书香家庭事迹材料(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编收集整理的书香家庭事迹材料，希望能够帮助到大家。
书香家庭事迹材料1
品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光;生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。
在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。
上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的`书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他特别喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。
书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望… …
让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长!
书香家庭事迹材料2
我们是卓xx的家长。我们的儿子卓xx，现就读于西岗镇西岗中学九年级六班。在孩子不断成长的岁月里，我们作为其家长，在满足其学习生活基本条件的同时，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造了一个有利于家长、孩子共同进步的书香氛围。
一、让书籍伴随孩子的成长过程。
“教育要从娃娃抓起”。在卓xx还在牙牙学语的时候，我们在购买童歌磁带的同时，也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书，给他读，听他背；在他读幼儿园、小学的六年里，根据他不同的年龄段，给他订阅了《小朋友》《大灰狼》《中国少年儿童》等儿童读物，不断增强他的阅读能力和感知能力。几年来，孩子几乎每个月都有新的读物，新鲜书籍激发了他的读书乐趣。至今，这些书籍仍由他自己整理、自己保存，闲时翻阅，汲取“营养”。
二、让读书成为孩子的重要习惯。
孩子生性是好动、好玩的。我们在领着卓xx外出时，也注重读书方面的引导，让他在游玩的同时，也在书店里徜徉。尤其是在书店里，买不买是次要的.，关键是他可以在那里看到各式各样的书籍，从而培养逛书店的兴趣。寒暑假里，他自己除了参加美术培训班外，最多的时间就是在书店里度过，一瓶水就可以陪他在那里几个小时。在图书馆里看不够，还要借回家来看。习惯是养成的。长此以往，卓xx在书籍方面的要求甚至要远远高于衣食方面，出去要求家长出资最多的还是书籍，至今，他自己保存的图书就有两百余册，《十万个为什么（图画版）》《安徒生童话》《格林童话》等优秀藏书的精华将对孩子的一生影响至深。
三、让学习成为家庭的主要活动。
在家庭之中，我们认为家庭成员都应该是不断学习、不断成长的。我们很难设想，家长在一旁高谈阔论，孩子可以在室内安心静读。在我们家，周一到周五，除了新闻节目，电视是基本不看的。大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。我和妻子的第一学历并不高，在卓xx生前后先后利用业余时间修完本科学业。现在的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，当然，也有应对工作需求的必修之课。在对孩子的读书上，我们并不作过多的限制，他可以看《论语》《忠经·孝经》等国学读物，汲取传统文化的精华；也可以看《公主童话》《床头小故事》，让思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑传》《阿衰》，为生活增添一点幽默的味道。而我们则既读四大名著，深厚文化涵养；又阅《资治通鉴》《毛泽东传》，借读史以晓今；还研《毛泽东选集》《邓小平理论》，提高理论素养。 总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭读书会一直继续下去！
书香家庭事迹材料3
这是一个真正飘逸着书香的家庭，这是一个满载爱心的家庭。每当夜幕降临，成员们回到爱的小屋，屋子里传出的不是电视的聒噪和电脑游戏的噪音，而是书页翻动、思想交流的和谐之声，亲子关系融洽之极。所有成员也在读书中获益。
由于我们夫妻二人都从事教育工作，教育，离书最近!我们深信书籍的力量是无穷大的。我们深知对孩子的熏陶应从小抓起，所以在孩子还在妈妈肚子里，我们就读书给她听，从她出生那一天起，每晚的'必修课就是听故事，稍大一点，她就能自己在熟悉的故事中认字，四岁开始就能自己看懂童话书了。她最感兴趣的就是看书，最渴望的礼物就是书。在我们家，书籍的保有量已超过两千册，但她还是孜孜不倦地索求。市少儿图书馆、市立图书馆、新华书店是一家人周末最常光顾的地方。
阅读的习惯靠的是平时点滴的积累，家庭潜移默化的影响是最重要的。我们一家每年订阅报刊杂志的费用就超过一千元。《小学语文教师》、《小学语文教学设计》、《读者》《小学德育》、《中学数学》《小爱迪生》《新童话》《中国教育报》、《儿童文学》、《儿童画报》是我们常年订阅的。在我们家根本不用设立读书奖励政策，因为读书本身就是一种奖励，书籍本身就是最好的礼品。
在阅读中，我们品味幸福的滋味，也收获顺理成章的成果。爸爸由于出色的业务水平被评为永嘉县学科带头人、永嘉县教坛新秀、温州市首届骨干教师、永嘉县优秀教师、中学高级教师。他写的论文表达的观点前卫，逻辑清晰，多篇论文获市级一二等奖。
妈妈平时就是一个喜欢看书也喜欢写作的的人。她的空间里有她写的几百篇随笔，内容包括教育心得、育儿感受、心情杂记，同事好友都喜欢踩她的空间，认为是放松心情、学习交流的一个好去处。她为了激发学生的读书、写作热情为班级建立了一个博客，里面有藏书，有家教宝典，有学生的作文，学生、家长都在她的带动下爱上了读书，爱上了写作。她自己的专业水平也是同行中的佼佼者。她获得了永嘉县教坛新秀、温州市首届骨干教师，永嘉县优秀教师等多项荣誉称号。多篇论文获市县一等奖，多篇案例获省、市一等奖。
女儿金添是家庭的后起之秀，大有后浪推前浪的势头。六岁就上一年级的她在班级中成绩名列前茅，连续八次被评为校三好学生；她还获得了永嘉县读书之星、永临学区美德少年的称号。她凭自己出色的口才和实干精神被全校学生推选为校大队长；她多才多艺，三次荣获书法比赛一等奖，连续四年艺术节她均荣获绘画一等奖，连续三年获得钢琴十佳、声乐十佳称号。
大量地读书夯实了她的写作功底，她的作文《带上那个老人吧》获得县“学雷锋”征文比赛一等奖，读后感《木偶奇遇记》获县二等奖，数学小论文获校一等奖，县三等奖。书香征文《书香伴我成长》已获校一等奖，现已参加上一级比赛。她的作文《星期八来了》在全国作文选上发表。
总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。黄庭坚说“三日不读书，则面目可憎。”相信，我们一家走出去，自然会带一股书卷之气，给人如沐春风般的感受——因为，我们每天都在读书!
书香家庭事迹材料4
书——能让我们获得知识，能让我们懂的做人的道理。更能让我们的精神得以升华，让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。
我有一个上小学四年级的女儿，长得乖巧可人，学习也很优秀。学习上取得的好成绩，和她平时爱看书是分不开的。
女儿从小就喜欢文字。因为她爸爸是一名司机，整天出差，有时也带我和孩子去。在宽阔的马路上各种广告牌、路标上的文字，都是女儿的学习内容。在家也一样，碰到不认识的字，他都会问。慢慢的，女儿认得的字比同龄孩子多很多。在她两岁多的时候就会拿本故事书自己看，故事里的字虽然不全会，但也能看懂故事内容，看完以后还津津有味地讲给我听。
孩子上学以后，除了学习，大部分时间就爱看书。我和家里人都和支持她，给他定了各种书籍，从开始的《儿童文学》、《实用文摘》，到现在买的`《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《海伦·凯勒》及《绿野仙踪》、《本草纲目》等等。这些书不但让孩子获得很多的知识，同时也教会了她很多做人的道理。许多家长认为有些课外书表面上看好像对学习帮助不大，所以控制孩子看书的范围。我却不这么认为，我曾经对我的孩子说过：“哪怕是一则小笑话，都有它的寓意，看书不能只看表面的故事情节，通过读一本书，你从中体会到什么、学到些什么。它的中心、寓意、情感，才应该是我们看书的目的和方向。”
孩子爱看书取得的优势很快体现出来。上学前班时由于孩子认得字有限，考试时都是老师念一题学生做一题，而我家的孩子完全可以独立完成考卷，而且成绩也很优秀，直到现在，孩子已经四年级了，学习成绩一直很好。爱看书的特点一直没变，我家的阳台，就是她的书房，由于从此小喜爱看书，前几年装修新家时，特意在阳台靠墙的一面搭载了一个书柜，上面可以摆放书籍，下面则是书桌。关起门来，她可以不受外界的影响，尽情的徜徉在书的海洋里。一有时间，我也会和孩子一起阅读，一起探讨故事中的情节。
让我们少买一件新衣服，少抽一盒烟，为孩子多买一些书籍，让他们的“路”更畅通，让他们明天的生活更加灿烂多姿!
书香家庭事迹材料5
也许是受到家庭的影响，吴光正从小就很喜欢书。他会把书当成宝贝珍藏，以至于很喜欢的书都藏起来舍不得看。我们也一直坚信“爱读书的孩子差不了”，所以我们一家非常重视孩子的阅读习惯，培养成一个爱上读书的孩子，他以后怎么成长都是让人放心的。
一、从爱好出发，培养良好的阅读兴趣。
小吴光正的亲子阅读从1岁半的时候就开始了。为了激发孩子的阅读兴趣，一段时间他喜欢车，各种的车型，我就在网上搜有关车的书，搜到了好多关于车的绘本，例如《消防车吉普达》系列，就买给他看。一段时间他喜欢恐龙，就购置一些经典的恐龙绘本，例如宫西达也的霸王龙系列，《恐龙大陆》系列，他喜欢天文知识，就买一些宇宙、天文的绘本、科学图画书……光正早期读的绘本都是和他感兴趣的主题有关。所以，他很喜欢也很珍惜他所有的书，一直爱不释手的看啊看，有好几套书都看烂了，被我们家堪称为经典。
二、以兴趣为基础，培养良好的阅读习惯
（一）用心陪伴，静待花开。孩子上小学前，因为识字量少，所以大部分的阅读都是亲子阅读，这就需要家长的用心陪伴。或坐在沙发上，或趴在书房的飘窗上，或蜷缩在小帐篷里，或跪在爬爬垫上，或葛优躺似的在床头上，随时随地给孩子读那一本本神奇而充满乐趣的绘本，反复的讲，不厌其烦。通过美好的亲子阅读时光，孩子会认为和父母一起看书是比看电视或玩ipad更有趣的事情。
（二）爱书藏书，以书为伴。家里要有一定量的藏书，让孩子真正生活在书香环境中。光正爸爸是从南开大学毕业的博士，现在中共山东省委党校从事教育工作，平常非常喜欢看书，有收藏古今中外哲学、社会学、文学等各类图书的习惯。所以受爸爸影响，孩子也很喜欢收藏书，他认为收到的最好的礼物就是他喜欢的书，喜欢逛书店、书摊。同时，家中也设置多个儿童书架，并将书架分散放置，共藏600余册儿童类书籍，家里到处都是各种类型的有趣的吸引孩子的绘本、故事书。
（三）积极引导，从亲子阅读过渡自主阅读。光正在亲子阅读时太过侧重于图画，有时候看了好几遍他能准确复述绘本内容，但从来不是看着绘本上的字复述，都是看着图画凭着自己的想象以及记忆复述。但是识字量上不去，很影响现在的自主阅读。一年级上学期，刚开始学拼音，他喜欢看书的习惯依然没变，但他依赖性太强，还是希望大人和他一起看，你不给他讲，他就只看图画。所以整个一年级上学期，吴光正看书量较少。不过，幸好我们学校的老师很重视孩子读书，推荐阅读的《三字童谣》《拼音儿歌77首》《趣读识写一条龙》《成语儿歌》《歇后语儿歌》等等非常适合这个时期的孩子，琅琅上口，培养了孩子的语感，又能增加孩子的知识、识字量。经过这一个学期的学习以及儿歌阅读，到了寒假，吴光正已基本能够自主阅读。他真正自己阅读的第一本书是《致可爱的爸爸》（这本书是他的最爱）。一年级下学期，光正已经完全不需要亲子阅读。每天晚上，我们都会固定时间家庭共读。我和弟弟亲子阅读，爸爸和光正看各自的书。在时间的把握上几乎都在一个小时左右，哥哥和弟弟也会互相攀比着看书。有的时候他看书很快，担心他没有看懂，我也会经常和他共读一本书，然后和他交流书中的情节，以及对书的感受。经过多次交流（其实是有意的.检查），发现他对已看书目的理解和记忆还是可以的。后来为了鼓励光正自主的看更多的书，我们制作了读书大闯关，一季读书闯关活动会设计12至20本书，难度逐渐增大，现在已经闯到了第7季。
（四）探索大自然，坚持知行合一。读万卷书，行万里路，我们一直鼓励光正积极参加社会实践活动，小记者活动，研学活动。光正对恐龙知识很感兴趣，就鼓励他独自参加了莱阳恐龙化石基地的两天一夜研学营。他有了一定的天文知识，就又鼓励他独自参加了日照航天营的研学行。只要有时间，我们也会利用假期带孩子去探索大自然。因为看了《故宫里的大怪兽》对故宫有兴趣，便带孩子去探索故宫；看了《中国历史绘本》对项羽感兴趣，便带孩子去参观项王故里等等。让孩子在亲近大自然的过程感受阅读的获得感、幸福感。
三、开卷有益，收获阅读的成果
（一）通过坚持阅读能够丰富孩子的知识面，激发他的想象力和求知欲，发展创造性思维。孩子通过阅读，喜欢上了创作自己的绘本。到目前为止，创作了《阿阿的烦恼》上下、《阿阿的侏罗纪大冒险》上中下、《探访神秘森林》、《拉贝日记》、《昆虫记》等自创绘本。
（二）通过阅读能够提升孩子理解力，促进独立思考习惯的养成，也能够增强专注力。经与学校老师沟通交流，孩子自阅读量增加了以后，上课听讲以及完成作业的专注力都有了一定的提升。受读书的影响，孩子也特别喜欢围棋，在多次围棋比赛中取得优异成绩，获得“优秀小棋手”等荣誉称号。
（三）通过阅读交流，亲子共读一本书，能够增进亲子关系，也更利于父母了解孩子的想法。无论在幼儿园还是在小学，我和他爸爸跟孩子的交流都很多，吴光正喜欢和我们分享他一天有趣的或倒霉的事，他对一些事的想法和看法。
通过读书，我们家庭每天都获得新知识，增进了亲情，也收获了快乐。现在，对吴光正来说，读书已经从兴趣变成了爱好，又从爱好内化而成了习惯。我们将一如既往坚持读书，让阅读成为生活习惯，让习惯成就美丽人生。
书香家庭事迹材料6
我是一个小书虫，因为我十分喜欢看书。在我所有的兴趣爱好中，书是我的最爱。一年365天，我一天也离不开书。
每一天睡前半小时是我最快乐的时间，因为从我一周岁多到六周岁多，四、五年里的每一个晚上爸爸、妈妈都会给我讲故事、读书。渐渐地，我会自己看书了(看图画)，会讲故事了，会编故事了。直到去年暑假我已经能够独立地看书了。
我们一家不常逛街，但常逛书店。每隔一两个星期爸爸、妈妈就会带我去新华书店或大通书店。去年，我们发现了一个更好的看书的地方，那就是上虞市图书馆。因为图书馆里看书环境好，书多，还能够借。我们每人办了一张借书证，每隔两个星期去一次，看一、两个小时，再借9本（最多能借的数量）回家看。
此刻我看过的书越来越多了，在我的书架上已经有三、四百本书了，这还不包括《东方娃娃》、《课外生活》之类的`杂志呢！同时资料也越来越丰富了，植物、动物、微生物，地球、宇宙，童话、小说，我什么都喜欢看。
读书给我带来了快乐，也带来了收获。读书提高了我的口头表达潜力，丰富了课外知识，就连记忆力也更强了，而且我还爱上了写日记。
看书是一种享受，是我们全家人的享受。感谢爸爸、妈妈给我创造的“宝贵财富”。
书香家庭事迹材料7
一、书香浓郁满屋堂。
我是一名普通干警，我的妻子是一名仲裁员，我俩此刻有一个两岁大的儿子。我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第、构建一个充满读书氛围的家庭、实现自我的读书目标而努力着。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜欢钻研各自的业务书籍，经常攻读业务书籍到深夜；在学习累了的时候，我俩会将家中收藏的各种中外名著和史书找出来，走进书的海洋，让自我的精神在书海中好好徜徉一番。
提到家中的藏书就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年毕业于师范大学中文系，后到学校任教，从年轻时就与书籍结下了不解之缘，除了自我喜欢阅读之外，更是将读过的书籍收藏起来。由于从年轻时坚持藏书，此刻几十年下来，家中俨然成了一个小型家庭图书馆。我和妻子王xx受到父亲的影响，不仅仅平时浸染在书山文海中，养成热爱阅读和学习的好习惯，更是传承了坚持藏书的传统。此刻家中书籍的数量和种类越来越多，有时我和妻子笑着憧憬未来：这些都是我俩给儿子留下最好的财富，愿他在书海中成长、成材。
二、学有所获展特长。
我和妻子王xx此刻都是从事法律工作的，我的公安业务侧重于刑事案件的处理，妻子的仲裁案件则更侧重于民事纠纷的解决。虽然我和妻子都不是政法院校法律专业毕业的，但我俩自20xx年一齐参加工作以来，就在各自的岗位上不断经过自学和培训丰富和提高自我的'法律知识。而我俩共同提高最好的方式就是下班后一齐阅读和相互讨论心得体会，此刻我俩已经双双成了各自岗位的骨干。
经过读书，我和妻子共同成长，我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。同时也让我们的工作、学习和生活充满了欢乐，有了好多意外的收获。此刻我俩在各自的工作岗位上都能独挡一面，将所学的法律知识活学活用。社会在发展，新情景、新问题越来越多，需要我们不断学习新的法律法规和司法解释，才能在平时的执法办案中做到于法有据。得益于平时我俩的一齐钻研，此刻我俩的法律知识也在不断更新和充实，工作得到了领导和同事的一致认可，也受到了群众的好评。我在20xx年被评为“工作先进个人“，20xx年被评为全市公安机关“优秀案件主办人”和县局“优秀民警”，20xx年、20xx年连续两年被评为县局“优秀民警”。我本人参加了20xx年度的国家司法考试，学习的时间只能靠从休息和吃饭的时间中挤出来。当时我的儿子刚刚一周岁，妻子深知司法考试的难度之大，主动承担了照顾孩子和家庭的重任，让我在学习上没有后顾之忧，最终考取了418分高分，刷新了桓台县公安局民警的司考新纪录，并在同年经过了公安部组织的高级执法资格考试。感激我的妻子，正是共同的读书爱好使她对我的学习更加支持，也做出了巨大的牺牲。20xx年，我的妻子顺利的经过了仲裁员资格考试，正式成为了一名人民仲裁员。因为读书，因为学习，我和妻子共同的提高，共同的成长，年年被评为业务骨干和标兵，也使我们的家庭更加和睦，这都是读书带给我们的欢乐和意外收获。
读书，不单纯是为了“读书破万卷，下笔如有神”，更不是因为“万般皆下品，唯有读书高”；“书籍，是人类提高的阶梯”，更应了那句老话“耕读传家远，诗书继世长”。为了响应构建“书香家庭”这一号召，我们家庭必须会将读书进行到底!
书香家庭事迹材料8
书，是人类进步的阶梯，是人类奔向知识海洋的源泉。
我们有一个上小学二年级的女儿，平时学习上取得的好成绩，和她平时爱看书是分不开的。在我们家里虽然空间小，但随处都可以见到几本书摆放在一起，就连床头也不放过。家里的书架上已经摆满了书籍。每一种书都归好了类，把需要的书放在下面，暂时不需要的书放在上面。为了让孩子养成坚持阅读的习惯，我们试用了很多方法，最有效的有两种：首先让孩子读她喜欢的内容，比如孩子有一段时间特别喜欢地理，那么我们就买了很多有关地理方面的书，孩子果然读的.津津有味。其次我们在家里很多地方放了书，沙发上、桌子上，让孩子随手就能看到书，拿到书。后来，孩子的读书兴趣越来越广泛，像有关中国地理、文学名著、成语故事、生活百科的书籍都很喜欢。为了尽量拓展孩子的阅读外延，每到假期，我们经常带孩子去图书馆。虽然我们平时工作忙，但我们每天睡前总要抽出半小时的时间，坚持在孩子读书的时候陪伴孩子一块读。因此女儿认得的字比同龄的孩子要多很多，她还经常提问题让我们解答。女儿一年级参加了高新区《红色颂歌》朗诵，参加了《校园小主持人》竞赛，去年参加了《金龟子》朗诵，今年参加了第八届《曹灿杯》朗诵。
阅读从来不是一种负担，而是一种快乐，是我们共同进步的好帮手。营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施，要和孩子亲子共读，言传身教，作为家长我们自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，更重要的是要给孩子做一个学习的榜样。
书香家庭事迹材料9
书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更能学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。我是家庭主妇，丈夫是普通职工，儿子是羊毫街小学学生。在学校开展书香家庭的动员和号召下，我们一家三口更坚定了热爱读书、努力学习的信心和决心。并且朝着这一目标付出了艰辛的努力。
首先是从小我就培养孩子读书的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”。有了兴趣孩子就会主动地寻找课外读物。所以我鼓励孩子去读自己喜欢的读物，去和孩子探讨读物中的人物，和孩子探讨读书的感想。现在孩子很爱读书，并经常参加学校班级组织的活动，让同学称为“读书小明星”呢!
其次是营造浓厚的'读书氛围。营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。作为一个工薪阶层家庭，我们并不富裕，我们的居室里，没有高档家具，让我们全家深感自豪的是装满了书籍的书橱。我们全家只要一有时间，就会围坐在一起看书。作为家长我们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是我们要给孩子作一个学习的榜样。我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会，增加知识面的能力。提倡孩子晚睡前看半小时书，并且帮助孩子形成习惯。孩子看书时作为家长严格控制自己，绝不看电视，与孩子同学习，营造良好的学习氛围。
再者建议孩子多读书、读好书，提高自身识别能力。多读书是孩子读好书的前提。作为家庭，我们自己的藏书还是十分有限的。我们建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。什么年龄段看什么书，什么是有益的书。通过看书让孩子通过自己来提高自身的识别能力，不断提高自身对事物的判断能力。通过书这样一个纽带更有利于孩子的健康成长。
同时多渠道、多方式拓宽孩子的知识面。当今时代，纸质的书籍已经不是唯一的学习知识的渠道与方式。我们作为家长在和孩子沟通的同时，经常建议自己的孩子，学习知识的渠道有很多种，处处留心皆学问。我们常常建议孩子如果有空就看中央电视台的《新闻联播》，从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。以此了解更多的社会知识，超出课堂知识面，发散型发展。有益的电视剧也建议孩子看，更多的了解中国的历史，了解自己的国家。通过知识的积累与学习，培养孩子爱国的品质。此外也建议孩子多看报纸，不断拓展孩子的知识面，成为社会的有益人才，这也正是书香家庭的最终归宿。学校只要有活动，我都鼎力支持。孩子的进步得益于读书，更得益于学校、班级营造的读书氛围。
我们坚信，只要不间断的努力学习，把学习当做人生中永远追求的目标，就会带来一个又一个的惊喜。最是书香能致远，如果每一个家庭都围绕这一目标去奋斗，我们的社会更能进步。孩子的成绩令我们欣慰。
书香家庭事迹材料10
都说“书是人类进步的阶梯”，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”为了让孩子也能爱上读书，从小开始，我们就给她读故事，教她读儿歌。所以，我们的书房收藏了各类书籍，不少于500册，有孩子喜欢的童话、故事、名著，也有我自己喜欢的散文、诗歌、古典，还有老公喜欢的科技、电脑等方面的书籍。
我们家像许多家庭一样，从事普通的工作，拥有一般的收入。我们无法给孩子提供最优裕的物质条件，但我们可以让她成为精神上的富翁。我们深知读书对人的影响之深，在孩子不断成长的岁月里，我们努力践行亲子教育，同步参与学习，共同营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香氛围。
我们也努力给孩子做好榜样。一有空，就拿本看看。小孩子喜欢模仿，父母在灯下埋头读书的情景给女儿留下很深的印象，她也会不自觉地拿起自己的小图书津津有味地读起来。
好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱心和耐心的。在女儿还在呀呀学语的时候，我们购买童歌磁带时，也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书，给她读，不厌其烦的讲给她听，和她一起背诵。每天睡觉前，我都会给讲睡前故事，女儿对爸爸妈妈口中源源不断的故事充满了好奇，我告诉她，等她稍大点识字多点的时候就可以独自看书，给大人讲故事听了。有时候孩子看着看着就不耐烦了，我就会陪着她一起看，逐字逐句地指着，讲着，与孩子交流，将有趣的故事或学习心得讲给孩子听，女儿来了兴致，也会把她对图画书的理解与我们交流讨论，提高了一家人对读书的兴趣。
现在，女儿上二年级了，她基本已经养成了每天读半个小时课外书的好习惯。因为爱看书，她的.学习成绩非常不错，在学校的课外阅读考级中，她每次总能取得好成绩。现在已经通过二级的考试了。三级的书目也基本已经看完。
总之，现在，看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动，书本成了我们家最宝贵的财产。读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，让我们在学习中共同成长、共同进步。我相信，我们的家庭书香味会越来越浓。
书香家庭事迹材料11
时如逝水，岁月如梭！转眼间女儿付皙雅已经10岁了，这让我不禁感叹时光的流逝。看着她健康快乐的长大，越发乐观开朗，阳光大方，在深感欣慰的同时，脑海中也忍不住浮现出她咿呀学语的模样。
一盏小夜灯，几本图画本，伴随着她母亲的低声诉说和孩童的咿呀学语，构成了我内心最柔软也最珍贵的记忆。这也是皙雅第一次接触到书籍故事，对此她显露出极大的兴趣，几乎每一晚上都要听着故事才能入睡，即使未必能理解故事的寓意但毫不影响她的兴趣。
随着她不断长大，皙雅自己可以阅读一些简单的绘本，她对阅读的需求量也逐渐与日俱增，我和她母亲也有意培养她这方面的兴趣爱好。家里的书籍，一日日的增多，她知道的越来越多，词汇量也越来越多。简单的故事绘本已经满足不了她阅读的需求，我和她母亲开始有目的为她选择市面上的读物，从最初的《安徒生通话》《格林童话》到后来的少儿版本的四大名著，及沈石溪的《狼王梦》《第七条猎狗》，以及老舍先生的《骆驼祥子》《四世同堂》等经典名著，每一步的成长阶段我们都陪着她一起阅读，一起成长，一起交流彼此之间的心得感想。这也是我们这个小家庭的快乐。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，一本好书就是一位好老师，它可以塑造一个完美的灵魂，引导我们积极向上。中华民族源远流长，传统文化博大精深，从皙雅上小学的时候，我们开始引导她学习国学，用了一年时间她能够通篇背诵《论语》，“巧言令色，鲜矣仁！”让她学会识别并远离小人；“益者三友，损者三友。”让她学会正确选择，结交良师益友。“君子求诸己，小人求诸人”“上不怨天，下不尤人”，遇到逆境、挫折时，让她学会了不叹气、不抱怨。闲暇时间我会和皙雅一起诵读《道德经》，给她讲解人生的.大道伦常，了解圣者先人心性光明的修行历程。
正是因为亲子阅读，使得我们更加的贴近，也使得我们彼此更加的了解对方。对于孩子，为人父母总是有着太多的牵挂担心。生怕自己哪里做错或者忽视，影响了孩子的一生。所以，当爸爸以来我总是格外紧张的。直到亲子阅读交流开展之后，皙雅头头是道的为我分享自己的阅读感受，对书中人物的看法，有理有序，自信洋溢。那一刻我才真正的意识到，我面前稚嫩的女儿她除了是我的女儿以外，她还是个独立的个体，有自己的思想。
随着女儿越来越懂事，我开始逐渐放手，去相信她的选择并给予支持，而皙雅也没有让我失望，她有自己的一套明确的是非观。虽然年纪尚小，未经历世事，却在书本中站在巨人的肩膀上获得了更为广阔的天地 。
古人常言；“读书使人明礼。”也确实如此，从书中获得的道理，成为了她日常言行的规范。有时候当我有不妥的言行举止时，她还会如小大人般的纠正我。其实，何曾是我们陪伴孩子成长，孩子也在陪伴我们成长。在陪孩子一起阅读的时候，我感受到了久违的宁静，也会不断反省自身，加以改正，为孩子做一个好榜样。
《格言联璧》有云：天地间第一人品，还是读书！天地间最高的人品还是要靠读书来培养。我相信，在以后的道路中她会越来越好，也相信爱好读书的习惯会陪伴她的一生让她受益良多。
书香家庭事迹材料12
人非生而知之，务必透过学习才能获取必要的知识，况且当今社会发展突飞猛进，稍有不注意，就会与社会接不上轨。所以我们，只能“学到老，活到老”才能在当今社会下生存。在家庭中当然也是如此，家长要做孩子的榜样，和孩子一齐学习、不断成长，给孩子营造一个良好的读书环境。
一、为孩子营造浓厚的读书氛围。
作为家长，我们自己也要多学习多看书，坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空多和孩子交流，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子构成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，共同探讨书中的知识和问题，让读书成为家庭生活中必不或缺的一部分，着意营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。
我与丈夫都是一名小学普通教师，我们分别在20xx年和20xx年毕业于师范校园，第一学历并不高。为了更好地胜任教育教学工作，提高自己的文化素养，我俩这么多年，一向没有放弃学习。首先我们自主选取函授学习汉语言文学专业，并在陪孩子读书的同时阅读了超多有关文学鉴赏和文学创作的书籍，之后双双成功取得了专科和本科学历。
因为职业的缘故，我们与书结下了不解之缘，读书成了我们的必修课。尤其是在儿子出生之后，我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了，而且更温馨了。书籍成了我们一家不可缺少的部分，一有空闲，我们一家都捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。
因为读书，我和丈夫在教育教学的工作中，更加得心应手了。透过阅读教育书刊，我们了解掌握了超多的有关教育教学的最新信息，在新的教育理念的指导下，我们的课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好，我和丈夫在镇里面参加优质课比赛都获得了第一第二的好成绩。
二、让孩子养成爱读书的习惯。
俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是个性需要爱心和耐心的。
我记得去培训的时候，专家们以前说过，“宁愿把孩子交给书，也不要交给电视”。所以我在儿子一两岁时，我就给他买了好多图书和儿诗，他虽然看不懂，但里面的'图片和故事常常让他入了迷，每一天睡觉前，我都会给讲睡前故事，和他一齐背诵一些儿诗。儿子上了小学，学习上的压力渐渐增大，我就开始有针对性地引导他阅读，培养他自己阅读的兴趣。除了他自己感兴趣的书以外，我们每学期都会给他购买一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《十万个为什么》、《格林童话》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》等等。在孩子阅读的同时我还让他把自己认为写得好的句子摘抄下来，为写好作文打好基础。平时，只要是儿子想要买书，我也从来不会吝啬钱，必须会支持他去阅读。
三、多渠道，多方式拓宽孩子的知识面。
我们常常推荐孩子如果有空就看中央电视台的新闻联播节目，从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。我们平时也推荐孩子多看报纸，儿童文学等等许多报刊杂志。另外，每当周末，我都会带孩子去图书馆，他能够在里面享受着知识的大餐，不断拓展孩子的知识面。
我们努力为孩子创设了一个良好的学习、阅读的氛围。并不要求孩子什么都做到最好，我们只期望阅读能给孩子带来快乐，让孩子有一个良好的心理，让书香滋润着他度过一个完美的童年。所以，在以后的生活中，我们会一如既往地做下去，和孩子同读书，共进步，让我的家庭一向弥漫着浓浓的书香。
书香家庭事迹材料13
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，作家莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。在此，与大家分享一下我和孩子阅读的故事。
一、好的读书习惯要从小培养。
“一种好的习惯决定好的命运”，因此，从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。孩子刚上幼儿园的时候，我做的第一件礼物就是书，孩子不解的问我：“妈妈我想要芭比娃娃当礼物，你为什么送我书啊”？我回答：“你上学是你成长的第一步，书是你学习的第一步啊”！我想让孩子知道这本书将会是她未来学习路上最好的礼物。
二、亲子阅读，陪她一起成长。
亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。自我们朝阳小学提倡进行亲子阅读以来，我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过这几年的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益匪浅。我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，她的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到她的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子的文章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。
三、想象阅读法，提高阅读的兴趣。
当给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。我记得当时孩子上三年级左右，班级里上语文课老师给孩子授课的时候经常让孩子们扮演文中的角色，每次回来孩子都会很兴奋的和我分享，这让我很有启发，以后和孩子读书的时候，当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力，之后当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书，我还记得在读《西游记》的.时候每次她都要扮演孙悟空，我总打趣她像小猴子乱窜。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力，慢慢的我喊她没有回应的时候我就知道她一定是躲在家里的哪个角落沉迷在书中。
总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。现在孩子已经上六年级了，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离，而孩子也将在知识的海洋中开阔了自己的视野，丰富了自己的语言知识，也取得了很多让我欣慰的成绩。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂！我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。
书香家庭事迹材料14
我们家三口人，我们深知读书对人的影响之深，在孩子不断成长的岁月里，我们作为家长，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香氛围。
阅读的习惯靠得是平时点滴的积累，家庭潜移默化的影响。为了培养孩子坚持读书的习惯，我和爱人以身作则为孩子树立榜样，和孩子一齐读书。专门为孩子配置书桌、书柜让孩子有一个好的读书环境。现有适合孩子读的各种各类家庭藏书400多本，配置电脑，增加孩子的阅读量并督促其写作。
女儿的藏书丰富，多年来，从女儿自选的卡通书到家长、老师、学校推荐的各类读物。如《少儿科技百科全书》、《三毛流浪记》、《雷锋的故事》、《我们爱科学》、《西游记》、《可怕的科学系列》、《中外名人故事》、《绿野仙踪》、《沈石溪动物书籍系列》等等。绘画和故事相结合，童话和百科相互应，游记和小说相碰撞。女儿在故事中感悟做人的道理，在小说中体验快乐，在童话中领悟真、善、美、假、恶、丑，在名著中感受文学的魅力。
女儿是市直二初中七年级一班的一名学生，在我们的影响下特别爱读书，作为孩子的家长，我们比较注意引导和鼓励孩子阅读好的书籍。孩子喜欢科普方面的书籍，我们给她订阅了《我们爱科学》、《课堂内外》、《天天爱学习》等书籍。孩子特别喜欢历史和地理方面的书籍，我们就经常带着她上书店买这类的书籍。比如《上下五千年》、《血战太平洋》，各种地图册等等……孩子不但喜欢自己看，而且还愿意把她读到的历史地理知识讲给我们听。在讲的'过程中，经常会提出一些问题让我们回答。由于我们的史地知识比较欠缺，经常被她问的答不上来。于是我们就会查阅书籍或上网来回答她的问题。有时我们也会就着她的话题问她时，回答上来时她就很兴奋，不会的时候，她就会进一步去查阅资料，当书籍满足不了孩子的需求时，她就会上网查阅有关中外历史和地理方面的一些内容，当她掌握的知识比我们多时，她的成就感就更激发了她这方面的兴趣。
现在，白天大人上班，小孩子上学，下班以后晚上或者周末休息时，大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动，书本成了我们家最宝贵的财产，现共有古今中外各类图书1000多册。我们现在的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，当然，也有应对职场需求的必修之课。在对孩子的读书上，我们并不作过多的限制，以培养其读书兴趣和爱好为主。
与书为伍，在书中汲取知识、提高修养、享受快乐、不断成长。读书成为我们家庭生活的重要组成部分，更是我们
家庭和谐进步的重要推动力，在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，既能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们自己的知识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。
最是书香能致远。是书，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活；是书，帮助我们不断提高，不断进步；是书，带给我们幸福，带给我们满足。就这样，书陪伴我们度过了一年又一年，孩子在书香中渐渐成长。读书使我们的生活多姿多彩，其乐融融！以书相伴，幸福人生！
书香家庭事迹材料15
腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。
一、书香浓郁满屋堂，学有所获展特长。
我与妻子都是普通教师，15岁的女儿现在在云峰中学上学。多年来，我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第，构建一个充满读书氛围的家庭，实现自己的读书目标而努力着。在学习和工作之余，我们一家三口经常是人手一本喜爱的书籍，特别是在夜幕降临的时候，阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受……
作为教师，我和妻子忠诚于党的教育事业，兢兢业业，任劳任怨，在教育战线上度过了二十多个春秋。因为职业的缘故，我们与书结下了不解之缘，读书与交流成了我们共同的爱好。尤其是在添了宝贝女儿之后，我们家里的读书氛围比以前更浓郁了，更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富，阅读书报成了我们一家人的'必修课。一有空闲，我们一家都捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。
通过读书，我们一家三口共同成长，开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了快乐，有了好多意外的收获。
因为读书，我和妻子在教育教学的工作中，更加得心应手了。通过阅读教育书刊，我们了解掌握了大量的有关教育教学的最新信息，在新的教
育理念的指导下，我们的课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好，教学反思越来越成熟，深受领导的欣赏、同事的好评和学生们的欢迎，也得到了社会上的认可。我俩各自撰写的多篇论文、教学案例和教学设计，在县、市、省，乃至于国家的教育教学研究会的评审中获奖。我们俩参加的课堂教学赛课活动，也多次在县里、市里、省里中获奖。
我的女儿在我们的熏陶下俨然也成了个小书迷。在孩子咿呀学语时，我就给她买了好多图书，她看不懂我就读给她听，里面的图片和故事常常让她入了迷。女儿上中学后，为进一步培养孩子的阅读兴趣，我又为她选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《四书五经》、《中华上下五千年》、《读者》、《青年文摘》、《世说新语》、《智慧背囊》等。丰富的书籍开阔了孩子的视野，增加了孩子的自信，也使她对阅读产生了更大兴趣。通过孩子的自读、我们家长的伴读与指导，我家孩子的朗读和演讲水平也得到了很好的锻炼，在学校一直担任语文课代表。
二、最是书香能致远，为做阅读肯花钱。
在经济腾飞的今天，穿名牌服装，到娱乐场所消费，是很多人对生活的追求。然而，这在我们家庭却是不屑的。我们不与别人攀比物质的享受，我们要比的是学问的深浅。所以，这些年我们在文化投入方面很舍得花钱。我家住房比较宽敞，为了便于阅读，我们特意将一间房屋收拾出来做书房。每天晚饭后，我们就在书房中读书写作。女儿写完作业后，也会加入我们的行列。一家三口，其乐融融。
为了更好地徜徉信息世界，享受网络时代带来的方便与快捷，我们家庭在20xx年就购买电脑上了网。从那以后，我们一直利用信息资源进行阅
读学习，搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了满足学习的需要，我也申请了个人博客，坚持写心得体会和对人生的感悟，也将自己辅导的学生的习作发表在这里。利用电脑展开学习也成为了我们家不可缺少的一部分。
读书，不单纯是为了“读书破万卷，下笔如有神”，更不是因为“万般皆下品，唯有读书高”。“书籍，是人类进步的阶梯”，为了响应学校打造“书香校园”，构建“书香家庭”这一号召，我们家庭一定会将读书进行到底！
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