班主任申请书

时间:2023-05-11 14:58:34 申请书 我要投稿

班主任申请书15篇

  随着社会在进步,我们每个人都可能要用到申请书,正确运用申请书可以达到事半功倍的效果。一起来参考申请书是怎么写的吧,下面是小编收集整理的班主任申请书,欢迎大家分享。

班主任申请书15篇

班主任申请书1

尊敬的领导:

  我特此申请担任高一特重班的班主任职务。

  通过高级10班班主任工作的实践,我感触良多,随着和学生的接触逐渐增多,对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验,不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的.学生问题时,我不断和其他班的班主任交流学习,不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下,经过这两年的锻炼和经验的积累,我已具备当特重班班主任的资格。因此,我向学校提出担当特重班班主任的申请。

  当然,作为一名老师,我自知在很多方面还存在不足。所以,在体会了平行班班主任的经历后,在班主任工作方面,我也积聚了一定的方法和经验,希望在下一届的班主任工作中得到更好的施展,也想趁此机会更好的实现自己的提升,经过这些天来的思考,我已经作好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战!如能成所愿,在今后的工作当中我一定尽心尽责,虚心向前辈们求教,尽我所学以期能为我校班的主任工作贡献自己的一份绵力。如果不幸不能达成所愿,我也定会继续学习,不断完善自己,以求早日能够成为一名优秀的班主任。

  望学校领导能够批准我的请求,给我一个了却这一心愿的机会。不胜感激!

  申请人:吴东亚

  6 月 8 日

班主任申请书2

尊敬的辅导员、院领导:

  我是级工程1班的 。我想申请级新生代理班主任一职,希望学员能给我这个宝贵的机会。

  记得大一刚刚入学的时候,第一个认识的学姐就是我们的代班。她对我的帮助和引导让我很快的适应了陌生的大学环境。代班在我心中存入了一个很重要而又特殊的位置,成为了我向往的目标。

  我认为代理班主任是辅导员与新同学之间的紧密纽带,起到了上传下达,沟通指导的重要作用。要听从辅导员的指导命令,将任务及时完成,将信息及时的传达给新生。协助辅导员做好新生入学工作,办理好新生入学的各项事宜。全面的了解所在班级的新同学,发现问题及时解决。关心同学们的生活和心理上的需要,帮助他们适应大学的新生活,适应陌生的环境,引导他们步入正轨,融入学校生活。

  在我看来,“想”是促成成功的主要动力。我想当代班,也就给了我无限的动力去为了这个位置而努力。而且,如果我在这个职位上,他也会督促我要尽心尽力的做学弟学妹的导航标。我想成为代班,我有以下几点优势:

  第一,我的学习成绩较好,专业成绩名列前茅,公共课学习同样努力。每学期都获得相应的奖学金。我有好的学习经验可以跟学弟学妹分享,虽然方法不是每个人都适合,但是我可以让他们知道大学的日子不能虚度荒废,要有自己的目的目标。在专业的学习上,我可以倾我所能的帮助他们,让他们更顺利的度过刚刚接触专业学习的瓶颈。

  第二,我在学生会中担任文艺部副部长的.职位。我的人际关系较好,懂得怎样与人沟通,能很好地跟他人相处,并且能融洽的跟他人合作,在代班的工作中,我可以跟其他的代班紧密合作,更好的带领新同学,将代班的任务工作更完美的完成。而且,在之前两年的学生会工作中,我参与置办了许多大型活动,我能有调理的完成大量的工作,在加入工作室的同时,我多方面的工作都不会耽误。也不会耽误我正常课程的学习。我能很好地安排我各方面的工作学习时间。

  第三,我有大量跟大一新同学相处的经验,我与11级同学共处混合宿舍,我清楚他们的作息,我了解新同学的心理和懵懂的状态,而且,我懂得怎样带领引导他们,怎么跟他们沟通我所知道的。在上学期的大合唱工作中,我带领11级的同学练习合唱,经过了半个月的相处,我们互相熟悉,我从中学习到了很多与学弟学妹相处的方法经验,我相信我可以很好的带领我所处的班级。

  当然,对我来说,当代班不止是为了服务新生,也是对我自己的锻炼。在这项任务中我可以提升自己的工作能力,加强自己对事对人的责任心,进一步锻炼自己的交际沟通能力,扩大自己的交际圈。最重要的是在这过程中的经历,它必将会变成我一生中的宝贵经验,大学生活中最浓墨重彩的一笔。是我不可多得的机会。所以我更加不想错过这次代班的工作。

  我不想说如果我当上代班之类的保证,因为实际行动可以证明一切。在我得到老师的信任后,我竭尽所能的表现会比所有的保证都更加实际出色。我希望老师学院可以考虑我以往的表现,给予我这份信任。让我能向大家展示这份神秘而又会令您满意的答卷。

  申请人:Xx

  x月x日

班主任申请书3

尊敬的学校领导:

  现在向您提出辞职申请,颇为惭愧,辜负了领导的期望,深感不安。

  感谢xx年来对我的信任和关照,但是由于个人及家庭方面的原因,本人已经无法胜任初二班主任工作。正是考虑到这些因素,我郑重向学校提出辞职,希望领导能够批准,另外我会认真做好现有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之内顺利地完成工作交接。

  我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱,也感谢身边同事对我的'关心和帮助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手,心里很是过意不去,加之工作无规律性,对家人关心不够,也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时,已对这份工作失去应有的热情,希望领导理解我的苦衷,准许我的申请,同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。

  本人考虑再三,决意辞去教师工作,恳请领导批准我的申请。

  此致

敬礼!

  申请人:

  申请日期:

班主任申请书4

尊敬的领导:

  我申请辞去班主任工作。

  首先感谢领导对我的信任与支持;感谢__班所有的任课老师对我工作的支持与关心!

  __班是一个很好的班!永远都是!我爱__班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样。

  快两个月来我不敢说对__班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!

  原因如下:

  1、为提高认识,强化思想,端正态度,提升自身综合素质,我决定多抽时间认真向各位前辈、优秀学习,学习班主任工作经验、学习专业知识和技能。

  2、身体有病,需多休息。

  3、下班早点回家,陪陪孩子并辅导作业。

  4、从情感上而言,我非常乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作能力有长足进步,这也是提供给我的.一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好的调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑不安中更让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。如果,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时冲动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,很多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。

  为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力量,不辜负领导们的期望,以上是我的班主任申请,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准!

  申请人:__

  20__年_月_日

班主任申请书5

尊敬的领导:

  经再三思考,我特此申请担任高一一个班的班主任职务。

  透过对此次班主任会议的学习,我感触良多,个性是听了各位班主任的报告后,使我对能成为一名班主任的情绪尤为迫切。看到众多前辈在台上分享各自当班主任的心德时脸上露出的'那种幸福感、自豪感,我心生羡慕。同时,也对自我何时能成为一名像他们一样的优秀班主任而充满憧憬。所以,我恳请各位领导能给我一次去实现这一心愿的机会。

  由于我是师范生,从一开始我就明白自我以后努力的方向。所以,在大学期间除完成必要的教师教育课程外,还个性选修了一些诸如班级管理、中学生心理等相关课程。另外,在大学期间我还经过了多次教育见习和一次教育实习(包括班主任实习),从中学习和积累了许多有关班主任工作的经验。

  当然,作为一名初来乍到的新老师,我自知在很多方面还存在不足。所以,在此次班主任会上听了一位老师报告中提到的一些关于班主任工作方面的书籍后,我立刻从网上下了一些来读。并且我以后仍会继续翻阅国内外各大教育名家的相关著作,以期能不断完善自我存在的欠缺。

  经过这些天来的思考,我已经作好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战!如能成所愿,在今后的工作当中我必须尽心尽责,虚心向前辈们求教,尽我所学以期能为我校班的主任工作贡献自我的一份绵力。如果不幸不能达成所愿,我也定会继续学习,不断完善自我,以求早日能够成为一名优秀的班主任。望学校领导能够批准我的请求,给我一个了却这一心愿的机会。不胜感激!

此致

敬礼!

申请人:XX_

  _年X月X日

班主任申请书6

尊敬的__校长:

  您好!

  经过再三虑后,我决定辞去目前所任三格式(1)班班主任的职务,我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的,但情非得已。我从教十七年,担任班主任工作十七年,应该感谢学校领导的信任和支持,感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助,同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里,我学会一些管理报告怎么写最好班级理念,学会了与其他教 师的精诚合作,与他人友好相处,团结协作,互相支持报告怎么写简单点,互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事,学会了做人的谦虚与谨慎,学会了严于律己,宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来,我总是觉得当老师特别是当 班主任的感觉真的很好。而今,我的样板毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

  辞掉班主任务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的支持与帮助,愧对怎么写家庭困难补助学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。三(1)班的学生活报告大气泼聪报告大气明,富有朝气,前途无量,是祖国的未来,民族的希望。我爱这个班所有的孩子,如同爱护我的.孩子报告一样,他们陪伴我走过三的年教学时光。人生只有一个童年,而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠,总是尽职尽责地管理好班级,引导学生往正确的方向发展。传授他们知识,叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要,但是做诚实正直的人更重要的道理。

  这十七年来贫困补助,我工作勤勤恳恳,任劳任怨,教学上小病不哼,大病硬撑,小事不请假,大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责,我把班级当成自己的家,大到知识传授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有条,所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这简写个学期我真的格式很忙碌,我不想让学校收费的事烦扰我的心思,造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上怎么写就认为我推三推四!没有做好份内工作。

  这里我要说的是:几年来,怎么今天才这么认为啊?很简单:因为以前班上所有的大小事情都是我包办了,与我合作的人可以高忱无报告申请忧啦,故无话可说!我很清楚有些人小事请大假,大事休长假,上周五出门,下周一归校,到头来还是出满勤呢!哪像我,明明亲人过世,慰问倒格式不必了格式,特殊假总是可以的,谁知道到头来却是7天事假,为这事,期末福利被扣了,为什么啊,超假呗!

  想来真让人寒心!事情过去也就算了,我也没有为这事和谁红过脸,我只是希望在我有事的情况下能给予支持和理解,不是万不得已的情况下本人由于个人原因,我总是一个人默默无闻地做好班级管理,认真履行报告怎么写本职工作,其他老师没有帮忙做工作,我也不会像某些人一样,报告大气在领导的面前添油加醋地说别人总是把工作推给我做!我在这十七年的班主任工作中,我不是做得很好,但最起码来说没有出现什么重大事故,这点我觉得很欣慰,要做得更好,那我是心有余而力不足了,毕竟怎么写能力有限。在此,我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老师做得比我更好,达到学校领导和老师们的的样板期望!最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!恳请学校领导免去我三(1)班班主任的职务,不胜感激!

此致

敬礼!

  申请人:__

  20__年_月_日

班主任申请书7

尊敬的校领导:

  我有满腔对教学和学生的热爱以及为学校的迅速良好的发展尽自己一份力量的渴望。基于这一点,我非常希望能够在接下来的一个学年里面担任高一一个班级的班主任的工作。希望领导能够考虑。

  我从教已经有近8年了,在这8年当中我努力不断提高自身修养和理论水平,并且不断吸取周围优秀同事的经验,不断完善自己。目的是将我的个人发展与学校的发展紧密地联系在一起,以贡献作为这个集体成员的一分力量。一个学校只有上下一心,才能有一个开创性局面的打开,才会有更快更好的发展。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去,化为他们的行动,这样,教学才能真正体现出其生命和活力。

  如果领导能够信任我,让我成为一名班主任,我将竭尽所能奉献自己所有的工作热情,我对我将来的班主任工作我一下一些计划:

  第一凝聚协调各个任课老师的力量

  我会把自己与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。我会将科任老师们团结在一个集体里,齐心一致地工作,并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利,重视团体的作用,与科任老师共同制定计划,讨论问题,以民主方式指导和组织教学活动,并希望达成轻松、愉快、

  和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系,使各科教师互相配合,团结一致,通力合作,形成一个有共同的见解,有共同的信念,彼此间互相帮助,彼此团结合作的教师集体,并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、提高成绩,以达到预期的教学目标。

  第二建立和谐的'师生关系

  现在孩子思想独立,有个性,自尊心强,班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种和谐的师生关系。师生并不如同父子,也不是纯粹的“园丁”与“花朵”,班主任应该是学生的良师益友,充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育”,我会关心、爱护学生,缩短师生心灵上的距离。当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学

  生提出的错误意见不加以纠正,而是要求有法,严格有度。另外,我在工作中还会非常注意协调各个任课老师和学生的关系,共建一个和谐班级。

  第三构建良好的班级管理模式

  一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全各种班规班纪,加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管,努力创造一个良好的班风、学风,为学生的发展营造一个和谐的氛围。

  第四努力联合家长的力量

  学生有至少一半的时间是在家中度过的,所以光注重校内的管理和教育是不够的,家庭教育在学生的成长中扮演了至关重要的角色。所以我将十分关注和学生家长的沟通,使学生家长能够及时了解学生身心发展情况,了解各个阶段学习的重点和需要解决的问题。尽力使家庭教育和学校教育协调一致,取得更好的教育效果。当然,我同时也可以通过这种方式了解学生的家庭情况,更多的了解学生,这样才能更好的理解他们,只有理解他们才能更好的教育他们。

  希望学校能认真考虑我的申请,并给予批准。谢谢!

  申请人:X

  6月16日

班主任申请书8

尊敬的领导:

  首先感谢领导这一年多来对我的信任和支持,这封辞职申请书是我思考许久之后才得以落笔。

  自20xx年x月到大连XX学院工作以来,我作为一名新人,在自己的工作岗位上任劳任怨,兢兢业业,丝毫不敢有懈怠之心。X年9月当上51—22班主任之后,更是倍加努力,想在班主任这个崭新的工作领域,为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。功夫不负有心人,一年之后,22班得到了领导和全校任课老师的认可,获得了优秀班级的称号,我知道,这是对我工作,特别是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回报,我很开心。

  X年,新的班主任工作报名开始,我下定决定把已有的.22带好,只想安心结婚生子,所以并未报新班,毕竟年龄不饶人。

  可没想到领导信任自己,又把一个数控专业的技师班给我了,这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。

  带52—13班快一年了,这个班级的学生给我带了很多,好的坏的都有。学生都是好孩子,可现在的孩子都是有个性的一代人。

  我本想尽力给他们带完一年,可最近确实不适合再带下去。从今年1月末感冒至今为能痊愈,总是在不间断的感冒发烧,全身无力。前几天去中医院检查,医生说,我最近身体应尽量少操心,多休整,特别是对我这样想今年要孩子的人来说。

  岁月不饶人啊,想想自己已经是X岁的人了。公婆爸妈和爱人,包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子,可如果我再如此操心,这样的愿望很难实现。考过研究生的人都知道,那个过程是艰难的,是真正的千军万马过独木桥,可考完之后,我们这些人的身体全部垮下。班级很多女生都出现身体素质差的现象,特别像我这样,本来身体不好的人就更差了。

  今年,很想在现有的工作环境中调养一下身体,使的自己能顺利当上妈妈。近几年来,随着生源素质的逐渐下降,学生违纪事件经常发生。当班主任工作给我的日常生活带来很多不便,现在的学生带不好,任课老师学校领导都会把责任归到班主任身上,更甚者家长不理解,学生不理解,这都是问题所在。

  我是个追求完美的人,很希望把这个班级带上正规甚至优秀班级,可事与愿违。

  思量再三,写封辞职信,希望领导批准。

此致

敬礼!

  申请人:XX

  申请日期:x月x日

班主任申请书9

尊敬的校领导:

  您好!鉴于自己的能力有限,无暇顾及家庭,加之心里压力过大,特请辞去高三八班班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!

  X年到二高中,一直珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,任劳任怨,踏踏实实!特别是任班主任工作以来,把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来,放弃了无数个休息日(在《班主任经验交流与id发言稿》中已经说的很详细,不再累述),以至于无暇顾及父母的健康,妻儿的生活,每每想起都有愧疚之心,却都得到了他们的理解,对我只有一句话:做好你的工作!

  我不为名不为利,只为心中曾有个梦想:做一个好老师,做一个好班主任!存在私心也只是:桃李满天下!可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外,还要靠许多的外界条件,而我既不具备这种资质,也误外界支持,只顾自己埋头死干!工作越多,毛病越多,压力越大!学生和老师都不满意,学生觉得老师管的严,逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态,我觉得我做班主任工作是失败的,也没有继续下去的理由!所以请考虑安排新的班主任,我会留给他(她)一个完整成型的班级,我会完成好交接任务,配合新班主任做好一切事宜!

  说句实话,我也舍不得这个班级,毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的'班级,班级已经成型,学习气氛记录制度均以趋于完善,只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质,家庭情况,也是没有办法的事情,实在做不下去,如果坚持,只怕耽误了学生,辜负了学校,毁了自己!

  首先,家里最近事情也很多,让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾,没有时间区看看,而他们尽为我做了很多事情,我做作为儿子女婿的,心中只有愧疚!另最近两个月来,妻子和孩子接连有病,妻子本来为了照顾孩子,放弃了工作,现在身体也不好,孩子也没有精力照顾了,在我岳母家已经住两个月了,自己养养身体,孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针,孩子好点了,妻子还没有好!我一点也照顾不上!现在回家后自己一个人,到家里感觉空空的,更多的是无奈和心酸!孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了!学习和行为习惯都落下了不少!自己也着急!把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的!所以,我需要时间照顾家里,照顾孩子,尽一个丈夫,父亲的责任!

  其次,再管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,是不能成为学校其他老师学习的榜样的,虽然领导,其他教师也都肯定自己的付出,但是不会有第二个教师会向我学习,像我这样的工作!所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的(例如:本学期每周都是红旗班,从未失掉过红旗班的荣誉),但是学生内心,学习成绩上的体现还是比较少,自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性,能够提高成绩,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,缺少耐心,再做班主任是在是压制学生个性,泯灭学生潜力,所以,不做也罢!给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生梦想,我的退出,对学生应该是有好处的!

  再有,随着向安丘四中,洋思中学的学习,以及心理学讲座的开展,使得自己充分认识到自己的不足和缺点,自己的教育教学的方法既落后有无新意,还有扼杀学生各种能力的作用!使得自己经常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思维方式是有害学生的,是不适合的,自己的心理也有问题,对教育的理解,对教育的认识存在缺陷,缺乏学习,缺少理论上的指导,缺乏认真的反思!以至于学生不满意不理解,自己也很疲惫,所以没有理由继续滥竽充数,做着没有意义的工作!

  同时自己的身体也是超负荷的运转着,也总有一天会压垮自己的!也应该休息调整!如果可能我希望自己通过半年的学习和休息调整,为来年的工作做好充分的准备,学习积累更多的经验方法理论!我对自己充满希望!我对自己也有细心,我能成为一名优秀的教师,一名优秀的班主任的!但是,我需要时间!让我歇歇吧!

  我考虑辞去班主任工作已经很长时间了,我这个人做事不会意气用事,也不会不考虑周全。对于这件事情,我也考虑了好久,才做出了这个决定!高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级,才坚持到了现在,现在班级各种事情都很好了,谁接了都没有什么问题的!我也放心了!我感谢领导对我的工作的支持和鼓励,帮助与理解!但是,我的这个决定是为了学校,为了学生,也是为了我自己能有更好的未来!

  希望领导能够认真考虑我的请求,做出正确的选择,未来学生,未来学校,批准我的请求!我会感激不尽,继续奋斗!

  祝二高中

  越办越好!

  Xx

  时间:

班主任申请书10

学校领导:

  基于对学校共同信念的理解,我申请新一届高一一个班的班主任。

  在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候,我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起,以显示做为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心,才能有一个开创性的局面的打开。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去,化为他们的行动,这样,教学才能真正体现出其生命和活力。我希望我能理解领导办学的深长用心。

  我希望我能够承担起一个班级,去增强学生的对于前途,对于未来的信念。“在较深的层面上,我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难,而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者,不仅要把教育的内容自然的融进学生的心中,还要扶助一个个柔弱的灵魂:给予学生自由与爱的信念、信心与动力的'源泉。”我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

  在班主任任上,我希望自己与任课教师的关系仍然是平等互助的同事关系。我希望我能将课任老师们团结在一个集体里,受着一种思想,一种原则,一种作风的鼓舞能齐心一致地工作,并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利,重视团体的作用,与课任老师共同制定计划,讨论问题,以民主方式指导和组织教学活动,并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系,使各科教师互相配合,团结一致,通力合作,形成一个“有共同的见解,有共同的信念,彼此间互相帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴”(马卡连柯语)的教师集体,并用这个集体的合力去教育学生。

  希望学校能重视我的申请,给予认真研究。我期盼着学校和领导的答复。

  此致

敬礼!

  申请人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任申请书11

尊敬的领导:

  经再三思考,本人特此申请担任幼儿园一个班的班主任职务。

  透过对此次班主任会议的学习,本人感触良多,个性是听了各位班主任的报告后,使本人对能成为一名班主任的情绪尤为迫切。看到众多前辈在台上分享各自当班主任的心德时脸上露出的那种幸福感、自豪感,本人心生羡慕。同时,也对自本人何时能成为一名像他们一样的优秀班主任而充满憧憬。所以,本人恳请各位领导能给本人一次去实现这一心愿的'机会。

  由于本人是师范生,从一开始本人就明白自本人以后努力的方向。所以,在大学期间除完成必要的教师教育课程外,还个性选修了一些诸如班级管理、中学生心理等相关课程。另外,在大学期间本人还经过了多次教育见习和一次教育实习(包括班主任实习),从中学习和积累了很多有关班主任工作的经验。

  当然,作为一名初来乍到的新老师,本人自知在很多方面还存在不足。所以,在此次班主任会上听了一位老师报告中提到的一些关于班主任工作方面的书籍后,本人立刻从网上下了一些来读。并且本人以后仍会继续翻阅国内外各大教育名家的相关著作,以期能不断完善自本人存在的欠缺。

  经过这些天来的思考,本人已经作好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战!如能成所愿,在今后的工作当中本人必须尽心尽责,虚心向前辈们求教,尽本人所学以期能为本人校班的主任工作贡献自本人的一份绵力。假如不幸不能达成所愿,本人也定会继续学习,不断完善自本人,以求早日能够成为一名优秀的班主任。望学校领导能够批准本人的请求,给本人一个了却这一心愿的机会。不胜感激!

申请人:X

  X年X月X日

班主任申请书12

敬爱的x校长:

  您好!

  我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在兴盛中学工作四年了,学校里的领导和同事对我都很好,我倍感荣幸,深表感谢!我衷心感谢校长及各位同事对我的照顾与错爱!在这四年里,我学会一些管人理念,学会了严于律己,宽以待人,锻炼了能力。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

  辞掉班主任职务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的关心与帮助,愧对学生对我的.尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的

  期望,遗憾我管理不善而为学校增添麻烦,遗憾我无能为力教育好学生,以致他们屡屡犯错,遗憾没成绩向学生家长交待。我班的学生犯了低级错误,学校多次强调,不允许越轨活动,他们偏不能自控,但他们活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的的希望,是祖国的未来,恳请学校原谅他们,允许他们继续补课,不要因此而影响他们的前途发展。惹您发怒了,这是我的错,都怪我管理不善!我很令您们失望!我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一份满意的答卷。故难辞其咎,恳请校长批准我辞掉班主任职务。谢谢!

  最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!

此致

敬礼

申请人:XX

  X年X月X日

班主任申请书13

尊敬的学校领导及老师:

  您好!

  一年一度的班主任竞选又来到了,还记得初到XX,XX学姐在迎接新生的时候告诉我她就是我们的班主任时,我还以为跟高中时候班主任的定义是一样的,顿时对这么年轻的班主任肃然起敬。当天晚上,XX到我们新生宿舍问候时我才知道原来她是我们系大三的学姐,心里又对学长班主任这一职务产生了向往,心想着有朝一日我也要当选学长班主任。

  转眼间,大学时光已过去了两年,如今我也成了一名大三的学姐了。曾经,学长学姐站在讲台上对我们谆谆教导,常帮助我们解决学习和生活中的难题,现在,我们正在向他们迈进。

  我之所以竞选学长班主任这个角色是因为我相信我能胜任这一职务。大一的时候,我很庆幸自己担任了团支书这一职务,在任职的两年期间,我在做好自己份内事务的同时,还积极协助班长及各班委共同建设我们的班集体。回顾两年里开展的各项班集体和团组织的活动,有学风建设月、班会与团会、班级秋游、班级聚会、特色团日、英语文化节等等,让我对班级建设的各项工作都甚为了解,也积累了一些关于如何建设优秀班集体的经验和心得。学风建设月让我学到如何有效促进班里的`学习风气;班会与团会的形式不是仅限于班级工作和团内事务,也可以有多种形式与主题,给同学们留下难忘的回忆;班级聚会是很能考验班委能力的活动,从号召、准备、活动时间地点方式、后勤、活动过程中的负责人、后期总结等等都需要花费不少的人力物力和财力,可想而知,要想成功地举行一次班级聚会,对组织委员,生活委员,宣传委员,班长团支书的能力和耐力都有很大的考验;最让我受益匪浅的要数大一下学期举办的以“青春共画中国梦”为主题的特色团日活动,经过班集体同学的共同努力,我团支部开展的“我辈正青春,共画中国梦”的主题活动得到了校领导和老师们的一致认可,最终取得了全校第一的好成绩!从中我学到了如何发动集体的响应,如何在活动中起到带头作用,以及逻辑地整理资料同时,也能通过活动看到各位同学的才能和不足,为以后的工作打下基础。英语文化节虽然不是班级组织的活动,但班委也要积极号召同学们参与其中,那样不仅能让同学们有锻炼自己争得荣誉的的机会,也能提高大家的英语水平,非常有意义,班委要起带头作用。

  此外,作为一名团支书,我深知职位越大,责任越重。在工作的同时,还密切关注同学们的学习和生活,协助心理委员了解同学们的心理,发现有困难的同学积极提供精神以及物质上的帮助;为了更好地了解大家,我主动加强与同学们的交流,可是每个同学的性格各不相同,在与他们沟通的时候要讲究方式方法,从中我认为自己的交际能力和处理问题的能力都得到了很大的提高。

  我相信这两年的学习工作的历练让我在能力上足够胜任。另外,我的性格外向,易与人沟通,有强烈的责任感,做事态度认真,还有,我对XX的热爱和对运动的执着能够让我与新生有更多的交流话题。

  如果我有幸能够当选,我将本着“以身作则,引导为主,充分发挥学生的积极性和创造性”的原则开展工作,作为英语专业的学生,我会将学生学习放在首位,在学好专业课的基础上开展各种活动,开发学生们除学习以外其他方面的能力,同时促进班集体的和凝聚力。同时,我还会尽到一个做姐姐的责任,为生活和学习中有困难的同学提供力所能及的帮助,让他们感到XX系这个大家庭的温暖,更快地适应大学生活,更好地在大学里生活。

  还记得,刚入校时老师就教导我们“让优秀成为一种习惯”,如果我能当选,我将尽自己最大的努力,与班级同学共同进步,创造一个优秀的XX级XX班,让这种习惯一直延续下去。

  此致

敬礼!

  XXX

  20xx年x月x日

班主任申请书14

尊敬的学校领导:

  你们好!

  回首这一学期的奋斗、付出与得失,才蓦然发现我竟然没有、越来越没有时间和精力让自己静下心来好好反思和努力学习过,致使工作中总感心有余而力不足。鉴于对本职工作的执著和热爱,更好地服务于教育工作,我终于恍然大悟:不去抓住时间和积蓄精力学习和思考是多么愚蠢而可怕的事情!我空前地感到了自己对时间和精力的需要是那么地迫切!由此我申请不担任班主任老师工作,希望领导能理解。

  由于自身因素的制约,自以为我并不是理想的班主任老师人选,只因为我一直很努力,但却没有很大的`成效。我相信,在我们的群体中,有很多的同行在思想上更前卫、观念上更创新、理论上更成熟、行动上更大胆,要是他们站上这一平台,让他们的理论与实践接轨,学校的班主任老师工作一定会再上一个新的高度!

  一直以来学校领导对我工作的鼓励和肯定,我都铭记于心,我也非常感谢你们一直以来对我的栽培和信任。对于知足常乐的我来说,拥有这些财富,将是我继续并终身努力工作的动力了。

  谢谢!

班主任申请书15

尊敬的领导:

  您好!

  您好!鉴于自己的能力有限,无暇顾及家庭,加之心里压力过大,特请辞去高三八班班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅! 到二高中,一直珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢X,任劳任怨,踏踏实实!特别是任班主任工作以来,把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来,放弃了无数个休息日,以至于无暇顾及父母的健康,妻儿的生活,每每想起都有愧疚之心,却都得到了他们的理解,对我只有一句话:做好你的工作!

  我不为名不为利,只为心中曾有个梦想:做一个好老师,做一个好班主任!存在私心也只是:桃李满天下!可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外,还要靠许多的外界条件,而我既不具备这种资质,也误外界支持,只顾自己埋头死干!工作越多,毛病越多,压力越大!学生和老师都不满意,学生觉得老师管的严,逆反心理严重。老师觉得我做的工作思想汇报没有意义!既然这种状态,我觉得我做班主任工作是失败的,也没有继续下去的'理由!所以请考虑安排新的班主任,我会留给他(她)一个完整成型的班级,我会完成好交接任务,配合新班主任做好一切事宜!

  说句实话,我也舍不得这个班级,毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级,班级已经成型,学习气氛记录制度均以趋于完善,只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质,家庭情况,也是没有办法的事情,实在做不下去,如果坚持,只怕耽误了学生,辜负了学校,毁了自己!

  首先,家里最近事情也很多,让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾,没有时间区看看,而他们尽为我做了很多事情,我做作为儿子女婿的,心中只有愧疚!另最近两个月来,妻子和孩子接连有病,妻子本来为了照顾孩子,放弃了工作,现在身体也不好,孩子也没有精力照顾了,在我岳母家已经住两个月了,自己养养身体,孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针,孩子好点了,妻子还没有好!我一点也照顾不上!现在回家后自己一个人,到家里感觉空空的,更多的是无奈和心酸!孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了!学习和行为习惯都落下了不少!自己也着急!把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的!所以,我需要时间照顾家里,照顾孩子,尽一个丈夫,父亲的责任! 其次,再管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,是不能成为学校其他老师学习的榜样的,虽然领导,其他教师也都肯定自己的付出,但是不会有第二个教师会向我学习,像我这样的工作!所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的(例如:本学期每周都是红旗班,从未失掉过红旗班的荣誉),但是学生内心,学习成绩上的体现还是比较少,自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极X,能够提高成绩,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,缺少耐心,再做班主任是在是压制学生个X,泯灭学生潜力,所以,不做也罢!给学生更大的空间,释放更大的潜力,完XX生梦想,我的退出,对学生应该是有好处的!再有,随着向安丘四中,洋思中学的学习,以及心理学讲座的开展,使得自己充分认识到自己的不足和缺点,自己的教育教学的方法既落后有无新意,还有扼杀学生各种能力的作用!使得自己经常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思维方式是有害学生的,是不适合的,自己的心理也有问题,对教育的理解,对教育的认识存在缺陷,缺乏学习,缺少理论上的指导,缺乏认真的反思!以至于学生不满意不理解,自己也很疲惫,所以没有理由继续滥竽充数,做着没有意义的工作!

此致

敬礼!

  辞职申请人:

  10月23日

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