关于优秀毕业生事迹材料范文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编收集整理的关于优秀毕业生事迹材料范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀毕业生事迹材料1
从中国最美丽的乡村江西xx来到北京，他踏上了漫漫求学路。虽然家庭经济负担沉重，但求学的渴望却未曾因此泯灭，反而燃起他心中立志成才的信念。他暗暗下定决心，珍惜这得来不易的求学机会，全力以赴、潜心科研，做无愧于时代的青年学者！一路走来，国家不仅提供了助学贷款，还两次颁发了国家奖学金，免除了两年的学费，帮助他最终顺利的完成了学业并成为了一名优秀的共产党员。谈及过往的艰难，他说：“正是党和国家对我的帮助以及家人对我无微不至的关爱，让我感到上大学的机会无比宝贵。我暗自发誓，一定要加倍努力，报效党、报效祖国和人民！ ”
投身科研，他日以继夜、废寝忘食。20xx年底时接过了大视野3D显示技术项目，从此一心扑在科研上。由于课题处于国际前沿，连调研资料也十分困难，很多科研所、国外的学术网站都留下了他的足迹。一连半个月，他每天睡眠不足4个小时，最终从上百万字的文献、科技报导中，整理出了几十页的资料，完成了文献综述。开始着手搭建系统以后，技术难题更是接踵而来。系统含有120个参数，任何一个细微的变化都会产生无法预料的影响，试验量之大可想而知。接下来的日子里，不断改变思路、优化算法、提高设计。几百个日日夜夜就这样过去了，然而得到的一个个结果，却与要求相差甚远！在绝望中，他受到导师及时的鼓励和指导。坚持再坚持，在经历了长达两年的漫长实验后，终于在接近第3万个系统时他得到了完美的设计，继而样机试制成功实验效果非常理想。比这更为关键的是，研究出了全新的设计理论和方法。用传统方法需要花两年时间才能完成的设计，用新的技术只需要两个星期，甚至是两天！该项目不久就通过了验收鉴定，鉴定会上专家一致认为：“该项目创新性突出，关键技术指标远超国际最高水平”，部分技术“属国际首创”。为此，20xx年、20xx年程德文连续两次获得了工程光学领域国际最高奖项。这个奖由本领域最具权威的组织——国际工程光学协会颁发，每年只在全球范围内评出一名获奖者。
巨大的成功并没有让他沾沾自喜地停下，在启动国家公费留学项目之后，程德文毅然选择进入美国最好的光学中心学习深造。三年下来，积累的厚厚一打文献、笔记令人侧目，多次国际专业论坛也留下了他的身影。他的勤奋与成功令国内外同行不吝夸赞：中国留学生真是太棒了！
作为一名即将毕业的博士生党员，程xx表示：“党和国家培养出来的专业技术人才，在创造核心技术、提高国家科技竞争力方面，任务之迫切，责任之重大，不容置疑，当以自己的实际行动和丰硕成果为实现科技强国之梦，贡献一份自己的力量！”
优秀毕业生事迹材料2
xx是数理学院院20xx级数学与应用数学一班的学生，在20xx年九月到十一月间，按照教育局和学校的安排，开始了为期两个半月的顶岗实习实践。在这期间，她得到了学校领导的亲切关怀和老师们的精心指导与帮助，在她自己的虚心学习与努力探索下，对小学教育教学有了比较完整的了解与实践，教学方法有了明显的改进，教学实践经验有了明显的提高。
一、钻研然后知不足，从知不足中成就虚心的品质。
1、认真做好上岗前准备
20xx年9月13日她来到我校，第二天便正式开始了她的实习生活。经我校安排，她顶替将要去学习的陈诚老师的二年级数学和品德与生活教学。第一周她跟随陈诚老师观摩学习，在这一周内，她认真观察指导老师的教学过程，仔细揣摩老师的教学方法与策略，认真做好了详细的听课记录，细心体会和观摩了陈老师上课的特色及低年级数学课的基本模式，并在课下积极向老师请教，主动交流讨论教学方法及个人想法与疑问。做到看得清，记得详，想得深入，理解得透彻，学习到真内涵。为了真正做好从理论到实践的过渡，她还专门提前准备了一堂新授课，邀请陈老师对她教学设计，教学实施，教学处理机智等方面做了一次详细、全面的诊断分析，为她真正接班上课打下良好的基础，做好了充分的上岗准备。
2、虚心请教，认真学习
当她的课堂教学日趋熟练时，她主动邀请了数学组的优秀骨干老师——曾德菊老师去帮她做跟班指导教学。通过曾老师多节课的跟班指导与课下交流，她不仅对小学数学课堂教学的整个流程有了较熟练的掌握与认识，而且对小学生班级教育管理工作也有了新的认识，更体会到了要做好学科教学与班级管理工作，还有很多的课题需要去探索，去学习。虚心的她在以后的每一次课中，都能不断进行自我小结和反思，针对自己新暴露的缺点，及时地改进，及时地总结。这些从她的实习日记中就有充分的体现。她的这种虚心学习的精神，她的不断自我反思和总结的严谨态度也让我校的老教师们也深受感动。
3、善于反思，勤于总结
她知道小学低年级是中小学生中最难教的一个阶段。虽然心里异常忐忑，但还是重新调整心态，开始投入她的'角色。虽然是一名实习老师，她却始终以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。学校给她安排的课不是很多，这使她有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前她都能听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改，并在交予指导老师审阅后进行试讲。她自我体会到：试讲课是让她反思和总结最深入的一个环节，在这个环节中，她的受益最多。她在实习日记中总结到：
有时，教学语言不够通俗，就会很多时候学生听不明白；
有时，对教学重难点的把握偏离很大，就会致使教学目标完不成；
有时，课堂上只顾着讲课，顾及不到学生的纪律，就会导致组织教学比较涣散……
像这样的或长或短的总结与反思，在她的实习日记中随处可见。日记中，她把上课后的一次次反思，教学后的一次次感受，和教师交流、向教师请教后的点滴体会与心灵触动，她都完整地一一记下了。从这一本未完成的日记中我们可以感受到，这样坚持下去，一个成熟优秀的新青年教师又已经隐隐跃然在目了。
二、经历然后知困，在经历实践中习得教育教学经验。
1、潜心学习，提高学科教学技能
在本校开展的课内教学比武活动中，她积极主动地去观摩一些优秀教师的课堂，学习他们的先进经验，然后对比自己的教学进行现场调整与改进，在自己的课堂上反复训练，反复揣摩，不断提高自己教学水平。在活动进入中段后，她主动要求参加这次活动，在以杨兆荣老师为首的全体数学老师的指导下，她完成了第一堂汇报课。课后，她主动邀请老师们给她提建议，帮她再次修正教案，整理思路。当她感觉这堂课比较成型后，她又不厌其烦地在另一个班重新教学一遍，并邀请老师们再次去帮她指导。通过这样同课多上，她的教学能力提升得相当快。俗话说：台上一分钟，台下十年功。此时她深深体会到老师在台上的从容，是需要多大的艰辛和汗水！
2、勇挑重担，主动要求担任半个月的班主任工作。
为了丰富实习内容，学到更多的教育教学技能。本不担任班主任工作的她主动要求承担半个月的班主任工作。在近两周的班级管理工作实践中，她也深深体会到班主任工作更是一门艺术和学问。日记中她这样总结到：
班主任树立教师威信是要有艺术的，只有科学地有技巧地在学生心目中树立起教师的威信，学生才知道什么场合可以开玩笑，什么场合必须严肃对待，这样才能做到收放自如，才能将教学工作做得更好。
好班级就像一个和谐家庭一样，班主任在其中既是领者，又应该其中和谐的一分子。恰当地做好这个角色实在是很不容易。在她当班主任的这段时间，她大部分的时间和学生呆在一起，陪着学生早读，看着学生做操，和学生一起吃饭。解决学生活上的各种小事情。在和学生的相处中，她学会了与学生融融相处的艺术，掌握揣摩到了很多扮演好这个角色的好方法好技巧。也真正体会到班主任工作的细致与艰辛，体会到了做好班主任这门学问的博大精深！
两个月的教育教学实习，她的课堂越来越有生机，班级管理也越来越顺手，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步！从教学工作以及所取得的成绩等各方面来说，她的这次教育实习是成功的，同时也受到我校师生较高评价，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，为她以后正式走上教师之路打下了坚实的基础。希望她在今后的教学生涯中能更加大胆创新，不断尝试，不断学习，不断在实践中成长得更优秀！
优秀毕业生事迹材料3
1990年秋天，我怀着对未来的憧憬，踏上了去南方的火车，来到一个陌生的城市——广州。
刚下火车，首先映入眼帘的是一幢幢鳞次栉比的高楼大厦和来来往往的行人，这些行人可能很多是匆匆过客，也可能有像我一样是来寻梦的“异类”，也可能……渐渐的自己也不由自主地汇入了这群人流之中。同时也将希望、喜悦、恐惧等融入了进去。
理想很美好，现实很残酷。在后来的一段日子里，就是找工作，找工作，短短的十多天就身无分文了，可工作仍没着落。晚上只能睡在工厂周围的甘蔗林或芭蕉林里了。那时候的我才真正感觉到前途的渺茫和生活的无奈。为了生存，我仍旧到处找工作，总算天无绝人之路，我终于找到一份适合我的工作———广州市园艺场国营新馆奶牛场当饲养员。
刚进奶牛场工作的时候，方知自己的知识是多么的浅薄呀！虽然自己学过一点畜牧兽医专业的知识，可之前连奶牛长什么样都没见过，至于奶牛的饲养、管理、兽医、繁育等更是无从谈起，那时的我是多么想回到学校、回到教室重新学习呀。有时上天也会眷顾有心人，刚工作不久，也就是1991年4月，领导推荐我带薪到广东省农业干部学校学习，我心里有说不出的高兴。半年后领导又推荐我到广州市最大的国营新洲奶牛场学习繁育技术。学成后返回原单位，工作起来也就轻松多了。
1993年12月，由于广州要进行城市扩建，我们的奶牛场所属的土地也就被政府彻底征收了，我十分热爱的奶牛饲养工作也将被丢掉。由于我当时在广州的奶牛场也算小有名气，1994年1月我曾经学习繁育技术的国营新洲奶牛场聘用了我，这给我提供了展示自己的更大舞台，同时也有一种无形的压力压在了我的肩上，我暗下决心，一定干点名堂出来。单位里大学生不少，其余的也都是有丰富工作经验的前辈，于是我始终虚心向别人学习，不到半年，我就被提拔到场生产部工作，全面管理整个场生产了。当时我扪心自问，凭啥领导会把xx多头牛的重担子交给我？凭啥我一个职高毕业生去管理大学生和有着丰富工作经验的老前辈？现在我才知道，那就是我有一种永不服输和坚韧不拔的精神，有一颗热爱工作、热爱生活的火热的心。在我主持工作的几年里，场生产效益年年创历史新高，我也多次被评为场、区、市先进个人，94年还被推荐为共青团广州市委员会和广州市劳动局主办的“十佳百优”外来青工候选者之一。
人生有很多梦，不可能每一个梦都能实现，但我有一个梦我一定要实现，这个梦就是自主创业梦，我要去挖掘自己的潜力，去证明自己的人生价值。于是在奶牛场工作期间，我把自己仅有的几万元储蓄拿出来，修建了一个小型养猪场。当时建好猪舍，进了猪苗后，几万元的储蓄也就所剩无几了。我夫妻俩的工资既要养活工人和家人，还有猪场的开支，可以想象那样的日子是多么的艰难呀。每到这时我就会想到当初睡甘蔗林、芭蕉林的日子。只要想到这些，一切困难都微不足道，不足挂齿了。通过我们的节衣缩食，细心经营，五个月过去了，成绩也就出来了。我五十多条猪纯利润就有2万多元。我人生第一次创业终于有了小成果了，同时也第一次收获到了创业所带来的快乐，也加深了我对“危机”二字的诠释。危机它一方面是意味着危险；另方面意味着机会。人的本性是贪婪，但没有贪婪社会就不会有进步。于是，我将第一次养猪赚的钱全部投进了养猪业，就这样循环着，日积月累着。几年下来也就有了一点小积蓄了，也为我以后继续创业打下了一定的基础。
人生的意义不在乎拿一手好牌，而在乎打一手好牌。在1998年养猪业逐渐陷入低潮时，我当机立断，停止养猪，改养奶牛了。因为养奶牛的门槛较养猪高得多，不是每个人说养就能养得起来，包括技术，资金，场地，奶的出路等很多问题。加之我这些年下来在奶牛场积累的经验和人脉，再看社会在飞速发展，人们的生活水平在不断提高，对奶源的需求也大幅度增加。可是在我国，奶业才占畜牧业的3%。中国人对奶的消费还不及世界人均消费的1/3，发展奶牛有很大的空间。所以，我毅然断掉自己的退路，辞掉了当时还算安逸的工作，投入到了一个更具挑战性的事业——发展奶牛业。
英雄莫问出处，如果你是一只狗熊，哪怕你是从天堂来的，你还是狗熊，我真不想成为狗熊，于是，我搭建了一个简易的奶牛场，购买了二十多头奶牛。从此，我正式走上了第二次创业之路。养奶牛之路也不是那么平坦，近十年时间，我的牛场因城市扩建的原因搬迁了五次，每搬迁一次，也就离市中心越远；每搬迁一次，我的牛群规模也越来越大；每搬迁一次，我那越挫越勇的的性格，也就更加显露出来了。我现在的牛场，也由当初作坊式的养牛，发展成了具有一定规模的现代化奶牛场了。计划明年初，在现有的牛群基础上增扩1/3。争取每年xx吨鲜奶供应到香港市场。
励志照亮人生，创业改变命运。现在我的生活有了很大的变化，无论是财富还是精神，也都富足多了。在广州也有属于自己的房产，家人的户口也迁到广州，两个孩子也在广州最好的中学学习。这些成绩我打心底感到高兴和自豪。我非常感谢党的好政策，感谢老师的培养，感谢社会的支持，感谢身边的每一个人。同时我会努力回抱社会：xx年汶川大地震，我毫不犹豫地拿出了1万元，支持地震灾区的乡亲们；今年4月我又拿出了1万元捐给了青海玉树受灾的同胞们。
今后，我会信心满怀，努力经营好我的企业，为社会做出自己的贡献。
优秀毕业生事迹材料4
薛磊同学时刻以一个党员应有的义务和责任来做，以一个学生干部应该具有的素质要求自己。他始终坚信：做事先做人，只求真心付出，无愧于心！大学期间，他一直担任班级班委，学生会干部，连续担任了两年的大一新生代理班主任，他时刻要求自己做好老师的好帮手，同学的贴心人，时刻恪守自己的职责，在各项活动中发挥了模范带头的作用，积极参加学院组织的各种活动，如“演讲比赛”、“相声小品大赛”“元旦晚会”“消夏晚会”等。在日常的工作中他还善于观察、了解身边同学，并及时与有困难的同学沟通。他开朗的性格，爽朗的作风，积极的心态，严谨的态度，真挚的帮助，热心的开导安慰，感染了身边的许多同学。同学们都说薛磊传递了正能量，在他身上你看到的不只是踏实勤奋刻苦，还有他那份乐观坚持坚强。
薛磊同学能够在学习和工作中找到很好地平衡点，他深知作为一名大学生的基本职责，在学习上从不懈怠，努力学习专业知识，不断提升自己的专业素养，大学期间，再忙他也要抽出时间学习，他相信时间挤挤总是有的，要想成功，就要对自己狠一点，就要比别人更努力。他坚信：今天的成就来自于昨天的努力，明天的辉煌必须从今天开始创造，付出总有回报。他努力地走好自己的每一步，踏实认真的做好每一件简单的事，他有严格的生物钟，时刻保持着高度的自觉、自理、自立的状态，从不被困难所吓倒，坚强乐观，永不言败。正是他永不服输的个性和在平凡中追求卓越的人生信条，使他赢得了同学们的喜爱和学习楷模的美誉。他有着认真的学习态度，良好的学习习惯，此外，该同学在学好专业知识的同时，还积极将所学的知识运用到实践中去。他的勤奋刻苦，踏实认真，是他一直以来给大家的印象，正是由于她这种锲而不舍的精神，才使得他取得今天的所有成绩。在学习上，他是一个实践者，也是一个榜样。
作为一名普通的农村孩子，他没有因为家境而感到自卑，也没有因为自己的生活条件相对较差而进行抱怨，时刻抱着一颗感恩的心，积极向上的态度，努力地奋斗。为了减轻父母的压力，薛磊同学从大学一开始就在做各种兼职。每个学期他总是担任多份兼职，比如家教、代理等，一边锻炼了自己的能力，一边赚取了生活费。他身边的同学都说他是最忙的人，因为他要学习，要工作，要处理协会、学生会的琐事，可是他也是每个同学羡慕的人，因为他的生活很充实，他靠自己的努力顺利读完大学，他把一切处理的是那么的完美，她的各个方面也都是同学的榜样。他永远能给自己找到最适合自己的位置，不浮躁、不张扬、不浪费。不骄傲。当问他累不累的时候，他总是笑着说“我很累，可是我很充实，很快乐”。这就是他——一个再平凡不过的小伙，却书写着他最不平凡的生活，传播着他永不言败，坚强的正能量！
薛磊同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异，深受老师和广大同学们的喜爱，虽然还有一些不足之处，该生也在通过自己不断的努力积极的改正，综合以上表述，学院推荐薛磊同学为优秀毕业生。
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