（热门）课题申请书
在社会不断进步的今天，很多事项都需要使用申请书，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。写起申请书来就毫无头绪？下面是小编收集整理的课题申请书，欢迎阅读与收藏。
课题申请书1
xx区课题规划办：
我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的'研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
xx小课题组
20xx年6月21日
课题申请书2
xx区课题规划办：
我校承担的.“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
申请人：
20xx年xx月xx日
课题申请书3
课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究
课题负责人：
所属学校：宁夏青铜峡市高级中学
课题研究时间：20xx年9月——20xx年9月
课题组成员：
青铜峡市教研室科研工作领导小组：
青铜峡市高级中学历史教研组于20xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。至20xx年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。
课题的研究过程：
根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。
第一阶段：研究准备和初步实施阶段（20xx年.9——20xx年.10）这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段（20xx年.10——20xx年.1）这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段（20xx年.2——20xx年.7）这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。
第四阶段：巩固总结阶段（20xx年.7-20xx年.9）这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。
取得的成果：
（一）物化性成果
1、校本教材《青铜峡地方史》编订成功；
2、撰写了“课堂教学观察”活动总结；
3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》；
4、撰写了《高考历史教学经验交流》。
5、编辑了《青铜峡高级中学历史教学反思集》。
6、撰写了《“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”结题报告》。
（二）经验性成果
1、积累了编写校本教材的经验。
2、寻找到了解决课堂教学的新方法和新途径。
3、初步取得了培养学生自主探究的能力的`方法。
4、获得了“课堂观察活动”的经验。
（三）实效性成果
1、提高了我校历史教师的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的课堂评价机制。
3、建立了新的学生评价方式。
此致。
敬礼！
青铜峡市高级中学历史教研组
20xx年9月1日
课题申请书4
项目背景
随着社会的不断发展和进步，人们的生活水平和质量不断提高，对健康的关注度也越来越高。健康成为现代人越来越关注的话题。同时，近年来，互联网和物联网技术的迅速发展，也为健康领域的发展提供了良好的平台和资源。因此，综合运用现代科技手段，对健康领域进行一系列有效的探索和实践，实现人们健康的.愿望，具有重要的意义和价值。
研究目的
本项目旨在利用现代信息技术手段，设计并实现一种可行的健康管理系统，为个体和机构提供一种全面且精准化的健康管理方案和服务，既可以通过这些技术资源实时监测和管理健康数据，又可以通过信息化、网络化、数据化等手段，对健康领域进行全面监管和控制，以改善人们的健康水平和生活质量。
研究内容
本项目主要涉及以下研究内容：
梳理并整合现有的各个健康管理工具和健康数据资源，在此基础上设计新的健康管理系统模型；
通过调研和访谈，明确用户需求，制定合适的系统功能和服务；
优化系统算法，实现健康数据的精准化和动态化管理，提取和分析重要数据，为用户提供个性化和精准化服务；
开发健康数据的可视化和可枚举化工具，为用户提供直观、易懂的数据呈现手段，加强用户的健康意识和健康自我管理能力；
建立全面、系统性的健康管理数据平台，集成多方数据，为政府和机构提供重要数据支持和决策参考。
研究意义
本项目的实践和探索，不仅有助于提高个体的健康指数和生活质量，也可以为医疗机构和政府卫生管理部门等提供有益的数据资料和技术支持，进一步推动现代化健康管理的发展和普及，为广大人民群众带来更多帮助和福利。
预期成果
本项目的预期成果有：
研究出一种基于现代信息技术手段的全面、系统化、精准化的健康管理系统模型，并取得一定的理论与实践成果；
开发出健康管理平台的关键算法和技术，完成一套完整的功能组件，如数据采集、数据分析、数据可视化、健康指数计算等；
为用户提供一种方便、易用且费用合理的健康管理服务，通过实际应用达到一定效果和意义；
为机构和政府管理部门提供丰富的健康数据资源，为医疗和预防等工作提供更好的数据支撑和管理工具。
课题申请书5
尊敬的xx区课题规划办：
我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的'研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
此致
敬礼！
xxx
xx年xx月xx日
课题申请书6
课题名称： 聚焦购物的计算教与学模式研究
课题负责人： 林川
申请单位： 成都市实验小学西区
填表日期： 20xx年11月
研究问题
如何把生活中各种购物问题与计算教学有机地结合起来，从而让学生真实地感受、理解、掌握计算策略、计算技能的形成过程，促进学生的计算能力与生活能力协同发展。
研究目标
1、学生方面：
（1）通过研究，调动学生的学习热情，引导其能够深刻理解计算学习对于生活的重要意义，感受拥有及利用知识的力量和学习的快乐。
（2）通过研究，让学生成为计算思想和方法的明智使用者, 提高计算的速度与准确，从而促进学生的计算能力与生活能力的协同发展。
2、教师方面：
（1）通过研究，促进教师不断改善教学方法，形成计算教学独有的'个人风格，人人都能上好计算课，并能推广到其他类型的课堂。
（2）通过研究，使计算教学在算理、算法、技能这三方面得到和谐的发展与提高，从而提高教学质量。
3、家长、学校、社会方面：
（1）通过研究，让家长和社会感受到学生在实际生活中运用所学所发生的显著变化，让家长满意，让社会满意，从而提高我校的知名度。
（2）通过研究，逐步体现社会对数学赋予的效益、创新、价值取向、情感态度等涵义，从而实现二十一世纪教育对人才培养的目标。
研究内容
低段——购物中简单的计算：如市场购物（只涉及整数的计算）；购买门票，乘车方案等。
中段——购物中较复杂的计算：如市场购物（涉及整数、小数的混合计算）；乘车方案、购买门票、住宿安排、旅游费用等的最优化设计。
高段——购物中复杂的计算：如商场购物的折扣及送券、省现金等相关计算（涉及整数、小数、分数的混合计算）；有关储蓄的相关问题，如利息的计算；个人收入所得税的计算；能用百分数解决的实际问题（包括成数的计算）；股票交易等的计算。
研究方法
1、观察法：观察相关课例，及时获得并积累感性材料、验证假说的必要手段。
2、问卷调查法：将所要研究的事项，制成问卷，发给学生和家长填写，再进行分析研究，以获取全面的研究资料。
3、个案法：运用对个体的发展进行跟踪调查，及时改进研究措施。
4、经验总结法：通过活动过程反映的情况运用测量和统计对研究的数据进行定量分析，从而得出科学的结论。
研究计划
第一阶段：查新、制定研究计划、立项。（20xx.11—20xx.12）这一阶段主要收集相关研究资料，学习有关理论，在此基础上讨论并确立课题，做好课题实施方案，邀请专家对课题进行论证，修改完善课题方案。召开开题会议，确定人员分工，向区教科室申请立项。
第二阶段：实施阶段。（20xx.1—20xx.6）
这一阶段的任务是根据拟定的课题和研究方案实施研究。研究过程应重视活动方案撰写、学生活动、案例分析、资料收集、总结反思。
第三阶段：结题。（20xx.7—20xx.12）
这一阶段的任务是整理研究资料，对课题进行全面、科学的总结，撰写研究报告，召开成果汇报会。
研究成果形式
1、实物资料：学生制作小报、数学日记，学生调查报告，计算比赛成果，家长调查表、反馈表
2、文字资料：研究报告，研究文集，教师论文，教学随笔，案例或课例、计算学习读本。
3、图片及音像资料：购物节、计算比赛等活动的照片或影像、课例的照片或影像。
课题组单位意见
(包括提供所需条件等)
单位负责人（签字） （公章）
年 月 日
专家组审核意见（至少两名区学科带头人以上人员组成）
成员（签字）：
年 月 日
区学科教研组
审批意见
负责人（签字） 年 月 日
区教师学习与资源中心科研室
审核意见
负责人（签字）
年 月 日
备注：表填好后直接交到区学科教研员（组），一式三份。
课题申请书7
尊敬的盘龙区课题规划办：
我校承担的'“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
盘龙区环城一小课题组
20xx年6月21日
课题申请书8
尊敬的领导：
我们申请立项一个劳动教育课题，以提高青少年对劳动的认识和理解，培养他们的劳动技能和劳动精神，促进劳动教育深入开展，打造更加和谐、富强的未来社会。
一、课题背景
目前，我国青少年普遍鲜有机会接触到劳动，很多人甚至无从开始学习劳动技能。这样的现象引起了广泛关注，也对我国未来的发展构成了威胁。
二、课题意义
劳动是一项本质艰辛但却有尊严的活动，需要人们学习，需要人们掌握。通过开展劳动教育，我们可以提高青少年的劳动技能，让他们更好地适应未来的生活和工作。同时，在劳动中，青少年也可以锻炼自己的`毅力和意志，培养劳动精神，进一步增强自身的能力和素质。
三、课题内容
本课题主要围绕以下内容展开：
1、劳动教育课程设计和编写
2、劳动技能和素质培训
3、劳动实践项目开展和评估
4、相关政策法规的学习和讲解
四、课题目标
本课题的目标是使青少年：
1、理解并接受劳动的本质和意义，增强劳动尊严感和劳动自豪感。
2、学习并掌握相关劳动技能和知识，并能在生活和工作中正确运用。
3、培养良好的劳动习惯和工作态度，增强对集体的责任感和荣誉感。
4、增强沟通能力和团队合作意识，为未来的个人发展和国家建设做出贡献。
五、课题成果
本课题的成果主要包括：
1、劳动教育课程设计和编写。
2、劳动技能和素质培训教材和实践项目。
3、劳动实践项目开展的结果和评估报告。
4、相关政策法规的讲解教材。
5、相关论文和学术研究成果。
六、实施方案
本课题实施方案主要分为以下几个步骤：
1、学校、社会机构和企业合作，共同开展劳动教育。
2、建立劳动教育课程体系和课程设计。
3、培训劳动技能和素质，开展劳动实践项目。
4、探索劳动教育评估指标和方法。
5、开展相关培训、讲座和学术研究活动，推广劳动教育理念和实践经验。
七、预算支持
本课题预算项支持包括：
1、劳动教育课程设计和编写：30000元。
2、劳动技能和素质培训教材和实践项目：50000元。
3、劳动实践项目开展的结果和评估报告：20000元。
4、相关政策法规的讲解教材：5000元。
5、相关论文和学术研究成果：30000元。 总计：135000元。
八、结语
劳动教育是一项迫切需要开展的工作，它关乎着青少年的未来和国家的发展。本课题旨在深入探索和推广劳动教育理念，助力践行社会主义核心价值观，增强青少年的自信和责任感，让他们成为未来的强者。感谢您的关注和支持，希望我们的努力能够得到您的认可和鼓励。
课题申请书9
尊敬的阿城区教育学会领导小组：
我们是xx小学，我校于20xx年11月20日申报了阿城区“”教育学会课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》，课题编号是AGH030。为了使更多的.教师参与到课题研究中来，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题主要参加人。(
课题变更为《小学课堂教学有效策略的研究》
课题主要参加人变更为：史万和、王亚菊、牛海亮、常伟、张芳、张丽娜、张英华、张丽丽、赵玉娇、周晓明、李宏伟、叶长生、那佳、刘桂芝、江正军、宋本双、高颖、常存、任翠英、周国莉、王艳艳
以上情况完全属实，请批准。
xx小学
20xx年11月28日
课题申请书10
尊敬的惠州市人府相关职能部门各位领导：
惠州市富达金光电有限公司系深圳富达金集团子公司，母公司位于广东省深圳市坪山新区，现有厂房4座，综合办公楼1栋，员工xx多人。惠州市富达金光电科技有限公司的成立欲从事大功率led照明灯具研发、制造和销售，公司注册资本xx万元人民币。公司专注于大功率led照明的市场化工作，以雄厚的技术力量为依托，以研发创新为导向，以人为本，采用科学的管理体系，欲打造一个国际一流的led照明企业。
公司成立伊始，就针对户外照明用高功率led做改进和研发并取得了突破性进展，大功率产品光效突破100lm/w，照明产品全部达到各场所的国家标准要求。寿命突破5万小时，处于国内领先水平。公司的大功率led路灯、投光灯、工矿灯在全国各地为“节能减排”工作发挥着越来越大的作用，公司产品较传统灯具节能50%-60%,广泛应用于大批示范工程上，取得了非常好的效果，得到用户的一致认可。
我国是全球最大的传统照明生产、消费和出口国，但照明工业大而不强。半导体照明的发展为我国传统照明创造了极好的产业提升机遇，结合太阳能、风能等新能源的利用，我国完全可以成为未来照明产业的强国；我国在北京奥运和上海世博会工程、以及道路照明中的半导体照明示范应
用全球瞩目，也将大大推动国内产业的发展。大功率led产品覆盖了整个led应用领域约75%的市场份额，xx年我国半导体照明及相关产业产值预计将达到xx亿元，大功率led照明产品市场销售额预计约900亿元。未来大功率led将成为led照明应用的.主体，并将在背光源、汽车、景观装饰、特种工作照明、通用照明等领域全面取代传统照明光源，其在手机和中大尺寸lcd面板背光都有广泛的应用，市场潜力巨大。
正是在上述背景下，惠州市富达金光电有限公司积极组织技术力量对led大功率led半导体绿色照明系列产品的科技攻关，提出实施年产2.4亿只大功率led封装及照明应用项目。项目的实施将推动惠州市富达金光电科技有限公司产业转型和升级，同时能够使项目单位企业发展战略规划与国家节能战略规划以及我国照明产业发展趋势相一致。
项目的实施符合《关于组织申报xx年资源节约和环境保护备选项目》中“一、节能方面”中“绿色照明等重点节能改造项目”.符合《关于申报惠州市现代产业100强重点培育项目 》（惠市产业100强遴选办xx.1号）第一项战略性新兴产业项目20个中的“新一代节能灯具等半导体照明（led）行业”的惠州市扶持政策导向。
本项目同时符合《产业结构调整指导目录(xx年本)》（国发改委第9号令）鼓励类项目（第一类[鼓励类]第二十八款产业第42条“半导体照明封装”的政策条款范畴。
该项目正常年销售收入25641万元，销售税金及附加170.33万元，利润总额5308万元，缴纳所得税1327万元，税后利润3981万元;净利润率26.50%，投资收益率35.40％，财务内部收益率税后37.83%，税前46.99%,均大于行业基准值18%。所得财务净现值（ic=18%）税后6038.20万元，税前9420.96万元;投资回收期所得税后4.28年,所得税前3.18年。
至此，经过了第三方对该项目的可行性研究分析、节能评估和环境影响分析等综合科学论证，得出的结论是：本项目符合国家及惠州市的有关政策和产业扶持发展导向,在、技术、工程、经济效益和社会效益上均可行，本次项目的成功实施将有利于加快我国半导体照明产业的发展，有利于国家建设环保节约型社会的宏观战略的实施，经济和社会效益明显。
现向惠州市政府相关职能部门提出该建设项目的立项申请，恳请领导批准同意！
谢谢！
惠州市光电有限公司
xx年9月1日
项目负责/联系人：
课题申请书11
尊敬的县教育教学研究室：
20xx年春我校申报省级课题《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》，失利后，学校领导积极一面鼓励课题组人员不要有放弃研究的思想，一面支持和指导课题组分析和反思我校在课题研究中存在的问题，让我们茅塞顿开，增强了继续研究的信心和力量。
随着学校食堂项目的开工建设，教学楼项目的顺利立项，麦元中学驶入发展的快车道，特别是学校二级机构新设了教研专职机构——教科室，为我们的实验研究提供了更好的平台。
在县教研室有关专家的指导和学校领导的关怀下，《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》20xx年6月被立项为县级课题，课题编号是：WJKT20xx-3。实验研究一直在有序地进行着。
但是，在实验的过程中我们感到《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》这一课题研究受现有办学条件、师资水平等方面因素的制约，很难达到预期的研究效果。同时我们深切地感到新课程的有效实施关键在教师，我们地处农村，如何提高农村教师实施新课程的能力，促进教师的专业成长是我们面临的重大课题，这需要我们进一步加强校本教研，反思与实践。只有教师的专业成长达到一定高度才能从事课堂教学模式的`研究。课题选择是研究战略的起点，它对实验研究的整体起着决定性的作用，是整个实验研究工作成败的关键。为了课题研究能解决教育教学中实际存在的问题，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题有关事宜。
课题变更为《农村教师实施新课程能力的实践研究》，课题负责人为汪结乐、汪水根，由校教科室牵头，以物理学科教师为实验对象，力争早出成效。课题主要参加人变更为：汪结乐、胡灵枝、何焰伢、孙琼力、周绍宽、汪水根、徐的毛、方爱仙、汪四珍。
安庆市教育局局长江兴代倡导的“教育超市”理论指出教育应该借鉴产业的某些运作方式，研究产业的运作思路、管理模式，教师的专业成长是“经营”理念中的追求最大限度的“增值”。课题变更是前期研究的延续，是前期实验的“意料中事”。
以上情况完全属实，请批准！
望江县麦元中学课题组
20xx年6月20日
课题申请书12
xx市发展和改革委员会:
我院自xx年2月批准升格为高职学院以来,为建设合格加特色的高职学院,努力完善各项办学条件。据省教育厅安排，将于xx年内对我院进行“高职高专人才培养工作”评估，其结果将作为核实我院招生计划、发展规模、专业设置等的主要依据，这势必对我院的生存和发展产生重要。
长期以后，我院在省林业厅、xx市政府的关心、支持下，各项事业都取得较快发展，为我省林业事业和闽北区域经济发展培养了近二万名各类专业技术人才。但由于现有校园土地只有198亩(含后山林地)，严重制约了学院的发展，与国家《普通高等学院基本办学条件的指标(试行)》的有关规定有较大差距。经我院申请，xx年4月6日xx市常务会议决定，在xx市江南新区职校园区内有偿划拨300亩土地，同时另再控制300亩土地作为我院的教学建设用地，用于建设学院的新校区。
综上所述，学院经过充分研究和论证，拟投资建设江南新校区。该建设项目总投资8833万元，其中xx-xx年江南校区一期工程建设总投资3883万元，xx-xx年组织第二期工程建设，总投资4950万元，所需建设资金由学院向金融机构贷款及其他渠道融资和自筹解通过项目评估，促进建设项目前期工作，促进项目决策的科学化，促进投资管理的加强和投资效益的提高。项目的作用概括为以下的几方面：
1、优化建设方案，完善项目可行性研究。
2、实事求是的校核投资，落实资金筹措办法和渠道。
3、促进项目决策科学化、避免重复建设和盲目建设。
4、有利于客观经济调控，落实经济发展规划。
有助于统一认识，协调行动，为项目实施创造条件。
项目评估报告与可行性研究报告的主要区别:立足点不同。可行性研究一般是站在用资角度考虑问题，项目评估一般是站在银行、国家投资角度考虑问题。
1、侧重点不同。可行性研究侧重于项目技术、经济方面的论证。项目评估则着重于对可行性研究的质量和可靠性的'审查和评估。
2、作用不同。可行性研究主要是作为项目决策的依据，更确切的说它是为项目评估提供依据和资料。项目评估不仅是为项目决策服务，而且是银行参与决策和决定贷款与否的依据，同时，两者相互不能替代。
3、单位不同。可行性研究报告由有资格的设计或咨询机构来编制，项目评估则由项目隶属的政府部门(计委、经委等)、项目主管部门、贷款银行等有权机构，或由上述部门委托有资格的专门评估机构来做。
课题申请书13
申请单位：XX医院。
申请人：李医生。
申请时间：9月1日。
课题名称：高血压患者血管损伤程度的评估方法研究。
摘 要：
本研究旨在探讨一种高血压患者血管损伤的评估方法，为临床治疗提供依据。通过对高血压患者的分析，发现其血管损伤程度与其血压水平及血液中的一些生化指标密切相关。因此，本研究计划采用血液检测及超声检查相结合的方法，对高血压患者的血管损伤程度进行评估，并探讨评估结果与患者临床表现的.关系，为临床治疗提供更加精准的参考。
研究内容：
1. 研究高血压患者血管损伤的生化指标及其关系分析。
2. 采用超声检查对高血压患者的血管损伤程度进行评估。
3. 探讨血管损伤程度与患者临床表现的关系。
预期成果：
1. 确立一种高血压患者血管损伤评估方法。
2. 探讨血管损伤程度与患者临床表现的关系，为临床治疗提供依据。
3. 发表论文1-2篇，为学术界和医学界提供有意义的研究成果。
研究经费：
本研究经费为人民币30万元，由申请单位提供。
研究周期：
本研究周期为2年，自9月1日起至8月31日止。
申请人简介：
李医生，男，40岁，XX医院内科医生，主要从事高血压及心血管疾病的诊治工作，并积极参与科研工作，已发表SCI论文3篇。
以上是本研究的申报书，望资助单位予以考虑和支持。
课题申请书14
一、课题研究工作完成后，课题负责人须填写《楚雄州教育科学规划课题结题鉴定申请评审书》，经所在单位签署意见后，报州教育科学规划办。
二、凡是楚雄州教育科学规划领导小组办公室批准公布的州级课题都必须结题鉴定，由州规划办组织专家根据课题负责人在申报课题时提出的研究目标、研究内容、研究方法、研究成果等方面完成情况及社会反响，客观签署意见；同时还要对课题研究成果的质量、水平做出客观的鉴定。
三、申请结题鉴定时，课题负责人须提供以下资料：
1.《楚雄州教育科学研究课题结题鉴定申请评审书》一式5份；
2.课题研究成果主件（含课题研究报告、公开发表的论文、专著、软件、其他等）一式5份；
3.必要的'附件（验证课题成果和成果推广效果、效益的资料）1份；
4.开题报告和实施方案复印件各1份；
5.6000字以内的成果公报和1000字以内的内容要点各一份；
6.结题鉴定工作结束后，课题负责人应将经过修改后的完整成果主件和成果公报各两套（其中一套为文字资料；一套为3.5英寸的软盘）送交规划办存档。
四、课题结题鉴定采用会议或通讯鉴定两种形式，无论采取那种形式，课题负责人提供的资料须提前一个月交州规划办。采用通讯形式时，所有参加的专家必须填写书面鉴定意见。再由专家组长签署综合意见并签名，方能有效。
五、无论采取那种形式进行课题结题鉴定，所需费用均从课题研究经费中开支或由课题负责人所在单位负责解决。州规划办不收取结题鉴定费。
六、封面内容填写要求：课题级别为重点课题、规划课题，学科分类为综合理论、高等教育、职成教育、基础教育；申请结题鉴定形式为会议结题鉴定、通讯结题鉴定。
七、课题结题鉴定完成后，由州规划办向课题组给出课题结题鉴定意见，同时下发课题结题证书。
课题申请书15
尊敬的领导：
课题名称：构建农村小学高效课堂的策略研究
所属学校：x_小学
课题负责人：黄x
课题小组组长：语文王x
数学杨x
课题研究时间：x年1月——x年3月
课题主研人员：xxxxxxxxxx_x市教育科研工作领导小组：
x_小学于x年3月向x市教育科研工作领导小组申请了“构建农村小学高效课堂的策略研究”课题，经过课题组成员一年多的努力，本课题研究已初见成效。x年3月本课题研究已到期，现向教育科研工作领导小组申请结题验收。
课题的`研究过程：根据研究的实际情况，我们分为三个阶段开展了我们的研究。
第一阶段：课题构建阶段（x年1月—3月）
（1）成立课题组，建立健全研究班子。
（2）分析自主学习存在的问题，做好前测工作。
（3）广泛收集资料学习有关方面的文献资料。
（4）拟定课题实施方案。
第二阶段：课题研究的全面实施阶段（x年4月——x年2月）
（1）课题组按照操作方案初步实施研究。采取边试验边思考，边学习边总结的方法，不断完善课题研究的方案。
（2）定期开展研究活动，研究学生自主学习的内容、途径、方法，着力研究课内自主学习的操作方法。
（3）按照实施方案具体实施研究。
（4）每学期定期开展专题性的研究。
（5）课题组积累资料台帐。
第三阶段：总结鉴定阶段（x年3月）
（1）做好后测工作。
（2）撰写课题研究报告和研究总结以及有关论文。
（3）收集材料，健全资料台帐。
取得的成果：
（一）教育教学质量：
每学期期末统考学校的教育教学质量均排在全镇的前列，x年11月获得了x区x—x学年度小学教育教学成果三等奖，课题组指导x_老师代表我镇参加x_教师课堂教学比赛，获二等奖；课题组成员x_获课堂教学比赛三等奖；课题组指导x_老师代表全镇上语文移植公开课，受到中心校领导和各校听课老师的一致好评；课题组成员有5人次获得了x_优秀教师、优秀党员、和优秀大队辅导员。有2人次获得x教育教学成果奖。有6人次获得了自治区级、国家级论文奖，指导的学生三个经典诗文朗诵节目获得x区一等奖，机器人组合和绘画多人获得奖励。
（二）实效性成果
1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的课题工作评价机制。
3、形成了较高效的课堂教学策略。
4、学校科研工作得到了加强，构建了全新的育人网络。
xxx
20xx年xx月xx日
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