关于读书随笔15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都知道随笔吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。想看看大家都在写什么样的随笔吗？下面是小编为大家收集的关于读书随笔，欢迎大家分享。
关于读书随笔1
喜欢读书是我学生喜欢读书是我学生时代的一大“嗜好”，徜佯在书的世界里，真的让人有一种忘我的感觉。成家之后喜欢读的书由一些哲理书、励志书，转为一些家教之类的书，从家教一类的书中我知道了阅读对于孩子的重要，因此我常常和儿子同读一本书，并和他交流一些他容易懂的感受，对于阅读的情有独钟也影响到我教学中，尽管我是一名数学教师，但我经常提倡孩子们多读书，开阔自己的视野。
对于读书我觉的首先教师必须树立正确的读书观。读书的目的是促进自己专业的发展，提高自己的理论水平，有效地指导自己的教育教学实践。有了这样的思想，便了有读书的动力。其次，围绕自己的专业发展去读书。如今我们特别强调实施新课程改革，在这样大的教育改革背景下，必须多方面地学习新课程改革理论，从而把握新课程改革的基本精神和实质，这是有效实施新课程改革的大前提。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量，”多学些知识是永远不会错的。自从走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学数学教师》。
关于读书随笔2
我们的祖先在几千年前就发明了文字，从而有了书，而茶文化也在中华大地上流传了千年，中国人爱书，也爱茶。
我端起茶杯，呷了一口野菊花茶，思考这样一个问题：怎样才算真正的读书。
曾经读过像《小王子》这类的小说，尽管没能完全领会到它们的精神所在，但还是感到了那单纯美好，没被污染的晴朗世界。坐在月光里，用白瓷碗盛上凉白开，再漂上几片不知名的小小的茶叶，那感觉像在品用圣洁无瑕的恒河水泡的菩提茶。
也曾闲来无聊，因为一个关于玫瑰红茶的故事，心血来潮跑到一家僻静茶座，点了它来喝，我坐在秋千椅上，灯光不怎么亮，且摇曳不定，我那天是第一次看诗集，忘了是谁写的，一个字一个字地慢慢读，才大概了解诗的内容，却感觉到它和玫瑰花瓣、茶叶搅在一起，香气浓郁，渐渐地渗入我的身体：玫瑰特有的香味，还夹杂些许红茶的苦味，再加上诗的韵味。温暖就这样产生，弥漫……
在我的印象中，名著大多是些复杂的悲剧，它包含得太多，以至于我小小的心总不能完整体会。所以，我每每阅读名著，开始时认真到像在做阅读分析，到后来实在没有毅力，只好走马观花地草草完成。有一种奇迹是“缘份”，当我泡的一杯特浓的绿茶遇到《高老头》，我的心也像那水中的茶叶，渐渐沉静下来，融入那个凄凉的世界，以至于我在昏黄的灯影中，潸然泪下。
当然，茶并不一定是那么沉重的，你大可以吸着珍珠奶茶，在水吧明亮的窗边看娱乐杂志；茶也不一定有那么浓厚的味儿，比如看杂文时，一杯放了许多冰块的水也可以伴随，似乎淡而无味，又时时刺激着你的每一个味蕾。
读书如品茶，关键在品它的味，细细地品茶的味，耐心地品书的味。
真正的读书是品书。
在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷……
关于读书随笔3
“卖书喽！卖书喽！”咦，谁在校园里卖书呢？哦！原来是我们淘书乐活动开始了！操场上不知从什么时候已拉起了一座彩虹桥，五颜六色的旗姑娘在风婆婆轻轻地抚摸下跳着优美的舞蹈。一个个“小书店”井然有序地排列着。同学们忙碌地穿梭在书海中，脸上洋溢着欢乐的笑容。
我也成了一名小老板。“五元卖吗？”一位小弟弟眼睛贪婪地盯着《一年级的小豆豆》小声地说。我头一摇：“不卖！”。“可我……我只有5元钱。”小弟弟双眼还是死死地盯着那本书，可怜巴巴地说。看着小弟弟天真的表情，我心一软答应了。此时操场上讨价声、还价声、说话声汇成了一曲生活的交响曲。不一会儿，小书店的书被一抢而光。我心里乐开了花。
轮到我来淘书啦！我像一只欢乐的小鸟飞向知识的海洋。《一千零一夜》、《昆虫记》……这都是我梦寐以求的书，我在书海中寻找着。一眨眼，我就买了5本书，如获至宝。拿着心爱的书，我干脆坐在操场上，迫不及待地看起书来，享受着阅读的快乐。
“让生命充满阅读的喜悦。”我是个爱读书的小姑娘，我喜欢天天在书的海洋中快乐地畅游。
关于读书随笔4
还记得几年前，我认识了一位笔友，她曾经向我解释，自己为什么喜欢读书。她说：自己只想成为一个普通人，在每个夕阳午后，能够有丈夫与儿子伴在左右。但人生总会有一个午后，他们都不在自己身旁，而她希望，到那时自己仍然可以安然的读书看报喝咖啡，不会因为一个人而慌张寂寞。
读书，很多时候只是为了让人听到自己内心的回响，在五味杂陈中，习惯不以物喜，不以己悲。读书，是门槛最低的投资，因为只要有书和有心，你便可以最大化的吸收你自己想要习得的知识，而你无意间的习得，却为将来的一生奠基起了精神上的高贵。
关于读书随笔5
总感觉工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，时间也就这么浪费了。
近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。
作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
读完之后，我不由的按着书中理想教师的“标准”去问自己：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?
显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的老师。
要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流!因为现在的孩子读的书甚至比我们有些老师都多。否则，拿什么来教给孩子呢?
其次，用今天的自己与昨天的自己比——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静?……每日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向“理想的教师”这一境界靠近。
第三、我一定要做一名认真负责任的教师。学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么?第一条：首先他要对学生负责任。是的，在上每一节课前。我总是鼓励自己：自己一定可以上成功的。学生一定可以接受的;我总是警告自己：走进教室的那一瞬间，收起所有的不愉快的情绪，带着高兴和愉悦的心情走进课堂;我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，极力的渲染一种教学氛围，使大部分的学生都能够参与进来，从内心地激发学生的学习热情和激情。
第四、理想的老师既要学会倾听自己的课堂，又要学会倾听别人的课堂。在课堂上，真正倾听孩子们的心声，从孩子们真正的学习需要出发，组织教学。学习别人课堂教学环节设置的有效性，教学程序的落实性，老师的评价语对于学生的启发等等。
我感觉自己离理想的教师还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的的与失。并要勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向理想的教师靠近。
什么是理想的教师?我又有了新一层的理解，理想的教师是学会宽容、学会分享、学会合作、学会创新的教师，是以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作的教师。
总之，我相信，只要我付出努力，用心去教学，并注意在教学实践中的不断摸索与总结,一定会离理想教师的形象越来越近。
关于读书随笔6
你读过《浪漫鼠德佩罗》那本书吗？书中有只小老鼠叫Desperaux，喜欢音乐，爱读书，因为这些与众不同的特质，决定了它有一段不同凡响的人生旅程，故事作伴。它因为爱上了一个公主，被打入地牢以示惩罚。地牢中有一群穷凶极恶的大耗子，但小老鼠因为会讲故事，受到狱卒的爱惜和保护。它的那些故事帮助狱卒打发了黑牢中暗无天日的日子。最后，狱卒把小老鼠送回光明的世界去完成解救公主的神圣使命。书的最后说：“好的故事是黑暗中的光亮。”
我非常喜欢这个比喻。我们仿佛是生活在黑屋子里的人，我们的爱好，无论是音乐、艺术或是文学都是通向外界的窗口。让外面的光透过来，我们也透过这些窗口来认识世界，认识我们自己，家长之友《故事作伴》。小的时候，我没有像样的玩具，最宝贵的莫过于那张少儿图书馆的借书证。我当时并不知道什么书是好书，就规定自己从某个书架读起，读完一本再换一本。读懂了多少不知道，但对书的热爱一直陪伴着我。那是我梦想开始的地方。
等到有了自己的孩子，我决定要给他一个以书为伴的童年。我不知道别人是如何奖励孩子的，我们家是用书和故事。为了鼓励孩子不看电视，我一个星期给他们买一本他们喜欢的书，等买齐了一套《魔术树房》，他们的电视瘾也戒得差不多了。从前，儿子每次洗完澡，会把湿浴巾和衣服落在地上，人一走了之。我提醒了几次并不起作用，于是我灵机一动说：“如果你记得把浴巾挂起来，脏衣服放到筐子里，你就可以向我多要一个故事。”用不了几次，他就记住了。后来我想鼓励他们早上整理床铺，又如法炮制一番。几次下来，儿子也摸到了套路。有一次，我和他练习跳绳，儿子说：“我每跳十下，你就奖励我一个故事。”一天下来，我就有八个故事要讲。我说：“你们真的忍心让我讲故事直到口吐白沫吗？”孩子们大笑。
每晚临睡前的故事是孩子们最盼望的节目。洗漱完毕，他们就相继爬上大床来，一个在我左边，一个在右边，各找好一个舒适的位置，享受这夜读的时光。在他们精心挑选的故事中开始了一个个奇妙的旅程，而孩子们热爱知识和美德的心也在这些旅程中慢慢长大、成熟。多年以后，孩子们也许不再记得故事的情节，但那挑灯夜读的声音会穿过时空对他们说话，那份相依相偎的暖意仍会照在他们的心上，成为他们生命中的一份光亮。
关于读书随笔7
但我的一个堂弟，恰好与我相反，他以前不喜欢读书，还总在学校里与人争强斗狠，高中读一半就因为打架辍学在家，待在父母身边浑浑噩噩地过了几年。后来听到身边的人说起外面的花花世界，他也心生羡慕，便跟着朋友去了南方打工。
起初他在车间做工，后来嫌工作枯燥又跑去天桥摆摊，还差点被骗进了传销组织。摸爬滚打了一年多，他终于认识到了世事不如自己想象的那样，才静下心来重新规划自己的人生，报名去技校，想学厨以一技傍身。
还记得他走得那年，与我聊了很多，他说自己好后悔当初以为读书没用，没有用心学习，还天真地以为别人读那么多书也不过是为了赚钱，不如自己早点进入社会赚钱。最后他说了一句话让我印象深刻，都是赚钱，但站着赚钱和跪着赚钱真是天差地别。的确，就算从功利的角度来看读书，它也是最实惠的，因为人所需要的付出的只有时间。
关于读书随笔8
1、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
2、如能善于利用，生命乃悠长。
3、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
4、智者阅读群书，亦阅历人生。
5、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
6、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
7、读书能给人乐趣文雅和能力。
8、读书好，多读书，读好书。
9、敏而好学，不耻下问。
10、先有了毅力，而后才有了伟大的目标。
11、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
12、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。
13、辨别是非的能力就是智慧。
14、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
15、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
16、书到用时方恨少，学富五车不为多。
17、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
18、读书不知要领，劳而无功。
19、天才无非是长久的忍耐，努力吧!
20、天才就是这样，终身劳动，便成天才!
关于读书随笔9
捧起我心爱的书，仿佛是久别重逢的挚友。我像骑一匹无缰的骏马，在书中悲欢离合的大千世界遨游，尽情挥洒我的爱和恨。
在我上小学三年级的时候，我非常地喜欢看书。书对我非常重要，它像一个无价之宝，滋润着我。那天放学，我跟同学借了一本书，——《民间传奇》，回家的路上我拿出了那本书，津津有味地读着，不料前面有一棵树，我便一头撞在了树上，我不顾疼痛，站起来寻找那本书，捡起来一看，书已经粘上了泥土，而且书也坏了一个角。勇敢的我从未哭过，可是这件事发生后我哭了。
记得有一天晚上，我躺在床上偷偷地看《格林童话》。那里面的将军从小就喜欢喝牛奶，长大后当了将军打仗也带着牛奶去，我被这个故事吸引住了，但是看书时生怕被妈妈发现，于是我把书藏在枕头下面看。一会儿，妈妈给我端了一杯水，让我坐起来喝，她交待完后就出去了。我被故事吸引了，就把杯子放在床上，可是一不小心把杯子打翻了，水洒了一床，妈妈回来后发现了说：“你这么大了，怎么还尿床呀？”
妈妈常常教训我说：“看书是好事，但是在被窝看书，容易把眼睛看坏，所以不能在被窝里看书。”让我们一起爱书吧。
关于读书随笔10
莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。，可以让充实、快乐；读书，可以让我们远离贫乏和平庸；读书，可以让我们积极、自信、向上。读书，已成为我们生活中不可缺少的一部分人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，都与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？关于读书，我有如下一些体会与认识，如有不当之处，敬请各位给予批评指正。
记得很小的时候，家里唯一的电器就是一台破旧不堪的收音机，每天晚上唯一的爱好就是抱着这台收音机，听评书，往往都是伴随着评书声入梦。印象中最深刻的是每次听到“且听下回分解”时，往往都有一种说不出的惆怅。评书中的很多词语到现在依然记忆犹新，像“第一斧“劈脑袋”第二斧“小鬼剔牙”第三斧“掏耳朵”，还有半斧子就是“捎带脚儿”……威力无比呀！那叫利害，行如风、急似电，躲不开就得给劈上，有不少的好汉就吃过老程的亏，连李元霸也吃过此亏，可见这三斧子有多厉害了，不过可有一样，三斧子过后，老程就不行啦……”在评书声中慢慢的步入了高中，大学。
进入大学后，选择了英语专业，从此远离了文学，远离了那悠悠书香，那曾经的《岳飞传》《隋唐演义》《三侠五义》以及“飞雪连天射白鹿笑书神侠倚碧鸳”，但是，深受这些书的熏陶，很多时候耐不住寂寞，便抖开笔墨纸砚，自以为是天下饱读诗书的学士，把的滔滔不绝记录下来，寄望一家又一家的杂志社，结果，很多时候都是石沉大海。曾经的豪情壮志瞬间变成了万念俱灰……在经历过一次次的挫折后，自己的一篇叙事散文《心愿》获得泰安师专第二届雨花杯征文大赛特等奖，把我的文学激情梦又重新燃烧了起来。此后，虽然自己学的是英语专业，但是始终坚持读书，看书，写心得体会。
去年暑假参加网络研修，自己所写的八篇文章全部被推荐为优秀作业。后来我加入了属于教师的博客群体，教育1加1网络教研博客，在里面感受来自教育界精英的学术交流氛围，他们大部分都是名校的校长，以及各地的一些名师，他们的许多教育思想让我大开眼界。他们的宝贵优点之一就是多读书，博采众长。厚积始能薄发，作为一名教师，只有多读书，读好书，善读书，才能收到举一反三、触类旁通的功效，才能视野开阔，写出有创见、有份量、有水平的文章。古今中外，大凡成就卓著的学者，都是阅读十分广博、理论功底极其深厚的人。只读自己专业书籍的人，很难成为一个真正的大家。学高方能为师，一个知识渊博、治学严谨、人品高尚的老师，肯定是一位受学生欢迎的老师，同时也是一位让学生终身受益的老师。“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书”。老师要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，甚至一缸水。只有这样，讲起课来才能够得心应手，游刃有余。作为教师，必须要多读书、终身读书，要用自己的知识与智慧去引领学生、启迪学生，要想方设法以自身的学养与人格魅力让学生爱上你的课堂。
恍惚间，从教十几年，每天忙于工作，很多时候，教育学生要读书，可是不能原谅的是当我们忙于觥筹交错之时，是否可曾想到今天我读书了吗？身教胜于言教，一个连书都不读的老师你可曾否想到你的学生是如何看待你呢？当你站在讲台上突然被某一个知识点迷惑的时候，我的老师，你可曾想到你今天读书了吗？作为教师，我们要用自己的行动去影响学生，与学生一起营造一种浓郁的校园读书氛围，让浓浓的书香在校园里的每一个角落飘散。“书籍是人类进步的阶梯”。让我们以此次读书活动为契机，多读书，读好书，在浩淼的书海中尽情体味读书的无穷乐趣。
关于读书随笔11
书，是人类灵魂的导师，是千古风流人物泼墨绘下的一派豪情，是万般情感的源头，是多重性格的化身。他时而像大海上涌起的滔天巨浪，时而像森林古木的幽静深邃，时而又像巫山云雾的虚幻迷茫……
造物主赐予了人类多重性格，或喜、或怒、或哀、或乐。因此，多少代文人笔尖下便淌着自己的性格，无数条丝一般的涓涓小溪汇集在一起，贯成了一部部通古今的长河大书。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，作者和一代又一代的读者共同铸就了书的性格。书的性格是作者性灵和读者个性的综合呈现。
不同的人用不同的性格写出了不同的书，我用我的眼光去读出他们的性格。
当我读《朱自清散文集》的时候，我能感受到他跳动的心脏，理解到了他流畅笔调和淡淡忧郁风格的散文后才知道，他其实不像外表看起来那样文儒，他有火一样的青春热情，一腔炽烈的爱国热血。我用手摸着那散发着幽香的书页，这股热血流淌在我的指尖，流进了我的血管。
JK罗琳的《哈利波特》是改变我一生的书，曾经为得不到整套的《哈利波特》而泪湿被褥。那响彻灵魂的正义呼喊震荡在脑际永生难逝，“除你武器”和“阿瓦达索命”的终结咒语时刻在耳畔回响。罗琳细致地刻画这样一个经历磨难却始终相信正义可以打败邪恶的小巫师形象，不正是在向别人讲述她自己的经历吗?——一个坚信真理而又饱经风霜的爱幻想的女人。我用纯真向善的心再三细读这套童话名作，我的心一次比一次更震撼。
又如王尔德的成名童话集《快乐王子》。那一心想着使别人快乐自己却残破不堪，最终留下一颗破碎铅心的王子不正是王尔德的化身吗?正因为他是一个这样性格的人，他才写出了这部中外喜欢的不老童话作品。相信，他现在正在他造好的“无忧宫”里，聆听着那只小鸟的快乐歌声吧!我也快乐的读完你的童话。
书的性格因人而定，他的主人曾用满腔热情和温暖的双手造就了他，用文字倾诉着自己的故事。书的性格因人而定，他的读者用自己的眼光和心灵演绎着那曾经的故事。作者和读者共同铸就了——书你今天的性格，把他深深的刻在流失的岁月里，待来者去慢慢体会，细细品味吧……
关于读书随笔12
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的.头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
关于读书随笔13
曾经听过一则新闻，说一个小姑娘生病了，整天咳嗽，吃了很多药终不见好，但姑娘的爸妈在外地打工，只有姥姥照顾自己。结果姥姥却是个很迷信的人，听了乡邻的话，以为是孙女着了魔，才会久病不愈。她便带着孙女找到了当地一个风水先生求解。那个风水先生听了事情经过后，说孩子的确是着了魔，但只有与自己同房才可以辟邪祛病。在普通人眼里再荒谬不过的言论，却被姥姥相信了。
小姑娘一再反抗，她的姥姥还是以治病为由，将她送上了道貌岸然者的床榻。正值花季的孙女在受到侵害后，心如死灰，第二天就选择了跳楼自杀。事情一被媒体曝光，舆论就将锋芒对准了骗子与孩子的姥姥，说他们是害死孩子的元凶。但事实上，真正地凶手，不是他们，是无知。因为无知，所以无法解惑，心中迷茫却又接触不到科学的论据，才会有人利用牛鬼蛇神的幌子行骗，才会有人轻信空穴来风的谣言。
读书，更重要的就是让一切不解，都有据可依，让一切困惑，都有法可循，让愚昧走向聪慧，让落后的大脑接触到开明的思想。有些东西，物质无法给予，唯有精神可以补给精神。读书的幸运，更在于你从书中汲取到别人的经验，便减少了靠自己撞破南墙来获得教训的可能。
关于读书随笔14
在炎炎夏日中回你会用什么来消暑？一杯凉茶，一把扇子，一根冰棍……这似乎很难选择要是问我，我会毫不犹豫的回答一本有着优美字句的书！
“天哪”很多人感叹，“你选择一本书，这跟消暑有什么关系？”我坚定的回答“有”。因为炎炎夏日，心情也会随之躁动，一本好书、一本有着优美字句的书，可以帮你浇灭炎炎夏日的躁动。一本有着优美字句的书，像阳光，像流水，是必不可缺的！
忆起爱上书的时候，那是最得记念的时刻，就从那一时，那一分，那一秒，改变了我！
小时候，在外婆家里有很多蚊子。爸爸在看书，看这爸爸投入的样子。我不经好奇四四方方的书有什么魔力使人如此专注？想要得到魔力的我，打开了书。“呀”好多蚊子在咬我。“痒死了，痒死了”忽然听到爸爸说“筱筱，告诉你，你呀认真看书，蚊子咬你都不痒了。”一页，两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。优美字句像一条条暗道通向梦想的城堡！从那时起我就爱上书了！
随着越长越大，读书的时间越来越少。一个小时的读书时间远远不能满足我的需要，可是作业那么多，我9：00就要睡觉，有一天我一点也不想睡觉，于是我轻轻的下了床小心翼翼的打开书柜，拿出一本书，打开手电筒，躲进被子里看书，每一行，每一字都有着非凡的吸引力，“啊”我终于读完了这一本书，看了看表己经12：00了。不看表还以为读了一个小时呢？原来读了3个小时，读书的时间总是这样短暂这样快乐！
最后送给大家一诗：
地上没有一眼清泉，
能像一册书
般清澈、甘甜。
世上没有一块美玉，
能像书
般纯净、透亮。
即便你病痛缠身，
也能在优美的诗句中
忘却疼痛。
一个漂亮的小杯子，
里面装着智慧的凝露！
五年级:杨筱
关于读书随笔15
书能带给人得成就，有的一眼就可以看到，有得则需要时间来慢慢品味。但不论哪种结果，人要走向高贵，读书是最简单的途径，也是成本最低的投资。练一门乐器，或许你还需要足够的经济基础；学一门手艺，也离不开金钱的投资；而读书，却是只要有一本书和一颗沉得下来的心，便可以进行。
杨绛先生曾经说过：读书好比“隐身”地串门，要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书面就闯进大门，翻开几页就登堂入市，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或另请高明，和它对质。
这个时代注定有些人要拼爹，而有些人只能靠自己。每一本书，就是一道门，你想通往哪里，都可以自己掌握。
如果你还心有疑虑，不妨仔细观察身边的人，那些对生活满腔愤怒的人，大多是读书少的人，他们不停地抱怨社会不公，机会太少，生活太难，人生太苦。他们坚定地认为，所有的不幸福都是被极少数投机取巧的人所造成。事实上，在他们愤怒的背后，是自身的知识与能力难以满足自己进入上层社会欲望，所产生的自卑与苟且。
而强者，都从知识里面找到了出路。比尔盖茨辍学的前提，是别人会编程，还是哈佛的高材生；李 嘉诚能白手起家的根本，在于别人始终没有放弃从别的地方，继续寻找求知的途径。不读书的人，最爱常提读书少的成功者，其实，他们只是想为自己的不努力找个借口。
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