教师实习总结集合15篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编收集整理的教师实习总结，希望对大家有所帮助。
教师实习总结1
这xx个月的顶岗实习，是我人生的一个重要组成部分，我不会忘记，因为在这里的每一个日子都深深的印在了我的心里。
现将xx个月的实习情况做一个小结：
一、实习主要工作：
本次实习，我主要顶替xx班的班主任兼语文老师的工作。
作为班主任，在xx个月的实习中，我深深体会到了一名班主任的辛苦。从xx月底接班开始到实习结束，我几乎每一天都在忙碌中度过，xx年级的孩子还小，每天有各种各样的事情需要处理，这也占据了我大部分的时间。
在准备阶段，我主要了解了班级的大致情况，比如成绩的分布，平时的表现，家庭的情况等。并跟随班主任参加了班级的活动，对学生们有了初步的了解。
正式带班期间，主要做了以下事情：
1、处理日常生活中的问题：包括教室，寝室的纪律，清洁情况以及环境区卫生打扫情况。
2、利用晨会时间和学生交流，了解相关情况，课外活动在教室监督学生自习。
3、xx月中旬，配合学校开展运动会，组织班上学生积极参加运动会并取得一定成绩。
4、配合学校进行了几次大型考试。
5、xx月底，组织学生参加校园集体舞和广播操比赛。
另外，针对学校安排的各项工作，积极配合开展，力争促进班级的整体发展。
在语文教学上，我虚心向老师请教，了解班上学生的语文基础，在xx月xx日上了第一次汇报课，通过了学校的检查，并正式走上讲台开始教学。在这xx个月的'时间里，我带领学生学完了本册的课本内容，同时注重课外知识的衔接和补充，参加了几次大型考试，并参与了xx初中“高效课堂”模式课的探究，同时认真组织复习，力争使学生在期末取得好成绩。
二、实习感想和收获
作为一名实习生，我努力用一名老师的标准要求自己，对待工作从不敢马虎。本着对每一名学生负责的态度，我很快的完成了从学生到老师的角色转变。我虚心向指导老师们请教，尊重学校的各位老师，虚心听取他们给予我的宝贵的意见。我努力钻研课本教材，力争每一节课使学生学有所获。
在这xx个月的时间里，我收获了很多东西，自己也在这三个月的时间里慢慢成长。总体说来，有以下几点：
1、要尊重老师：xx个月的亲身经历让我真切感受到了老师的辛苦。除了上班时间好好工作之外，很多老师都牺牲了自己的休息时间为同学们服务。
2、学会感恩：这xx个月，我多次收到学生写给我的小纸条，大意是谢谢我对他们的关心，很多学生也在自己的作文中提到我，对我亲切的说老师辛苦了，也有很多同学，在圣诞节或是元旦，给我发去温馨的祝福。
3、为人师表：由于学生对自己的新鲜感，很多学生都喜欢学着老师的样子，或是说话的语气或是一个不经意的动作，自己的一言一行都会对学生产生影响。因此，为人师表显得十分重要。
总之，实习让我更加深刻的理解了教师的角色和意义，也让我看到了自身的不足和问题。在以后的求学生涯中，我会更加努力的去完善自己，争取早日成为一名优秀的人民教师！
教师实习总结2
新教师面临的问题是他们不熟悉教材，不知道如何教学。对此，我心里很担心，担心教学不善会影响孩子们对知识的掌握和他们对我班的兴趣。因此，我会参考教材并编写自己的教学计划，听力是提高自己教学能力的好方法。新教师只有多听才能逐渐积累经验。所以我珍惜每一个上课的机会。主要观众是公园里的老师。这个月我听了很多课。我学到了很多，并逐渐掌握了一些教学技巧。除了上课，我还经常向我的班主任和其他老师询问教学问题
这些老师非常热心地帮助我回答，尤其是我的班长，这让我受益匪浅。由此，我也明白了知识和经验不是从天而降的。我们必须发扬勤奋好学的精神，以学生的身份对待自己，积极吸收周围老师的先进经验，提高自己的水平。此外，我们还组织了集体备课活动，让我了解了教学的目标和方向。要成为一名合格的教师，除了良好的教学经验外，最重要的是要有良好的职业道德。为此，我总是用我的爱来照顾身边的每一个孩子。就孩子们的日常生活而言，他们不怕艰苦和疲劳。他们应该像他们的母亲一样关心和爱他们
在实习期间，我始终以主角的态度积极协助班上老师完成各项工作，并遵守实习所在学校的规章制度。它为我自己的工作注入了新的动力
在保护方面，这些琐碎的日常工作应该每天都做。我认为它可以培养一个人的耐心、耐心、毅力和细心，这对培养人的性格真的'很有帮助。刚开始的几天我感觉很清新。我对做事很感兴趣，工作很努力。随着时间的推移，我需要其他东西来支持自己，这就是我在上文中所说的关于保护工作的内容，经过我仔细的思考和总结，我认为我做得很好的是我能够很快适应这些工作，并且基本上做得很好。缺点是他们不够细心，没有根据每个孩子的特点进行充分照顾。主要原因是他们与孩子相处时间短，对孩子了解不够。上午半天活动是指孩子们从早上7:30到晚上11:30的午餐时间，包括两个教学活动，一顿饭和日常生活的常规活动
在组织孩子们的半天活动时，我发现孩子们很难受到纪律约束，按时、按量、按质地完成活动。教师也很难照顾每一个孩子，特别是在不同年龄的班级。因此，如果我们想有一个成功的活动，我们需要老师的精心策划，灵活的反应和孩子们的积极合作。儿童的兴趣和特点是计划和组织半天活动的基础。我对半天活动的安排不是特别满意。主要原因是我没有让每个孩子按时、按量、按质完成活动任务，尤其是生活活动。这可能是受小班儿童的年龄特点和我作为一名教师缺乏尊严和威望的影响
经过短暂的实习，在老师的精心指导下，通过我自己的努力，我学到了很多，我的专业素质有了很大的提高。我将在今后的工作中继续努力，为学前教育事业做出贡献
教师实习总结3
很快的，暑假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚过去的最后一个暑假，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足，两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多的确实是感慨，
暑假期间，我在广东xx的一家电脑公司做教师，主要是教那些比较简单实用的办公软件，本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师，于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。
以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中，我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，
因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有又休，而且在工作期间最大的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，最大的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作中得到的很大的体会，英语专业教师实习报告
在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，xx是一个新起的城市，但它却己走在了中国城市建设的最前端，在这种地方，看得到更多的机会，更多的'挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。
因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧，
以上就是我暑假的实习报告，可能并不是一份很规范报告，但确确实实我这两个月工作中的感受，
也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无论任何一种偿试，都是对自己以后很宝贵的充实。
教师实习总结4
为期一学期的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起3月x日当天，年轻的我捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到新村职业技术学院，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，一学期的教学工作已结束，在这几个月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。新村职业技术学院给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着二十多张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……
一、 生活篇
时间如涓涓流水缓缓地流过，在这几个月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在新村职业技术学院的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
二、 教学实习篇
在一学期的实习时间里，我主要负责旅游3101的餐饮服务,在一学期的实习阶段，我讲了一学期的课，在此感谢陈主任_陈川雄,为我提供了教学机会。他为人亲切热情，他在教学工作方面提供给我的指导非常多，可以说“竭尽所能”，我非常感谢她！刚来新村职业技术学院，他就详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告诉我上课应该注意的事情。在听课中，我个人体会很深。因为陈老师共教2个班级，学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别，所以在听课的同时，我注意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的`形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。
难以忘记第一节课，由于第一次上讲台，虽然课前准备得比较充分，但是还是很紧张，所以感觉还是很紧，非常感谢同学们的配合，让我最后顺利的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师认真的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中注意这些问题。
虽然第一节课讲下来了，但我总担心自己做得不好。接下来的时间，我准备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要注意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让我很欣慰。从那之后，我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧张了。
教学工作中，我个人觉得要注意如下几点：
1、 认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中，做到重点突出。
2、 试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。
3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。
4、 认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈
5、 做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。
三、班主任工作篇
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
刚到新村职业技术学院时，原任班主任黄老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的了解了一下，后来在黄老师的安排下，我第一次与学生们正式认识了，学生们对我很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。
日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：
1、每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。
2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。
3、每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。
4、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。
5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会
班级活动方面： 在班主任黄老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。
当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢黄老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。
四、调研工作篇
在新村职业技术学院实习期间，我们通过和学生们的接触中，发现学生们的思想观念各异并存在一些问题，做了一次《90后高中生的思想观念状况调查报告》,在这次调查活动中，我认识到新村职业技术学院学生在政治观、娱乐观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理状况等方面的初步认识，这为以后我们教学，了解学生的思想特点以及钢城十四中引导学生等工作提供了第一手资料。
五、 结语
临近结束时 ，很舍不得和学生们分开，一学期的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每周与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们。这几个月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。
一学期的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！
别了！可爱的学生！愿你们学业有成，考上理想的学校！
别了！敬爱的老师！愿你们工作顺利，桃李满天下！
教师实习总结5
渐渐的适应了学校的教学工作，班级的孩子也慢慢喜欢上了我。随着实习结束日期的临近，我更加地投入工作：给孩子个别辅导；晚上夜深人静的坐在窗前研究教材；在网上给孩子找一些优秀的课例，充分调动学生的学习积极性。闲暇之余和孩子聊聊天，走进他们丰富多彩的内心世界。
在这期间，我也目睹了小学丰富多彩的课间活动。有舞龙、锣鼓队、空竹以及演讲、舞蹈等，感觉自己的知识面还是窄了。要想做一名称职、优秀的教师必须不断地给自己充电，用知识武装自己，让孩子对自己喜欢、崇拜，同时心中充满爱！
回顾三个月的'实习历程，真正实现了我的教师梦，梦中有泪，梦中有思，梦中有笑，梦中有爱。再见了，xx的孩子们；再见了，各位同仁。虽然以后不一定在这里继续我的教师梦，可是这段经历将会深深的印在我的脑海，挥之不去，伴随我的一生！
教师实习总结6
20xx年9月中旬，我受学校委派带领80多名电子商务的学生到晋江安踏总部实习。主要是让学生在学好课堂理论知识的同时有机会去企业实地感受工作。能够做到学以致用的目的，期间不仅仅增强了我的组织协调能力，还增强了班级的凝聚力。增强了带队老师解决处理实际问题的能力。主要开展的实习活动有店员服务，酒店客服，商务会议等实习项目，具体情况如下：
一 基本情况 1、企业基本情况
安踏（中国）有限公司是一家中外合资并且是国内最大的集生产制造与营销导向于一体的综合性体育用品企业，集团公司的前身安踏(福建)鞋业有限公司创建于1991年，地处中国三大鞋都之首——福建晋江市。
1994年，在福建晋江的一家制鞋作坊门口第一次挂上了安踏的标志，经过十几年的发展，安踏已发展成为中国最大的以营销为导向的综合性体育用品企业之一，安踏企业领导人丁志忠因为其对于中国体育的特殊贡献，被评为第17届“中国十大杰出青年”。
安踏（中国）有限公司现为香港安大国际投资有限公司全额控股的有限责任公司，集“中国驰名商标”，“中国名牌产品”、“中国质量免检产品”、“中国品牌500强”等荣誉于一身,其销售业绩居于全国前列，运动鞋市场综合占有率更是连续多年在全国同类产品中荣列第一。
安踏是中国运动科学开拓者。20xx年，安踏率先在国内成立了体育用品行业的第一家运动科学实验室，致力于运动力学的研究，安踏共获得多项国家级专利，并成为体育用品行业标准的制定者之一。
安踏是体育用品销售专卖体系实践者。20xx年，安踏率先在国内建立体育用品专卖体系，完成了从生产单一产品到综合性体育用品品牌运营的过渡。截止到安踏在国内拥
2、学生基本情况
我于20xx年9月24日，我带领83名电子商务专业学生到安踏总部相关部门实习，之后企业对学生们进行了相关岗前培训。学生分为两部分：
一，电子商务13班；
二，电子商务12班。其中有分为商务会议组，酒店客服，店员服务等三个小组，分别参加实习培训。在本人带队期间学生安全保障，情绪稳定，能够很好地配合公司，带队老师的工作。
二 作为带队老师，我的主要工作和职责如下：
1.负责实习生的思想教育，人数清点，学校与公司协调工作。经常了解实习生的思想情况，进行思想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。由于学生都是第一次走上工作岗位，有时候不能很好的处理工作中出现的一些问题，再加上工作时间比较长、工作内容单一枯燥、公司的管理要求严格，致使一部分学生容易产生情绪波动，为此，我经常和学生一起像朋友一样聊天，加强和
学生的沟通和交流，及时的了解他们的思想动态，帮助化解相关矛盾，稳定学生的情绪。
2.充当学生、公司和家长之间的纽带。在做好学生思想工作的同时，及时的向公司管理层反映学生的思想动态，调解学生和个别公司管理人员之间因工作而产生的`矛盾，通过多方沟通稳定好学生的情绪。回应学生家长各方面的咨询，及时向家长反馈学生的工作和生活情况。
4. 密切关注学生的安全问题。
5. 严格管理学生的作息，及时纠正违纪行为。
三、带队实习心得与总结
总而言之，通过此次实习，学生们都长大了，他们懂得了团结、懂得了忍耐、懂得了宽容、懂得了理解，也懂得了学校的良苦用心。我相信，这一次实习经历会使他们在今后的人生道路上走的更远，更好。同时，我也深深地祝福他们能够早日实现心中的梦想，成为一名优秀的酒店管理者！
艰辛和苦难同在，喜悦与成长并存。从泪水与汗水中开始，在喜悦和成长中结束。我们的学生经历了人生的第一次磨练，第一次他们真实的面对了社会，面对了生存，许多人曾留下了泪水，许多人曾想过放弃，但值得庆幸的是，最终他们用坚强和信心面对了生活、面对了工作。如今，他们依然努力在自己的岗位上。这次带队的这段时光是我人生所经历的很有意义的一段岁月，带队工作虽有苦涩，但却从各方面让我自身得到了提高，是这份工作让我体会到了，作为一名教师还有另外一种全新的工作状态，让我体会到了做一名带队老师是需要具备那么多的东西，包括高度的责任心和一定的心理承受能力。作为我个人而言，还有很多欠缺的地方，需要不断努力学习和思考，我坚信不断总结经验和教训会让我走的更远。这次带队实习的经历让我学会了很多社会知识，我会将这一段经历铭记，让它成为我生活和工作中的一笔巨大的财富。
教师实习总结7
两个月的实习生活短暂却充实快乐，给我的大学生活增添了一份不情愿和留恋的感觉。
我的实习老师——xx老师，给我的第一印象是单纯、欢笑、阳光。她把头发剪成清脆的短发，让人觉得很有活力。她的笑容很迷人，尤其是在学生面前，能让人感受到发自内心的快乐。第一次见到安先生的时候，我觉得很亲切。和老师相处了两个多月，我的灵魂真的得到了洗礼和净化。我觉得实习最大的收获就是认识了这么优秀的小学老师。安老师总是用她的行动潜移默化的影响着我，给了我未来的方向，不再让我迷茫。
我住的xx年级四班，是一个幸福温暖的家庭。但是三年前这个班并不优秀，无论是学习还是学科都是最后一名。学生整天学习条件差，因病请假的现象屡见不鲜。于是，安老师带着孩子去锻炼身体，请教练指导学生踢足球、打排球，每天早早到校和学生一起锻炼身体。渐渐地，体弱多病的孩子渐渐变得精力充沛，精力充沛，不爱生病，学习也开始迎头赶上。
“教书育人，其实应该先育人，再教书，让这些孩子成为一个素质好的人。”这是安老师给我上的第一课。安老师有写日记的习惯。她有个博客，我每天都浏览。我觉得是我的宝贝。我经常被老师的文章所鼓舞、鼓舞和感动。她还让我经常记录实习感受，还给我写了一篇很漂亮的日记，这是我从安老师那里得到的第一份礼物。每天都在日记里认真记录自己的实习经历，这也将成为我一生中最珍贵的纪念。
安老师对班上的每个孩子都很好。不管她的成绩好坏，不管她懂事还是调皮，她都不会因为任何同学大方的家庭背景而对他的错误网开一面。她对学生说:就算明天毕业，也要离校。我会指出今天犯的错误，并严格要求你。
安老师的爱是无私的，博大的，不求回报的。在老师的鼓励下，我参加了班上的许多实践活动:
3月8日，我过了最有意义的妇女节。我和孩子一起卖花做慈善，把赚来的钱都捐给了没钱上学的穷孩子。当每个人都放假的时候，我们走在街上，不仅说着话，摸着很多墙，而且我们的结果很快乐。事后，安老师在她的博客里说:“虽然没有给自己留一朵花，但我的心里满是花，满是比花还亮的孩子的笑脸。”像这样的`活动还有很多，比如小记者的活动“还爸爸一个面子”，五一去农村种树...以后我们会去农村小学互相帮助，献爱心，露营，甚至去新加坡学习，和外国国民小记者交流。这些活动都在有序进行。我也想借此机会真诚地邀请在座的所有同学加入我们的爱心传递，让我们以后可以一起参加小学生的活动。
有一次，我问老师:总是组织活动有多累！然而，她平静地说:上课是休息。她把教育视为生活的一部分，一种幸福和享受。安老师说:“丰富自己的生活是必然的。如果有人有麻烦，为什么不帮忙？也许我的职业就是默默帮助别人成就事业。”
安老师总是牺牲休息时间，争取让学生有更多的机会走出校门，感受大自然和社会带来的不同体验，让学生在实践中获得感悟，学习知识，体验感动。
实习期间，除了老师，同学们也让我感触良多。
在一次语文公开课上，同学们都踊跃发言，特别是xxx，钢外可爱。快要下课的时候，老师又一次指着他说:“老师，我想把这个机会给我同桌。”老师问为什么，他说:“因为我同桌老是举手，我一直没机会。”突然，听讲座的老师都被于的回答嘲笑了，包括我和安老师。这个微笑绝对不是笑，也不是搞笑，而是一个安慰的微笑，一个感激的微笑。在大家都急于表达自己的时候，xx的友情和谦逊让大家对他竖起了大拇指，震惊了我。
我相信在这样一个充满爱的班级里，每个人都会快乐的成长，包括我和我的同学。
教师实习总结8
实习三个月，感受颇深。当初选择了教师这个职业出于对教育事业的向往，想用自己的热血和青春为家乡的教育出点力，可是真正面对天真无邪的孩童的时候，才感受到自己需要学习的很多东西和现实还是有差距的。现将这段难忘的实习经历记录如下：
初到塔山镇中心小学，给我的感觉是风清气爽，窗明几净，书声琅琅。学校领导对我们表现出的那份真诚和热情，让我对即将进行的实习充满了自信。
樊校长安排我先听一个星期的课，分配了指导教师。总务处的领导给我配置了一切所需的教学以及生活用品，这让我没有任何后顾之忧。进入课堂听的第一节课是仲老师的课，他有十几年的教龄了。课虽说没有什么太大的新意，可是给我的感觉是真实的，挥洒自如，在我的内心深处还是有震撼的。从孩子们听讲的情形就知道孩子们对仲老师一定很喜爱。“兴趣是最好的老师”。我想要想让孩子们喜欢你的课，首先要让孩子喜欢你。“学高为师，身正为范”。教师的自身素质和形象，对孩子来说是模范。我在塔山这片热土上才真正理解了这几句话的内涵！
一周的实习听课结束了，我站在了讲台之上。面对几十双求知的大眼睛，我有些紧张，有些兴奋，还有些莫名的激动，同时也深深地感到自豪。一节课下来，才发现手心全是汗，也不知道学生掌握的怎样，对我是不是喜欢。在布置完作业我批改的时候，发现有不少孩子漏做、做错、书写不认真等好多问题，心里免不了着急。坐我对面的老师告诉我，三年级的孩子自制力还是比较差的，讲课的时候要巡视全班，要善于发现孩子的.每一个细小的动作，读懂每个孩子的眼神。我一下子豁然开朗。我只是想怎样把知识传授给学生而忽略了孩子们的感受。看来要学习的东西还有很多很多。
渐渐的适应了学校的教学工作，班级的孩子也慢慢喜欢上了我。随着实习结束日期的临近，我更加地投入工作：给孩子个别辅导；晚上夜深人静的坐在窗前研究教材；在网上给孩子找一些优秀的课例，充分调动学生的学习积极性。闲暇之余和孩子聊聊天，走进他们丰富多彩的内心世界。
在这期间，我也目睹了塔山小学丰富多彩的课间活动。有舞龙、锣鼓队、空竹以及演讲、舞蹈等，感觉自己的知识面还是窄了。要想做一名称职、优秀的教师必须不断地给自己充电，用知识武装自己，让孩子对自己喜欢、崇拜，同时心中充满爱！
回顾三个月的实习历程，真正实现了我的教师梦，梦中有泪，梦中有思，梦中有笑，梦中有爱。再见了，塔山的孩子们；再见了，各位同仁。虽然以后不一定在哪里继续我的教师梦，可是这段经历将会深深的印在我的脑海，挥之不去，伴随我的一生！
教师实习总结9
时间过得很快，很快。而，两个月的实习就要结束了。非常感谢学校和实习单位。如此宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼，懂得做人，学会成长...
还记得刚来实习学校的那一天，校门外有两排学生热烈欢迎我们的实习老师。一进校园，就被优雅的学习环境和良好的学习氛围深深吸引。虽然每个学生都那么大，但他还是那么纯洁可爱。到了实习班，听到了热烈欢迎我的同学们的掌声，还有在我面前向老师敬礼时的笑脸。我真的有一种说不出的幸福。在教官的课上，每一个场景，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那么的深刻，我一个个都记得。我的导师很关心我，认真指导我，告诉我每次课前都要认真备课，课前要牢记上课的重点和难点。我应该用什么样的语言和学生说话，如何和学生交流等等，这真的让我受益匪浅！
经过两周的听力练习，老师让我和全班同学一起上课。虽然我在学校锻炼过，但我总是很紧张。直到走上讲台，我才意识到，一切并没有我想象的那么可怕。从结巴到自信自由的和学生说话。这是从学生到老师的质的飞跃！我面对着笑脸，看着他们认真听，认真唱，积极回答问题。作为一名实习老师，真的觉得很有成就感！就像一朵花，从萌芽到开花是一个奇妙的过程。这是一个难忘的过程！
但是在教学过程中，难免会遇到一些调皮的孩子。然而，作为一名教师，不能使用暴力或尖端语言来达到教育的目的。可能会适得其反，后果可能不堪设想。是的，在一个国家，每个人都有权益，学生也不例外。如果不尊重学生的利益，不看他们年纪小，他们就会用自己的权利来保护自己的利益，这样对老师来说是适得其反的。更别说我们现在是见习教师了。因此，不尊重和善待学生是错误的。在我看来，这是教育上的失败。因此，不同的学生应该使用不同的教育方法来对症下药。你不能轻易放弃他们。
我上过一年级和二年级的课，但我还是觉得他们那么小那么可爱，对父母来说简直就是宠坏了的小宝宝。上课充满了兴奋，喜欢说话，喜欢玩耍。但是在课堂上，我喜欢用一些我认为更人性化的教育方式来压抑他们的兴奋，控制他们的不良行为，取得了很好的教学效果。从那时起，我就非常重视教育学生的方式和课堂教学的效果。在我看来，这不仅是我们的老师，也是每个同学的家长。
我们班有两种课:歌唱教学和欣赏。在讲课方面，如果是欣赏课，就要引导学生在短时间内通过听来吸收自己应该掌握和理解的知识。但也可以把握孩子的年龄特点，从他们喜欢的.方面入手。比如以漫画为主题的新课导入，因为漫画一直以来都是孩子们喜爱的。它一直是儿童的热门节目。但如果是唱歌课，就要用另一种导入的方法，激发学生的学习兴趣，让他们有强烈的学习和唱歌的欲望，然后再进行下一个教学内容。这样，教学效果会更好。如果是相关乐器的演奏和欣赏，他们要有听、看、学的冲动，才能更好的进行下一步的教学。总之，无论什么样的音乐，学生都应该觉得容易理解和接受。这是一堂成功的音乐课。
另外，我也认为作为一名班主任，除了参与班级的日常管理之外，在教育上严格、有爱心是不够的。我是通过向教育指导员和班主任学习认识到的。当班主任最重要的是找到严与爱的联系，在工作中注意制定切实有效的班规，通过班干部轮岗制度来执行。并对没有做过班干部的同学给予指导。班干部经常组织召开班干部会议。要充分了解班级情况和学生心理状态，有针对性地进行教育和解决问题。还要关心后进生，行为偏差的学生，正常上课的学生等。这需要极大的耐心。试着通过家访和谈话来改变他们。我的班级是一个集体，制度严谨，充满团结向上的趋势。
实习生活过得很快，我带着一丝悲伤和不情愿离开了实习学校。在实习期间，我与导师和学生结下了深厚的友谊。我相信，以后每当回忆起这段实习经历，我都会对自己的未来感到非常幸福和自信，并且会永远记在心里！真心希望导师工作顺利，希望人生第一批学生学业有成。当然，在工作中，我还有很多事情要做。相信自己会尽快改正自己的态度和错误，为以后的工作打下坚实的基础。再次感谢我的学校，实习单位，还有我的导师！
教师实习总结10
这x个月的顶岗实习，是我人生的一个重要组成部分，我不会忘记，因为在这里的每一个日子都深深的印在了我的心里。现将x个月的实习情况做一个小结：
一、实习主要工作：
本次实习，我主要顶替x班的班主任兼语文老师的工作。
作为班主任，在x个月的实习中，我深深体会到了一名班主任的辛苦。从x月底接班开始到实习结束，我几乎每一天都在忙碌中度过，x年级的孩子还小，每天有各种各样的事情需要处理，这也占据了我大部分的时间。
在准备阶段，我主要了解了班级的大致情况，比如成绩的分布，平时的表现，家庭的情况等。并跟随班主任参加了班级的活动，对学生们有了初步的了解。
正式带班期间，主要做了以下事情：
1、处理日常生活中的问题：包括教室，寝室的纪律，清洁情况以及环境区卫生打扫情况。
2、利用晨会时间和学生交流，了解相关情况，课外活动在教室监督学生自习。
3、x月中旬，配合学校开展运动会，组织班上学生积极参加运动会并取得一定成绩。
4、配合学校进行了几次大型考试。
5、x月底，组织学生参加校园集体舞和广播操比赛。
另外，针对学校安排的各项工作，积极配合开展，力争促进班级的整体发展。
在语文教学上，我虚心向老师请教，了解班上学生的语文基础，在x月x日上了第一次汇报课，通过了学校的检查，并正式走上讲台开始教学。在这x个月的时间里，我带领学生学完了本册的课本内容，同时注重课外知识的衔接和补充，参加了几次大型考试，并参与了x初中“高效课堂”模式课的探究，同时认真组织复习，力争使学生在期末取得好成绩。
二、实习感想和收获
作为一名实习生，我努力用一名老师的标准要求自己，对待工作从不敢马虎。本着对每一名学生负责的态度，我很快的完成了从学生到老师的角色转变。我虚心向指导老师们请教，尊重学校的各位老师，虚心听取他们给予我的宝贵的意见。我努力钻研课本教材，力争每一节课使学生学有所获。
在这x个月的时间里，我收获了很多东西，自己也在这三个月的时间里慢慢成长。总体说来，有以下几点：
1、要尊重老师：x个月的亲身经历让我真切感受到了老师的辛苦。除了上班时间好好工作之外，很多老师都牺牲了自己的.休息时间为同学们服务。
2、学会感恩：这x个月，我多次收到学生写给我的小纸条，大意是谢谢我对他们的关心，很多学生也在自己的作文中提到我，对我亲切的说老师辛苦了，也有很多同学，在圣诞节或是元旦，给我发去温馨的祝福。
3、为人师表：由于学生对自己的新鲜感，很多学生都喜欢学着老师的样子，或是说话的语气或是一个不经意的动作，自己的一言一行都会对学生产生影响。因此，为人师表显得十分重要。
总之，实习让我更加深刻的理解了教师的角色和意义，也让我看到了自身的不足和问题。在以后的求学生涯中，我会更加努力的去完善自己，争取早日成为一名优秀的人民教师!
教师实习总结11
我们作为实习教师，虽然没有太多的经验，但是也处在积累经验的过程当中，而教学反思是无论任何时候我们都要做的一件事。教师在反思中不断学习，才能使自己的教学能力不断地提升并形成自己的教学风格。
课堂不是教师一个人的，也不全部是学生的，所以教师不能一味的按照自己的意愿和思维进行讲授，要与学生进行适度的互动。我在这节课中虽然进行了互动，但是也是极少的'。两位给我的建议都是要加强师生互动，我回来之后发现我在这方面确实存在巨大的缺陷，虽然对学生进行了提问，但是没让他们实际操作去黑板写方程式。师生互动能够加强师生交流，便于教学的顺利进行，也能够激发学生的兴趣和思考能力，所以我要提高自己的课堂调控能力，加强师生互动。
教师必须具备的就是教学基本功包括备课基本功、组织教学基本功、语言基本功、板书基本功等。其中我的板书功底是最差的，之前一直缺少板书练习，导致自己的板书不是很工整。我觉得在实习阶段，我们更要把板书练好，多写，并写的清楚、有条理，让我的教学基本功更加的扎实。
无论在任何方面我们都还有很多进步的空间，希望我的从教技能在这半年逐渐提升。
教师实习总结12
美国心理学家波斯纳曾经指出教师的成长=经验+反思。我们作为实习教师，虽然没有太多的经验，但是也处在积累经验的过程当中，而教学反思是无论任何时候我们都要做的一件事。教师在反思中不断学习，才能使自己的教学能力不断地提升并形成自己的教学风格。在3月底的时候，我们接受过特聘名师吴东老师和胡国川老师的指导，老师的指导，自己的反思，同伴的建议使我收获颇丰。
在接受特聘名师指导时，我讲授了《化学电源》这一课题。这节课恰好是我的'公开课，所以我的指导教师和实习同伴（化学）也在场，他们给我指出了优缺点及建议，我也及时的做了反思。
一、授课前要充分备课，做好万全的准备
要上好一堂课必须要充分备课，吴东老师在我讲完课便对我说：“你这堂课有老师听课难免有些紧张，想来你也一定做了充分的准备，但是考虑的不够全面详细，所以还需要改进。”《化学电源》这一节是整个必修二的难点，虽然准备了许久，但还是出现了一个知识点的错误。吃一堑长一智，作为一名教师，应该尽量避免知识性的错误，所以在教学之前，要备学生：充分了解学生的学习情况；要备教材：教材是学生和教师参考的基础，所以要吃透教材，并在此基础上进行知识拓展才能保证不出现知识性错误；要备教法：对于我们班的学生来说，基础知识薄弱，且这一课题是重难点，所以要综合考虑并选择合适的教学方法。备好课是上好一堂课的基础。
二、要加强师生互动
课堂不是教师一个人的，也不全部是学生的，所以教师不能一味的按照自己的意愿和思维进行讲授，要与学生进行适度的互动。我在这节课中虽然进行了互动，但是也是极少的。两位名师给我的建议都是要加强师生互动，我回来之后发现我在这方面确实存在巨大的缺陷，虽然对学生进行了提问，但是没让他们实际操作去黑板写方程式。师生互动能够加强师生交流，便于教学的顺利进行，也能够激发学生的兴趣和思考能力，所以我要提高自己的课堂调控能力，加强师生互动。
三、加强基本功训练
教师必须具备的就是教学基本功包括贝克基本功、组织教学基本功、语言基本功、板书基本功等。其中我的板书功底是最差的,之前一直缺少板书练习，导致自己的板书不是很工整，而且在讲课时板书写得过于急切，导致半熟条理性显得略差。我觉得在实习阶段，我们更要把板书练好，多写，并写的清楚、有条理性，让我的教学基本功更加的扎实
无论在任何方面我们都还有很多进步的空间，希望我的从教技能在这半年逐渐提升。
教师实习总结13
师者，传道授业解惑也，教学是教师最基本的任务，我虚心学习，积累教学经验。“他山之石，能够攻玉”，教学中多听其他教师讲课，学习他们的教学经验。“三人行必有我师”，每个人都有它的长处，这些都是值得我们学习的地方，听其他教师的课让我受益匪浅。在我的教学过程中，我也一点点的改善自身的不足之处，让我尽可能的做的更好，向其他优秀教师看齐。其次是认真负责、踏踏实实。踏实的去做我的每一份工作，无论是备课还是作业，只要是我做的'就力争做到。
当然，人无完人，每个人都会犯错，我也同样如此，可是我会在意识到我错误的时候立刻改正过来，并比以前做的更好。最终就是了解学情、开拓创新。在大学，我学习了很多新的教育教学理念，在实习中我结合实际情景进行实践。中学生对事物充满了好奇，有着较强的求知欲，但他们的性格等方面还没有定型很容易受到外界的影响，在教学中充分把握这一点，从他们感兴趣的资料导入，利用多媒体使课堂充满活跃气氛。
实习生活已经过去了三分之一，我们都有了一个胜利的砝码，带着这份自信和能力我相信我一定会走的更远，它将成为我一生中最完美的回忆。这是一段充满艰辛和收获的经历，也是我人生中最珍贵的财富。
教师实习总结14
时光荏苒，转眼间我们一学期的实习结束了，回望这四个月的实习，我受益匪浅。从看老师上课、记听课笔记，到尝试站上讲台讲课，在与四年级2班的老师和同学们从陌生到熟悉的相处过程中，我感受到了作为一名老师的不容易，也感受到作为一名老师的幸福;同时让我对教师有了一个更深层次的认识和理解。
应学校的安排，我是第二周才开始进入实习班级的，没有特别正式的介绍，我静静的坐在了教室的最后，接下来的一周我每天都会按时到教室听课，经过一周的观察我感觉我所在的班级的孩子大部分属于特别调皮的孩子。作为一名实习教师，我们没有资深教师的丰富经验，也没有班主任的威严，孩子们不害怕我。因此，课堂纪律的管理便成为了一件令我头疼的事情。应对课堂上那几个调皮的学生，真的是不知道该如何下手的感觉。“安静!”，“不要说话了”成了我的口头禅，在自习课上对他们发火，呵斥那些不遵守纪律的孩子。没想到长大后，我成了小时候最讨厌的那种人。课下我向班主任请教，渐渐明白是我严厉的目光切断了学生的思维，是我冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情，而积分要比减分效果好，表扬要比批评有意义。对待好学生要恩威并施要做到及时批评，适时鼓励。
让我印象最深刻的一节课是是，我给他们上的一节《三角形三条边的关系》。我准备了一个魔术导入，上课之前我在试讲的'时候，我预设我说“老师要给大家变个魔术，想看吗?然后我在在黑板上用长度分别为15、13、10厘米的三根小棒首尾相连围一个三角形，问他们这魔术怎么样?”他们肯定会说“不好”。没想到，真正上课时当我问出“老师表演的魔术好不好”，学生们竟然响起了掌声，让我惊喜不已。同时让我陷入沉思，对老师拙劣的演技，孩子们给出的是掌声，而对于他们偶尔的顽皮，不经意的小错误，老师给予的是宽容吗?这让我明白每个人都期望自己能得到别人的肯定。得到了肯定后，良好的情绪会给你带来下一次成功得到肯定的可能。大人如此，小孩亦如此。美国教育心理学家曾总结：“如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。如果孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡。如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。如果孩子生活在安全中，他便学会相信自已和周围的人们。如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么完美的世界。”只有良好的学习氛围与融洽的师生关系，才能促使学生们更喜欢上课，期盼上课。
有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩差强人意，但他是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子呢?虽然书本知识的灌输是很重要的，但是给学生营造一个宽容的学习环境，在鼓励学生的人格力量的成长上，个性张扬的发展上，是同样不容忽视的。
教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。也许这句话的真正含义还需要我慢慢体会。谢谢孩子们教会我成长，教会我如何去爱，我会一直记得这段实习的经历。
在此特别感谢指导老师刘老师以及实习班主任武老师在这一学期的悉心指导与帮助。
教师实习总结15
逝者如斯夫，不舍昼夜。不知不觉，一个多月的实习工作已经接近尾声。走出大学试讲与设想的平台，走向教育的第一线真正的三尺讲台，我们开始了一场没有硝烟的较量，与真实课堂的较量，与实实在在班集体的较量，还有与自我意志力的较量。
在xx市第一中学实习期间，我的.实习工作主要为以下三部分：语文教学实践、班主任工作、教育调查。首先是语文教学实习工作。
下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。
由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。
在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。
当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流。
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