老师，我绝不像现在的老师那样成天摆着一幅“臭架子”，高高在上，显得那么不可一世。我要俯下身来，走进学生中去，倾听他们的心声，和他们打成一片。我要让我的学生喜欢我而不是害怕我，要让我的学生尊敬我而不是讨厌我。
总之，我编织了许多美好的计划，只待梦想实现的那一天去一一实践。今天，这个梦想终于成为了现实。20xx年的夏天，大学毕业，我正式成为一名乡村小学教师，对此，我曾经感到无比的幸福，以为自己终于可以践行曾经的种种想法了。然而，教了没多久，我就发现自己那许多的想法多么地不现实，甚至有点幼稚与天真，所以总觉得那么可笑。
在教学中，我抛开老师严肃的“臭架子”，随和地对待眼前的每一个孩子，却使得课堂乱成一团，以致无法讲下去。我不愿大声呵斥捣蛋的孩子，想用大度换来他的自觉，反而助长了他的嚣张气焰。我说我绝对不会动手责罚不听话的孩子，却一再食言。还记得那天，当我耐心劝导了几次的`孩子一如既往甚至变本加厉地捣蛋时，我的愤怒超越了理智，举起了手中的教鞭重重在打在了他的身上，教鞭落到孩子身上的那一刻，心猛地一沉，脑海里有个声音不停地在问：“这是我吗？我怎么会打孩子？我这是怎么了？我为什么会打孩子？”同样式在那一刻，心中所有的美好愿望都被击个粉碎。后来，我开始想念我曾经的老师。
地理老师虽然严厉，但是他的严厉使他拥有一个安静的课堂，可以让他把知识讲给我们听，不像我由于缺少严厉使得课堂混乱不堪，以致无法完成教学任务。数学老师惩罚了扰乱纪律的学生，使他不再影响老师的讲解与同学的学习。班主任原谅好学生是因为他们大多时间爱学习、爱劳动、遵守纪律，偶尔犯个小错，只能是人无完人孰能无过罢了。而差生屡屡犯错，屡屡承诺改正，最后又屡屡食言，使得班主任无法再相信他的任何一句话。
我似乎理解了他们。渐渐地，我也在不知不觉中发生了变化，有时变得连我自己都不适应。为了安静，我大声呵斥窃窃私语的孩子；为了能够继续讲下去，我歇斯底里地呼喊，直到嗓子干疼；为了让听讲的孩子听到我的声音，我把违反纪律的孩子赶出教室；为了一群孩子而惩罚一群孩子……最终，我变得言不由衷，变得凶神恶煞。这一切都不是我所愿意的，更不是我所喜欢的，但是我实在无法忍受那些个顽皮的孩子向我的耐性发起的一再挑战。
某天，在网上看了许多谴责老师的言论，犀利的语言，毫不留情，把我们贬得一无是处，对此，我只能若笑，从他们激烈的言辞中我看到了他们心中那美好的想法，从他们美好的想法中似乎看到了曾经的自己。是呀，自己原来不也是这样仅站在学生的角度看待老师的吗？
唉，我是老师，我开始站在老师的角度思考问题……
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教师生活随笔09-06
教师假期生活随笔06-15
教师假日生活随笔06-15
教师寒假生活随笔07-26
教师暑假生活随笔05-08
教师生活随笔05-15
教师节的生活随笔11-20
教师生活工作随笔09-02
大班教师生活随笔04-25
大班的教师生活随笔04-22